Evidencia Modulo 2 y 3

¿Cómo es su grupo de alumnos (por ejemplo: cómo está compuesto –cantidad de
mujeres y hombres; rango de edad; diversidad cultural, lingüística y las asociadas a

las condiciones de los alumnos; características de las familias de los alumnos y del
entorno donde viven, así como sus principales gustos sobre los contenidos o
actividades didácticas e intereses)?
El grupo de tercer grado de la escuela Salvador Allende, turno vespertino, está compuesto
por nueve niños y cuatro niñas, el cual tiene una variación dentro del rango de edad entre
los ocho y nueve años, su condición social es medio-bajo, la mayoría de las familias son
disfuncionales, los alumnos viven con abuelos, tíos, o solo con su mamá o ya sea papá, los
padres de familia la mayoría trabajan en empresas fuera de la cuidad de parras de la fuente
para darles un sustento a sus hijos, los principales gustos didácticos de mis aprendices es el
leer temas de interés como documentales de animales, así mismo se utiliza mucho lo
audiovisual, dentro de ello los alumnos utilizan su imaginación y creatividad para realizar
un producto.
¿Qué le agrada más de su grupo de alumnos?, ¿Qué le agrada menos?
Lo que más me agrada de mi grupo es que son educandos que les gusta explorar,
experimentar, indagar en diversos temas, así como también compartir lo que aprenden a
diario como en su contexto y en la escuela, con niños que se interesan por aprender, lo que
me agrada menos es que no todos van a la escuela solo la mitad, debido a que algunos
tienen enfermedades las cuales no les permite asistir y no van a la par de sus compañeros,
pero igual se aplican desde casa ya se con ayuda de su abuelita o algún familiar que esté a
cargo.
¿Con qué alumno o alumnos ha tenido menos relación?, ¿por qué?, ¿Qué le gustaría
conocer con mayor profundidad acerca de este(os) alumno(s)?
Con alumnos que tienen enfermedades como por ejemplo una discapacidad como los es
auditiva, esta alumna no escucha y tiene problemas en sus pulmones, su mamá no la envía a
la escuela por miedo a que se contagia del covid ya que sus defensas son muy bajas, así
mismo tengo buena conexión con mi alumna me envía evidencias que realiza en el CAMP,
me gustaría ver como se desenvuelve con los demás alumnos como socializa.
Tengo otro alumno que tiene un problema en un testículo y será operado, al igual tengo
buena comunicación con su mamá ya que es muy comprometida con la entrega de tareas,
me gustaría ver como se desenvuelve dentro del grupo, como es su participación social con
los demás.
Hasta el momento, ¿Cuál ha sido su principal reto para conocer a los alumnos del
grupo?
Mi principal reto es que los alumnos conciban un aprendizaje enriquecedor el cual a futuro
lo pongan en práctica en su vida cotidiana, así mismo más educandos se integren a las
clases presenciales para compartir dudas y aprendizajes nuevos.
Desde su ingreso a la escuela en la que labora actualmente, ¿Cómo ha sido su relación
con los diferentes integrantes de la comunidad escolar?, en particular con el director o
los directivos y los demás maestros del plantel escolar.
Al ingresar a la escuela, presente una serie de emociones y sentimiento como lo fue el

miedo, nervios y mucha felicidad por saber que estaré laborando en algo que estudie y me
apasiona, al momento de llegar me recibe el director y me presenta con cada uno de los
maestros, el cual fueron muy amables y me ofrecieron su apoyo para cualquier ocasión que
la llegara a necesitar, el director me ha brindado mucha confianza para resolver mis dudas,
como también me toda en cuenta dentro de su equipo de trabajo, los docentes son
solidarios, el docente de cuarto grado, me paso libros y cuadernillos de apoyo para practicar
las operaciones básicas y lectura, así como los maestros de apoyo, me hicieron una relación
de cada niño según su destreza académica.
¿Cuáles son los principales retos que ha enfrentado al respecto?, ¿por qué los
considera un reto?
Considero que hasta ahorita tengo un reto lo cual es tener comunicación con una madre de
familia la cual no sé nada de ella ni de su hijo, aun no obtengo su domicilio para poderla
buscar y saber el motivo por el cual no se ha reportado con tareas, así mismo brindarle mi
ayuda y entregarle un cuadernillo semanal con actividades y saber el nivel en el que se
encuentra el alumno.
¿En qué le gustaría mejorar su relación y comunicación con los integrantes de la

comunidad escolar?
Obtener una mayor comunicación con los padres de familia, así mismo conocer las
fortalezas y debilidades de mis compañeros docentes, desarrollar más mi perfil docente ante
el director y supervisores que vean mi esfuerzo de cada día, así como lo aprecian mis
alumnos y colegas.

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