GUÍA DE APRENDIZAJE No.

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(ECUACIONES DIFERENCIALES DE ORDEN SUPERIOR.)

1. PROGRAMA: Ingeniería Industrial y Telemática

2. UNIDAD DE APRENDIZAJE: ECUACIONES DIFERENCIALES
3. TIEMPO PARA EL DESARROLLO DE LA GUÍA: 12 horas
4. COMPETENCIA A LA QUE LE APORTA: Solucionar ecuaciones diferenciales según los
procedimientos establecidos
5. ELEMENTOS AL QUE LE APORTA:

-Solucionar ecuaciones diferenciales de orden superior según los procedimientos establecidos

-Solucionar ecuaciones diferenciales en derivadas parciales según los procedimientos establecidos
-Utilizar las condiciones iniciales y de frontera para seleccionar la respectiva solución particular.
6. INSTRUCCIONES DE LA GUÍA:

 Lea previamente toda la guía; esto permite una mejor orientación en su trabajo
 Los ejercicios propuestos en la guía se elaboran paralelos a las temáticas trabajadas en el aula
 Permanentemente consulte con su tutor, textos de referencia, compañeros y en medios virtuales.
No se conforme únicamente con la sesión presencial.
 La toma de apuntes es indispensable, para luego, repasar y afianzar conceptos, definiciones
fundamentales del curso, lo mismo que, para métodos de representaciones gráficas.
 Distribuya bien su tiempo; el Tiempo de Trabajo Autónomo (TTA) es imprescindibles en su
proceso de preparación como estudiante.
 Escriba claro y argumente los pasos necesarios en la solución del ejerció y/o problema de
aplicación.
 El estudiante una vez haya terminado el desarrollo de la guía, debe realizar la evaluación de la
guía de Aprendizaje

7. TABLA DE SABERES

SABER SABER HACER SABER SER SABER APRENDER

1. Asume una posición 1. Reflexiona de manera
4. ECUACIONES Utilizar los métodos de crítica pero, de permanente sobre sus
DIFERENCIALES DE coeficientes mente abierta propios procesos de
ORDEN SUPERIOR. indeterminados, respecto de los aprendizaje y desarrollo.
variación de parámetros nuevos
4.1 Sistemas de y anuladores en la conocimientos e 2. Intenta detectar los
ecuaciones diferenciales solución de ecuaciones ideas. errores cometidos
ordinarias lineales. diferenciales de orden respecto de su propio
Equivalencia con superior. 2. Muestra respeto por aprendizaje.
ecuaciones de orden las ideas de sus
mayor. Ecuaciones Halla soluciones profesores y 3. Usa mapas
Homogéneas y no particulares a partir de compañeros pero, conceptuales para
homogéneas. condiciones iniciales y defiende sus propias expresar las soluciones
de frontera. propuestas. de un problema.
4.2 Métodos de 3. Hace regularmente
coeficientes presencia y cumple
indeterminados. “religiosamente” con sus
compromisos
4.3 Método de variación académicos.
de parámetros.
4. Participa de forma
4.4 Método de activa en los proyectos
 de investigación tanto de
anuladores. su área como
transversales.
4.5 Ecuaciones
diferenciales con
coeficientes variables.
Ecuaciones diferenciales
de Cauchy Euler.

4.6 Aplicaciones de las

ecuaciones diferenciales
lineales de segundo
orden.

8. EXPLORACIÓN DE CONOCIMIENTOS PREVIOS:

- Recuerda los métodos de integración vistos en cursos anteriores?

- Identifica las propiedades de las derivadas e integrales de funciones logarítmicas y exponenciales?
-
9. MARCO CONCEPTUAL:

Hasta el momento, hemos estudiado métodos de solución para ecuaciones diferenciales de primer
orden, ecuaciones lineales, homogéneas, exactas, de Bernoulli o separables. Por otra parte, vimos en el
primer corte, soluciones de ecuaciones diferenciales en general, con la transformada de Laplace, sin
embargo, en problemas de las ciencias naturales, se encuentran algunas ecuaciones diferenciales de
segundo orden y de orden superior, que será muy importante saber solucionar. Por esta razón veremos
en esta sección, algunos métodos para solucionar casos específicos de ecuaciones diferenciales. (ver
capítulos 4 y 5 de Zill y capitulo 3 de Cengel)

1. PRINCIPIO DE SUPERPOSICIÓN E INDEPENDENCIA LINEAL (WROSKIANO),

ECUACIONES HOMOGÉNEAS Y NO HOMOGÉNEAS

ECUACIONES HOMOGÉNEAS Y NO HOMOGÉNEAS

Una ecuación diferencial lineal de orden n se define en general de la siguiente manera:

dn y d n−1 y dy
(
an x ) (
+ an−1 x ) + …+a1 ( x ) + a0 ( x ) y=g (x)
dx
n
dx
n−1
dx

Si los coeficientes a n ( x ) son constantes, entonces se dice que la ecuación tiene coeficientes
constantes, si los coeficientes a n ( x ) son funciones de la variable x, entonces se dice que la
ecuación tiene coeficientes variables. Si g(x)=0, entonces se dice que la ecuación es
homogénea, si es distinto de cero, entonces se dice que es No homogénea.

PRINCIPIO DE SUPERPOSICIÓN

En la guía 1 definimos la existencia y unicidad de una solución, veamos ahora, que estas
soluciones cumplen un principio de linealidad o superposición.

Si y 1 , y 2 , … y n ,son n soluciones de una ecuación diferencial homogénea de orden n, entonces la

combinación lineal:

y=C 1 y1 +C 2 y 2 +…+ Cn y n

donde C 1 , C2 , …C nson constantes arbitrarias

INDEPENDENCIA LINEAL E IDENTIDAD DE ABEL

Dada una ecuación diferencial homogénea de orden n, se tiene que: si el Wronskiano de las n
soluciones de la ecuación es cero, entonces las n soluciones son linealmente dependientes. Si
por el contrario, el Wronskiano es distinto de cero entonces las n soluciones son linealmente
independientes.

El Wronskiano se define por el siguiente determinante

| |
f1 f2⋯ fn
W ( f 1 , f 2 , … f n)= f 1 f2… fn
(n−1) (n−1) (n−1)
f1 f2 fn

Este determinante es de funciones y de sus derivadas hasta el orden n-1.

Ejemplo 1. Determine si las siguientes funciones son o no linealmente independientes:

Las funciones y 1=e3 x y y 2=e−3 x son solución de la ecuación diferencial: y ´ ´−9 y =0

Su wonskiano sería:

| |
3x −3 x
( 3x −3 x
) e e
W e ,e = 3x −3 x
3e −3 e

W ( e 3 x , e−3 x )=−6

Por lo tanto el conjunto general de soluciones de la ecuación diferencial y=C 1 e3 x +C 2 e−3 x es

linealmente independiente.

SOLUCIÓN GENERAL (ECUACIONES HOMOGENEAS Y NO HOMOGENEAS)

Sea y pla solución particular de la ecuación diferencial No homogénea de n-ésimo orden en el

intervalo I, y sea y 1 , y 2 , … y nel conjunto solución de la ecuación diferencial homogénea
asociada, entonces la solución general de la ecuación diferencial en el intervalo I es:

y=C 1 y1 +C 2 y 2 +…+ Cn y n + y p

Donde las Ci son constantes arbitrarias.

2. MÉTODO DE REDUCCIÓN DE ORDEN

Algunas veces es posible hallar una segunda solución cuando se conoce una solución y 1 de una
ecuación diferencial lineal homogénea de segundo orden. Para lograrlo, se define y 2=u ( x) y 1
donde u(x) se define de la siguiente manera:

e ∫
− p (x)dx
u ( x )=C 1∫ dx+C 2
y 21

Si hacemos C1=1 y C2=0 obtendremos la segunda solución que será:

e ∫
− p(x )dx
y 2 = y 1∫ 2
dx
y1

Ejemplo 1.

´´ 3 ´ 4
La función y 1=x 2 es solución de la ecuación diferencial y − y + 2 y=0
x x

Utilizando la definición general para la segunda solución tenemos:

3
−∫ dx
x
e
y 2=x
2
∫ x
4
dx

Solucionando las integrales obtenemos:

y 2=x 2 lnx

Por lo tanto la solución general será:

2 2
y=C 1 x +C 2 x lnx
3. ECUACIONES LINEALES HOMOGENEAS CON COEFICIENTES CONSTANTES

Para resolver este tipo de ecuaciones, se hace uso de la función generatriz y=emx , que tiene la
particularidad que al derivarla una y dos veces sale como resultado una ecuación cuadrática y la
función generatriz, de esta manera se pueden ver las siguientes opciones en los distintos casos
de la solución de la ecuación auxiliar que se define en general por: a m2 +bm+ c=0 ,

Ejemplo 1.

4. COEFICIENTES INDETERMINADOS
Este método se utiliza para solucionar ecuaciones diferenciales lineales No homogéneas de la
forma

dn y d n−1 y dy
an( x ) n
+ an−1 ( x ) n−1
+ …+a1 ( x ) + a0 ( x ) y=g ( x )
dx dx dx

Donde los coeficientes an, an-1,…, a0, son constantes y la función g(x) puede ser: una constante,
un polinomio, una función exponencial de la forma e ax , funciones seno o coseno o sumas o
productos finito de estas funciones.

Pasos de solución

1. Resolver la ecuación diferencial homogénea asociada

2. Identificar la forma general de la función g(x) y proponer una solución con la
misma forma, que tenga coeficientes genéricos (A, B, C, …,).
3. Hallar tantas derivadas como el orden de la ecuación diferencial de la
función solución particular propuesta en el punto anterior (por ejemplo si es
de orden 2, entonces se hallan la primera y segunda derivada)
4. Reemplazar en la ecuación diferencial las derivadas y la función y comparar
con la función g(x) de la ecuación y se despejan las expresiones de los
coeficientes propuestos (es decir, hallamos A, B, C, …,)
5. Luego escribimos como una sola solución la suma de la solución de la
ecuación homogénea y la solución particular y= y c + y p

A funciones tales como:

no se les puede aplicar este método de solución.

Recordemos que en general una solución de una ecuación diferencial NO homogénea, será la
suma de la solución de la ecuación homogénea y una solución particular de la forma:

y= y c + y p

El método de coeficientes indeterminados o de superposición se basa en generar posibles

funciones solución, dependiendo de la naturaleza de la ecuación diferencial.
Ejemplo1.

En general podemos observar la siguiente tabla, que nos ayuda a tener una guía de cuáles son las
posibles funciones generales que podemos proponer como solución de la ecuación homogénea.
Sin embargo, es necesario tener mucho cuidado en el análisis y verificar que la solución general
dada, es linealmente independiente.

5. MÉTODO DEL ANULADOR

Este método se ve a profundidad en las páginas 150-157 del libro de Zill, para este curso, no
ahondaremos en este método, por cuestiones de tiempo y porque este método es muy parecido al
que acabamos de describir anteriormente.

6. VARIACIÓN DE PARÁMETROS

Dada una ecuación diferencial lineal No homogénea, es posible resolverla a través de este
método.

En general tendremos una ecuación diferencial de esta forma:

y ´ ´ + P ( x ) y ´ +Q ( x ) y=f ( x )

Lo primero que debemos hacer es resolver la ecuación diferencial homogénea asociada, estas
soluciones serán y 1 , y 2 , Luego propondremos una solución particular de la forma:

y p=u 1 y 1 +u2 y 2

Ahora nuestro problema será determinar los términos u1 ,u 2. Para hallarlos, se deben encontrar
sus derivadas respectivas a través de los Wronskianos y luego integrar, para hallarlos:
 W 1 − y 2 f (x) W 2 y 1 f (x)
u1 ´ = = u2 ´ = =
W W W W

Donde W = | y1
y
´
1
y2
y2
´
|
Luego integramos ambas expresiones, para hallar u1 y u2 y reemplazarlo en la solución particular
yp, la solución general de la ecuación diferencial no homogénea será:

y p= y c + y p

Ejemplo 1.

7. ECUACIÓN DE CAUCHY – EULER

Hasta el momento hemos observado métodos para resolver ecuaciones diferenciales con
coeficientes constantes, ahora, vamos a observar un método para resolver una ecuación
diferencial lineal con coeficientes variables, pero con una condición muy particular. Una
ecuación de Cauchy- Euler es de la forma:
Para solucionar este tipo de ecuaciones suponemos soluciones del tipo y=x m , para una
ecuación diferencial de segundo orden homogénea, se obtendrá una ecuación auxiliar de la
forma a m2 + ( b−a ) m+c=0 (es importante en cada problema, hallar la ecuación auxiliar) se
tienen las siguientes soluciones posibles:

Caso 1. Raíces reales y distintas

Si m1 y m2 son soluciones reales distintas de la ecuación auxiliar, entonces se tendrá que la

solución de la ecuación diferencial de Cauchy-Euler es:

y=c1 x m + c 2 x m
1 2

Ejemplo 1.

Caso 2. Raíces reales repetidas

Si m1 y m2 son soluciones reales repetidas de la ecuación auxiliar, entonces se tendrá que la

solución de la ecuación diferencial será:

y=c1 x m + c 2 x m ln x
1 1
Ejemplo 1.

Caso 3. Raíces Complejas Conjugadas

Si las raíces de la ecuación auxiliar son: m1=α + βi la otra solución será: m2=α −βi , entonces la
solución será:

y=x [ c 1 cos ( β ln x )+ c 2 sen ( β ln x ) ]

α

Ejemplo 1.
8. APLICACIONES DE LAS ECUACIONES DIFERENCIALES LINEALES DE
SEGUNDO ORDEN

Una de las aplicaciones más usuales de las ecuaciones de segundo orden es en problemas
relacionados con el movimiento armónico simple.

Para ver las aplicaciones seguiremos la sección 3-10 de Cengel (páginas 145-161). En el libro de
Zill, seguiremos algunas aplicaciones del capitulo 5.

10. RECURSOS Y MATERIALES:

- Textos de consulta
- Guías de Aprendizaje
- Lecturas complementarias.

11. EVALUACIÓN:

Taller 2.

En parejas, por favor resuelva los siguientes ejercicios propuestos y el curso de

MatLab. Será de vital importancia, compartir el certificado de avance y completitud
del curso.
 Del libro guía de Cerón F, por favor realice las siguientes actividades:

Pags. 104 – 110 del pdf.

Múltiplos de 4

 Desarrollar el curso de Matlab: MatLab On Ramp en el siguiente link: x

12. LECTURAS Y ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS:

Resolver los problemas de repaso de libro de ecuaciones diferenciales de Nagle

13. BIBLIOGRAFÍA Y ENLACES:

Ecuaciones diferenciales con aplicaciones. Zill Dennos. Cencage, 9 ed, 2009.

Ecuaciones Diferenciales para Ciencias e Ingenieria. Cengel yunus, Mc Graw Hill, 2014.
Ecuaciones diferenciales. Nagle-Saff- Snider. Pearson cuarta edición, 2005.
Ecuaciones diferenciales y problemas con valores de frontera. Boyce W.R. limusa, 2004.
Ecuaciones Diferenciales - Con Aplicaciones en Ciencias e Ingenieria. Corral Leticia. Alfaomega, 2007.
Cálculo. Stewart James. Brooks Cole, 2007.
Matemáticas avanzadas para Ingeniería, kreyszig, Erwin, Limusa, 2003.
Cálculo. Leithold Louis. Harpercollins College Div, 1995.

14. EVALUACIÖN DE LA GUIA DE APRENDIZAJE

 Si No
1. ¿Desarrollaste todas las actividades planteadas de la guía?
2. ¿El profesor dio los elementos necesarios para desarrollar satisfactoriamente la guía? Si No

3. ¿El tiempo estimado para el desarrollo de esta guía fue suficiente? Si No

4. ¿Qué observaciones adicionales tienes al respecto de esta guía?

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Elaborada por: _ ___________

Revisado por: ______________________________

Fecha de aplicación: ________________________