Tarea 1 Cinematica

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Universidad Nacional Abierta y a Distancia – UNAD

Curso de Física General 100413


Escuela de Ciencias Básicas, Tecnología e Ingeniería (ECBTI)
____________________________________________________________________________________________

Física General; Código: 100413

Tarea 1 Cinemática

Universidad Nacional Abierta y a Distancia – UNAD


Escuela de Ciencias Básicas Tecnología e Información – ECBTI
Ingeniería Industrial
2023

Tutor: XXXXX (Skype: XXXXX, email: XXXXX)


Directora del curso-Diana Lorena Tique escobar; Skype: dlte122
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Curso de Física General 100413
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Introducción

En cada uno de los ejercicios encontrará la variable 𝜓 y 𝛤, la cual corresponde al número que debe asignar
para desarrollar el ejercicio, para calcularlo tome cada dígito de su cédula y súmelo.

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Ejemplo: El número de cédula es 78.544.534; ahora se debe separar cada dígito y sumarlos de manera
independiente, así:

𝜓=

𝜓 = 29

El valor de gamma 𝛤 de será el número de la decena (primer dígito), es decir: 𝛤 =2

Este valor obtenido lo debe reemplazar en cada uno de los ejercicios donde aparece la variable 𝛤.

Para el ángulo de lanzamiento, debe utilizar el valor de 𝜓,

Nota: Tenga en cuenta que, si NO realiza el cambio de las variables o no corresponde al procedimiento
indicado anteriormente, no será calificado

1. Análisis de Gráficas
La siguiente actividad consiste en análisis de gráficas,

Paso 1: Ingrese al siguiente


enlace y de clic en
avance/preview:

https://www.golabz.eu/
lab/graphing-of-motion-
lab

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Paso 2: le aparecerá, la
siguiente pantalla, la debe
dar click en tocar/touch.

Paso 3: Presione el botón


start

El carro iniciará con una


velocidad, usted debe jugar
con el acelerador procurando
cambiar el movimiento, en
el tiempo que le indica su
Pedal de
valor gamma (𝛤). aceleración
Pedal de frenado
(disminuye (aumenta
Tome captura de pantalla de velocidad)
velocidad)
la gráfica de v ( ms ) vs t ( s)
Paso 4: Pegue en el Pegue en este espacio la gráfica
siguiente espacio la gráfica
obtenida del paso 3 en la
tabla.

Paso 5: A partir de los a) v vs t


resultados de las gráficas
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anteriores, llene la tabla que t (s ) v (m/s)


representan el movimiento.
2 10m/ s

4 15 m/ s

6 15 m/ s

8 11 m/ s

10 18 m/ s

12 18 m/ s

14 23 m/ s

Paso 6: Responda las i) ¿El desplazamiento descrito por la gráfica a que tipo de movimiento
siguientes preguntas: corresponde?

Corresponde al movimiento uniforme acelerado o variado

ii) ¿Cuál es el valor de la aceleración para cada movimiento? Describa el paso a


paso

1. Movimiento tenemos que no se evidencia aceleración


ya que se mantiene en 2s con una velocidad de 10m/s.
2. Movimiento observamos que se presenta una
aceleración positiva a los 4s con una velocidad de
15m/s.
3. Movimiento vemos como en los 6s se mantiene
estable la velocidad de 15m/s.
4. Movimiento han trascurrido 8s y su velocidad
desciende a una velocidad de 11m/s.
5. Movimiento hay notablemente un aumento de
velocidad positiva en los 10s observamos que la
velocidad es de 18 m/s.
6. Movimiento en los 12s se mantiene la velocidad es de
18 m/s.
7. Movimiento vemos que en los 14s tenemos una
aceleración positiva y nuestra velocidad aumenta a
23m/s.

iii) ¿Cuáles son las ecuaciones de movimiento que describen los resultados
obtenidos en el desarrollo del GoLab?

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2
at
d=Vi+
2
Vf =Vi+ at
2 1
Vf −Vf
a=
2d
Vf −Vi
t=
a
Paso 7: Realice un vídeo de
no más de 5 minutos donde
explique el uso del software Ejercicio 1.mp4
y describa las preguntas del
Paso 6.

2. Movimiento parabólico
Contexto: Las ecuaciones de movimiento que describen el lanzamiento de proyectiles en dos
dimensiones son:
Eje – x Eje - y

x=x 0 +v 0 x t 1 2
y= y 0+ v 0 y t− g t
2

v x =v 0 x =v 0 cos ( θ ) v oy =v 0 sin ( θ )

v y =v 0 y −¿

a x =0 a y =−g

Tiempo de vuelo ( 2 v o sin (θ ) )


tv=
g

Altura máxima ( v 20 se n2 θ )
y max =
2g

Alcance máximo 2
v sin ⁡(2θ)
X max= 0
g

Tabla 1 Ecuaciones del movimiento parabólico

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Actividad:

La actividad consiste en ir al siguiente link de la universidad de colorado

https://phet.colorado.edu/sims/html/projectile-motion/latest/projectile-motion_es.html del simulador de la


Universidad de Colorado.

Paso 1: Ingrese al link


https://phet.colorado.ed
u/sims/html/projectile-
motion/latest/projectile-
motion_es.html de
movimiento de proyectiles
presente en el siguiente
enlace: Estando allí, de
click en ingrese a la ventana
de “laboratorio”

Paso 2: Escogiendo la
ventana de “laboratorio”, le
aparece la siguiente imagen,
marque la que se muestra a
la derecha.

Paso 3: Selección el valor


de la rapidez inicial,
dependiendo del valor de 𝛤 Objeto 𝛤
y el objeto según la
Bala de cañon 1y 2
indicación de la tabla.
Proyectil 3,4,5

Pelota de golf 6,7

Pelota de beisbol 8,9

Paso 4: Después de
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seleccionar el valor de la
velocidad, eligiendo el
objeto, escoja la gravedad
como 9.81 m/s2, eligiendo en
ángulo según se lo indica el
valor de 𝜓, masa de 9 kg y
diámetro 0.24 m y
dispóngase a darle play.

Paso 5: Después, de Play a


la simulación y observe el
comportamiento de su
Altura
gráfica. máxima

Tome la herramienta
indicada como uno (la cual
le da información de la Alcance
Horizontal
altura, el tiempo y el alcance
horizontal) y desplácela
sobre la gráfica en las
siguientes posiciones.

 Altura máxima
 Alcance horizontal.
altura máxima ( y max ) =6.46 m
Obtenga los valores para el alcance máximo ( x max ) =15.0 m
tiempo de vuelo alcance
horizontal y altura máxima
tiempo de vuelo=2.3 s

Paso 6: Calcule el valor


teórico de altura máxima,
alcance máximo y tiempo de aceleración gravitacional ( g ¿ m
10
vuelo, utilizando las s2
ecuaciones que se

( ms ) 13 m/ s
encuentran en la tabla 1.
Registrando los valores en el Velocidad v 0 en
cuadro de la derecha.
θ(° ) 2
v 0 sin ⁡(2θ) ( v o2 se n2 θ ) ( 2 v o sin (θ ) )
X max= y max = tv=
g 2g g

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( ) (( ) ) (( ) )
ψ m
2
m 2 m
13 sin ( 2∗60 ° ) 13
2
se n 60° 2 13 sin ( 60 ° )
s s s
X max= y max = tv=
m m m
10 2 2∗10 2 10 2
s s s

169∗m2
2
∗sin ( 120° )
s
X max= 169∗m
2 26∗m
m 2
∗se n 60 ° ∗sin ( 60 ° )
10 2 s 2 s
s y max = tv=
m m
20 2 10 2
X max=14.6 m s s

y max =6.3 m
tv=2.2 s

Paso 7: Calcule el altura máxima ( y max )


porcentaje de error, para
cada medida, tomando como |6.3−6.46|
valor teórico el dado por las e %= ∗100=2.5 %
6.3
ecuaciones y el valor
experimental el dado por el
simulador.
alcance máximo ( x max )
Ecuación del porcentaje de
error

|Vt −Ve| |14.6−15.0|


e %= ∗100 e %= ∗100=2.7 %
Vt 14.6
Hay que recordar que el
porcentaje no debe ser
superior al 5%. tiempo de vuelo

|2.2−2.3|
e %= ∗100=4.5 %
2.2

Paso 8 de respuesta a las ¿Qué movimientos componen el movimiento de proyectiles?


siguientes preguntas
El movimiento parabólico

¿Qué característica tiene la velocidad horizontal de este movimiento?

El movimiento se da en una sola dirección “x” y puede llegar a constante o variable.

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¿Para qué ángulo de elevación se presenta la mayor altura?

Para el ángulo de 90 ° se obtiene su máxima altura.

¿Para qué ángulo se presenta el mayor tiempo de vuelo?

El mayor tiempo de vuelo lo tendríamos en los 89 ° con un tiempo de 2.65s

3. Revisión de artículos científicos sobre la implementación de la cinemática en Ciencias e Ingeniería.

En esta sección, deberá seleccionar el artículo designado basado en resultado de la variable Gamma Γ obtenida al inicio de
la rúbrica.

Artículo Gamma Γ

Padilla-Sosa, P ; Cerecedo-Núñez, H.H ; Narváez-Ramírez, J ; Silva del Rosario, 1, 2 y 3


F.H ; García-Guzmán, J. Método de múltiples reflexiones para determinar el ´ movimiento en
un riel de aire. Revista mexicana de física E Dic 2008, Volumen 54 Nº 2 Paginas 208 - 211

[https://www.scielo.org.mx/pdf/rmfe/v54n2/v54n2a14.pdf]

Betancourt, Claudia M.; Morales, Diana M.; Gallego Becerra, Hugo Armando cálculo de la 4, 5 y 6
incertidumbre de medición al equipo de movimiento circular uniforme (m.c.u) del grupo de
investigacion dicoped scientia et technica, vol. Xvii, núm. 46, diciembre, 2010, pp. 158-163
[https://www.redalyc.org/pdf/849/84920977019.pdf]

Aldair Alemán Romero, Juan Álvarez Carrascal, José Lorduy González 7, 8 y 9

Departamento de Córdoba, Universidad de Córdoba, Montería, Colombia. Movimiento


rectilíneo uniformemente acelerado. Ingeniería ambiental, Laboratorio de física, Universidad
de Córdoba.
[https://www.academia.edu/36361249/movimiento_rectilineo_uniformemente_acelerado]

Los artículos seleccionados están orientados a temáticas en aplicaciones de la cinemática en ingeniería y ciencias.

Procedimiento:

a. Lea completamente el artículo designado.


b. A través de una lista de procesos describa las ideas principales, secundarias y claves del artículo.

Edite el siguiente aquí las ideas principales del texto. Puede usar un SmartArt para el diseño de mapas.

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c. Realice una Uve de Gowin teniendo en cuenta el artículo que le corresponde

Movimiento Rectilíneo con Aceleración Constante es una forma de movimiento en la que la velocidad
de un objeto aumenta o disminuye de manera uniforme con el tiempo. Esto significa que la aceleración
es constante, es decir, no cambia con el tiempo. Esto se debe a que el objeto experimenta una fuerza
externa constante, como la gravedad, que le aporta una aceleración constante. Esto es muy útil para
predecir el movimiento de un objeto en una trayectoria rectilínea. Tenemos El Cálculo de la
Aceleración La aceleración se puede calcular usando la fórmula a = Δv / Δt, donde Δv es el cambio en
la velocidad del objeto y Δt es el cambio en el tiempo. Esta fórmula se puede usar para calcular la
aceleración de un objeto en movimiento rectilíneo con aceleración constante. También se puede calcular
la aceleración usando la fórmula a = F / m, donde F es la fuerza externa aplicada al objeto y m es la
masa del objeto. Esta fórmula se usa cuando la fuerza externa es constante.

Algunos Ejemplos de Movimientos Rectilíneo con Aceleración Constante es el movimiento de una


pelota que cae libremente desde una altura. La gravedad aplica una fuerza constante sobre la pelota, lo
que resulta en una aceleración constante. Otro ejemplo es el movimiento de un objeto en una trayectoria
rectilínea con una aceleración constante. Esto se puede ver en el movimiento de un auto en una
autopista. El auto experimenta una aceleración constante a medida que avanza por la autopista. También
tenemos Las Fuerzas Externas estas son necesarias para el movimiento rectilíneo con aceleración
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constante. Estas fuerzas pueden ser de naturaleza gravitacional, como la gravedad, o pueden ser fuerzas
externas aplicadas, como la fuerza de un motor. Estas fuerzas externas pueden variar en intensidad, lo
que resulta en una aceleración variable. Esto se conoce como movimiento rectilíneo con aceleración
variable. Esto se diferencia del movimiento rectilíneo con aceleración constante en que la aceleración no
es constante. Junto con las Aplicaciones del Movimiento Rectilíneo con Aceleración Constante se
puede utilizar para predecir el movimiento de un objeto en una trayectoria rectilínea. Esto es útil para el
diseño de dispositivos mecánicos, como los motores, que se mueven en trayectorias rectilíneas. También
se puede usar para predecir el movimiento de los proyectiles, como las balas y los cohetes. Esto es útil
para el diseño de armas y sistemas de defensa. El movimiento rectilíneo con aceleración constante
también se usa en la aerodinámica para predecir el movimiento de los aviones.

En conclusión, el movimiento rectilíneo con aceleración constante es una forma de movimiento en la


que la velocidad de un objeto aumenta o disminuye de manera uniforme con el tiempo. Esto se debe a
que el objeto experimenta una fuerza externa constante, como la gravedad. Esto es muy útil para
predecir el movimiento de un objeto en una trayectoria rectilínea.

Rectilinear motion with Constant Acceleration is a form of motion in which the velocity of an object
increases or decreases uniformly over time. This means that the acceleration is constant, that is, it does
not change over time. This is because the object experiences a constant external force, such as gravity,
which gives it constant acceleration. This is very useful for predicting the motion of an object in a
rectilinear path. We have The Acceleration Calculation Acceleration can be calculated using the formula
a = Δv / Δt, where Δv is the change in the velocity of the object and Δt is the change in time. This
formula can be used to calculate the acceleration of an object in rectilinear motion with constant
acceleration. Acceleration can also be calculated using the formula a = F/m, where F is the external
force applied to the object and m is the mass of the object. This formula is used when the external force
is constant.

Movements with Constant Acceleration is the movement of a ball falling freely from a height. Gravity
applies a constant force on the ball, resulting in constant acceleration. Another example is the motion of
an object in a rectilinear path with constant acceleration. This can be seen in the movement of a car on a
highway. The car experiences constant acceleration as it moves down the highway. We also have
External Forces these are necessary for rectilinear motion with constant acceleration. These forces can
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be gravitational in nature, like gravity, or they can be applied external forces, like the force of an engine.
These external forces can vary in intensity, resulting in variable acceleration. This is known as
rectilinear motion with variable acceleration. This differs from rectilinear motion with constant
acceleration in that the acceleration is not constant. Together with the Applications of Rectilinear
Motion with Constant Acceleration it can be used to predict the motion of an object in a rectilinear path.
This is useful for the design of mechanical devices, such as motors, that move on rectilinear trajectories.
It can also be used to predict the movement of projectiles, such as bullets and rockets. This is useful for
the design of weapons and defense systems. Rectilinear motion with constant acceleration is also used in
aerodynamics to predict the movement of aircraft.

In conclusion, rectilinear motion with constant acceleration is a form of motion in which the velocity of
an object increases or decreases uniformly over time. This is because the object experiences a constant
external force, such as gravity. This is very useful for predicting the motion of an object in a rectilinear
path.

4. [10 puntos]: Movimiento Circular Uniforme

I. Un satélite artificial orbita la Tierra a una altitud de 1000 kilómetros, donde la aceleración de gravedad es igual
a 7,8 m/s2. ¿Qué rapidez lineal tiene el satélite, y cuánto demora en dar una vuelta completa alrededor de la
Tierra?
a) Identifica los datos del problema y los datos solicitados:

Realice en este espacio su desarrollo

r =r t =r t +r s

r =6378+1000

r =7378 km

m
a=7,8
s2

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v=? Rapidez

t=? Periodo
2
v 2
¿ v∨¿ rw a= v =a r → v=√ ar
r

b) Calcula la rapidez (v) en m/s

Realice en este espacio su desarrollo

Despejamos la rapidez lineal.

v =( a r) → v=√ ar
2

v=√ (ar )

(√ ms ) (7378 km ) =7.587 ms
v= 7,8 2

m
v=7.587
s

c) Tiempo en dar una vuelta completa (T) en segundos

Realice en este espacio su desarrollo

Calculamos el periodo de la rotación que tarda el satélite a la tierra es de 6.110 s

2 π r 2 π ( 7378 )
t= =
v 7587

t=6.110 s

II. Los astronautas son entrenados, entre otras cosas, para sentir y resistir aceleraciones mayores a g = 9,8
m/s2. Antiguamente se les hacía permanecer firmemente sentados en el extremo de un brazo mecánico que
rotaba horizontalmente en un movimiento circunferencial uniforme. Si el brazo mecánico medía 8 m de

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largo, ¿cuántas RPM, debería haber tenido el astronauta para sentir una aceleración centrípeta de cinco
veces la aceleración de gravedad g?
a. Identifica los datos del problema y los datos solicitados:

Realice en este espacio su desarrollo

r =8 m

m
a=8∗9,8 2
s

m
a=78.4
s2

ω=?

b. Calcula la rapidez angular (w) en rad/s

Realice en este espacio su desarrollo

v2
Partiendo de la expresión a= y v=ω debemos reducirla para encontrar la relación entre aceleración centrípeta y
r
la rapidez angular.
( ωr )2
a= =ω 2 r
r

ω=
√ a
r


m
78.42
s rad
ω= =9.8
8m s

c. Expresa el resultado de w en RPM

Realice en este espacio su desarrollo

rad
El resultado se ha expresado en la unidad de y para convertirlo a RPM realizamos la siguiente operación:
s

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π
∗rad
30 rad 30
1 PMR= =1 = RPM
s s π

Reemplazando se obtiene

2∗30
ω= RPM =19 RPM
π

En conclusión, el astronauta experimenta una rapidez de 19 revoluciones, por minuto.

Conclusión

Durante el desarrollo de la actividad Tarea 1 Unidad 1 se logró comprender, entender e


identificar el concepto de la “cinemática” ya que esta es la rama de la mecánica que estudia el
movimiento de los objetos mediante el análisis de las fuerzas en movimiento a lo largo del tiempo, por
lo general se representa mediante un vector

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Referencias Bibliográficas

Reich, D. Mendoza Ibañez, V. A. y Elizabeth García, A. (2015). Física: teoría, ejemplos y


problemas. Presaberes. Grupo Editorial Patria. (pp. 7 - 10) https://elibro-
net.bibliotecavirtual.unad.edu.co/es/ereader/unad/39444

Bauer, W. y Westfall, D. (2014). Física para ingenierías y ciencias. Cantidades vectoriales. Vol. 1.
(2a. ed.) McGraw-Hill Interamericana. (pp. 24 a la 28 y 31 a la 32). https://www-ebooks7-24-
com.bibliotecavirtual.unad.edu.co/?il=700&pg=49

Bauer, W. y Westfall, D. (2014). Física para ingenierías y ciencias. Movimiento en una dimensión.
Vol. 1. (2a. ed.) McGraw-Hill Interamericana. (pp. 41 a la 43, 45 a la 49 y 52 a la 62). https://www-
ebooks7-24-com.bibliotecavirtual.unad.edu.co/?il=700&pg=66

Bauer, W. y Westfall, D. (2014). Física para ingenierías y ciencias. Movimiento en dos dimensiones.
Vol. 1. (2a. ed.) McGraw-Hill Interamericana. (pp. 79 a la 84). https://www-ebooks7-24-
com.bibliotecavirtual.unad.edu.co/?il=700&pg=104

Tique, D. (2022). Cinemática OVI [Objeto virtual de información] Repositorio institucional


UNAD. https://repository.unad.edu.co/handle/10596/49542

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