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    ESO1 Enteros Distributiva y Factor Común

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    carlos
    Este documento presenta ejercicios sobre la propiedad distributiva y la extracción de factor común en números enteros. Contiene cuatro secciones con diferentes tipos de ejercicios: 1) aplicar la propiedad distributiva, 2) sacar factor común primero, 3) realizar de dos formas distintas, y 4) convertir sumas en productos extrayendo el mayor factor común posible. Los ejercicios involucran sumas y restas de números enteros positivos y negativos.

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    ESO1 Enteros Distributiva y Factor Común

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    Este documento presenta ejercicios sobre la propiedad distributiva y la extracción de factor común en números enteros. Contiene cuatro secciones con diferentes tipos de ejercicios: 1) aplicar la propiedad distributiva, 2) sacar factor común primero, 3) realizar de dos formas distintas, y 4) convertir sumas en productos extrayendo el mayor factor común posible. Los ejercicios involucran sumas y restas de números enteros positivos y negativos.

    Descripción original:

    MATES

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    ESO1 Enteros Distributiva y Factor Común

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    Este documento presenta ejercicios sobre la propiedad distributiva y la extracción de factor común en números enteros. Contiene cuatro secciones con diferentes tipos de ejercicios: 1) aplicar la propiedad distributiva, 2) sacar factor común primero, 3) realizar de dos formas distintas, y 4) convertir sumas en productos extrayendo el mayor factor común posible. Los ejercicios involucran sumas y restas de números enteros positivos y negativos.

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    de 6

    Números enteros

    Ejercicios de la propiedad distributiva y extracción de factor común

    1. Resuelve aplicando la propiedad distributiva

    1) 12 ∙ [(−13) + 9] =
    12 ∙ (−13) + 12 ∙ 9 =
    (−156) + 108 =
    (−48)

    2) 5 ∙ [7 + (−2)] =
    5 ∙ 7 + 5 ∙ (−2) =
    35 + (−10) =
    (+25)

    3) 7 ∙ [6 + (−4) + (−2)] =
    7 ∙ 6 + 7 ∙ (−4) + 7 ∙ (−2) =
    42 + (−28) + (−14) =
    42 + (−42) = 0

    4) (−3) ∙ [(−8) + 15 + (−3)] =


    (−3) ∙ (−8) + (−3) ∙ 15 + (−3) ∙ (−3) =
    (+24) + (−45) + (+9) =
    (+33) + (−45) =
    (−12)

    5) (−2) ∙ [(+3) − (−2) − 5] =


    (−2) ∙ (+3) − (−2) ∙ (−2) − (−2) ∙ 5 =
    (−6) − (+4) − (−10) =
    (−6) + (−4) + (+10) =
    (−10) + (+10) =
    0

    6) Ejercicio 35a – Unidad 2 – SM Savia – 1º de ESO


    (−5) · [−7 − (−3)] =
    (−5) · (−7) − (−5) · (−3) =
    (+35) − (+15) =
    (+35) + (−15) = +20
    7) Ejercicio 35b – Unidad 2 – SM Savia – 1º de ESO
    8 · [10 − (−5)] =
    8 · 10 − 8 · (−5) =
    80 − (−40) =
    80 + (+40) = +120

    8) Ejercicio 35c – Unidad 2 – SM Savia – 1º de ESO


    (−3) · [−6 + (−4)] =
    (−3) · (−6) + (−3) · (−4) =
    (+18) + (+12) = +30

    9) Ejercicio 35d – Unidad 2 – SM Savia – 1º de ESO


    9 · [−1 + 2] =
    9 · (−1) + 9 · 2 =
    −9 + 18 = +9
    10) Ejercicio 35e – Unidad 2 – SM Savia – 1º de ESO
    (−11) · [25 − 17 − (−12)] =
    (−11) · 25 − (−11) · 17 − (−11) · (−12) =
    (−275) − (−187) − (+132) =
    (−275) + (+187) + (−132) = −220

    11) Ejercicio 35f – Unidad 2 – SM Savia – 1º de ESO


    [−(−20) + (−52) − 41] · (−3) =
    [(+20) + (−52) − 41] · (−3) =
    (+20) · (−3) + (−52) · (−3) − 41 · (−3) =
    (−60) + (+156) − (−123) =
    (−60) + (+156) + (+123) =
    (−60) + (+279) = +219

    2. Resuelve sacando factor común primero

    12) 2 · (−3) + 2 · (+4) =


    2 · [(−3 + (+4)] =
    2 · (+1) =
    +2

    13) −3 · (+6) − (−3) · (−5) =


    (−3) · [(+6) − (−5)] =
    (−3) · [(+6) + (+5)] =
    (−3) · (+11) =
    −33

    14) +7 · (+1) + (+7) · (+4) + (+7) · (−6) =


    (+7) · [(+1) + (+4) + (−6)] =
    (+7) · (−1) =
    −7

    15) (+3) · (+5) + (+3) =


    (+3) · (+5) + (+3) · (+1) =
    (+3) · [(+5) + (+1)] =
    (+3) · (+6) =
    +18

    16) (−2) · (+4) + (+2) · (+5) =


    (+2) · (−4) + (+2) · (+5) =
    (+2) · [(−4) + (+5)] =
    (+2) · (+1) =
    +2

    17) (+22) − (+10) =


    (+2) · (+11) − (+2) · (+5) =
    (+2) · [(+11) − (+5)] =
    (+2) · [(+11) + (−5)] =
    (+2) · (+6) =
    +12

    18) 2 + 8 =
    2·1+2·2·2=
    2 · [1 + 2 · 2] =
    2 · [1 + 4] =
    2·5=
    10
    19) Ejercicio 38a – Unidad 2 – SM Savia – 1º de ESO
    (−5) · 14 + (−5) · 6 =
    (−5) · [14 + 6] =
    (−5) · 20 = −100

    20) Ejercicio 38b – Unidad 2 – SM Savia – 1º de ESO


    3 · (−5) − 3 · (+9) =
    3 · [(−5) − (+9)] =
    3 · [(−5) + (−9)] =
    3 · (−14) = −42
    21) Ejercicio 38c – Unidad 2 – SM Savia – 1º de ESO
    (−2) · (−4) − (−3) · (−4) =
    (−4) · [(−2) − (−3)] =
    (−4) · [(−2) + (+3)] =
    (−4) · (+1) = −4

    22) Ejercicio 38d – Unidad 2 – SM Savia – 1º de ESO


    (−6) · 5 + (−6) · 9 − (−6) · (−10) =
    (−6) · [5 + 9 − (−10)] =
    (−6) · [5 + 9 + (+10)] =
    (−6) · (+24) = −144

    23) Ejercicio 40a – Unidad 2 – SM Savia – 1º de ESO


    (−5) · 15 + 10 · (−11) =
    (−5) · 15 + 2 · 5 · (−11) =
    (−5) · 15 + (−2) · (−5) · (−11) =
    (−5) · [15 + (−2) · (−11)] =
    (−5) · [15 + (+22)] =
    (−5) · (+37) = −185

    24) Ejercicio 40b – Unidad 2 – SM Savia – 1º de ESO


    (−3) · (−5) − 6 · (+7) =
    (−3) · (−5) − 2 · 3 · (+7) =
    (−3) · (−5) − (−2) · (−3) · (+7) =
    (−3) · [(−5) − (−2) · (+7)] =
    (−3) · [(−5) − (−14)] =
    (−3) · [(−5) + (+14)] =
    (−3) · (+9) = −27

    25) Ejercicio 40c – Unidad 2 – SM Savia – 1º de ESO


    (−5) · (−8) − (−3) · (−4) =
    (−5) · (−4) · (+2) − (−3) · (−4) =
    (−4) · [(−5) · (+2) − (−3)] =
    (−4) · [(−10) − (−3)] =
    (−4) · [(−10) + (+3)] =
    (−4) · (−7) = +28

    26) Ejercicio 40d – Unidad 2 – SM Savia – 1º de ESO


    6 · 5 + (−12) · 9 − (−6) · (−17) =
    (−6) · (−5) + (−6) · (+2) · 9 − (−6) · (−17) =
    (−6) · [(−5) + (+2) · 9 − (−17)] =
    (−6) · [(−5) + (+18) − (−17)] =
    (−6) · [(−5) + (+18) + (+17)] =
    (−6) · [(−5) + (+35)] =
    (−6) · (+30) = −180

    3. Realiza de dos formas distintas

    27) Ejercicio 36a – Unidad 2 – SM Savia – 1º de ESO


    5 · (−4) + 3 · (−4) =
    Por la jerarquía de operaciones combinadas:
    (−20) + (−12) = −32
    Sacando factor común primero:
    (−4) · [5 + 3] =
    (−4) + 8 = −32

    28) Ejercicio 36b – Unidad 2 – SM Savia – 1º de ESO


    12 · (−7) + (−7) · (−10) =
    Por la jerarquía de operaciones combinadas:
    (−84) + (+70) = −14
    Sacando factor común primero:
    (−7) · [12 + (−10)] =
    (−7) · 2 = −14

    29) Ejercicio 36c – Unidad 2 – SM Savia – 1º de ESO


    3 · (−9) + 3 · (−5) − 3 · (−4) =
    Por la jerarquía de operaciones combinadas:
    (−27) + (−15) − (−12) =
    (−27) + (−15) + (+12) =
    (−42) + (+12) = −30
    Sacando factor común primero:
    3 · [(−9) + (−5) − (−4)] =
    3 · [(−9) + (−5) + (+4)] =
    3 · (−10) = −30

    30) Ejercicio 36d – Unidad 2 – SM Savia – 1º de ESO


    (−1) · 3 − (−1) · (−8) + (−1) · (+4) − (−1) · 5 =
    Por la jerarquía de operaciones combinadas:
    (−3) − (+8) + (−4) − (−5) =
    (−3) + (−8) + (−4) + (+5) =
    (−15) + (+5) = −10
    Sacando factor común primero:
    (−1) · [3 − (−8) + (+4) − 5] =
    (−1) · [3 + (+8) + (+4) − 5] =
    (−1) · [(+15) − 5] =
    (−1) · (+10) = −10

    4. Convierte estas sumas en productos extrayendo el mayor factor común


    posible

    31) Ejercicio 45a – Unidad 2 – SM Savia – 1º de ESO


    48 − 36 + (−20) − 56 =
    Como el MCD es 4:
    4 · 12 − 4 · 9 + 4 · (−5) − 4 · 14 =
    4 · [12 − 9 + (−5) − 14]

    32) Ejercicio 45b – Unidad 2 – SM Savia – 1º de ESO


    27 − 36 + 90 − (−45)
    Calculamos el MCD que es 9:
    9 · 3 − 9 · 4 + 9 · 10 − 9 · (−5) =
    9 · [3 − 4 + 10 − (−5)]

    33) Ejercicio 45c – Unidad 2 – SM Savia – 1º de ESO


    72 − (−48) − 180 − (−18) =
    Calculamos el MCD de los números que, en este caso, es 6.
    6 ⋅ 12 − 6 ⋅ (−8) − 6 ⋅ 30 − 6 ⋅ (−3) =
    6 ⋅ [12 − (−8) − 30 − (−3)] =

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