Fenomenos Naturales
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Fenomenos Naturales
Capítulo 1
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Por tanto hay que señalar que, además del fenómeno peligroso, es preciso
considerar la vulnerabilidad, como determinante del tipo y cantidad de los
daños acaecidos. La vulnerabilidad de una comunidad vendrá determinada por
factores físicos y sociales, incluidos los económicos, que condicionan su sus-
ceptibilidad a experimentar daños como consecuencia del fenómeno peligroso.
Es decir que el riesgo son las pérdidas potenciales (producidas en los ele-
mentos expuestos) derivadas de la concurrencia de la peligrosidad y de la
vulnerabilidad.
R = P * V *E
Donde:
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P = 1/100 = 0,001
• La densidad de población.
• Etc.
Por otra parte, es preciso señalar, que tampoco hay unanimidad entre los
diferentes autores sobre la clasificación de los riesgos, existiendo diferentes
criterios.
- Terremotos/Maremotos.
- Volcanes.
- Movimientos de laderas.
- Ciclones y Huracanes.
- Nevadas.
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- Etc.
- Errores de operación.
- Etc.
Estos peligros pueden dar lugar a fenómenos con un alto potencial de
daños:
- Incendios.
- Explosiones.
- Etc.
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Destacan fundamentalmente:
- Etc.
- Incendios forestales.
- Etc.
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- Evaluación de riesgos.
- Toma de decisiones.
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En todo caso, para la evaluación del riesgo siempre habrá que realizar:
- Dispersión en el entorno.
• Todos los efectos posibles del accidente con especial incidencia de los
más graves. Los efectos que se consideran, básicamente, son radia-
ción térmica, sobrepresión, concentraciones tóxicas y proyecciones
de fragmentos.
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Capítulo 2
Fenómenos naturales
que dan lugar a situaciones de riesgo
1. FENÓMENOS GEOLÓGICOS
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como el dióxido de carbono pueden escapar por difusión a través del suelo en
extensas áreas alrededor del edificio y generar una nube que se mueve sobre
el suelo, de acuerdo con la topografía, hasta que se diluyen en la atmósfera.
1.1.2.5. Lahares
1.1.2.7. Tsunamis
Los tsunamis (del japonés TSU: puerto o bahía, NAMI: ola) pueden ser un
peligro secundario generado por otro peligro volcánico, bien por un desliza-
miento de ladera de un gran edificio volcánico, por grandes flujos piroclásti-
cos masivos que entran en contacto con una masa de agua, generalmente el
mar o por una erupción submarina. Pueden alcanzar alturas de varios metros
y penetrar distancias de decenas de metros desde la orilla del mar o del lago.
2Fuente: Guía Didáctica para Profesores: Riesgo Volcánico. Programa para centros Escolares. Dirección
General de Protección Civil @BitacoraBombero
y Emergencias. Ministerio del Interior. Gobierno de España.
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Estos cambios, que pueden ser detectados con una instrumentación apro-
piada, incluyen las deformaciones del suelo, la sismicidad, las variaciones de
temperatura, la emisión o el cambio de composición de gases, los cambios en
los campos gravitatorios y magnéticos, etc, y pueden correlacionarse con los
posibles movimientos del magma y de los fluidos asociados. La correcta y
conjunta detección e interpretación de estos cambios en términos de precur-
sores de una reactivación volcánica son el objetivo de los sistemas de vigilan-
cia volcánica y lo que, hoy en día, permite reducir el riesgo potencial que los
volcanes representan.
5 Fuente: portal Inforiesgos. Información de riesgos para los ciudadanos. Instituto Geológico y Minero de
España. Ministerio de Educación y Ciencia. Gobierno de España.
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Entre las áreas más propensas a la inestabilidad están las zonas monta-
ñosas y escarpadas, zonas de relieve con procesos erosivos y de meteoriza-
ción intensos, laderas de valles fluviales, zonas con materiales blandos y
sueltos, macizos rocosos arcillosos y alterables, zonas sísmicas, zonas de
precipitación elevada, etc. Las laderas pueden estar formadas por aflora-
mientos rocosos o suelos, incluyendo éstos últimos los derrubios y colu-
viones sobre sustrato rocoso.
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1.2.3.1. Hundimientos
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Los materiales evaporíticos (sales y yesos), mucho más blandos que los
carbonatados, presentan mayor capacidad de disolución, y los movimientos
de reajuste de los materiales a los huecos son más continuos y paulatinos,
frente al carácter generalmente brusco de los hundimientos en carbonatos.
1.2.3.2. Subsidencias
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INUNDACIONES 2,82
EROSIÓN 0,87
DESLIZAMIENTOS 0,76
COSTAS 0,31
ARCILLAS EXPANSIVAS 0,10
TERREMOTOS 0,084
VOLCÁNICO 0,002
En países como Japón o Italia, las pérdidas estimadas superan los 2000
millones de dólares anuales, y los 1300 en Estado Unidos. Según la UNESCO,
entre 200 y 300 muertos son atribuibles directamente a deslizamientos cada año
en el mundo, sin considerar los deslizamientos provocados por terremotos.
- zonificación de la peligrosidad.
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1.3. Tsunamis
1.3.1. Introducción
Un TSUNAMI (del japonés TSU: puerto o bahía, NAMI: ola) es una ola
o serie de olas que se producen en una masa de agua al ser empujada violen-
tamente por una fuerza que la desplaza verticalmente. Un tsunami puede ser
provocado por terremotos, volcanes, derrumbes costeros o subterráneos,
explosiones de gran magnitud o incluso meteoritos.
Aunque antiguamente se les llamaba “marejadas”, “maremotos” u “ondas
sísmicas marinas”, estos términos han ido quedando obsoletos, ya que no des-
criben adecuadamente el fenómeno. Los dos primeros implican movimientos
de marea, que es un fenómeno diferente y que tiene que ver con la atracción
gravitacional ejercida por los planetas, el sol y especialmente la luna. Las
ondas sísmicas, por otra parte, implican un terremoto y ya se ha comentado
que hay varias otras causas de tsunami.
Un tsunami generalmente no es sentido por las embarcaciones en alta mar
(las olas en alta mar son pequeñas) ni puede visualizarse desde la altura de un
avión volando sobre el mar.
Como puede suponerse, los tsunamis pueden ser ocasionados por terremo-
tos locales o por terremotos ocurridos a considerable distancia.
De ambos, los primeros son los que producen daños más devastadores
debido a que no se cuenta con tiempo suficiente para evacuar la zona (gene-
ralmente se producen entre 10 y 20 minutos después del terremoto) y a que el
terremoto por sí mismo genera terror y caos que hacen muy difícil organizar
una evacuación ordenada.
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(a) Es muy importante que los centros de alerta transmitan con rapidez y
fiabilidad a las autoridades competentes, situadas en el ámbito de responsabi-
lidad que les corresponde, sus mensajes de alerta contra los tsunamis y otra
información conexa.
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• Hay que tener presente que un tsunami puede penetrar por ríos, maris-
mas, etc, varios kilómetros tierra adentro, por lo tanto hay que alejar-
se de éstos.
6 Fuente: portal Inforiesgos. Información de riesgos para los ciudadanos. Gobierno de España
Fuente: Guía Didáctica para Profesores: Riesgo Sísmico. Programa para centros Escolares. Dirección General
de Protección Civil y Emergencias. Ministerio del Interior. Gobierno de España.
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- la intensidad
- la magnitud
1.4.3.1. Intensidad
Es la medida de la fuerza del movimiento del terreno, del grado en que fue
sentido en un determinado lugar y de los efectos y daños causados, por ello
se le considera una medida cualitativa de los efectos en un lugar determinado
debido a un sismo.
Esta escala depende de factores que son dependientes del evento sísmico
o de las características del terreno, tales como la calidad de las construccio-
nes o del grado de objetividad de las personas del lugar donde se haga la
medición, por lo que usualmente es asignada después de observar los efectos
en diferentes sitios.
Fueron Rossi y Forel en 1883, los que propusieron la primera escala divi-
dida en diez grados y que fue modificada por Mercalli en 1902. Esta última
sirvió de base a las que existen en la actualidad y que son: la Mercalli Modi-
ficada (MM) de amplio uso en América y la (MSK) que ha sido la aceptada
en Europa desde 1967. Ambas poseen doce grados de intensidad. En 1992, la
escala MSK fue actualizada y se denominó EMS-92, volviendo a ser actuali-
zada en 1998 (EMS-98) y siendo esta la utilizada en Europa en la actualidad
(ver punto 5).
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1.4.3.2. Magnitud
M = log10A(mm) + 3log10(8∆
∆t(s)) - 2.92
• Las características de las rocas por donde viajan las ondas sísmicas y
el tipo de suelos locales en el sitio donde se siente el sismo.
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a) Resonancia o Amplificación
Sísmica de Suelos, esto hace que
lugares ubicados a similar distancia
del epicentro, pero con suelos de
depósitos sedimentarios, experimen-
ten mayores fuerzas que sitios sobre
suelos firmes o rocosos.
b) Licuefaccion (la base del suelo
se vuelve débil). El terreno se com-
porta como arenas movedizas o bien
presenta eyección de lodo de manera
súbita). Por ejemplo, los volcanes de
arena que se formaron por causa del
terremoto de Limón en 1991, en
Costa Rica
c) Deslizamientos
Fig. Licuefacción
7 Resolución de 5 de mayo de 1995, de la Secretaria de Estado de Interior, por la que se dispone la publicación
del acuerdo del Consejo de Ministros por el que se aprueba la Directriz Básica de Planificación de Protección
Civil ante el riesgo sísmico (BOE de 25 de mayo de 1995). Modificada por la Resolución de 17 de septiembre de
2004, de la Subsecretaría, por la que se ordena la Publicación del Acuerdo del Consejo de Ministros, de 16 de
julio de 2004, por el que se modifica la Directriz Básica de Planificación de Protección Civil ante el Riesgo
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Sísmico, aprobada por el Acuerdo BURNOUT
del Consejo de Ministros de 7 de abril de 1995 (BOE de 2 de octubre de 2004)
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En relación con lo anterior, hay que tener en cuenta que, las consecuencias
de un terremoto, podrían extenderse a más de una Comunidad Autónoma o
incluso que la Comunidad en la que radique el área epicentral, no tenga capa-
cidad suficiente para dar respuesta a la situación planteada.
Plan Estatal
• Plan de telecomunicaciones.
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Estructura Organizativa
Dirección de Plan
Grupos de Acción
- Constituir el CECOPI.
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- Edad.
Los usos considerados son:
- Residencial (viviendas).
Por otro lado, las construcciones de este periodo, salvo aquellas con carác-
ter más institucional, (las enclavadas en el grupo de Edificios Singulares, y
algunas de uso Dotacional o Sanitario), se construyeron sin demasiado con-
trol y con la única consideración de las cargas gravitatorias en su diseño.
El periodo comprendido entre 1976 – 1995 se inicia con otro hito Norma-
tivo: la aprobación el 30 de agosto de 1974 de la Norma Sismorresistente
PDS.-1 (1974), que de forma más general y sistemática aborda el cálculo de
las estructuras frente a las acciones sísmicas.
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Definición de cantidad
Pocos Entre el 10 % y el 25 %.
Con estos datos ya podríamos tener una primera estimación de las conse-
cuencias del seísmo sobre la población.
Se considera que:
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Siendo:
D5 = nº viviendas colapsadas.
El SES 2002 simula los daños provocados en el territorio español por cual-
quier terremoto registrado por la Red Sísmica Nacional del IGN (magnitud,
coordenadas epicentrales y profundidad focal), o por terremotos hipotéticos.
• Servir de base para realizar a medio plazo otros productos más precisos
y detallados, incorporando datos específicos autonómicos o locales.
8 Dirección General de Protección Civil y Emergencias. Ministerio del Interior. Gobierno de España
Instituto Geográfico Nacional. Ministerio de Fomento. Gobierno de España.
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Metodología
• Nº muertes.
• Nº heridos.
• Nº viviendas colapsadas.
Los resultados son generales y con alto grado de incertidumbre, por lo que
deben de ser tomados como datos meramente orientativos.
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2.1 Imtroducción
Continuamente los medios de comunicación social nos ofrecen informa-
ción relativa a situaciones de meteorología adversa, como temporales de llu-
via y nieve, olas de frío, vendavales, lluvias torrenciales, olas de calor, tor-
mentas eléctricas, etc... No solamente nos informan acerca del desarrollo de
éstos fenómenos, sino que también lo hacen sobre sus consecuencias y efec-
tos en la población. Así, vemos a diario como determinadas zonas del país han
sido avisadas o alertadas ante el peligro que estas situaciones representan para
sus habitantes o para el desarrollo de sus actividades diarias.
1Fundamentos. Exposición de motivos. Ley 2/85, de 21 de enero, sobre Protección Civil. BOE de 25 de
enero de 1985.
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Pero existen unos riesgos específicos cuya naturaleza requiere, para la ela-
boración de su planificación de emergencias, de una metodología técnico-
científica adecuada. Para estos casos, se aprobaron otras normativas especia-
les, las directrices básicas de planificación de Protección Civil. Estas directri-
ces orientan la planificación de emergencias ante los riesgos de incendios
forestales, inundación, terremotos y actividad volcánica en España (para el
caso de los riesgos naturales).
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La previsión de las situaciones de riesgo atmosférico o climático pasa por una pre-
dicción meteorológica fiable y un apropiado sistema de aviso y alerta temprana.
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Fuente: AEMET
Los avisos detallan qué zona o zonas de cada provincia pueden ser afec-
tadas por el fenómeno objeto del mismo, si bien cuando no se nombra nin-
guna zona específica se considera que se refieren a todo el territorio provin-
cial. Dado que cada municipio español está siempre incluido en alguna de
estas zonas, cualquier ciudadano puede conocer si se encuentra afectado por
un aviso concreto.
Para que todo se realice de una forma eficaz y en el menor tiempo posible,
los servicios de protección civil tienen establecido un sistema de avisos y
alerta temprana a dichos organismos afectados o implicados en la emergen-
cia, bien para que dispongan de tiempo suficiente que les permita adop-
tar medidas preventivas y de protección (como la activación de sus proce-
dimientos de respuesta ante emergencias) o porque tienen una función asig-
nada dentro del plan de Protección Civil (por ejemplo son parte integrante de
algún grupos de acción).
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Análisis de la Peligrosidad
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aire polar o ártico marítimo (masas de aire frías y húmedas) que además
de descenso de temperaturas provocan episodios de nevadas moderadas o
fuertes (temporales de frío y nieve)
aire polar continental (aire frío y seco) con fuerte descenso de la tempe-
ratura y que dan lugar a fenómenos de helada.
Vulnerabilidad y consecuencias
También son muy vulnerables ante las olas de frío determinado tipo de
cultivos, que pueden resultar muy dañados, y algunas infraestructuras de
transporte (mayor peligrosidad por formación de capas de hielo en vías de
circulación) y de abastecimiento ( en las conducciones de agua o en la red
eléctrica).
Prevención
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Análisis de la peligrosidad
Una ola de calor es un calentamiento importante del aire o invasión de aire muy
caliente, sobre una zona extensa. En nuestro caso, las invasiones de aire cálido
suelen provenir del continente africano.
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Vulnerabilidad y consecuencias
El calor favorece las bacterias por lo que las enfermedades que se transmi-
ten a través de los alimentos y por la falta de higiene causan muchas más
muertes en los meses de verano.
Como ejemplo cabe citar la ola de calor de julio-agosto de 2003 que azotó
a buena parte de Europa. A continuación vemos un mapa de las desviaciones
respecto a la temperatura media para toda Europa 1, las consecuencias en vic-
timas en España 2 y un ejemplo de aviso emitido para Extremadura 3.
1 Fuente NOAA. Anomalía de la temperatura superficial entre junio y agosto 2003 (período climatológico
1988-2003).
2 Fuente: EL PAIS 20/08/03.
3 Fuente: AEMET
AVISO METEOROLÓGICO PARA LA COMUNIDAD DE EXTREMADURA
DIA 31 DE JULIO DE 2003 A LAS 19:30 H.O. (N 014/SV2)
PREDICCION VALIDA HASTA LAS 24 HORAS DEL VIERNES, DIA 1 (ESTA PREDICCION SE ACTUALIZARA A
LAS 10:30 H.O. DEL VIERNES, DIA
1, SALVO QUE SEA NECESARIO HACERLO ANTES)
PROVINCIAS DE CACERES Y BADAJOZ:
SE ESPERA QUE CONTINUE LA SITUACION DE OLA DE CALOR EN TODA LA
COMUNIDAD, CON TEMPERATURAS MAXIMAS SUPERIORES A 40 GRADOS EN
MUCHOS PUNTOS, ALCANZANDO MAS DE 42 O 43 GRADOS EN EL VALLE DEL
GUADIANA. ASIMISMO, LAS MINIMAS SUPERARAN LOS 24 GRADOS EN ALGUNOS PUNTOS.
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Sanidad cifra en 100 las muertes por la ola de calor en España 46 perso-
nas murieron directamente de golpes de calor, según los datos del ministerio,
recabados de las Comunidades
Portugal cifra en más de 1.300 los fallecidos en su territorio por las altas
temperaturas. Los datos de Portugal se suman a las 10.000 muertes produci-
das en Francia, según las compañías funerarias de aquel país.
Prevención
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Los vientos de más de 120 km/h (12 en la escala de Beaufort) son capa-
ces de destruir estructuras endebles, reciben el nombre de huracanados y son
generados por ciclones tropicales que alcanzan la categoría de huracán (aun-
que también pueden producirse en las borrascas o ciclones extratropicales
que afectan a Europa).
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8 Duro 34-40 17,2-20,7 62-74 39-46 Desgaja ramas y apenas se puede Olas alargadas:torbellinos de
(Viento caminar al descubierto. Caidad de salpicaduras, la espuma forma
tormentoso) anuncios mal soportados. lineas en dirección del viento.
(temporal)
9 Muy duro 41-47 20,8-24,4 75-88 47-54 Derriba chimeneas y arranca tejas y Olas grandes: crestan rompen
(tormenta) cubiertas. Ruptura de ramas en rollos con gran esfuerzo. La
(temporal gruesas de árboles. Causa ligeros superficie empieza a llenarse de
fuerte) desperfectos espuma. El rocio empieza a
dificultar la visibilidad
10 Temporal 48-55 24,5-28,4 89-102 55-63 Desgarra ramas de árboles Olas muy grandes: crestas en
(tormenta frondosos. Daños considerables en penacho; poca visibilidad
intensa) construcciones, imposibilidad de debido al rocio. El mar presenta
duro) mantenerse en pie. un color blanco por la espuma.
11 Borrasca 56-64 28,5-32,6 103-117 64-72 Comienzo a ser arrastrados Olas altisimas. Gran estruendo
(tormenta objetos pesados. Grandes de las olas al romper. Todo el
huracanada destrozos en general. mar espumosos. Disminución
(temporal fuerte de la visibilidad
12 Huracán >64 >32,7 >118 >73 Arranca árboles de cuajo y destruye Aire lleno de espuma y
construciones de adobe y madera. rociones. La mar
Arrastra vehiculos. Daños graves y completamente blanca,
generalizados. Visibilidad reducida.
Ciclones Tropicales
Es, sin lugar a dudas, el fenómeno meteorológico más adverso de todos los
que se pueden identificar a nivel mundial, con consecuencias devastadoras.
Tropical a 985
Huracán Ciclón tropical bien organizado con viento
superior a 118 Km/h 5 categorías.
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Diámetro 500-2000 km
Diámetro de vientos de fuerza huracán 100-300 km
Vida media 5-15 días
Longitud de su trayectoria 5000-15000 km
Velocidad de desplazamiento 50 km/h
Velocidad de viento máxima 400 km/h
Diámetro del ojo 10-50 km
Mares tropicales regiones fuente 5º-35º de latitud
Temperatura de las aguas superficiales Alrededor de 27º C ( 80º F)
Temporada Final del verano y otoño
Temporadas
Son los que afectan básicamente a las zonas templadas, y por tanto a nues-
tra zona y sus efectos los veremos posteriormente.
DIÁMETRO 000-3000 km
2.4.2.4. Tornados
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Diámetro 10-1000 m
A estos habría que añadirles otro tipos de temporales menos severos pero
con posibilidad de causar también daños importantes, como tempestades, tor-
mentas con vientos intensos y granizo, etc...
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- masa forestal
Un ejemplo de esto fue el temporal del 9-12 de noviembre de 2001. En esa oca-
sión, una perturbación de baja presión se propagó e intensificó sobre el Medite-
rráneo Occidental.
La depresión produjo tiempo muy adverso (precipitaciones intensas y fuertes vien-
tos) durante su ciclo de vida, perturbando significativamente la actividad normal
en muchas regiones costeras del Mediterráneo Occidental y motivando una acti-
vación prolongada de los sistemas de alerta y protección civil.
Los días 10 y 11 la depresión afectó con fuertes vientos muchas zonas costeras
españolas de la vertiente mediterránea, particularmente de la Comunidad Valen-
ciana, Cataluña e Islas Baleares. Las comunicaciones marítimas y algunas
terrestres se vieron interrumpidas, hubo cuantiosos daños en playas, puertos
deportivos y otras infraestructuras costeras, y además en Mallorca se registraron
fuertes precipitaciones (hasta 400 mm en zonas montañosas) que provocaron
inundaciones.
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Cuantiosos daños
- Mar de viento: Oleaje que resulta de la acción del viento en una exten-
sión marítima sobre la cual sopla. Se aplica la escala Douglas.
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100 • ÁREA DE CONOCIMIENTO 1: FENÓMENOS NATURALES QUE DAN LUGAR A SITUACIONES DE RIESGO
ESCALA DE DOUGLAS
S Metros Nombre
4 1.25-2.5 Fuerte Marejada
5 2.5-4 Gruesa
6 4-6 Muy Gruesa
7 6-9 Arbolada
8 9-14 Montañosa
9 >14 Enorme
Por otra parte, en las Islas Baleares se prevén lluvias intensas, acompaña-
das de viento.
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102 • ÁREA DE CONOCIMIENTO 1: FENÓMENOS NATURALES QUE DAN LUGAR A SITUACIONES DE RIESGO
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- tormentas locales.
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104 • ÁREA DE CONOCIMIENTO 1: FENÓMENOS NATURALES QUE DAN LUGAR A SITUACIONES DE RIESGO
P= D * I.
P= precipitación en mm.
D= duración en horas.
Previsión
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106 • ÁREA DE CONOCIMIENTO 1: FENÓMENOS NATURALES QUE DAN LUGAR A SITUACIONES DE RIESGO
La nieve al caer, cuaja sobre el suelo, cuando éste se halla frío y seco. La
nieve acumulada puede dar lugar a avalanchas o aludes.
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- Las zonas montañosas de altitud mayor de 1200 metros, tienen una fre-
cuencia de más de 20 días de nieve/año.
- Las zonas de altitud entre 800 y 1200 metros tienen una frecuencia entre
5 y 20 días de nieve/año.
- Las zonas entre 200 y 800 metros tienen una frecuencia inferior a 5 días
de nieve/año.
- Las zonas del litoral y hasta 200 metros tienen una frecuencia inferior a
1 día de nieve/año.
108 • ÁREA DE CONOCIMIENTO 1: FENÓMENOS NATURALES QUE DAN LUGAR A SITUACIONES DE RIESGO
- Para las zonas del país comprendidas entre el nivel del mar y los 200
metros de altitud: cuando haya una predicción o se esté produciendo
nieve, que cubra el suelo, correspondiendo a una precipitación equiva-
lente de al menos 2 a 5 litros por metro cuadrado en 24 horas (el espesor
de la nevada acumulada será como mínimo de 2 a 5 cm).
- Para las zonas del país comprendidas entre 200 y 800 metros de altitud:
cuando haya una predicción o se esté produciendo nieve que cubra el
suelo, correspondiendo a una precipitación equivalente de más de 5 litros
por metro cuadrado en 24 horas (el espesor de la nevada acumulada será
superior a los 5 cm).
- Para las zonas del país comprendidas entre 800 y 1200 metros de altitud:
cuando haya una predicción o se esté produciendo nieve que cubra el
suelo, correspondiendo a una precipitación equivalente de más de 10
litros por metro cuadrado en 24 horas (el espesor de la nevada será supe-
rior a los 10 cm).
EL PAÍS 31/01/2003
El temporal de nieve aísla a 15.000 personas y complica el tráfico en 15 provincias
Sólo Extremadura, Canarias y Ceuta se libran del temporal de nieve y viento que
alerta al resto de España
Protección Civil recomienda "extremar" la precaución en las carreteras.
Arrecia el invierno, y la ola de nieve y viento helado, que hoy remitirá, mantuvo ayer
aislados a más de 200 pueblos (58 de Asturias, 23 de Burgos, 104 de Palencia y 26
en León), en los que viven unas 15.000 personas. La Dirección General de Tráfico
recomendó que no se circulase por las carreteras de 15 provincias ante el corte de
un centenar de tramos y prohibió el tránsito de camiones y autobuses en casi toda
la mitad norte de la Península, donde hubo rachas de viento de 200 km por hora y
en zonas de montaña se acumuló hasta metro y medio de nieve.
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- Aludes secos de nieve polvo, que se originan con tiempo frío y seco, o
con ocasión de un brusco descenso térmico; en estos casos, una simple
sacudida de aire basta para poner en movimiento, a gran velocidad (más
de 200 km/h), la nieve fresca no estabilizada en los días que siguen a una
nevada sobreabundante.
- Aludes de nieve muy húmeda, Son aludes más lentos que los de nieve
polvo (30 50 km/h) y se producen durante la primavera, en el momento
de la fusión de nieves.
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110 • ÁREA DE CONOCIMIENTO 1: FENÓMENOS NATURALES QUE DAN LUGAR A SITUACIONES DE RIESGO
Previsión
Para la previsión del riesgo de aludes el INM durante las épocas de riesgo
emite información nivológica y de riesgo de aludes basándose en la escala
europea de riesgo de aludes. En ella se diferencian mediante un índice, cinco
niveles de riesgo, correspondiendo el 4 y 5 a riesgo fuerte y muy fuerte.
1. Débil
2.
Limitado
3.
Notable
4.
Fuerte
5. Muy
fuerte
(*) Pendientes propicias a los aludes son aquellas que reúnen determinadas condiciones de inclinación,
configuración del terreno, proximidad de la cresta, ...
(**) Las características de estas pendientes, generalmente, están precisadas en el boletín: altitud, exposición,
topografía, ...
(***) Sobrecarga fuerte: por ejempo, esquiadores agrupados.
Sobrecarga débil: por ejemplo, esquiador o montañero aislado
La expresión desencadenamiento de aludes se refiere a los provocados por una sobrecarga, principalmente
por uno o varios esquiadores.
La expresión salida espontánea se refiere a los aludes originados sin acción externa.
(Modificado a partir de "Escala europea de peligro de aludes y guía para su interpretación", 1993, INM).
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112 • ÁREA DE CONOCIMIENTO 1: FENÓMENOS NATURALES QUE DAN LUGAR A SITUACIONES DE RIESGO
Ciclo de vida de una tormenta con sus fases de cúmulo, madurez y disipación.
Las flechas indican el sentido de desplazamiento de las corrientes de aire.
114 • ÁREA DE CONOCIMIENTO 1: FENÓMENOS NATURALES QUE DAN LUGAR A SITUACIONES DE RIESGO
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116 • ÁREA DE CONOCIMIENTO 1: FENÓMENOS NATURALES QUE DAN LUGAR A SITUACIONES DE RIESGO
De ser posible deben evitarse los siguientes lugares que ofrecen poca o
ninguna protección:
- tiendas de campaña.
2.4.5.5. Sequía
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2Orden de 27 de junio de 1983, por la que se dispone la publicación del acuerdo del Consejo de Ministros
de 1 de junio de 1983, que aprueba el Plan Especial de Emergencia por sequía, sobre acciones coordinadas
de Protección Civil.
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120 • ÁREA DE CONOCIMIENTO 1: FENÓMENOS NATURALES QUE DAN LUGAR A SITUACIONES DE RIESGO
BIBLIOGRAFÍA
BURROUGHS, William J. Observar el tiempo. Editorial Geoplaneta. Año
1998.
Enlaces WWW
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Capítulo 3
1. PRESENTACIÓN
Uno de los riesgos, dentro del campo de la emergencia, que afecta a la
población y a los servicios de emergencias es el de las inundaciones.
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2. DESCRIPCIÓN DE MOTIVOS
Las inundaciones son una de las catástrofes naturales que mayor número
de víctimas producen en el mundo. Se ha calculado que en el siglo XX unas
3,2 millones de personas han muerto por este motivo, lo que es más de la
mitad de los fallecidos por desastres naturales en el mundo en ese periodo. En
España son un grave problema social y económico, sobre todo en la zona
mediterránea y en el norte.
Aunque cada sistema fluvial tiene un tipo de evolución que suele cumplir, el
hidrograma de una crecida suele presentar una curva de ascenso muy brusca,
que refleja un rápido proceso de concentración de caudal, y un descenso lento
y paulatino de las aguas (proceso de laminación) tras la punta de crecida.
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neo al final del verano, que puede llegar a estar cerca de treinta gra-
dos en zonas cercanas a la costa, desprende mucho vapor de agua,
como el agua caliente de un baño o una ducha. Si en esta situación
llega una borrasca o un frente frío y hay una bolsa de aire frío en altu-
ra, se produce una situación de inestabilidad del aire superficial que
aumenta conforme ascendemos. El vapor de agua, que el mar libera en
gran cantidad, asciende arrastrado por la inestabilidad y se va conden-
sando al encontrarse con la zona fría, formándose una nube.
• La elevación del nivel del mar en las costas, por situaciones de tem-
poral, huracanes, olas de tsunami, etc., produce lo que se denomina
inundaciones litorales. Estas elevaciones reducen la capacidad de des-
agüe de los ríos en crecida, agravándose el proceso. Como ejemplo,
se distinguen en las costas francesas dos tipos de sobreelevaciones,
una ligada a la presión hidrostática y otra a la ola de temporal.
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Ciclón
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Represa accidental
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4. DAÑOS
Los daños que causa una tormenta no dependen sólo de la intensidad de la
lluvia. En una ladera con mucha pendiente, desprovista de vegetación, el agua
corre muy rápidamente, arrastrando con fuerza el suelo, provocando una gran
erosión. Si además esta ladera termina en un valle encajonado puede formar-
se una gran riada que arrastra con fuerza todo lo que encuentra. En la zona
mediterránea española es frecuente que los cauces de los ríos permanezcan
secos muchos meses al año y que sean ocupados por cultivos o edificaciones,
lo que hace que en las grandes crecidas, los daños sean mayores, por una parte
porque se destruye lo que estaba ahí construido y, por otra, porque se impide
la libre salida del agua y se hace mayor la crecida.
5. AREAS INUNDABLES
Las grandes áreas en las que se concentran estos lugares de riesgo son:
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• Otros equipos que prestan su servicio con distintos medios, que nos
son objeto de este trabajo, como son el salvamento marítimo, tanto en
alta mar como en la costa, con el uso de embarcaciones de varios
tipos, o los helicópteros, quienes pueden trabajar en entorno acuático
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• Riadas, tanto en
entorno urbano como
rural en la que un río
crece de caudal y de
velocidad afectando
zonas a orillas del
cauce.
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• Anual, cada 2,33 años (Leopold et al., 1984). Las inundaciones son el
resultado de lluvias fuertes o continuas que sobrepasan la capacidad de
absorción del suelo y la capacidad de carga de los ríos, riachuelos y áreas
costeras. Esto hace que un determinado curso de aguas rebase su cauce
e inunde tierras adyacentes. Las llanuras de inundación son, en general,
aquellos terrenos sujetos a inundaciones recurrentes con mayor frecuen-
cia, y ubicados en zonas adyacentes a los ríos y cursos de agua.
Calles inundadas
8. CARACTERÍSTICAS DE LA INUNDACIÓN
Estos elementos van a depender de las características de la cuenca del
evento metereológico que está provocando el aumento de caudal. Cada uno
de estos elementos interactúan durante una inundación en mayor o menos
medida.
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• Medidas no estructurales
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Anatomía de un rápido
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Este concepto, pasándolo a pasivo, nos lleva a que conociendo los acci-
dentes hidrotopográficos generados en una inundación o riada, los podemos
buscar en un río, incluso podemos actuar específicamente sobre un tramo para
crear situaciones, que no existen previamente y que nos permiten completar
el trabajo de capacitación en el rescate.
11. HIDROTOPOGRAFÍA
Para un rescatador, los rápidos son aquellos lugares en los que el río deja
de tener dos dimensiones para convertirse en un espacio tridimensional.
Cuando entramos en un rápido dejamos de desplazarnos sobre un plano des-
provisto de relieves para quedar incorporados en una masa ondulante e irre-
gular. Las olas son montañas, las líneas de contracorriente son fallas, los rebu-
fos son cañones. La precisión con la que el socorrista lee la topografía de este
complejo terreno y extrapolar esta lectura a lo que hay debajo de la superficie
será la diferencia entre un rescate fluido o una lucha titánica contra el medio,
entre la vida y la muerte.
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tiene de mantener a quien caiga dentro sometido a las fuerzas del agua, sin
permitir que pueda salir.
una cantidad bastante uniforme de agua, que se desploma en caída libre hasta
una poza profunda situada en su base.
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El lugar donde la lengua incide sobre el rebufo del fondo puede ser la peor
parte de este, la más turbulenta, espumosa y de mayor energía, o también la
mejor, con una buena salida, espumosidad amortiguadora, rulo confuso, etc.
Esto dependerá de la cantidad de agua que cae, de la velocidad o de la incli-
nación del escalón o de la profundidad de la poza, etc.
11.4. Diques
Un dique es un gran escalón tendido, que va de lado a lado del río y esta
cubierto por tres o cuatro centímetros de agua, cuando menos.
Los diques producen un efecto de presa natural, con una poza profunda en
su parte superior y otra poza, relativamente somera, al pie de la caída.
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Formación de un dique
Prominencia en un dique
11.5. Contracorrientes
En la dinámica general del río se ha definido la contracorriente como el
resultado del choque de la corriente con un obstáculo que produce una dismi-
nución más o menos brusca de su velocidad y una depresión en la zona pos-
terior del mismo, acompañada de un efecto de succión que hace retornar parte
del caudal, creando un flujo de agua en sentido inverso.
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11.6. Colchones
Consiste en una masa reaccionaria de agua ubicada en la parte superior de
las rocas y bloques del río. Generalmente se produce cuando la corriente tiene
una trayectoria en curva y la masa de agua choca contra una roca. Un resca-
tador puede verse dirigido a este lugar, por la fuerza de la corriente evidente,
si no ha previsto el recorrido que debe realizar.
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Colchón y lavadoraBURNOUT
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Efecto de sifón
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11.8. Remolinos
En el fondo del río también se producen choques de la corriente contra
obstáculos, dando lugar a contracorrientes. Pero sus efectos se contrarrestan
y se diluyen en el discurrir del cauce. Sin embargo, en los ríos caudalosos,
cuando se produce un choque de la corriente con un obstáculo depositado en
el fondo del cauce, la contracorriente adopta un movimiento espiral creciente
que se traslada a la superficie formando los remolinos.
Otra vez el riesgo será la probabilidad de que algo alojado en el fondo nos
enganche.
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Una de los riesgos más importantes por motivo de los remolinos son los
que se producen cuando se levantan las tapas de alcantarilla en una inun-
dación urbana.
11.9. Cavernas
Los cauces no siguen una línea recta, por lo que al topar con terrenos duros
forman las curvas, buscando suelos más blandos por los que discurrir.
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Formación de la caverna
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11.10. Olas
Son las sinuosidades de la superficie del agua. Se forman principalmente
por la desaceleración del agua en el fondo, producida por el estrechamiento
del mismo, debido a la aparición de obstáculos y depresiones en el lecho.
Succión de la lavadora
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Corbata
Una interpretación correcta del grado de aireación del agua nos indicará
aproximadamente la profundidad de esta, la forma y la energía del rebufo, la
posible presencia de obstáculos invisibles, el punto de destino una vez inmer-
so en el rulo, la probabilidad de hundirse o quedar enganchado él.
Movimiento de la espuma
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Espuma dura
La corriente
Quien sepa leer una corriente, sabrá distinguir el camino más seguro.
Aquel que, cuando vea la superficie de un rápido, sepa lo que está sucedien-
do bajo el agua será un rescatador capaz de tomar la decisión adecuada, evi-
tando los peligros del río.
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• Corriente principal.
• Caudal.
• Velocidad.
• fuerza.
• Grados.
Se trata del flujo más importante del agua. Dentro del cauce, es donde el
caudal y la velocidad del agua son más elevados.
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Corriente ascendente
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13.3. Velocidad
Es la rapidez con la que el agua se desplaza río abajo, medido en cualquier
punto. Debido a los rozamientos con el lecho del río y las márgenes, la velo-
cidad varía entre un valor próximo a cero y un máximo situado en la mitad de
la corriente y a cierta distancia del fondo del lecho.
Flujo turbulentor
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13.4.Caudal
El caudal de un río es la cantidad de agua que discurre por él y es siempre
variable. Esto hace muy complicada la graduación de las dificultades.
Agua clara
b) Agua turbia, nos indica el fin de una gran riada o caudal en aumento.
El agua turbia tiene un color gris plomizo y nos informa que son aguas
de deshielo.
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Agua de riada
Efectivamente, nadar en un río de agua fría que tenga rápidos, rocas, olas
y hoyos es más peligroso que nadar en un lago o una piscina. La manera en
que los expertos han tratado de determinar el nivel de riesgo de cada río se
refleja en la elaboración de una Escala Internacional de dificultad. Esta es una
escala en la que varía desde el grado 1, muy fácil con agua plana, casi sin
movimiento, al grado 6, extremadamente difícil, con alto riesgo de accidente
grave o muerte.
Esta escala es una medida subjetiva del riesgo de cada río, ya que varía
dependiendo de cada observador. Además, no es una medida instrumental ni
exacta de riesgo.
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Hay que tener muy presente que un río presenta dos zonas bien defini-
das en su cauce o alveo (aunque casi nunca se tienen en cuenta a la hora de
ocupar):
• Zona de cauce con nivel aguas bajas, consideradas las mínimas que el
río lleva en su cauce dependiendo de la época del año al que se refiere.
La zona que ocupa el río, por variación de caudal, entre las aguas bajas y
la crecida ordinaria se conoce como ribera.
Por encima de la ribera, se describe como Margen del río la parte de las
orillas que llegan hasta los 100 metros, contados desde la línea máxima de
crecida ordinaria.
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• La temperatura ambiente.
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Son muchos los motivos por los que un río tiene un caudal variable. En las
fotos se aprecia la secuencia en la que el río presenta un volumen mínimo de
agua y, progresivamente, va aumentando.
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Liberación del agua embalsada Inundación de las orillas por apertura de presa
Esta misma situación, de cambio brusco del nivel del agua, puede produ-
cirse por rotura de una presa artificial. En este caso no hay indicadores en el
río, aunque puede haber llamamientos de alarma de las autoridades. Es una
debacle que no dará lugar a ningún tipo de respuesta, más allá de la evacua-
ción temprana. Un ejemplo de este caso lo tenemos en la rotura de la presa de
Tous, con grandes pérdidas en vidas humanas y materiales.
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• Condición física.
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Por otro lado, los agentes de las Policías Locales o los Cuerpos de Seguri-
dad del Estado velarán por la seguridad de las personas en estas situaciones.
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Entrenamiento en rescatest
Entenderá la dinámica del agua para no incurrir en riesgos, para evitar que
entren otras personas, a las que protege (ciudadanos), y para ejecutar manio-
bras de péndulo con la cuerda.
Manejarán con soltura todos los equipos de rescate colectivos, como cuer-
Entrenamientos en rescate y traslado con tablero flotante
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Un ejemplo de esto puede ser que se nos active para realizar un achique de
agua en un sótano y que al llegar al sitio se nos comunique sobre la sospecha
de que haya una persona dentro.
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A pesar de esto, hay que tener presente que, dado que es una emergencia
y que se ha producido un caos, pueden producirse situaciones imprevistas que
alteren o modifiquen la consideración de bajo riesgo.
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En todas ellas los daños son graves y el peligro para los servicios de emer-
gencias, así como para la población, son extremos.
Se desecharán, aunque sean posibles, las maniobras que entrañen más riesgos
que otras o que precisen mayor esfuerzo personal, del grupo o de material.
Se realiza en la evacuación de una víctima desde un lado del río hasta el otro.
Otro socorrista, con el otro extremo atado al chaleco nada al otro lado del
río. Una vez allí controla a la víctima y se prepara para la evacuación.
El trabajo se realiza tirando desde este lado hasta que la víctima y el res-
catador entran en la corriente. Estos no deben de hacer nada más que permi-
tir ejecutar el trabajo sin que se caigan río abajo.
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Hay que tener presente que en caso de necesidad podremos soltar la cuer-
da, para aplicar otro tipo de maniobra. Esto puede pasar por varios motivos
como la posibilidad de que nos venza la corriente o no podamos realizar el
péndulo, entre otras.
Para que esta técnica funcione tenemos que tener la condición de que la
orilla sea adecuada para poder correr por ella.
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El lanzamiento de una bolsa debe ser muy preciso, por lo que se hace nece-
sario un poco de práctica.
El rescatador debe situarse de modo que el primer ángulo del tiro sea de
45 grados río arriba entre la víctima y la perpendicular al río. De este modo,
la corriente ayudará, arrastrando a la víctima hacia el rescatador a medida que
éste vaya tirando de la cuerda. Además, al lanzar la cuerda aguas arriba, el
rescatador tiene posibilidad de un segundo lanzamiento. Debemos intentar
que la víctima, al ser atraído hacia la orilla, pueda meterse en una zona de
corrientes tranquilas, remansos o contracorrientes.
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Otro caso es cuando la víctima está en la otra orilla y tenemos que llegar
a ella para inmovilizarla y trasladarla por el agua.
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Lógicamente, todo este trabajo hay que hacerlo en un lugar del río en el
que la corriente no sea excesiva y que no comprometa al equipo.
Es una acción que puede parecer arriesgada pero que, con el equipo ade-
cuado y la experiencia de las maniobras, es posible realizarla y en ocasiones
la única opción viable.
• Coordinación.
• Comunicación.
• Metodología.
• Señalización.
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Coordinación
Es necesaria la participación de una persona coordinando el operativo en
toda su dimensión y otra como coordinador gestionando el operativo de ras-
treo o búsqueda en el escenario. Esta será una persona con experiencia y cono-
cedora del medio. Es la única forma de poder realizar un trabajo con seguridad
y sin asumir riesgos innecesarios, algo que como hemos comentado en otras
ocasiones no debe ocurrir.
Comunicación
Debido a las dificultades de optar a un buen equipo acuático, los equipos
de comunicación se convierten en el punto débil del sistema. En realidad son
una parte esencial en el conjunto de la seguridad del interviniente. No es la pri-
mera vez que vemos a un miembro de un equipo de rescate teniendo que sol-
tar un material que lleva en la mano o detenerse y tener que sacar el equipo de
una bolsa estanca, porque por el modelo de equipo no se puede seguir hacien-
do la actividad y mantener una comunicación en un lugar donde el equipo
entre en contacto con el agua. Se debe buscar equipos que estén integrados en
el casco y que estén preparados para trabajar en un ambiente acuático.
Metodología.
El método que se debe aplicar en una intervención de rastreo debe cumplir
los siguientes pasos o medidas:
• Equipamiento de seguridad del equipo interviniente.
• Asegurar la zona a rastrear.
• Reparto de tareas y zona de rastreo.
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Es necesario el tener un control sobre el tiempo que esta cada grupo ras-
treando la zona. Un rastreo se convierte con el paso del tiempo en un trabajo
fatigoso, el ir sorteando piedras y obstáculos acaba descentrando y relajándo-
nos. Por eso es importante que se limiten los tiempos en la labor de búsque-
da y una vez cumplido relevemos al personal que está actuando.
Señalización.
Hay que tener en cuenta que en las labores de búsqueda intervienen dife-
rentes servicios u organizaciones y en algunos casos se da la circunstancia que
unos equipos realizan una búsqueda lateral y otros se dedican al rastreo sub-
acuático. Por este motivo es preciso realizar una señalización para que en todo
momento todos los intervinientes sepan las zonas que se han rastreado o se
están rastreados y con que medios.
@BitacoraBombero BURNOUT
Fenomenos naturales y antrópicos 15/9/10 17:18 Página 197
Las zonas de cambio de grupo en el rastreo (en sitios intermedios del reco-
rrido) la señal será una cinta de color.
• Cinta color amarillo cauce del río donde se pueda rastrear andando.
@BitacoraBombero BURNOUT
Fenomenos naturales y antrópicos 15/9/10 17:18 Página 198
Por eso la conviene que se incluyan maniobras con búsquedas reales con
maniquís en las prácticas periódicas de los grupos de emergencias.
@BitacoraBombero BURNOUT
Fenómenos antrópicos Area 1 Cap 4y5 ok:Curso... 06/09/10 10:09 Página 199
Capítulo 4
200 • Área de ConoCimiento 1:Fenómenos antrópiCos que dan lugar a situaCiones de riesgo
Dado que los riesgos que tienen su origen en los fenómenos naturales ya
han sido contemplados en otro capítulo, nos vamos a centrar ahora en el estu-
dio de los riesgos que tienen su origen en fenómenos antrópicos.
En el ámbito que nos ocupa, no hay una postura común en cuanto al uso de
la terminología, en general se habla de “riesgos antrópicos” en lugar de “fenó-
menos antrópicos”, aunque como se ha indicado anteriormente el concepto de
riesgo es por naturaleza antrópico, dado que siempre está vinculado al hombre,
en tanto que el riesgo es la conjunción del fenómeno peligroso (natural o antró-
pico), la vulnerabilidad (susceptibilidad intrínseca del habitat humano a sufrir
daños por la ocurrencia de un suceso de una intensidad
@BitacoraBombero determinada) y los ele-
BURNOUT
mentos expuestos (el hombre y su habitat).
Fenómenos antrópicos Area 1 Cap 4y5 ok:Curso... 06/09/10 10:09 Página 201
Por otra parte tampoco existe un criterio unificado para determinar los ries-
gos que se consideran antrópicos, dado que muchos de los riesgos que tienen su
origen en fenómenos de la naturaleza, han sido inducidos por la acción del
hombre, como pueden ser determinadas inundaciones, sequías, etc., por lo que
algunos autores los clasifican dentro de los riesgos antrópicos y otros en un
grupo denominado “riesgos naturales inducidos o mixtos”.
Por otro lado, generalmente, las clasificaciones de riesgos excluyen de la
categoría de antrópicos aquellos riesgos que siendo antrópicos por naturaleza,
se constituyen como grupo independiente, bajo la denominación de “riesgos
tecnológicos”, que engloba a los riesgos químico, nuclear y transporte de mer-
cancías peligrosas.
Esta exclusión de los riesgos tecnológicos de la categoría de antrópicos, que
se da en casi todas las clasificaciones de riesgos, lleva a catalogar como antró-
picos sólo aquellos riesgos que, no siendo naturales ni pudiendo englobarse en
el tipo específico de los tecnológicos, tienen su origen directo en el quehacer
humano y/o se producen en un entorno social.
Sin embargo, si nos atenemos a su origen causal podemos afirmar que,
haciendo abstracción de los fenómenos que tienen un origen combinado (natu-
raleza-actividad humana), los fenómenos propiamente antrópicos son aquellos
que se derivan directamente de las actividades productivas y sociales del ser
humano, es decir son fenómenos o sucesos, provocados o fortuitos, que tienen
su origen en el desarrollo de las actividades productivas y sociales del hombre
y que pueden generar daños a las personas, los bienes y el medio ambiente, y en
cuya predicción, prevención o corrección han de emplearse criterios propios
de las ciencias tecnológicas y sociales (físicos, químicos, matemáticos, socio-
lógicos, etc.).
Por tanto dentro de los peligros o fenó-
menos antrópicos podemos distinguir los
siguientes: peligros tecnológicos, peligros
derivados de la movilidad y peligros socia-
les, que a su vez dan origen a los siguientes
grupos de riesgos:
I. Riesgos tecnológicos, aquellos que
tienen su origen causal en sucesos,
@BitacoraBombero
cuyo desencadenamiento BURNOUT
es conse- Explosión de un almacenamiento de
400 toneladas de amonitrato en
cuencia del desarrollo incontrolado una factoría química en Toulose
Fenómenos antrópicos Area 1 Cap 4y5 ok:Curso... 06/09/10 10:09 Página 202
202 • Área de ConoCimiento 1:Fenómenos antrópiCos que dan lugar a situaCiones de riesgo
• Riesgo Nuclear
204 • Área de ConoCimiento 1:Fenómenos antrópiCos que dan lugar a situaCiones de riesgo
las exigencias que deben de cumplir estas actividades para garantizar un ade-
cuado nivel de seguridad de los individuos, sus bienes y el medio ambiente.
Entre los accidentes más importantes ocurridos en los que se han visto
implicadas sustancias peligrosas podemos destacar:
Las sustancias peligrosas son aquellas que debido a sus propiedades físico-
químicas, pueden generar riesgos para las personas, los bienes y el medio
ambiente.
• Peligros derivados de su
composición química: Son
consecuencia del efecto
nocivo de la naturaleza quí-
mica de algunas sustancias en
los seres vivos. La exposición
a estas materias pueden pro-
vocar diferentes daños en
tejidos y órganos, como alte- La emisión incontrolada de sustancias
raciones en los procesos vita- tóxicas puede dar lugar a un accidente de
les de las células, paraliza- graves consecuencias para la población y el
medio ambiente
ción de ciertos mecanismos
de defensa del organismo,
destrucción de tejidos, muerte por asfixia, etcétera.
206 • Área de ConoCimiento 1:Fenómenos antrópiCos que dan lugar a situaCiones de riesgo
208 • Área de ConoCimiento 1:Fenómenos antrópiCos que dan lugar a situaCiones de riesgo
3.1.1.2. Normativa legal y técnica para el control de los riesgos inherentes a los
accidentes graves en los que intervienen sustancias peligrosas
3.1.1.3. Normativa española que regula el control de los riesgos inherentes a los
accidentes graves en los que intervienen sustancias peligrosas (Reales
Decreto 1254/99, 119/2005 y 948/2005).
Como hemos indicado el Real Decreto 1254/99 junto con las modificacio-
nes introducidas por el Real Decreto 119/2005 incorpora a nuestro ordena-
miento jurídico la Directiva 96/82/CE, del Consejo, de 9 de diciembre, relativa
al control de los riesgos inherentes a los accidentes graves en los que interven-
gan sustancias peligrosas (Seveso II) y el Real Decreto 948/2005 incorpora a
nuestro ordenamiento jurídico la Directiva 105/2003/CE, del Parlamento
Europeo y del Consejo, de 16 de diciembre de 2003, por la que se modifica la
Directiva 96/82/CE, del Consejo, de 9 de diciembre, relativa al control de los
riesgos inherentes a los accidentes graves en los que intervengan sustancias
peligrosas (Seveso II).
Los objetivos de estos Reales Decretos, básicamente, son los mismos que
los de las Directivas, es decir la prevención de accidentes graves en los que
intervengan sustancias peligrosas, así como la limitación de sus consecuencias
para el hombre y el medio ambiente.
210 • Área de ConoCimiento 1:Fenómenos antrópiCos que dan lugar a situaCiones de riesgo
3.1.1.3.2. Obligaciones de los industriales para el control de los riesgos inherentes a los
accidentes graves en los que intervienen sustancias peligrosas
212 • Área de ConoCimiento 1:Fenómenos antrópiCos que dan lugar a situaCiones de riesgo
Para los establecimientos existentes en los plazos de tres meses, seis meses
o un año a partir de la entrada en vigor de los Reales Decreto 1254/99 119/2005
y RD 948/2005 según los casos. En cualquier caso, dado que el último de estos
Reales Decretos es de 2005, todos los establecimientos existentes con riesgo
de accidentes graves en los que intervienen sustancias peligrosas ya han debido
remitir la Notificación con la información reseñada a la Autoridad competente
de la Comunidad Autónoma, lo que permitirá su integración en los respectivos
Planes de Protección Civil.
g. Auditoría y revisión.
c) Datos disponibles para evaluar los efectos directos e indirectos a las per-
sonas, bienes y el medio ambiente.
214 • Área de ConoCimiento 1:Fenómenos antrópiCos que dan lugar a situaCiones de riesgo
216 • Área de ConoCimiento 1:Fenómenos antrópiCos que dan lugar a situaCiones de riesgo
I Kw/m2 7 6 5 4 3
Texp.s 20 25 30 40 60
218 • Área de ConoCimiento 1:Fenómenos antrópiCos que dan lugar a situaCiones de riesgo
220 • Área de ConoCimiento 1:Fenómenos antrópiCos que dan lugar a situaCiones de riesgo
• Información a la población.
222 • Área de ConoCimiento 1:Fenómenos antrópiCos que dan lugar a situaCiones de riesgo
7.- Inspecciones
Los órganos competentes de las CCAA establecerán un sistema de inspec-
ción y control. Las inspecciones posibilitarán un examen planificado y siste-
mático de los equipos técnicos, la organización y modos de gestión aplicados
en el establecimiento
En la inspección el industrial debe demostrar: que ha tomado las medidas
adecuadas para prevenir accidentes graves y limitar sus consecuencias dentro y
fuera del establecimiento; @BitacoraBombero BURNOUT
que los datos y la información facilitados en el
informe de seguridad o notificación reflejan el estado de seguridad del estable-
Fenómenos antrópicos Area 1 Cap 4y5 ok:Curso... 06/09/10 10:09 Página 224
224 • Área de ConoCimiento 1:Fenómenos antrópiCos que dan lugar a situaCiones de riesgo
226 • Área de ConoCimiento 1:Fenómenos antrópiCos que dan lugar a situaCiones de riesgo
• Una fábrica de
combustible
nuclear en
Juzbado
(Salamanca)
• Un centro de
almacenamiento
de residuos
radiactivos de
baja y media
actividad, en El
Cabril Centrales Nucleares en España
(Córdoba).
Los protones son partículas que tienen masa y carga eléctrica positiva; los
@BitacoraBombero BURNOUT
neutrones tienen la misma masa que los protones pero no tienen carga eléc-
trica; el electrón no tiene masa y tiene una carga eléctrica igual al protón pero
Fenómenos antrópicos Area 1 Cap 4y5 ok:Curso... 06/09/10 10:09 Página 228
228 • Área de ConoCimiento 1:Fenómenos antrópiCos que dan lugar a situaCiones de riesgo
230 • Área de ConoCimiento 1:Fenómenos antrópiCos que dan lugar a situaCiones de riesgo
Las radiaciones alfa, tras su interacción con el medio material que atravie-
san, capturan, como etapa final, dos electrones, dando como resultado la emi-
sión de helio gaseoso.
Las radiaciones beta (β) son de dos tipos las β- y las β+ o positrones.
La emisión de las radiaciones beta se da en isótopos que tienden a la estabi-
lidad perdiendo neutrones. La masa de la partícula β- es igual a la masa del
electrón y su carga es la misma; sólo las diferencia su origen; las partículas beta
proceden del núcleo y los electrones de la corteza. La masa de la partícula β+,
es igual a la masa del electrón y su carga es la misma sólo que positiva.
Por tener una masa muy pequeña, las radiaciones beta tienen mucha más
movilidad que las radiaciones alfa, presentando un mayor poder de penetra-
ción que éstas, pero con una menor capacidad de penetración.
Las radiaciones
gamma, constituidas
por fotones, interaccio-
nan con la materia en
función de su energía
cuántica y del medio
por el que atraviesan.
Tienen un nivel de
penetración muy supe-
rior a las otras dos, pero un poder de ionización menor.
Las magnitudes dosimétricas son las que están vinculadas con el posible
daño producido por la radiación, y por tanto las más importantes en protección
radiológica.
HT,R = WR * DT,R
Partículas alfa 20
Fenómenos antrópicos Area 1 Cap 4y5 ok:Curso... 06/09/10 10:09 Página 232
232 • Área de ConoCimiento 1:Fenómenos antrópiCos que dan lugar a situaCiones de riesgo
Dosis efectiva (E), La dosis efectiva (E) es la suma ponderada de las dosis
equivalentes en los distintos órganos y tejidos del cuerpo a causa de irradiacio-
nes internas y externas. Su unidad es también el Sievert (Sv). Se expresa
mediante la siguiente fórmula:
E= ∑ WT HT
E = Dosis efectiva
La contaminación puede@BitacoraBombero
ser: BURNOUT
• libre, es decir eliminable por un simple proceso de aspirado o soplado.
Fenómenos antrópicos Area 1 Cap 4y5 ok:Curso... 06/09/10 10:09 Página 234
234 • Área de ConoCimiento 1:Fenómenos antrópiCos que dan lugar a situaCiones de riesgo
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246 • Área de ConoCimiento 1:Fenómenos antrópiCos que dan lugar a situaCiones de riesgo
Precisamente la Norma@BitacoraBombero
Básica de Protección BURNOUT
Civil, aprobada por Real
Decreto 407/1992, de 24 de abril, dispone que serán objeto de planes especia-
les, entre otras, las emergencias que puedan derivarse de accidentes en los
Fenómenos antrópicos Area 1 Cap 4y5 ok:Curso... 06/09/10 10:09 Página 248
248 • Área de ConoCimiento 1:Fenómenos antrópiCos que dan lugar a situaCiones de riesgo
Clase 2: Gases
250 • Área de ConoCimiento 1:Fenómenos antrópiCos que dan lugar a situaCiones de riesgo
252 • Área de ConoCimiento 1:Fenómenos antrópiCos que dan lugar a situaCiones de riesgo
Con este fin los vehículos que transportan mercancías peligrosas se identifi-
carán por llevar en su parte delantera y trasera, y cuando se requiera en los cos-
tados, el panel de identificación de la sustancia, denominado panel naranja, y
las etiquetas de identificación de peligro, que expresarán los peligros asocia-
@BitacoraBombero BURNOUT
dos a la mercancía transportada.
Fenómenos antrópicos Area 1 Cap 4y5 ok:Curso... 06/09/10 10:09 Página 254
254 • Área de ConoCimiento 1:Fenómenos antrópiCos que dan lugar a situaCiones de riesgo
256 • Área de ConoCimiento 1:Fenómenos antrópiCos que dan lugar a situaCiones de riesgo
Las placas deberán fijarse en los dos costados y en cada extremo del conte-
nedor o cisterna. Si el contenedor cisterna o la cisterna portátil tiene varios
compartimentos y transporta dos o mas mercancías peligrosas, las placas eti-
quetas de cada mercancía se deben colocar a los dos lados del compartimento
correspondiente y en los dos extremos.
Señal de Precaución.
Las unidades que transporten el nº ONU 3359 (unidad sometida a
fumigación), ya sea un vehículo, un contenedor o una cisterna,
deberán llevar una señal de precaución que será fácilmente
visible para las personas que intenten penetrar en el interior.
La señal deberá medir al menos 300 mm x 250 mm y se ajustará
a la figura de la izquierda.
Para conseguir una disminución del riesgo asociado a este tipo de trans-
porte es necesario adoptar medidas de prevención y prever la aplicación de
medidas de protección.
@BitacoraBombero BURNOUT
Como medidas de prevención, destacamos:
Fenómenos antrópicos Area 1 Cap 4y5 ok:Curso... 06/09/10 10:09 Página 257
258 • Área de ConoCimiento 1:Fenómenos antrópiCos que dan lugar a situaCiones de riesgo
260 • Área de ConoCimiento 1:Fenómenos antrópiCos que dan lugar a situaCiones de riesgo
Por todo ello, entre los riesgos sociales, que pueden dar lugar a una situa-
ción de grave riesgo, catástrofe o calamidad pública, y que por tanto han de ser
considerados objeto de la protección civil, se encuentran, principalmente, los
siguientes:
Además de estos riesgos que, como hemos indicado, son objeto de la pro-
tección civil, en virtud de la magnitud de los colectivos afectados, existen otros
riesgos que, si bien no generan emergencias con un alto potencial de posibles
víctimas, requieren la intervención de los Servicios de Emergencia para su ges-
tión, entre ellos se encuentran:
262 • Área de ConoCimiento 1:Fenómenos antrópiCos que dan lugar a situaCiones de riesgo
- La vulnerabilidad de las
multitudes ante situaciones
críticas de emergencia.
R= P*V*E
Donde:
PELIGROSIDAD (P): es la probabilidad de ocurrencia de un suceso,
potencialmente dañino, durante un cierto periodo de tiempo, en un lugar deter-
minado.
Que también puede expresarse mediante su variable inversa, es decir
mediante el Periodo estadístico de retorno, que es el tiempo promedio que
pasa entre las ocurrencias de un peligro de una determinada magnitud para una
zona determinada.
VULNERABILIDAD (V): es la susceptibilidad intrínseca de un elemento
expuesto a sufrir un daño ante la ocurrencia de un suceso de intensidad deter-
minada.
ELEMENTOS EN RIESGO: Son la población, los edificios y obras civi-
les, las actividades económicas, los servicios públicos, las infraestructuras,
etc., expuestos en el área potencialmente afectada.
Vemos que de los tres factores constitutivos del riesgo dos de ellos, la vul-
nerabilidad y la exposición tienen un valor elevado en las actividades con gran-
des concentraciones de personas, lo que motiva considerar a estas actividades
como de RIESGO ALTO, siendo necesario la gestión de su seguridad.
Por todo ello, es necesario planificar estos Eventos con el objetivo de preve-
@BitacoraBombero BURNOUT
nir los incidentes y minimizar sus repercusiones, mediante la adopción de
medidas de seguridad estructurales, técnicas y organizativas.
Fenómenos antrópicos Area 1 Cap 4y5 ok:Curso... 06/09/10 10:09 Página 263
264 • Área de ConoCimiento 1:Fenómenos antrópiCos que dan lugar a situaCiones de riesgo
266 • Área de ConoCimiento 1:Fenómenos antrópiCos que dan lugar a situaCiones de riesgo
En espacios cerrados:
Edificios cerrados con capacidad o aforo igual o superior a 2000
personas, o con una altura de evacuación igual o superior a 28
metros.
Instalaciones cerradas desmontables o temporales: con capaci-
dad o aforo igual o superior a 2.500 personas.
Al aire libre: En general aquellas con una capacidad o aforo
igual o superior a 20.000 personas.
2. ACTIVIDADES SIN REGLAMENTACIÓN SECTORIAL ESPECÍFICA:
f)Actividadesresidencialespúblicas: Establecimientos de uso resi-
dencial público: Aquellos en los que se desarrollan actividades de
residencia o centros de día destinados a ancianos, discapacitados
físicos o psíquicos, o aquellos en los que existan ocupantes que no
puedan realizar una evacuación por sus propios medios y que afecte
a más de 100 personas.
Cualquier otro establecimiento de uso residencial público siempre
que disponga de una altura de evacuación igual o superior a 28
metros o de una ocupación igual o superior a 2000 personas.
g)Otrasactividades: Aquellas otras actividades desarrolladas en
centros, establecimientos, espacios, instalaciones o dependencias o
medios análogos que reúnan alguna de las siguientes característi-
cas:
Instalaciones cerradas desmontables o de temporada con capacidad
igual o superior a 2.500 personas.
Instalaciones de camping con capacidad igual o superior a 2.000
personas
Todas aquellas actividades desarrolladas al aire libre con un
número de asistentes previsto igual o superior a 20.000 personas
Por otra parte las Administraciones pueden ejercer el control de las medidas
de seguridad y autoprotección en las actividades de Pública Concurrencia a tra-
vés de las potestades de inspección y control sobre el cumplimiento de la legis-
lación y las condiciones en las que se ha otorgado la licencia, y sanción.
Los usuarios son personas que no frecuentan con asiduidad los locales
donde tienen lugar las actividades y, consiguientemente, no están fami-
liarizadas con los mismos. Ello dificulta la localización de salidas, de
pasillos o vías de evacuación en una situación de emergencia
La densidad de ocupación
@BitacoraBombero BURNOUT
suele ser alta, dificultando el movimiento
físico y la correcta percepción de las señales existentes.
Fenómenos antrópicos Area 1 Cap 4y5 ok:Curso... 06/09/10 10:09 Página 268
268 • Área de ConoCimiento 1:Fenómenos antrópiCos que dan lugar a situaCiones de riesgo
270 • Área de ConoCimiento 1:Fenómenos antrópiCos que dan lugar a situaCiones de riesgo
Etc.
Instalaciones de detección:
272 • Área de ConoCimiento 1:Fenómenos antrópiCos que dan lugar a situaCiones de riesgo
Infraestructuras de compartimentación:
El modo más eficaz de limitar el alcance de las emergencias es aislando la
zona afectada, para evitar la propagación del siniestro.
En este sentido la compartimentación de los edificios en sectores de incen-
dio, que no permitan la extensión del fuego, durante un determinado tiempo, a
otros recintos adyacentes, constituye una medida de protección pasiva de pri-
mer orden, por constituir barreras físicas que impiden la propagación de los
incendios.
En este sentido el Documento Básico SI Seguridad en caso de Incendio del
Código Técnico de la Edificación establece que los edificios se compartimen-
tarán en sectores de incendio según las condiciones establecidas en la tabla 1.1
de la Sección SI 1. Propagación interior, y en concreto para los locales de
pública concurrencia determina que la superficie construida de cada sector de
incendio no debe exceder de 2.500 m2, excepto en siguientes casos:
Los espacios destinados a público sentado en asientos fijos en cines, tea-
tros, auditorios, salas para congresos, etc., así como los museos, los
espacios para culto religioso y los recintos polideportivos, feriales y
similares que pueden constituir un sector de incendio de superficie cons-
truida mayor de 2.500 m2 siempre que:
a) estén compartimentados respecto de otras zonas mediante elementos
EI 120;
b) tengan resuelta la evacuación mediante salidas de planta que comu-
niquen con un sector de riesgo mínimo a través de vestíbulos de inde-
pendencia, o bien mediante salidas de edificio;
c) los materiales de revestimiento sean B-s1,d0 en paredes y techos y
BFL-s1 en suelos;
d) la densidad de la carga de fuego debida a los materiales de revesti-
miento y al mobiliario fijo no exceda de 200 MJ/m2 y
e) no exista sobre dichos espacios ninguna zona habitable.
Las cajas escénicas deben constituir un sector de incendio diferenciado.
Infraestructuras de evacuación:
@BitacoraBombero BURNOUT
Uno de los mecanismos principales para proteger a los usuarios de los loca-
les de pública concurrencia frente a los riesgos que se puedan manifestar en los
Fenómenos antrópicos Area 1 Cap 4y5 ok:Curso... 06/09/10 10:09 Página 273
En concreto se revisará:
• Etc.
Instalaciones de señalización
Son instalaciones para, en primer lugar, guiar a los ocupantes sobre las pau-
tas de actuación a seguir frente a la emergencia, (evacuación, ataque del inci-
dente, etc.) y para orientar sobre la situación de los medios de ataque.
274 • Área de ConoCimiento 1:Fenómenos antrópiCos que dan lugar a situaCiones de riesgo
Existen una serie de factores que determinan la actitud de las personas ante
una situación crítica, entre los que cabe destacar:
276 • Área de ConoCimiento 1:Fenómenos antrópiCos que dan lugar a situaCiones de riesgo
Para ello se debe formar a los miembros del equipo en las técnicas de extin-
ción de los fuegos típicos y en el manejo de los medios portátiles de extinción
existentes en el edificio o local.
La composición mínima del E.S.I. debe ser de tres personas, pudiendo for-
mar más de un equipo cuando las circunstancias de amplitud del estableci-
miento lo requieran (tiempo de intervención demasiado dilatado, etc.).
278 • Área de ConoCimiento 1:Fenómenos antrópiCos que dan lugar a situaCiones de riesgo
Es decir:
TE = TD + TA + TR + TPE
Siendo:
• TE = Tiempo de evacuación
• TD =Tiempo de detección
• TA = Tiempo de alarma
• TR = Tiempo de retardo
• TPE = Tiempo propio de evacuación
Para optimizar el tiempo total de evacuación se deben de hacer mínimos
cada uno de los tiempos parciales, con el fin de que el tiempo total de evacua-
ción sea inferior al menor de los tiempos de resistencia de los materiales que
limitan los itinerarios de evacuación, siempre que dichas vías de evacuación
cumplan con las condiciones de protección frente a los parámetros dañinos de
la emergencia, en caso de incendio, el calor, los humos y sustancias tóxicas
inhalables. De acuerdo con las normativas de incendio se considera que los
ocupantes asignados a una salida deben poder traspasarla en un tiempo
máximo de 2.5 minutos.
El tiempo de detección comprende desde el inicio del fuego hasta que la
emergencia es conocida, verificada su gravedad y notificada la necesidad de
activar la alarma de evacuación. Por tanto este tiempo es función del tiempo de
@BitacoraBombero
detección, automática o humana, BURNOUT
y del que requiera la comprobación y evalua-
ción de la emergencia.
Fenómenos antrópicos Area 1 Cap 4y5 ok:Curso... 06/09/10 10:09 Página 279
Hay que considerar que el diseño de las vías de evacuación está regulado en
el Código Técnico de la Edificación, dentro del Documento Básico SI Seguri-
dad en caso de Incendio, en su Sección SI 3 Evacuación de ocupantes, tomando
como base de cálculo las densidades de ocupación que se establecen en su tabla
2.1, que reproducimos a continuación, para el uso que nos ocupa de Pública
Concurrencia.
Por consiguiente la superación del AFORO para el que se han diseñado las
vías de evacuación supone una pérdida de la garantía de seguridad, que esta-
blece la Normativa de Seguridad en caso de Incendio, para los ocupantes de los
edificios de pública concurrencia frente a los posibles incendios accidentales
que puedan producirse y que requieran el desalojo del público.
@BitacoraBombero BURNOUT
Fenómenos antrópicos Area 1 Cap 4y5 ok:Curso... 06/09/10 10:09 Página 280
280 • Área de ConoCimiento 1:Fenómenos antrópiCos que dan lugar a situaCiones de riesgo
Tr = v / e
Donde:
TA = P / Fu A
Donde:
Por otra parte es necesario tener en cuenta que, como se ha constatado expe-
rimentalmente:
282 • Área de ConoCimiento 1:Fenómenos antrópiCos que dan lugar a situaCiones de riesgo
Para lograr una correcta coordinación entre todos los equipos actuantes ante
una emergencia y dar eficacia y fluidez a las órdenes que darán lugar a la acti-
vación de las distintas acciones a tomar, es aconsejable disponer de un Centro
de Control donde se centralicen todas las comunicaciones tanto internas como
@BitacoraBombero
externas, se evalúe la información BURNOUT
y se tomen las decisiones durante el desarro-
llo de una situación de emergencia.
Fenómenos antrópicos Area 1 Cap 4y5 ok:Curso... 06/09/10 10:09 Página 283
284 • Área de ConoCimiento 1:Fenómenos antrópiCos que dan lugar a situaCiones de riesgo
− Fumadores, que por un descuido arrojan una colilla o cerilla sin apa-
gar sobre el pasto seco provocando un incendio.
286 • Área de ConoCimiento 1:Fenómenos antrópiCos que dan lugar a situaCiones de riesgo
288 • Área de ConoCimiento 1:Fenómenos antrópiCos que dan lugar a situaCiones de riesgo
Por ello la Norma Básica de Protección Civil, aprobada por Real Decreto
407/1992, de 24 de abril, dispone que serán objeto de planes especiales, entre
otras, las emergencias que puedan derivarse de incendios forestales y la Directriz
Básica de Planificación de Protección Civil ante el riesgo de incendios forestales,
aprobada por ORDEN del Ministerio del interior, de 2 de abril de 1993 establece
los criterios mínimos para la elaboración de los Planes de Protección Civil de
Emergencia por Incendios Forestales, por las diferentes Administraciones Públi-
cas en el ámbito territorial y de competencias que a cada una corresponda.
290 • Área de ConoCimiento 1:Fenómenos antrópiCos que dan lugar a situaCiones de riesgo
292 • Área de ConoCimiento 1:Fenómenos antrópiCos que dan lugar a situaCiones de riesgo
Calor por unidad de área: es el calor generado por el fuego por unidad de
superficie, durante el tiempo que permanece en el área el frente de lla-
mas.
Intensidad lineal del fuego: calor generado por el fuego por unidad de
tiempo y unidad de longitud del frente de llamas.
294 • Área de ConoCimiento 1:Fenómenos antrópiCos que dan lugar a situaCiones de riesgo
Como hemos indicado dentro de los riesgos del transporte, los accidentes
por carretera son la causa del mayor número de víctimas, sin embargo estos
accidentes no generan la alarma social que provocan los accidentes aéreos,
marítimos o del ferrocarril.
Por otra parte desde el punto de vista de la Protección Civil, los accidentes
de circulación por carretera, en general, no demandan la activación de un Plan
de Protección Civil, dado que al presentar un número limitado de afectados
solo requieren una respuesta sectorial coordinada.
Los incendios en los túneles presentan una gran peligrosidad, debido a las elevadas
temperaturas que pueden alcanzarse y a la gran cantidad de humos tóxicos que se producen
Precisamente, la aparición de la alarma social y su consecuente, la pérdida
de credibilidad en éstas infraestructuras del transporte, es uno de los indicado-
res que ha movido a las Administraciones Públicas a revisar y actualizar las
normativas de seguridad en túneles.
A pesar de las similitudes que presentaban los tres túneles, tráfico bidirec-
cional en un único tubo y ventilación semitransversal, la magnitud de la catás-
trofe fue diferente para cada uno de ellos. En el incendio del Mont Blanc
(marzo de 1999) se produjeron 39 víctimas, en el del Tauern (mayo de 1.999)
fueron 12 las personas que perdieron la vida y en el de San Gotardo (octubre de
2.001) hubo 11 muertos.
296 • Área de ConoCimiento 1:Fenómenos antrópiCos que dan lugar a situaCiones de riesgo
- proteger el medioambiente;
298 • Área de ConoCimiento 1:Fenómenos antrópiCos que dan lugar a situaCiones de riesgo
Las principales funciones del gestor del túnel son las siguientes:
• garantizar la seguridad de los usuarios y de los operadores tanto en una
situación normal (prevención) como en el caso de un incidente;
• supervisar el correcto funcionamiento de todos los sistemas (incluyendo
la ventilación, la iluminación, etc.) durante el funcionamiento normal
del túnel y ajustarlos, según convenga, en caso de incidente;
• mantener adecuadamente todos los equipos estructurales y electromecá-
nicos.
En caso de incidente, el gestor del túnel deberá colaborar estrechamente
con los servicios de emergencia. Dichos servicios deberán, al menos, ser con-
sultados cuando se definan las siguientes tareas:
• funcionamiento en caso de emergencia;
• servicios de emergencia;
• planes de respuesta de emergencia.
En cada túnel, el gestor del túnel nombrará a un “ResponsabledeSeguri-
dad” que deberá supervisar todas las medidas preventivas y de salvaguardia,
a fin de garantizar la seguridad de los usuarios y del personal. El responsable
de seguridad podrá formar parte de la plantilla del túnel o de los servicios de
emergencia, deberá ser independiente en todos los asuntos relacionados con
la seguridad del túnel y no deberá recibir, en relación con estos asuntos, nin-
guna instrucción de sus superiores. Un mismo responsable de seguridad
podrá encargarse de varios túneles de una región.
El responsable de seguridad realizará las siguientes tareas o funciones:
(a) organizar los servicios de emergencia y los planes de actuación;
(b) planificar, poner en práctica y evaluar las operaciones de emergencia;
(c) participar en la definición de los planes de seguridad y en la especifica-
ción de las instalaciones, tanto en lo que se refiere a los túneles nuevos
como a las modificaciones de los túneles existentes;
(d) formar al personal del túnel y organizar simulacros periódicos;
(e) participar en la aprobación de la estructura y las instalaciones de túneles;
@BitacoraBombero
supervisar el mantenimiento y las reparacionesBURNOUT
de las instalaciones y los
equipamientos de los túneles.
Fenómenos antrópicos Area 1 Cap 4y5 ok:Curso... 06/09/10 10:09 Página 299
300 • Área de ConoCimiento 1:Fenómenos antrópiCos que dan lugar a situaCiones de riesgo
¿QUÉ HACER?
- A la entrada a un tunel
- Al circular por su interior
• Sintonicelaemisoraderadiodeltúnel, algunos túne-
les disponen de una frecuencia de radio destinada a los
usuarios, principalmente los túneles que cuentan con
vigilancia personal. El objeto de estas emisoras es
facilitar información sobre el tráfico, los incidentes
@BitacoraBombero BURNOUT
que puedan producirse y las acciones a realizar en
situaciones de emergencia.
Fenómenos antrópicos Area 1 Cap 4y5 ok:Curso... 06/09/10 10:09 Página 301
302 • Área de ConoCimiento 1:Fenómenos antrópiCos que dan lugar a situaCiones de riesgo
incendio las altas temperaturas pueden dar lugar a la auto ignición de los
vehículos próximos al foco del incendio.
La separación entre vehículos se determina para cada túnel en
función de sus características y de la densidad del tráfico, y
va asociada al limite de velocidad establecido.
La indicación de la separación a guardar entre vehículos se encuentra
señalizada en todos los túneles tanto a la entrada como en su interior, en el
caso de túneles largos, a través de la correspondiente señal reglamentaria.
Otro modo de llamar la atención de los conductores sobre la separación
a mantener con el vehículo delantero es intercalar
entre la iluminación de emergencia puntos luminosos
de otro color, de modo que el conductor de un vehí-
culo haya de ver un número determinado de puntos
entre su coche y el vehículo delantero.
Cuando el tráfico se detenga, se deberá mantener en el
túnel, como mínimo, la mitad de la distancia de segu-
ridad de circulación
• Respete, en todo momento los límitesdevelocidad, los túneles son tra-
mos en los que es necesario intensificar la prudencia, gran número de
accidentes son consecuencia de exceso de velocidad, la limitación del
espacio del túnel intensifica el riesgo de accidente ante cualquier manio-
bra peligrosa.
304 • Área de ConoCimiento 1:Fenómenos antrópiCos que dan lugar a situaCiones de riesgo
306 • Área de ConoCimiento 1:Fenómenos antrópiCos que dan lugar a situaCiones de riesgo
Por todo ello es de vital importancia, como se ha indicado, que los prescrip-
tivos Planes de Emergencia sean debidamente implantados, con especial aten-
ción a la realización de simulacros en los que participen todos los agentes que
puedan ser llamados a intervenir en una situación de emergencia y se com-
pruebe la operatividad de las acciones planificadas y la coordinación entre
todos los organismos implicados.
308 • Área de ConoCimiento 1:Fenómenos antrópiCos que dan lugar a situaCiones de riesgo
310 • Área de ConoCimiento 1:Fenómenos antrópiCos que dan lugar a situaCiones de riesgo
312 • Área de ConoCimiento 1:Fenómenos antrópiCos que dan lugar a situaCiones de riesgo
Estas Directivas han sido traspuestas al Derecho español por medio del
Real Decreto 1247/1999, de 16 de julio, sobre reglas y normas de seguridad
aplicables a los buques de pasaje que realicen travesías entre puertos españo-
les y las modificaciones contenidas en el Real Decreto 1036/2004, de 7 de
mayo.
314 • Área de ConoCimiento 1:Fenómenos antrópiCos que dan lugar a situaCiones de riesgo
“Todoslosciudadanostienenderechoadisfrutardeunaviviendadigna,
adecuada y accesible, concebida con arreglo al principio de diseño para todas
las personas, que constituya su domicilio librederuidouemisionescontami-
nantesdecualquiertipoquesuperenloslímitesmáximosadmisiblesporla
legislaciónaplicable y en un medio ambiente sano y saludable.” (artículo 4)
Para garantizar estos derechos de los ciudadanos la Ley del suelo esta-
blece, en su Titulo II, los Criterios Básicos de Utilización del Suelo, impo-
niendo a las Administraciones Públicas, y en particular las competentes
en materia de ordenación territorial y urbanística, el deber de atender, en
la ordenación que hagan de los usos del suelo, a los principios de accesibili-
@BitacoraBombero BURNOUT
dad universal, de igualdad de trato y de oportunidades entre mujeres y hom-
bres, de movilidad, de eficiencia energética, de garantía de suministro de agua,
Fenómenos antrópicos Area 1 Cap 4y5 ok:Curso... 06/09/10 10:09 Página 316
316 • Área de ConoCimiento 1:Fenómenos antrópiCos que dan lugar a situaCiones de riesgo
Por otro lado determina que aquellos terrenos con riesgos naturales o tec-
nológicos, incluidos los de inundación o de otros accidentes graves, ten-
drán la consideración de suelo rural en la ordenación territorial y urba-
nística, y quedarán excluidos del proceso de urbanización. (Artículo 12).
Sin embargo, es preciso señalar que la ley estatal, en tanto que es una legis-
lación marco, no precisa las exigencias que deben de cumplir los Planes de
Ordenación Urbanística para la determinación del nivel de riesgo de cada terri-
torio, necesario para adoptar las limitaciones a los usos del suelo, siendo nece-
sario que esta concreción se incorpore en las legislaciones autonómicas.
Sin embargo, son muy pocos los Planes Sectoriales sobre Prevención de
Riesgos realizados debido a la dificultad que entraña el desarrollo de los mapas
de riesgo de cada territorio concreto.
@BitacoraBombero BURNOUT
Fenómenos antrópicos Area 1 Cap 4y5 ok:Curso... 06/09/10 10:09 Página 319
Capítulo 5
1. INTRODUCCIÓN
La Patología de la Construcción se puede definir como la “ciencia que
estudia los problemas constructivos que aparecen en el edificio (o en parte de
él) después de su ejecución”.
Los edificios una vez ejecutados sufren por una serie de causas, lesiones las
cuales pueden ser de diferente gravedad, muchas de ellas serán pequeños
movimientos o desgastes por el paso de los años que sufren los elementos
constructivos. Pero otras pueden llegar a ser graves con el correspondiente
peligro para las personas que allí se encuentran.
1. Derrumbe de edificación
Dado el carácter funcional del curso nos vamos a centrar en las lesiones de
la edificación que aparecen durante el uso de la mismas y no durante su pro-
ceso de ejecución. No es nuestro objetivo el estudio de todas las lesiones que
pueden existir en la edificación ya que es un tema muy amplio y complicado,
entendemos que lo importante para el operativo es poder reconocer las lesiones
más comunes y tomar las primeras medidas preventivas.
Por tanto la intervención por parte del Servicio de Bomberos ante la apari-
ción de daños en la edificación se sintetiza en la realización de las siguientes
tareas:
El edificio avisa, antes de caer, con señales perceptibles, tales como los cru-
jidos y siseos correspondientes a la rotura de materiales, que se disgregan y se
deslizan entre los huecos existentes.
@BitacoraBombero BURNOUT
Por tanto ante la aparición de lesiones debemos poder reconocer cuales son
las lesiones existentes para poder evaluarlas y tomar las primeras medidas.
Fenómenos antrópicos Area 1 Cap 4y5 ok:Curso... 06/09/10 10:09 Página 322
@BitacoraBombero BURNOUT
3. Cedimiento suelo por movimiento de tierras
Fenómenos antrópicos Area 1 Cap 4y5 ok:Curso... 06/09/10 10:09 Página 324
Tipo Químico: son las que se presentan por los procesos químicos de los
componentes de los materiales, tales como:
Oxidación
Eflorescencias(generación de cristales)
Organismos vivos (Xilófagos,..)
Humedades y filtraciones (pudrición de la madera,..)
Podemos clasificar las lesiones por la gravedad que las mismas pueden ori-
ginar, así podemos tener:
Lesiones graves: son aquellas que originan problemas importantes para los
cuales es necesario por parte del servicio de bomberos tomar medidas provisio-
nales ya que la estabilidad estructural de una zona del edificio se ve afectada.
Son las denominadas ruinas avanzadas.
@BitacoraBombero BURNOUT
Fenómenos antrópicos Area 1 Cap 4y5 ok:Curso... 06/09/10 10:09 Página 325
• Flechas de forjados
• Desprendimiento de elementos
y materiales
La tracción es lo contrario a la
compresión: intentar "estirar", alargar
un elemento.
@BitacoraBombero BURNOUT
Fenómenos antrópicos Area 1 Cap 4y5 ok:Curso... 06/09/10 10:09 Página 328
8. Dirección de asentamientos
Debemos recordar que las fisuras y las grietas deberemos darle importancia
siempre que afecten a elementos estructurales, ya que sino es así indicarán
pequeños movimientos.
@BitacoraBombero BURNOUT
9. Peligrosidad de grietas
Fenómenos antrópicos Area 1 Cap 4y5 ok:Curso... 06/09/10 10:09 Página 329
En los muros de carga cuanto más horizontal sea la grieta mayor peligrosi-
dad posee, ya que nos indica que el desplome del elemento es inminente.
3.2. Desplazamientos
Los desplazamientos de elementos estructurales son originados por varios
motivos entre los que encontramos:
- Sobrecargas
- Incendios, sismos y fuertes vientos.
- Mala cohesión de los distintos materiales que forman el elemento cons-
tructivo
- Giros del edificio provocados por la cimentación (desplomes)
- Dilataciones y empujes de la estructura sobre elementos del propio edi-
ficio.
- Impactos
Los desplazamientos son otro signo de lesiones en la edificación, pueden
resultar siendo muy peligrosos ya que pueden provocar el colapso total o par-
cial de la estructura ya que es muy probable que la estabilidad del edificio se
vea alterada.
3.3. Pandeos
Los pandeos son un signo de una lesión provocada por un esfuerzo de com-
presión que supera la carga de diseño del elemento estructural y que provoca
una deformación en el mismo.
La forma del elemento (su sección y su longitud) influye en el comporta-
miento a compresión de un elemento, concretamente el factor denominado
@BitacoraBombero
esbeltez. La esbeltez es la relación que existe entre BURNOUT
la longitud del elemento y
la superficie que hay en un corte perpendicular (sección recta).
Fenómenos antrópicos Area 1 Cap 4y5 ok:Curso... 06/09/10 10:09 Página 331
3.4. Flexiones
Las flexiones (como su nombre
indica) es un signo de una lesión origi-
nada por un esfuerzo de flexión que
supera la carga de diseño del elemento
estructural y que provoca una deforma-
ción en el mismo.
Recordamos ahora el concepto de
esfuerzos de flexión. Son aquellos esfuer-
zos que reciben los elementos estructura-
les en sentido transversal, tienden a ala-
bear la pieza. 12. Detalle de flexión
@BitacoraBombero BURNOUT
Se denomina flecha a la máxima desviación que presenta una viga respecto
a la horizontal.
Fenómenos antrópicos Area 1 Cap 4y5 ok:Curso... 06/09/10 10:09 Página 332
3.5. Cortadura
Las lesiones originados por esfuerzos a cortadura suelen aparecer en los
apoyos de las vigas cuando estos superan los límites que las vigas pueden
aguantar.
• Vigas
• Jácenas
• Forjados y cubiertas
• Muros de carga
Cada uno de ellos posee funciones específicas dentro de una estructura,
dentro de cada uno de estos elementos podemos encontrar diferentes configu-
raciones que dependerán de los condicionantes constructivos que posea la edi-
ficación.
Cimentaciones
Es aquella parte del edificio encargada de transmitir al terreno las cargas del
edificio, por lo que en función del terreno y de las solicitaciones a las que esta
sometido tendremos diferentes tipos de cimentaciones en la construcción
actual. La normativa española que regula el cálculo y ejecución de estos ele-
mentos es la Instrucción de Hormigón Estructural EHE 2007.
• Zapatas
• Encepados
• Viga o zanja continua
• Losas
• Pilotes
• Muros pantalla
Podemos clasificarlas por su profundidad en:
Cimentaciones superficiales:
• Zapatas
• Losas de cimentación
• Viga o zanja continua
Cimentaciones profundas:
• Pilotes
• Encepados
Zapatas, elementos de hormigón armado en forma de prisma o cubo, pue-
@BitacoraBombero BURNOUT
den ser aisladas o corridas, su tamaño y forma dependerán de las cargas a trans-
mitir al terreno y de las características de este.
Fenómenos antrópicos Area 1 Cap 4y5 ok:Curso... 06/09/10 10:09 Página 335
Encepados, como una pieza prismática que une las cabezas de un grupo de
pilotes que trabajan conjuntamente. Como caso particular, pueden existir ence-
pados de un solo pilote. El encepado sirve de base al soporte que descansa
sobre el, de forma análoga a lo que seria una zapata aislada.
@BitacoraBombero BURNOUT
17. Detalle de pozo de cimentación
Fenómenos antrópicos Area 1 Cap 4y5 ok:Curso... 06/09/10 10:09 Página 336
@BitacoraBombero BURNOUT
20. Pilotes
Fenómenos antrópicos Area 1 Cap 4y5 ok:Curso... 06/09/10 10:09 Página 337
• Rocas: de 10 a 60 kg/cm2.
Vigas o viguetas
Jácenas
Forjados y cubiertas
Forjados 27. Jácena
Los forjados deben estar diseñados para soportar su propio peso y la sobre-
carga de uso para los que están diseñados. Si es una cubierta deberá estar pre-
parado para soportar la lluvia y en función de la climatología la sobrecarga de
nieve.
Cubiertas
Es el forjado de la última planta del edificio, en función de las condiciones
estéticas o climatológicas de la zona en la que se haya se ejecutara de una
manera u otra, así podremos encontrar:
Cubiertas planas (con desniveles para la caída de agua): Su terminación
varía en función de si la cubierta es o no visible y transitable, en cual-
quiera caso necesitara unas pendientes para las caídas de agua y una
capa de impermeabilización.
@BitacoraBombero BURNOUT
30. Cubierta plana
Fenómenos antrópicos Area 1 Cap 4y5 ok:Curso... 06/09/10 10:09 Página 341
@BitacoraBombero
33. Pórtico
BURNOUT
Fenómenos antrópicos Area 1 Cap 4y5 ok:Curso... 06/09/10 10:09 Página 342
Pilares
Son aquellos elementos vertica-
les de sección reducida en relación
con su altura.
Su forma y tamaño dependerán
fundamentalmente del material uti-
lizado y las cargas a soportar. 34. Detalle de pilares
Muros de carga
Elemento estructural vertical sobre el que se apoyan vigas y soportes. Sue-
len ser de hormigón armado, tapial, piedra, ladrillo o bloques de cemento.
@BitacoraBombero BURNOUT
36. Detalles de partes de un tabique o muro
Fenómenos antrópicos Area 1 Cap 4y5 ok:Curso... 06/09/10 10:09 Página 344
Escaleras
Balcones
Falsos techos
Bovedillas
39. Bovedillas
Alfarjías
Fachadas
Cerramiento exterior del edificio, especialmente el frente, pero también
algunas veces los laterales y el contrafrente. Actualmente se suele colocar un
doble tabique, en el interior (cámara de aire) se sitúa materiales con aislamien-
tos térmicos (fibra de vidrio u otros). Podemos encontrar gran diversidad de
materiales que cubren la fachada exterior de un edificio, los materiales que se
utilizan deben ser resistentes a las condiciones climatológicas adversas durante
el transcurso de los años.
Desde el punto de vista arquitectónico es lo más importante del diseño de
un edificio, y marca el carácter del resto de la construcción. Muchas fachadas
tienen valor histórico, y se encuentran protegidas por un marco legal que
impide su alteración.
Galerías de instalaciones
Canalizaciones de instalaciones las cuales comunican varias plantas, se ins-
talan en cámaras de fabrica de ladrillos, según la normativa actual se limita a 10
m o 3 plantas la sectorización de las mismas. Pueden estar cerradas por ladri-
llos en forma de pilar o atravesar plantas a través de cámaras de aire.
Pretiles
Pequeño murete que se instala en cubierta o terrazas, su función es impedir
la caída de personas a la vía pública, si no poseen juntas de dilatación adecua-
das suelen agrietarse con facilidad.
5. PATOLOGÍA DE LA CONSTRUCCIÓN
Características
La madera por tanto se utiliza como elemento estructural para vigas, alfar-
jías y jácenas (descritas con anterioridad todas ellas) muy utilizadas en cons-
trucciones antiguas y presentes en la mayoría de los cascos antiguos.
@BitacoraBombero BURNOUT
En cubiertas a dos o más aguas podemos encontrar estructuras de celosías y
cerchas de madera.
Fenómenos antrópicos Area 1 Cap 4y5 ok:Curso... 06/09/10 10:09 Página 353
Forjados de Madera:
Hongos Xilófagos
Carcoma
53. Termitas
La madera por tanto sufre el ataque de estos organismos provocado por la
humedad que en edificios antiguos es muy común en cubiertas, cuartos de
baño, cocinas y zonas de bajantes. El caso más común es el ataque de estos
organismos en las cabezas de las vigas, ya que estas van apoyadas sobre los
muros y a través de estos se suelen transmitir las condiciones óptimas para el
desarrollo de estos organismos.
Agentes meteorológicos
Incendios
la madera y se crea una capa carbonizada. Debajo de esta capa existe otra en la
que se produce la pirólisis de la madera, y finalmente bajo esta capa aparece la
madera sin afectar por el fuego.
es por ello que resulta peligrosa por la aparición de humedades que facilitarán
la aparición de hongos de pudrición. Como ejemplo de puntos críticos en la
madera están:
Las cabezas de las vigas apoyadas en muros, ya que si estos poseen hume-
dades las transmitirán fácilmente las mismas a través de las testas de las vigas
Características
Propiedades físicas
Puesta en obra
Usos corrientes
Pilares de Hormigón
@BitacoraBombero BURNOUT
Fenómenos antrópicos Area 1 Cap 4y5 ok:Curso... 06/09/10 10:09 Página 361
Forjados de hormigón
@BitacoraBombero BURNOUT
57. Viga de castilla
Fenómenos antrópicos Area 1 Cap 4y5 ok:Curso... 06/09/10 10:09 Página 362
Las características de las vigas y los métodos de cálculo para las estructuras
de hormigón vienen fijadas en la EHE 2007 (Instrucción de Hormigón Estruc-
tural).
Las lesiones de tipo mecánico son producidas por los esfuerzos a los que
esta sometido la estructura@BitacoraBombero BURNOUT
y que provocan en las estructuras de hormigón la
aparición de fisuras y grietas, podemos apreciar en este sentido:
Fenómenos antrópicos Area 1 Cap 4y5 ok:Curso... 06/09/10 10:09 Página 364
- Esfuerzos de compresión.
Produce grietas y fisuras per-
pendiculares a la dirección de
los esfuerzos del elemento
estructural, podrán aparecer
signos de aplastamiento del
propio hormigón.
- Esfuerzos de tracción. Ten- 64. Detalle esfuerzos 65. Esfuerzos de
derá a separar el elemento de compresión tracción
estructural, debemos recordar
que son las armaduras metálicas las que soportan este tipo de esfuerzos.
- Esfuerzos cortantes. Originará grietas con una inclinación de unos 45º.
@BitacoraBombero BURNOUT
68. Esfuerzo de flexión
Fenómenos antrópicos Area 1 Cap 4y5 ok:Curso... 06/09/10 10:09 Página 365
Cargas indirectas
Cargas reológicas
Desplazamientos de la estructura
únicas (chalets,..). Al ser en muchos casos elementos muy esbeltos estarán uni-
dos entre sí con otros muros de carga que los rigidizaran.
Estos elementos estructurales se agrietarán, se desplazarán o se hundirán
por diferentes tipos de movimientos que afectarán a la estabilidad del edificio.
Es necesario que estén debidamente ejecutados ya que sino serán muy frágiles
ante cualquier movimiento producido en la estructura.
Las principales lesiones que afectan a los elementos estructurales de mam-
postería son:
- Lesiones de tipo físico
- Lesiones de tipo mecánico
- Lesiones de tipo químico
Las principales lesiones de tipo físico que nos podemos encontrar para este
tipo de elementos estructurales son debidas a la degradación por el paso del
tiempo. Los agentes metereológicos degradarán estos elementos, produciendo
la degradación de los materiales que integran los mismos. Debemos recordar
que estos elementos están formados por piedras y rocas unidas a través de un
mortero que en muchos casos es rico en arena, con el paso del tiempo estos se
van descomponiendo llegando a provocar la pérdida parcial de estos y su
correspondiente lesión.
@BitacoraBombero BURNOUT
73. Grietas en tabiques por asientos de cimentación
Fenómenos antrópicos Area 1 Cap 4y5 ok:Curso... 06/09/10 10:09 Página 373
• En la fase de construc-
ción de un edificio o en
la realización de obras
subterráneas, cuando se
ejecuta las obras de
excavación se pueden
originar graves lesiones
en edificios anexos que
74. Grietas en 4 tabiques por asiento cimentación
sino están debidamente
afianzados o no se han tomado las necesarias medidas de seguridad pue-
den originar importantes lesiones en los mismos.
ginar situaciones en las que esta zona sea excavada provocando asenta-
mientos muy peligrosos
82. Grietas
Será necesario colocar testigos de escayola o yeso para ir viendo la evo-
lución de las mismas, es importante indicar la fecha del día en el que se
realizan para que cuando se vuelvan a observar por parte del servicio de
bomberos o del técnico competente se obtenga información sobre la
evolución de las mismas.
83. Testigos
También encontraremos fisuras y grietas en fachadas provocadas por
estos desplazamientos.
@BitacoraBombero BURNOUT
84. Grietas en fachadas
Fenómenos antrópicos Area 1 Cap 4y5 ok:Curso... 06/09/10 10:09 Página 378
Podemos encontrar
fallos en una viga pun-
tual o que se produzca 87. Viga podrida y rota
un fallo generalizado
de todas ellas provo-
cando la caída del for-
jado de madera.
Para comprobar el
estado de la cabeza de
la viga sobre el muro
(apoyo) deberemos
introducir algún objeto
punzante (destornilla-
dor o navaja) para com- 89. Forjado derrumbado
probar si se introduce
con facilidad en la zona de apoyo. Esto sencilla prueba determinara la
capacidad de aguante que posee esa viga sobre el muro, si el objeto pun-
zante se introduce con facilidad al completo tendremos una viga que
@BitacoraBombero
puede fallar en cualquier momento por lo queBURNOUT
será necesario su apunta-
lamiento de emergencia.
Fenómenos antrópicos Area 1 Cap 4y5 ok:Curso... 06/09/10 10:09 Página 381
- Flexiones excesivas.
La madera de por sí
91. Apuntalamiento de vigas
tiene una buena capa-
cidad de flexión, en función del tipo de madera y de la Luz de la viga
(largo) podemos encontrar unos valores máximos:
Las vigas pueden llegar a romper debido a los esfuerzos a los que están
sometidos.
Cuando se produzcan
estas deformaciones en-
contraremos losas o azu-
lejos que saltarán así
como podremos com- @BitacoraBombero BURNOUT
probar estos desplaza-
mientos en los rodapiés. 92. Viga rota a flexión
Fenómenos antrópicos Area 1 Cap 4y5 ok:Curso... 06/09/10 10:09 Página 382
Las causas más comunes de lesiones en la edificación para este tipo de ele-
mentos de hormigón son:
- Desplazamientos
provocados por el
fallos de elementos
estructurales que pro-
vocarán el desplaza-
mientos de estos for-
jados.
- Corrosión de las
armaduras que pro-
duce un aumento de 94. Rotura a cortadura en viga de hormigón
su volumen provo-
@BitacoraBombero BURNOUT
cando el resquebraja-
miento del recubrimiento de hormigón.
Fenómenos antrópicos Area 1 Cap 4y5 ok:Curso... 06/09/10 10:10 Página 383
- Hundimiento instantáneo. En un
forjado el esfuerzo cortante es
absorbido por el hormigón y la
armadura transversal de las vigue-
tas, pero si ésta no existe el
esfuerzo lo deberá asumir sola-
mente el macizado de hormigón
dispuesto y si supera su resisten-
cia, se produce la rotura frágil.
@BitacoraBombero BURNOUT
97. Hundimiento de forjado por esfuerzos de cortadura
Fenómenos antrópicos Area 1 Cap 4y5 ok:Curso... 06/09/10 10:10 Página 384
La diferencia sustancial entre las lesiones que sufren las vigas y jácenas
frente a las que sufren los pilares son que éstos están sometidos a esfuerzos de
compresión aunque también pueden soportar otros esfuerzos como los de fle-
xión y torsión. Por tanto vamos a centrarnos en cuales son las principales lesio-
nes que provoca este esfuerzo en estos elementos.
PILARES DE HORMIGÓN
En ocasiones se
pueden confundir
con fisuras de
retracción o
aquellas produci-
das por la corro-
sión de las arma-
duras. Para no
confundirlas se
observa la cara
opuesta del pilar,
para comprobar 101. Aplastamiento hormigón
que no está sec-
cionado. En caso
de dudas se debe
eliminar el enfos-
cado para estar
seguro de qué se
trata.
@BitacoraBombero BURNOUT
102. Detalles grietas aplastamiento
Fenómenos antrópicos Area 1 Cap 4y5 ok:Curso... 06/09/10 10:10 Página 388
Las lesiones más comunes que sufren los pilares de madera (pies derechos)
son debidas a:
- Fallos estructurales debido a la aparición de una serie de esfuerzos que
no puede soportar la estructura, se manifestaran con la aparición de una
serie de deformaciones. En función de su orientación y dirección serán
producidos por un tipo de esfuerzo u otro.
Estos fallos estructurales pueden estar provocados por diferentes moti-
vos entre los que podemos encontrar:
Sobreesfuerzos no contemplados en el cálculo (sobrepesos,..)
Mala ejecución de los forjados (vigas mal apoyadas, inexistencia de
mallazo de compresión, etec.).
- Pudrición de la
madera. Por ata-
que de hongos o
termitas, las cua-
les provocarán la
pérdida de la sec-
ción del pilar,
provocando
importantes pro-
blemas estructu- 104. Pudrición de pilares
rales.
@BitacoraBombero BURNOUT
- Pandeo de pilares de madera (pies derechos). La madera posee bue-
nas características en la dirección de las fibras, una sobrecarga de peso
Fenómenos antrópicos Area 1 Cap 4y5 ok:Curso... 06/09/10 10:10 Página 390
Las lesiones en muros de carga son muy graves desde el punto de vista de la
estabilidad del edificio ya que soportan al menos una crujía del mismo. Su
colapso provoca el derrumbe parcial o total del edificio, las lesiones son fácil-
mente apreciables deberemos por tanto al detectarlas tomar las primeras medi-
das preventivas y estudiar su evolución.
Empujes
Deslizamiento de un muro
- Fallo del terreno, ya sea por una cambio en el nivel freático o por cual-
quier circunstancia que provoque un fallo de la presión que es capaz de
soportar, que provocará el hundimiento o giro del muro.
Las grietas que aparecerán por fallo en la cimentación nos facilitarán infor-
mación sobre la evolución de la lesión, para asentamientos verticales (hundi-
mientos) estas serán:
9. Peligrosidad grietas
@BitacoraBombero BURNOUT
105. Detalles parábolas grietas
Fenómenos antrópicos Area 1 Cap 4y5 ok:Curso... 06/09/10 10:10 Página 392
Debemos recordar que estas fisuras y grietas nos indicaran la dirección del
asentamiento, como hemos comentado con anterioridad la dirección de las
mismas nos indicará el riesgo de derrumbe que será más elevado y por tanto
más peligroso cuanto más horizontal sea la grieta.
@BitacoraBombero BURNOUT
105. Secuencia de derrumbe crujía edificio
Fenómenos antrópicos Area 1 Cap 4y5 ok:Curso... 06/09/10 10:10 Página 393
Empujes
En ocasiones apare-
cerá el desplome de los
muros, que es una lesión
que consiste en la pérdida
de verticalidad de muros 107. Detalle de empujes
o soportes, al producirse
un giro respecto de un eje vertical. Son lesiones apreciables a simple vista, que
pueden afectar a toda o a una parte del edificio.
Deslizamiento
El deslizamiento de un muro se produce cuando uno de sus extremos (base
o cabeza) se desplaza respecto al otro llegando a provocar en casos extremos la
cizalladura total del elemento
Sobrecarga
Es también muy común el abombamiento de los muros debido al aplasta-
miento que aparece cuando este no es capaz de aguantar los esfuerzos de com-
presión a los que esta sometido. El muro tendera a ensancharse disminuyendo
su altura, este fenómeno es producido por:
- Vejez de los materiales
- Mala calidad de los materiales
- Exceso de carga
- Descomposición de materiales por causas externas
El aplastamiento originará grietas y fisuras en los muros.
Son muy frágiles ante la acción del agua, los asientos del edificio y los
incendios agrietándose con gran facilidad. Será necesario sanearlos al no
poseer ninguna función estructural no debemos alertarnos.
5.3.5. Tabiques
Los tabiques se agrietan con gran facilidad ante los asientos del edificio y
ante la acción térmica, nos proporcionarán información sobre el estado en el
que se encuentra el edificio. No posee ningún tipo de función estructural por lo
que no debemos alertarnos al observar las grietas.
5.3.6. Balcones
Los balcones están formados por unas vigas en voladizo, estas poseen capa-
cidad para soportar los esfuerzos exclusivamente de las cargas allí existentes.
Si existen problemas en estas vigas procederemos a su apuntalamiento siempre
que se estime conveniente. En otras ocasiones los problemas pueden ser con
los materiales de relleno (ladrillos, bovedi-
llas,..) por lo que será necesario el saneado y
balizamiento de la zona.
@BitacoraBombero BURNOUT
113. Balcón en mal estado 114. Apuntalamiento de balcón
Fenómenos antrópicos Area 1 Cap 4y5 ok:Curso... 06/09/10 10:10 Página 398
5.3.8. Escaleras
Su estructura
esta adosada a la
del edificio, en
ocasiones encon-
traremos lesiones
en sus elementos
resistentes por lo
que tendremos que
valorar si es nece- @BitacoraBombero BURNOUT
sario apuntalarlos
o acodalarlos. 117. Apuntalamiento de escaleras
Fenómenos antrópicos Area 1 Cap 4y5 ok:Curso... 06/09/10 10:10 Página 399
Las actuaciones llevadas a cabo por el SEIS deben tener el carácter de pro-
visionalidad, es por ello que tras la actuación por parte del SEIS en una ruina
será necesario una obra de @BitacoraBombero
reparación urgente de losBURNOUT
elementos afectados, ya
que los bomberos sólo quitaran el peligro inminente de la lesión.
Fenómenos antrópicos Area 1 Cap 4y5 ok:Curso... 06/09/10 10:10 Página 400
6.1. Reconocimiento
Los bomberos deben poseer conocimientos básicos sobre construcción y
patología para poder reconocer las lesiones que sufren las edificaciones. Este
tipo de servicios es muy demandado por la sociedad debido a la degradación
que sufren los edificios con el paso del tiempo.
Será por tanto necesario en cada caso valorar la lesión de la edificación pero
siempre con el objetivo de garantizar la seguridad de las personas que allí se
encuentran.
Tipos de apuntalamiento:
• Apuntalamiento vertical
• Apuntalamiento inclinado
• Apuntalamiento horizontal
• Apuntalamientos de huecos
@BitacoraBombero BURNOUT
• Cimbras
Fenómenos antrópicos Area 1 Cap 4y5 ok:Curso... 06/09/10 10:10 Página 407
Apuntalamiento vertical
@BitacoraBombero BURNOUT
126. Clavado de puntillas en sopanda
Fenómenos antrópicos Area 1 Cap 4y5 ok:Curso... 06/09/10 10:10 Página 410
Apuntalamientos inclinados
@BitacoraBombero BURNOUT
131. Uso de la falsa escala con sopanda
Fenómenos antrópicos Area 1 Cap 4y5 ok:Curso... 06/09/10 10:10 Página 413
@BitacoraBombero BURNOUT
134. Apuntalamiento múltiple 135. Apuntalamiento en abanico
Fenómenos antrópicos Area 1 Cap 4y5 ok:Curso... 06/09/10 10:10 Página 414
@BitacoraBombero BURNOUT
136. Apuntalamiento horizontal
Fenómenos antrópicos Area 1 Cap 4y5 ok:Curso... 06/09/10 10:10 Página 415
@BitacoraBombero BURNOUT
139. Embridado jabalcón 140. Colocación jabalcón
Fenómenos antrópicos Area 1 Cap 4y5 ok:Curso... 06/09/10 10:10 Página 416
Apuntalamiento de huecos
Cimbras
La cimbra es una estructura auxiliar que sirve para sostener el peso de un
arco, o de otras obras de cantería, durante la fase de construcción.
Elementos cimbras:
Par: pieza inclinada, forma las
cuerdas del arco.
Tirante: pieza horizontal,
forma la triangulación.
Durmiente: pieza horizontal,
reparte la carga de los muros.
Camones: piezas aplantilladas
con la forma de arco que se colo-
can sobre los pares.
Es por tanto un apuntalamiento de
estructuras con forma de arco.
@BitacoraBombero BURNOUT
142. Cimbra
Fenómenos antrópicos Area 1 Cap 4y5 ok:Curso... 06/09/10 10:10 Página 417
7.1. Introducción
Una de las intervenciones más complejas para el personal de los servicios
de emergencias son los rescates de víctimas atrapadas en hundimientos de edi-
ficios. La tensión propia de todo siniestro se agrava por la incertidumbre de que
los atrapados puedan seguir vivos y de que no los vemos, por la sensación de
impotencia ante el impresionante escenario del edificio destruido y por la des-
esperación que provoca la inevitable lentitud de los trabajos.
Los edificios por diferentes patologías o accidentes se derrumban provo-
cando situaciones de riesgo para la vida de las personas que allí residen. Son
siniestros muy complicadas para los servicios de bomberos ya que habrá que
realizar multitud de tareas para conseguir salvar el mayor número de vidas que
es nuestro objetivo. Es por ello importante poseer conocimientos de construc-
ción y salvamento, poseer medios adecuados y una organización eficaz para
resolver este tipo de intervenciones que suelen durar muchas horas y días.
Las lesiones de la edificación (que hemos sabido reconocer en el capítulo
de patología) originan muchas veces este tipo de situaciones ya que las estruc-
turas de los edificios se pueden ver afectadas por estas “enfermedades” origi-
nando el derrumbe parcial o total del edificio. En otras ocasiones estas situa-
ciones son originadas por accidentes que originan esfuerzos para los cuales no
esta preparado la estructura, origi-
nando el derrumbe de la misma.
En este tipo de intervenciones los
bomberos suelen estar expuestos a
gran cantidad de riesgos ya que los edi-
ficios y sus instalaciones quedan en un
estado precario por lo que será necesa-
rio reconocer cuales son los riesgos
existentes para trabajar con la mayor
seguridad posible.
Además será necesario utilizar
materiales y técnicas específicas para
el rescate de las personas que se pue-
@BitacoraBombero BURNOUT
den encontrar en el interior de los edifi-
cios colapsados. 143. Colapso de edificio
Fenómenos antrópicos Area 1 Cap 4y5 ok:Curso... 06/09/10 10:10 Página 418
Por todo ello los bomberos deberán poseer unos conocimientos básicos
para poder afrontar este tipo de situaciones, desde el reconocimiento de los
tipos de hundimientos existentes hasta las maniobras necesarias para la estabi-
lización y rescate de las personas que pueden quedar atrapadas en el interior.
- Recogida de cadáveres
Marquesina
Se produce cuando un forjado
queda sustentado únicamente por
uno de sus apoyos quedando el otro
derrumbado, la sustentación verti-
cal no queda afectada. Por lo que el
elemento derrumbado queda en
posición inclinada, apareciendo un
hueco de importantes dimensiones,
144. Marquesina
en esta zona es dónde pueden estar
los supervivientes.
En “V”
Se produce cuando un forjado
cede por su parte central creando
dos huecos, el forjado crea una
forma de “V” (con dos huecos
uno a cada lado), en estos huecos
@BitacoraBombero BURNOUT
es dónde podría haber supervi-
vientes. 145. “V”
Fenómenos antrópicos Area 1 Cap 4y5 ok:Curso... 06/09/10 10:10 Página 421
Voladizo
Se produce cuando un elemento de
sustentación vertical cede, por lo que to-
dos los forjados que se apoyan en el
mismo (en los diferentes pisos) sucumben
debido a la falta de apoyo, los huecos de
vida se encontrarán entre los forjados y
escombros.
@BitacoraBombero BURNOUT
148. Caída lateral
Fenómenos antrópicos Area 1 Cap 4y5 ok:Curso... 06/09/10 10:10 Página 422
Hundimiento combinado
Cuando se produce una combinación de las diferentes tipologías de escom-
bros mencionadas.
Otra clasificación más compleja, es la denominada método alemán, que con-
sidera los siguientes tipos de hundimientos en los que se indica la simbología:
Espacio inundado
Similar al espacio relleno pero
cubierto con agua o lodo. Existen
pocas probabilidades de encontrar
personas vivas.
Nido de golondrina
Existe al menos una habitación con 152. Espacio inundado
importantes daños, lo más probable es
que el resto este intacto, será necesario tomar precauciones ya que la estructura
del edificio puede estar dañada.
@BitacoraBombero BURNOUT
154. Local impactado
Fenómenos antrópicos Area 1 Cap 4y5 ok:Curso... 06/09/10 10:10 Página 424
Tapón de escombros
El derrumbe provoca que los
escombros impidan la salida del edifi-
cio, suelen ser pisos bajos o sótanos.
@BitacoraBombero BURNOUT
156. Escombro en los bordes
Fenómenos antrópicos Area 1 Cap 4y5 ok:Curso... 06/09/10 10:10 Página 425
7.4. Riesgos
Durante este tipo de intervenciones los bomberos deberemos asumir una
serie de riesgos los cuales deberán ser minimizados en la medida de lo posible.
Los riesgos a los que estaremos expuestos serán:
- Derrumbamientos
- Es muy importante que la retirada de los escombros no se desarrolle de
una forma indiscriminada ya que hay que tener especial atención a la
inestabilidad existente en los escombros, al igual que hay que tener
especial atención con perforación de muros y placas. Se deberán tomar
por tanto todas las medidas oportunas para trabajar con seguridad, será
necesario desplazar el furgón de apeos y apuntalamientos.
- Observar elementos con peligro de caída. Es muy probable que en la
zona de trabajo existan elementos del edificio con peligro de caída en un
primer momento se podrá vigilar su evolución (mientras se realizan
otras tareas) si las labores de rescate se alargan será necesario su demoli-
ción o aseguramiento.
- Siempre que tengamos que introducirnos en huecos deberemos asegu-
rarnos desde el exterior.
- Riesgo eléctrico
- Será necesario desconectar la tensión eléctrica existente en la edifica-
ción siniestraza.
- Deberemos tener especial cuidado con líneas aéreas afectadas y con sue-
los húmedos.
- Fuga de gases
- Será necesario cortar la instalación de gas del edificio siniestrado.
@BitacoraBombero BURNOUT
- Ante la duda deberemos llevar el explosímetro para medir concentracio-
nes en espacios confinados.
Fenómenos antrópicos Area 1 Cap 4y5 ok:Curso... 06/09/10 10:10 Página 426
- Fuga de agua
- Si bien no es un riesgo para el bombero si lo puede ser para las personas
sepultadas que pueden ahogarse, deberemos proceder al corte de sumi-
nistro de agua.
- Las labores de desescombro y de búsqueda se ven dificultadas con la
existencia de agua.
- Incendios
- Se deberá procede a su extinción inmediatamente a no ser que sea una
fuga de gas incendiada.
7.5. Reconocimientos
Una vez se haya producido el derrumbe de la edificación es muy importante
valorar cual ha sido la causa que lo ha provocado y en que estado ha quedado el
edificio, ya que la estabilidad del edificio se verá alterada. Para ello será nece-
sario poseer unas nociones básicas sobre patología de la construcción para
poder valorar el riesgo allí existente.
@BitacoraBombero BURNOUT
Debemos pensar que el edificio al derrumbarse permanecerá en un equili-
brio inestable ya que las cargas del mismo se habrán desplazado sometiendo a
Fenómenos antrópicos Area 1 Cap 4y5 ok:Curso... 06/09/10 10:10 Página 427
la estructura que queda en pie a sobrecargas para las cuales no estaba calculado
el edificio. Serán visibles diferentes signos de patología de la construcción ya
que el edificio como hemos comentado habrá sufrido unos esfuerzos para los
cuales no estaba preparado.
Habrá que observar y pedir información sobre el tipo de estructura del edifi-
cio, número de plantas que poseía, personas que había en su interior y plantas
en las que se encontraban, existencia o no de plantas bajo rasantes, localización
de llaves de paso y corte de instalaciones, existencia de otros riesgos en el lugar
(depósitos, almacenes,..). En definitiva toda la información necesaria para
poder realizar una valoración inicial de la situación.
Las causas que pueden provocar ese derrumbamiento son muy variadas
como hemos comentado anteriormente, ya que pueden estar asociadas a pato-
logías del propio edificio o a accidentes en el mismo, la causa del derrumba-
miento y el tipo de edificio determinara la existencia o no de huecos de super-
vivencia.
Una de las primeras acciones que se deberán tomar es el corte de las instala-
ciones del edificio (electricidad, gas y agua) para eliminar el riesgo intrínseco
de cada una de ellas en la zona de trabajo.
@BitacoraBombero BURNOUT
160. Efectos sismos
Fenómenos antrópicos Area 1 Cap 4y5 ok:Curso... 06/09/10 10:10 Página 430
1. Reconocimiento y evaluación
Durante esta fase se deberá realizar una evaluación de los daños estable-
ciendo los posibles riesgos existentes en la edificación así como localizar a las
víctimas existentes en la superficie y recabar toda la información posible sobre
los supervivientes.
Alrededor del 50% de las víctimas que se encuentran sepultadas entre los
escombros o están en la superficie o ligeramente enterradas. Será necesario la
utilización de diversos materiales para el movimiento de las cargas que los
aprisionan.
4. Asignación de funciones
Entibación
Entibación es el conjunto de maderas u otros materiales, dispuestos conve-
nientemente, que constituyen el apuntalamiento de las excavaciones de pozos,
galerías subterráneas, zanjas, etc.
El tipo de entibación a emplear, vendrá determinado por el del terreno y/o
materiales en cuestión, si existen o no solicitaciones y la profundidad del corte.
Tipos de entibación:
- Ligera
- Semicuajada
- Cuajada
Ligera
Se utiliza en terrenos con consistencia y para profundidades inferiores a
1,50m, por tanto lo utilizaremos para rescates en la superficie de los escom-
bros. Esta formado por cabeceros y codales, los cabeceros son los elemen-
tos que se encuentran en contacto con el terreno, utilizaremos tablón o
tabloncillo para tal efecto. Los codales pueden ser o puntales telescópicos,
tablones o cilindros hidráulicos.
Semicuajada
Se utiliza para terrenos menos consistentes y con mayor probabilidad de
desprenderse, se reviste el terreno con un 50% aproximadamente de cabe-
@BitacoraBombero BURNOUT
163. Entibación semi-cuajada
Fenómenos antrópicos Area 1 Cap 4y5 ok:Curso... 06/09/10 10:10 Página 435
Cuajada
Entarimados de madera
@BitacoraBombero BURNOUT
168. Apuntalamiento elementos inclinados
Fenómenos antrópicos Area 1 Cap 4y5 ok:Curso... 06/09/10 10:10 Página 438
A la hora de realizar los rescates debemos tener las siguientes pautas gene-
rales, siempre valorando las características del colapso y la información que
poseamos:
A cielo abierto
Será necesario abrirnos paso entre los escombros con herramientas que
separen y corten elementos metálicos y pétreos. Las personas atrapadas se
@BitacoraBombero BURNOUT
encontrarán en zonas relativamente accesibles.
Fenómenos antrópicos Area 1 Cap 4y5 ok:Curso... 06/09/10 10:10 Página 440
Butrones
Esta técnica la utilizaremos cuando sea necesaria abrir paso a través de pare-
des, localizando la zona mas vulnerable y de mayor seguridad para su perfo-
ración. El material de construcción hará más o menos laboriosa las tareas de
construcción de este butrón, teniendo en cuenta que si el edificio siniestrado
ha sufrido un colapso lateral los forjados se convierten en paredes.
@BitacoraBombero BURNOUT
A la hora de realizar un butrón será necesario valorar la necesidad de apunta-
lar el muro o losa a perforar, ya que el acceso podrá ser horizontal o vertical.
Fenómenos antrópicos Area 1 Cap 4y5 ok:Curso... 06/09/10 10:10 Página 441
Galerías
Este sistema nos permite acceder a la victima, este recurso se utiliza como
ultima opción para acceder a la victima por el peligro que conlleva. Se
empezaran por el punto mas bajo, intentando localizar la entrada de algún
sótano o construir un pozo paralelo al sótano.
Este método frecuentemente es utilizado conjuntamente con otros anterior-
mente citados como los butrones. Se deberá ir apuntalando todo lo inestable
a medida que vallamos avanzando
Martillo percutor
Es una máquina eléctrica (la hay neumática pero no es tan común en los ser-
vicios de bomberos) portátil de
percusión. Es usado en gran
número de trabajos, como picado
de terrenos, demoliciones, perfo-
raciones, etc. Existen herramien-
tas apropiadas para diferentes
tipos de trabajo y material.
Precauciones de seguridad ante 175. Martillo percutor
su uso:
- Revisar el material antes de usarlo.
- Sólo se puede trabajar en seco, no utilizar en ambientes húmedos.
- Es necesario llevar el equipo de intervención completo, con la pantalla
facial de protección.
- Siempre trabajar sujetando la herramienta con ambas manos y mante-
niendo una posición estable.
- Nunca utilizar el material si observamos deficiencias en el cable de red,
@BitacoraBombero
la instalación eléctrica BURNOUT
deberá poseer un diferencia con una sensibilidad
de 30mA máximo.
Fenómenos antrópicos Area 1 Cap 4y5 ok:Curso... 06/09/10 10:10 Página 443
Radial
Es una máquina eléctrica portátil utilizada para tronzar, desbastar y cepillas
metales y materiales de piedra sin aportación de agua. Su tamaño y potencia
es inferior al de la tronzadora. Posee un disco de corte que será de acero o
piedra. Existen varios tamaños y potencias en el mercado es recomendable
tener al menos una pequeña que se pueda introducir en pequeños huecos.
Precauciones de seguridad ante su uso:
- Revisar el material antes de usarlo.
- Nunca utilizar el material si observamos deficiencias en el cable de red,
la instalación eléctrica deberá poseer un diferencia con una sensibilidad
de 30mA máximo.
- Siempre trabajar sujetando la herramienta con ambas manos y mante-
niendo una posición estable.
- Sólo se puede trabajar en seco, no utilizar en ambientes húmedos.
- Es necesario llevar el equipo de intervención completo, con la pantalla
facial de protección, las proyecciones de corte pueden provocar un
incendio, retire del lugar del corte todos los objetos que presenten riesgo
de incendio, no se debe cortar en las inmediaciones de productos infla-
mables, es necesario siempre un extintor de polvo en las cercanías.
- Es necesario usar los
discos adecuados
acero-piedra com-
probar el estado de
los mismos antes de
usarlos y que estén
bien montados.
- El cable de alimen-
tación debe estar
siempre detrás de la@BitacoraBombero BURNOUT
herramienta.
176. Diferentes modelos de radiales
Fenómenos antrópicos Area 1 Cap 4y5 ok:Curso... 06/09/10 10:10 Página 444
Uso de la tronzadora
- Hay que estar en una posición segura, cuidado con los obstáculos y con
los lugares inestables. Adoptar una posición firme y segura.
- Intentar no cortar con el cuarto superior del disco, ya que es muy proba-
ble que aparezcan fuerzas de reacción imprevistas, los accidentes pue-
den ser muy graves.
vés de la sección de la pistola manual (en este caso tipo T100), sumamente
pequeña, lo que concentra extraordinariamente la energía cinética del gas
empleado, ionizándolo, y por polaridad adquiere la propiedad de cortar. La
ventaja principal de este sistema radica en su reducido riesgo de deforma-
ciones debido a la compactación calorífica de la zona de corte.
tivo sobre la la estructura molecular al verse afectada por las altas tempera-
turas y metales ferrosos al cromo níquel (aceros inoxidables), además del
aluminio y el cobre. Adicionalmente, el corte con plasma es un proceso que
brinda mayor productividad toda vez que la velocidad de corte es mayor,
dependiendo del calibre del material hasta 6 veces mayor, lo cual entrega
una razón de costo-beneficio mejor que el oxicorte.
La principal ventaja desde el punto de vista de un servicio de bomberos es
que no tendremos que llevar botellas de acetileno en los camiones, además
de que utilizaremos como gas el aire comprimido de nuestras botellas.
Precauciones de seguridad uso del plasma:
- Revisar el material antes de usarlo.
- Las proyecciones de corte pueden provocar un incendio, retire del lugar
del corte todos los objetos que presenten riesgo de incendio, no se debe
cortar en las inmediaciones de productos inflamables, es necesario
siempre un extintor de polvo en las cercanías.
- El arco del plasma puede originar quemaduras. Es necesario ir con el
equipo de intervención completo además de gafas de protección adecuadas.
- Mantenga la cabeza apartada de los humos ya que no es recomendada su
respiración.
- Nunca utilizar la máquina sobre una superficie que tenga un ángulo
superior a 15º desde la horizontal y nunca sobre superficies mojadas o
charcos.
- Siempre debe ser utilizada en lugares en los que haya circulación de aire
limpio.
Es capaz de realizar cortes de aceros suaves desde 4mm hasta 32, aluminio
desde 8 hasta 25mm y aceros inoxidables desde 4 hasta 25mm, siempre
habrá que adecuar la velocidad de corte y la corriente necesaria
Herramientas manuales
Bichero
Es una herramienta de
demolición. Consiste en
un pincho de hierro, con
gancho del mismo metal,
con un mango largo de
madera de una longitud
de 2 m. Se utiliza princi-
palmente en saneamien-
tos y derribo de enfosca-
dos, muros, rotura de
cristales, techos de esca- 179. Bichero
yola, cielos rasos, etc.
Se coge con ambas manos por el mango, una por la parte de delante y otra
por la parte de detrás. Se pinchará o tirará dependiendo del trabajo que hay
que realizar. Hay que procurar mantener que el mango esté limpio de astillas
que podrían clavarse en las manos. Para ello se lijarán los mangos. Hay que
mantenerlo limpio de agua y humedad para que no se oxide.
Cizalla manual
Herramienta, a modo de
tijeras grandes, para cor-
tar en frío planchas y
alambres de metal. Se
puede cambiar la cabeza
en función tipo material
que se quiere cortar. 180. Cizalla manual
Maza
Herramienta de percu-
sión compuesta de una
cabeza de hierro o acero
con forma de martillo
enastada en un mango de
madera.
@BitacoraBombero 181. Maza
BURNOUT
Fenómenos antrópicos Area 1 Cap 4y5 ok:Curso... 06/09/10 10:10 Página 448
Maza – pico
Está compuesta por una
parte metálica con forma
de martillo por un lado y
de pico o pala angosta
por otro, con un orificio
central por el que se 182. Maza-pico
introduce un mango de
madera cilíndrico de unos 90 cm de longitud.
Se emplea para demoler muros, tabiques, enfoscados, cornisas y para remo-
ver toda clase de escombros en los siniestros. También se emplean para cla-
var estacas, punteros, clavos y, en general, como auxiliar para salvamento.
Se coge el mango con ambas manos, una mano por la parte cercana al mar-
tillo y la otra cercana al otro extremo. Se eleva la herramienta por encima
del hombro, dejándola caer sobre el objeto que se quiere golpear.
Hay que procurar dejar el mango limpio de astillas y que la parte del marti-
llo esté plana. Hay que limpiarla del agua y la humedad para que no se
oxide. Hay que intentar no fallar el golpe, ya que el mango podría partirse.
Cuando se trabaje sobre techos o alturas limitadas por encima de la cabeza,
hay que coger la herramienta de la forma más corta posible, o sea, con las
manos cercanas al martillo.
Palanqueta
Pieza rígida prismática
de acero, más larga que
ancha. Uno de sus extre-
mos es aplanado, for-
mando un ángulo
183. Palanqueta
obtuso con el cuerpo
principal, mientras que
el otro extremo forma un ángulo de 90º con el cuerpo y acaba en forma
plana, con una hendidura central. Se emplea para mover y desplazar cargas,
arrancar clavos y forzar accesos.
@BitacoraBombero BURNOUT
Fenómenos antrópicos Area 1 Cap 4y5 ok:Curso... 06/09/10 10:10 Página 449
Pico
Herramienta formada por
una barra de hierro ace-
rado de forma curva y ter-
minado en punta por
ambos extremos, con un
ojo en su parte central para
enastarla en un mango de
madera. Usada para cavar,
remover tierras duras des- 184. Pico
bastar la tierra.
Piqueta
Similar al anterior pero de
tamaño menor. Se utiliza
fundamentalmente para
realizar trabajos de sanea-
miento. 185. Piqueta
Pala
Es una herramienta com-
puesta por una lámina
metálica de forma rectan-
gular, terminada en algu- 186. Pala
nos modelos en forma
redondeada con una ligera punta. Cuenta con un
mango de madera, de longitud variable, rematado
con un maneral del mismo material o un pomo. Se
emplea para desescombrar, arrojar arena y opera-
ciones similares.
Rastrillo
Es una herramienta formada por una serie de vari-
llas metálicas ligeramente dobladas terminadas
en punta, unidas en su base por un elemento
común en el que se inserta un mango cilíndrico deBURNOUT
@BitacoraBombero
madera. Se suele emplear para remover residuos y
escombros. 187. Rastrillo
Fenómenos antrópicos Area 1 Cap 4y5 ok:Curso... 06/09/10 10:10 Página 450
Segueta
Es una sierra de marquete-
ría que se utiliza para cor-
tar distintos materiales.
Soleta
188. Segueta
Instrumento de labrador.
Consta de una pala de hie-
rro y un mango que forma
ángulo oblicuo con ella. Se
utiliza, entre otros usos,
para abrir zanjas y excavar.
Barra cilíndrica
Es un útil rígido de hierro de 1.20 m de longitud aproximadamente, termi-
nado en uno de sus lados en punta y en forma plana por el otro. Se utiliza
para forzar elementos resistentes y perforar por percusión, pudiendo emple-
arse también como rodillo.
Precauciones de seguridad ante el uso de herramientas de mano:
- Antes de usar cualquiera de las herramientas del taller deben observarse
algunas medidas elementales de seguridad, como inspeccionar antes de
usarla para ver si está en buenas condiciones y repararla o reemplazarla
si está deteriorada.
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- Cuando se utilicen herramientas con mango, como los martillos, hay
que revisar el mango antes de iniciar el trabajo para ver si está suelto,
Fenómenos antrópicos Area 1 Cap 4y5 ok:Curso... 06/09/10 10:10 Página 451
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191. Derrumbamiento de edificio
Fenómenos antrópicos Area 1 Cap 4y5 ok:Curso... 06/09/10 10:10 Página 452
Equipos ópticos
Se basan en la detección de imágenes a cierta distancia, constan de una
cámara que detectara una serie de ondas visibles o no para el ser humano, serán
@BitacoraBombero
capaces de localizar víctimas BURNOUT
en los escombros. En función de la cámara insta-
lada podemos encontrar diferentes modelos:
Fenómenos antrópicos Area 1 Cap 4y5 ok:Curso... 06/09/10 10:10 Página 453
Equipos acústicos
Perros de búsqueda
La utilización de perros de búsqueda debidamente entrenados muestra una
gran efectividad en este tipo de actuaciones, gracias a la utilización de sus senti-
dos son capaces de detectar la presencia de personas vivas entre los escombros.
Es necesario un entrenamiento de estos animales que deben acostumbrarse
a moverse entre los escombros y a percibir el olor y la exhalación de personas
atrapadas entre los escombros.
Será necesario facilitar su trabajo ya que es probable que confundan los olo-
res que deben percibir, siempre deberemos utilizar al menos dos perros y dos
guías para confirmar la localización.
@BitacoraBombero BURNOUT
193. Piquetas
Fenómenos antrópicos Area 1 Cap 4y5 ok:Curso... 06/09/10 10:10 Página 456
rigidez para soportar los esfuerzos a los que van a estar sometidos. Es bastante
usual o buscar puntos fijos existentes en el lugar o crearlos a través de clavar
piquetas en el firme.
Podemos realizar tres tipos de maniobras de fuerza:
- Desplazamiento de cargas
- Levantamiento de pesos
- Maniobra combinada de desplazamiento y levantamiento
Estas maniobras deben ser supervisadas en todo momento por un mando
que deberá vigilar en todo momento la realización de la tarea, el cumplimiento
de las normas de seguridad así como establecer la herramienta a utilizar.
Desplazamiento de cargas
Estas maniobras están encaminadas a desplazar elementos pesados, para
este fin podremos utilizar diferentes herramientas entre las que destacamos:
- Tráctel
- Cabestrante
- Cilindro separador
- Poleas
- Separador hidráulico
En el caso que podamos intentaremos colocar tablones y tacos de madera
sobre las superficies en contacto para mejorar el deslizamiento entre ambas y
reducir el rozamiento.
Tendremos que asegurar que el camino que van a llevar las cargas se
encuentre lo más despejado posible para evitar imprevistos.
Levantamiento de cargas
En ese caso necesitaremos materiales que levanten cargas pesadas (ya sea
por motivos del rescate o para abrir huecos), utilizaremos para este fin los
siguientes materiales o herramientas:
- Palanca
- Cojines neumáticos
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- Cilindros o separadores hidráulicos
- Grúa
Fenómenos antrópicos Area 1 Cap 4y5 ok:Curso... 06/09/10 10:10 Página 457
Será una maniobra en la que tengamos que realizar una combinación de las
dos maniobras anteriores.
Para todas estas maniobras será necesario el uso de materiales para agarrar
los elementos a desplazar, los materiales a utilizar serán:
- Cadenas y grilletes
- Eslingas
- Cables de acero
- Destacamos el uso de los siguientes materiales:
Cabestrante
Poleas
199. Polipastos
Cojines elevadores
Los cojines elevadores sirven para poder separar o elevar elementos, son
unos elementos que se inflan con el aire comprimido que almacenamos en
nuestras botellas a través de unas válvulas reductoras de presión. Durante este
inflado van aumentando su volumen existen en el mercado dos tipos los deno-
minados de “alta presión” cuya presión de trabajo es de hasta 8 bares y los
denominados de “baja presión” cuya presión de trabajo es de hasta 0,5 bar , uti-
lizaremos aire comprimido procedente de las botellas para su llenado.
Precauciones de uso:
Es necesario revisar el material antes de usarlo
A la hora de introducirlo entre los elementos a trabajar, será necesario
@BitacoraBombero BURNOUT
que al menos el 75% de su superficie se encuentre en contacto con los
mismos
Fenómenos antrópicos Area 1 Cap 4y5 ok:Curso... 06/09/10 10:10 Página 461
Los de alta presión se denominan por V + Nº, que nos indica las toneladas
máximas de carga, así un V24 será un cojín elevador de hasta 24 toneladas
(existe el V68), la altura de elevación va desde 20cm (V10) hasta 52cm (V68).
Los de baja presión tienen una altura de elevación superior a los de baja (llegan
a 110cm) y su fuerza de elevación es también menor (hasta 11,3 tons), el único
inconveniente es que se deberá esta-
bilizar mejor la carga.
Separador hidráulico
Cilindros hidráulicos
Como su nombre indica, son unos cilindros hidráulicos con los que se des-
plazan cargas, una vez presionados pueden permanecer en los huecos como
pequeños puntales. Poseen uno o dos cilindros, existen diferentes tamaños en
el mercado. Poseen diferentes puntas y accesorios para adaptarse a diferentes
superficies.
Tráctel
Es un aparato portátil capaz de desplazar cargas a través de la recogida de
un cable de acero, para tal efecto es necesario la utilización de una palanca que
multiplicara el efecto manual de la misma para la recogida del cable. El cable
en vez de enrollarse en un tambor como en el cabestrante es arrastrado de
manera rectilínea por dos mordazas que tiran del mismo.
@BitacoraBombero BURNOUT
Va provisto de un sistema de anclaje: gancho o bulón de amarre según
modelo que hace que se pueda fijar rápidamente a cualquier punto deseado que
Fenómenos antrópicos Area 1 Cap 4y5 ok:Curso... 06/09/10 10:10 Página 464
Precauciones de seguridad:
@BitacoraBombero BURNOUT
Fenómenos antrópicos Area 1 Cap 4a6:Curso... 06/09/10 9:57 Página 467
Capítulo 6
INTRODUCCIÓN
Se define materia peligrosa a toda aquella que en los procesos de fabrica-
ción, almacenamiento, transporte o uso puede ser perjudicial para las personas,
los bienes o el medio ambiente, debido a sus características físicas y/o químicas.
Figura 1. Portada del Libro Naranja de la ONU sobre recomendaciones relativas al transporte
de mercancías peligrosas. Foto: sirim.my.
Clase 2 Gases.
Clase 4.3 Materias que en contacto con el agua desprenden gases infla-
mables.
Explosivos.
Extremadamente inflamables.
Fácilmente inflamables.
Inflamables.
Muy tóxicos.
Tóxicos.
Nocivos.
Corrosivos.
Sensibilizantes.
Carcinogénicos.
Mutagénicos.
Compuestos endotérmicos
Compuestos exotérmicos
- Sobrepresión.
- Proyección de fragmentos.
División 1.1.
División 1.2.
División 1.3.
Materias y objetos que presentan riesgo de incendio con ligero riesgo de efec-
tos de onda expansiva o de proyección, pero sin riesgo de explosión en masa.
División 1.4.
División 1.5.
División 1.6.
CLASE 2. Gases
Son sustancias que a 50ºC tienen una tensión de vapor superior a 300 kPa
(3 bar); o estén en estado gaseoso a 20ºC, a la presión normalizada de 101,3
kPa. Dentro de esta denominación entran tipos de productos muy variados,
que pueden presentar riesgos bastante distintos. Los hay inflamables y no
inflamables, químicamente inestables, tóxicos y no tóxicos. Se pueden clasi-
fican según sus propiedades físicas, químicas y según el uso que se les dé. Las
definiciones de los gases, según sus propiedades físicas y químicas, se
encuentran recogidas en el ADR por referencia a él hecha en el Real Decreto
222/2001, de 2 de marzo, por el que se dictan las disposiciones de Aplicación
de la Directiva 1999/36/CE del Consejo, de 29 de abril relativa a equipos a
presión transportables.
Tabla 1. Clasificación de los gases según sus propiedades físico-químicas y según su uso.
PROPIEDADES QUÍMICAS
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Gases inflamables. Gases BURNOUT
que, a una temperatura de 20ºC y la presión
normalizada de 101,3 kPa sean inflamables en mezclas de un 13% como
Fenómenos antrópicos Area 1 Cap 4a6:Curso... 06/09/10 9:57 Página 473
Gases comburentes. Son gases que pueden causar o favorecer más que el
aire, en general mediante la aportación de oxígeno, la combustión de
otras materias. El poder comburente se determinará, bien por medio de
pruebas, o por cálculo, según los métodos aprobados por la ISO (ISO
10156:1996 y la ISO 10156-2:2005). Ejemplos de ello son el bromuro de
metilo, fluoruro de sulfurilo y el cloruro de metilo.
Gases tóxicos. Son gases que son conocidos por ser tóxicos o
corrosivos para los seres humanos hasta el punto de representar un
peligro para su salud, o se supone que son tóxicos o corrosivos para
los seres humanos a causa de que su CL50 para la toxicidad aguda es
inferior o igual a 5000 ml/m3 (ppm) cuando son sometidos a los ensayos
correspondientes (monóxido de carbono, sulfuro de hidrógeno y cianuro de
hidrógeno).
1
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Los gases reactivos no aparecen descritos en el ADR; hemos considerado interesante incluirlos en la calsificación,
manteniendo la definición que aparecía anteriormente en el Reglamento de Aparatos a Presión (RAP).
Fenómenos antrópicos Area 1 Cap 4a6:Curso... 06/09/10 9:57 Página 474
PROPIEDADES FÍSICAS
SEGÚN EL USO
2 Índice de Wobbe: relación entre la Potencia Calorífica Superior (PCS) del gas y la raíz cuadrada de la densidad
relativa respecto al aire (ρ) del mismo.
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Fenómenos antrópicos Area 1 Cap 4a6:Curso... 06/09/10 9:57 Página 475
Gases de uso médico. Dentro de los gases de uso médico podemos esta-
blecer tres apartados principales: los gases anestésicos, el oxígeno y los gases
para esterilización.
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Fenómenos antrópicos Area 1 Cap 4a6:Curso... 06/09/10 9:57 Página 476
Inhalación.
TÓXICOS Y VENENOSOS Absorción cutánea.
Toxicidad por corrosividad
Bajas temperaturas.
Quemaduras por frío.
LICUADOS
El frío puede afectar a otros
materiales.
Alta expansión del vapor.
Licuación de otros gases.
CRIOGÉNICOS
Solidificación de la dermis.
Quemaduras por frío.
Incendio.
INFLAMABLES
Explosiones.
Hidrocarburos
Líquidos polares
- Toxicidad añadida.
- Calor irradiado.
- Contaminación medioambiental.
Del recipiente
EXPLOSIÓN En caso de disoluciones puede
existir BLEVE
Algunos son explosivos
Nubes de polvo
INCENDIO Combustión espontánea
Nubes de vapores inflamables
- Su ingestión es tóxica.
Algunos comburentes:
- Combustión violenta.
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Fenómenos antrópicos Area 1 Cap 4a6:Curso... 06/09/10 9:57 Página 481
Corpusculares:
- Radiaciones α
- Radiaciones β
- Radiaciones de neutrones
Ondas electromagnéticas:
- Rayos X
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- Radiaciones γ
Fenómenos antrópicos Area 1 Cap 4a6:Curso... 06/09/10 9:57 Página 482
Irradiación:
Contaminación:
Ámbito médico:
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Fenómenos antrópicos Area 1 Cap 4a6:Curso... 06/09/10 9:57 Página 483
Figura 2. Cabezal conteniendo la fuente radiactiva de Co-60 del Theratron. Foto: flickr.com
Ámbito industrial:
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Fenómenos antrópicos Area 1 Cap 4a6:Curso... 06/09/10 9:57 Página 484
Los más importantes son los ácidos (pueden ser orgánicos e inorgánicos)
y los álcalis.
Ácidos inorgánicos:
- No arden.
Ácidos orgánicos:
- Son inflamables.
Bases o álcalis:
- Halógenos.
- Peróxido de hidrógeno.
- Disoluciones de hipoclorito.
- Formaldehído.
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14
ÁCIDO BASE
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Fenómenos antrópicos Area 1 Cap 4a6:Curso... 06/09/10 9:57 Página 486
CÓDIGO EUROPEO
30 cm
12 cm
40 cm 30 cm
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Figura 5. Dimensiones de los paneles naranja.
Fenómenos antrópicos Area 1 Cap 4a6:Curso... 06/09/10 9:57 Página 488
PANEL NUMERADO
559
Ú
NÚMERO DE
IDENTIFICACIÓN
DE PELIGRO
2015
Ú
NÚMERO DE
IDENTIFICACIÓN
DE MAT
TERIA
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Fenómenos antrópicos Area 1 Cap 4a6:Curso... 06/09/10 9:57 Página 489
VARIAS MERCANCÍAS
Cisternas compartimentadas
Vehículo cisterna con remolque
y diferentes sustancias
Vehículo con bultos de
diferentes clases
Vehículo con contenedor o
contenedor cisterna
MATERIAS EPÍGRAFES
CONCRETAS COLECTIVOS
1090 ACETONA
1965 HIDROCARBUROS GASEOSOS EN
1005 AMONIACO ANHIDRO MEZCLA LICUADA
1017 CLORO 3257 LÍQUIDO TRANSPORTADO A
TEMPERATURA ELEVADA
1230 METANOL
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Fenómenos antrópicos Area 1 Cap 4a6:Curso... 06/09/10 9:57 Página 491
Si una cifra se repite indica una intensificación del peligro, como por
ejemplo el número 33 (materia líquida muy inflamable), el 55 (materia muy
comburente), o el 88 (materia muy corrosiva). Las siguientes combinaciones
suponen una excepción a esta regla:
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Fenómenos antrópicos Area 1 Cap 4a6:Curso... 06/09/10 9:57 Página 494
Etiqueta Nº 1.
Figura 11. Etiqueta de peligro para las divisiones 1.1, 1.2 y 1.3.
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Fenómenos antrópicos Area 1 Cap 4a6:Curso... 06/09/10 9:57 Página 496
CLASE 2. Gases
Etiqueta Nº 2.1.
Gases inflamables.
Signo convencional (llama): negro o blanco sobre fondo rojo; cifra “2” en la
esquina inferior.
Figura 16. Etiqueta de peligro con llama y número en negro para los gases inflamables.
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Fenómenos antrópicos Area 1 Cap 4a6:Curso... 06/09/10 9:57 Página 497
Figura 17. Etiqueta de peligro con llama y número en blanco para los gases inflamables.
Etiqueta Nº 2.2.
Figura 18. Etiqueta de peligro con botella y número en negro para los gases no inflamables y
no tóxicos.
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Fenómenos antrópicos Area 1 Cap 4a6:Curso... 06/09/10 9:57 Página 498
Figura 19. Etiqueta de peligro con botella y número en blanco para los gases no inflamables
y no tóxicos.
Etiqueta Nº 2.3.
Gases tóxicos.
Signo convencional (calavera sobre dos tibias): negro sobre fondo blanco;
cifra “2” en la esquina inferior.
Etiqueta Nº 3.
Signo convencional (llama): negro o blanco sobre fondo rojo; cifra “3”
en la esquina inferior.
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Fenómenos antrópicos Area 1 Cap 4a6:Curso... 06/09/10 9:57 Página 499
Figura 21. Etiqueta de peligro con llama y número en negro para los líquidos inflamables.
Figura 22. Etiqueta de peligro con llama y número en blanco para los líquidos inflamables.
Etiqueta Nº 4.1
Signo convencional (llama): negro sobre fondo blanco con siete barras
verticales rojas; cifra “4” en la esquina inferior.
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Figura 23. Etiqueta de peligro de las materias sólidas inflamables, materias autorreactivas
y materias explosivas desensibilizadas.
Etiqueta Nº 4.2.
Etiqueta Nº 4.3.
Figura 25. Etiqueta de peligro de las materias que, al contacto con el agua, desprenden
gases inflamables, con llama y número en negro.
Figura 26. Etiqueta de peligro de las materias que, al contacto con el agua, desprenden
gases inflamables, con llama y número en blanco.
Etiqueta Nº 5.1.
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Etiqueta Nº 5.2
Figura 28. Etiqueta de peligro de los peróxidos orgánicos con llama en negro.
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Figura 29. Etiqueta de peligro de los peróxidos orgánicos con llama
en blanco.
Fenómenos antrópicos Area 1 Cap 4a6:Curso... 06/09/10 9:57 Página 503
Etiqueta Nº 6.1
Signo convencional (calavera sobre dos tibias): negro sobre fondo blan-
co; cifra “6” en la esquina inferior.
Etiqueta Nº 6.2
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Figura 32. Otra posible etiqueta de peligro de las materias infecciosas.
Fenómenos antrópicos Area 1 Cap 4a6:Curso... 06/09/10 9:57 Página 504
Etiqueta Nº 7D
Figura 33. Placa etiqueta de peligro para las unidades de transporte de las materias
radiactivas.
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Fenómenos antrópicos Area 1 Cap 4a6:Curso... 06/09/10 9:57 Página 505
Etiqueta Nº 7A
Categoría I - Blanca.
Signo convencional (trébol): negro sobre fondo blanco;
Texto (obligatorio): en negro en la mitad inferior de la etiqueta:
“RADIOACTIVE”
“CONTENTS.....”
“ACTIVITY.....”
La palabra “RADIOACTIVE” deberá ir seguida de una barra vertical roja;
cifra “7” en la esquina inferior.
Etiqueta Nº 7B
Categoría II - Amarilla.
Signo convencional (trébol): negro sobre fondo amarillo con reborde blanco
(mitad superior) y blanco (mitad inferior);
Texto (obligatorio): en negro en la mitad inferior de la etiqueta:
“RADIOACTIVE”
“CONTENTS.....”
“ACTIVITY.....”
En un recuadro de borde negro: “TRANSPORT INDEX”;
La palabra “RADIOACTIVE” deberá ir seguida de dos barras verticales
rojas; cifra “7” en la esquina inferior.
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Fenómenos antrópicos Area 1 Cap 4a6:Curso... 06/09/10 9:57 Página 506
Etiqueta Nº 7C
Etiqueta Nº 7E
Etiqueta Nº 8.
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Etiqueta Nº 9
Figura 40. Etiqueta de peligro y marca de las materias peligrosas para el medio ambiente.
Flechas de orientación
Deberán colocarse en los dos lados verticales opuestos del bulto y señalar
correctamente hacia arriba. Deberán figurar dentro de un marco rectangular y
ser de dimensiones que las hagan claramente visibles a tenor del tamaño del
bulto. También pueden ir rodeadas de un trazado rectangular. Dos flechas
negras o rojas sobre un fondo de color blanco o de otro color que ofrezca sufi-
ciente contraste. El marco rectangular es opcional.
Figura 43. Señal de precaución para los dispositivos de transporte bajo fumigación.
Marca sobreembalaje
4. VEHÍCULOS ADR
Dentro de la gran variedad de vehículos homologados por el ADR para el
transporte de mercancías peligrosas por carretera, vamos a clasificarlos en
tres grandes grupos: vehículo caja, vehículos para el transporte intermodal y
cisternas.
Figura 46. Vehículo caja cubierto para transporte de botellas de gases industriales.
Foto: autores.
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Fenómenos antrópicos Area 1 Cap 4a6:Curso... 06/09/10 9:57 Página 513
Figura 48. Vehículo caja para transporte de sustancias radiactivas de baja actividad.
Foto: traficoadr.com.
Figura 50. Vehículo caja para transporte de butano y propano comerciales. Foto: autores.
Figura 52. Transporte intermodal conteniendo una cisterna con disolución de resina. Foto:
autores.
4.3. Cisternas
Según el estado físico de la sustancia a transportar, las cisternas se dis-
eñan para el transporte de gases, líquidos y sólidos.
@BitacoraBombero BURNOUT
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@BitacoraBombero BURNOUT
Fenómenos antrópicos Area 1 Cap 4a6:Curso... 06/09/10 9:57 Página 519
@BitacoraBombero BURNOUT
Fenómenos antrópicos Area 1 Cap 4a6:Curso... 06/09/10 9:57 Página 520
Figura 60. Detalle del parasol ubicado en la parte superior de las cisternas para gases
licuados. Foto: autores.
Vehículo batería
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Fenómenos antrópicos Area 1 Cap 4a6:Curso... 06/09/10 9:57 Página 522
Existen dos tipos: las que transportan hidrocarburos para uso energético,
tales como la gasolina y gasóleo y las que pueden transportar el resto de líqui-
dos inflamables, corrosivos, tóxicos, etc. a las que se les llama cisternas de la
clase 3,5,6,8 y 9.
@BitacoraBombero BURNOUT
Clasificación de las cisternas para líquidos
Fenómenos antrópicos Area 1 Cap 4a6:Curso... 06/09/10 9:57 Página 523
Estas cisternas pueden estar calorifugadas (con aislamiento) o no. Son las
más frecuentes porque pueden transportar todas las sustancias peligrosas en
estado líquido. Al igual que las cisternas para transporte de hidrocarburos,
éstas suelen ser compartimentadas.
Clasificación@BitacoraBombero
de cisternas para transporteBURNOUT
de sólidos
Fenómenos antrópicos Area 1 Cap 4a6:Curso... 06/09/10 9:57 Página 526
Figura 70. Cisterna basculante transportando una sustancia peligrosa para el medio
ambiente. Foto: autores.
5. SEÑALIZACIÓN DE VEHÍCULOS
Cada unidad de transporte debe llevar paneles naranja en la parte delante-
ra y posterior pero, en algunos casos, también deben ir colocados en los cos-
tados o laterales de la unidad. En cualquier caso, siempre han de ir colocados
sobre un plano vertical, ser bien visibles y no ocultar ningún elemento o parte
esencial del vehículo.
Como norma general, los paneles sin numerar indican que la unidad trans-
porta varias mercancías, mientras que los paneles numerados informan del
transporte de una mercancía.
Figura 72. Cisterna para el transporte de mercancías peligrosas para el medio ambiente.
Foto: autores.
@BitacoraBombero BURNOUT
Fenómenos antrópicos Area 1 Cap 4a6:Curso... 06/09/10 9:57 Página 528
Además de los paneles naranja, las unidades de transporte han de llevar las
placas-etiquetas correspondientes a las mercancías transportadas. Como
norma general, llevarán una en cada lateral y otra en la parte trasera, aunque
existen otras posibilidades. Igualmente, cuando transporten determinadas
mercancías llevarán también las marcas correspondientes.
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Fenómenos antrópicos Area 1 Cap 4a6:Curso... 06/09/10 9:57 Página 529
@BitacoraBombero BURNOUT
Fenómenos antrópicos Area 1 Cap 4a6:Curso... 06/09/10 9:57 Página 530
Vehículo batería
Paneles naranja en la parte delantera y trasera con la numeración corres-
pondiente. Placas etiquetas en ambos costados y en la parte trasera del vehí-
culo.
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Fenómenos antrópicos Area 1 Cap 4a6:Curso... 06/09/10 9:57 Página 532
Figura 80. Señalización de vehículo contenedor cisterna con una sola mercancía.
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Figura 81. Señalización de vehículo contenedor cisterna con varias mercancías.
Fenómenos antrópicos Area 1 Cap 4a6:Curso... 06/09/10 9:57 Página 533
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Fenómenos antrópicos Area 1 Cap 4a6:Curso... 06/09/10 9:57 Página 534
@BitacoraBombero BURNOUT
Figura 85. Señalización de vehículo cisterna con remolque cisterna con una sola mercancía.
Fenómenos antrópicos Area 1 Cap 4a6:Curso... 06/09/10 9:57 Página 535
Figura 86. Señalización de vehículo cisterna con remolque cisterna con dos mercancías
diferentes.
Figura 87. Señalización de vehículo cisterna con remolque cisterna con varias mercancías
diferentes.
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Fenómenos antrópicos Area 1 Cap 4a6:Curso... 06/09/10 9:57 Página 536
Figura 88. Señalización de vehículo cisterna con remolque cisterna con hidrocarburos.
Unidades de transporte
Una unidad de transporte cargada de mercancías peligrosas, en ningún
caso podrá llevar más de un remolque (o semirremolque).
Documentos de a bordo
Además de los documentos requeridos por otros reglamentos, se deberán
llevar a bordo de la unidad de transporte los documentos siguientes:
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Fenómenos antrópicos Area 1 Cap 4a6:Curso... 06/09/10 9:57 Página 537
@BitacoraBombero BURNOUT
INSTRUCCIONES ESCRITAS
@BitacoraBombero BURNOUT
Figura 90. Instrucciones escritas para el transportista.
Fuente: ADR 2009
Fenómenos antrópicos Area 1 Cap 4a6:Curso... 06/09/10 9:57 Página 539
Figura 91. Indicaciones suplementarias para los miembros de la tripulación del vehículo
sobre las características de riesgo de las mercancías peligrosas por clase y sobre las
acciones a realizar en función de las circunstancias predominantes. Fuente: ADR 2009
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@BitacoraBombero BURNOUT
Fenómenos antrópicos Area 1 Cap 4a6:Curso... 06/09/10 9:57 Página 541
Figura 93. Ubicación del extintor de lucha contra incendios en la unidad de transporte.
Foto: autores.
- Una pala.
7.2. Documentación
El expedidor o, por delegación expresa de éste, el cargador, entregará al
conductor la carta de porte, así como las instrucciones escritas para el con-
ductor, antes de iniciarse el transporte, sin perjuicio de otro tipo de documen-
tos complementarios que procedan.
Figura 97. Galga rotativa para medir el grado de llenado de las cisternas de GLP.
Foto: autores.
@BitacoraBombero BURNOUT
3 MMA: Masa Máxima Autorizada
Fenómenos antrópicos Area 1 Cap 4a6:Curso... 06/09/10 9:57 Página 549
@BitacoraBombero BURNOUT
Fenómenos antrópicos Area 1 Cap 4a6:Curso... 06/09/10 9:57 Página 551
Figura 100. Riesgo alto y medio en el transporte de mercancías peligrosas por carretera en
la Región de Murcia. Fuente: TRANSMUR 2005.
@BitacoraBombero BURNOUT
Fenómenos antrópicos Area 1 Cap 4a6:Curso... 06/09/10 9:57 Página 553
- Existencia de víctimas.
Acuerdos de colaboración
Por el Ministerio del Interior o por los órganos competentes de las comu-
nidades autónomas en cada caso, así como por aquellas entidades que repre-
senten sectores profesionales interesados (expedidores, transportistas, etc.), y
con el fin de colaborar en las actuaciones en caso de accidente, se fomentarán
acuerdos o pactos de ayuda mutua entre las propias empresas de los sectores
profesionales, y acuerdos o convenios de colaboración de dichas empresas
con las autoridades competentes en tales circunstancias. De los mismos se
dará información a la Comisión Nacional de Protección Civil y, según proce-
da, a la Comisión para @BitacoraBombero BURNOUT
la Coordinación del Transporte de Mercancías
Peligrosas.
Fenómenos antrópicos Area 1 Cap 4a6:Curso... 06/09/10 9:57 Página 555
Informes
Sin embargo, la citada Ley no concreta los ámbitos en los que se ejercen
las responsabilidades y competencias de las diferentes Administraciones,
remitiéndose fundamentalmente a lo que señalen los distintos Planes de pro-
tección civil.
Situaciones bélicas.
Inundaciones.
Sismos.
Químicos.
Transportes de mercancías peligrosas.
Incendios forestales.
Volcánicos.
Por eso el Plan de actuación para los accidentes en los que se vean impli-
cadas mercancías peligrosas debe perseguir los siguientes objetivos:
1. Conocer la circulación.
Por ello, antes de nada, es preciso definir, desde el punto del vista del
transporte, lo que se entiende por mercancías peligrosas: todas aquellas sus-
tancias que en caso de accidente durante su transporte, por carretera o ferro-
carril, pueden suponer riesgos para la población, los bienes y el medio
ambiente, y que, por ello, sus condiciones de transporte se encuentran regula-
das en el Reglamento Internacional sobre el Transporte de Mercancías
Peligrosas por Ferrocarril (RID) del Convenio relativo a los Transportes
Internacionales por Ferrocarril (COTIF) y en el Acuerdo Europeo sobre
Transporte Internacional de Mercancías Peligrosas por Carretera (ADR).
Tendrán asimismo tal consideración aquellas sustancias cuyas condiciones de
transporte se regulen por sucesivas modificaciones de los Reglamentos y
Acuerdos internacionales, ratificados por España, anteriormente citados.
9.1. Información
Los mapas de flujos de los transportes de mercancías peligrosas por car-
retera y ferrocarril constituirán el análisis numérico y la expresión gráfica, en
relación con un período de tiempo y un territorio determinado (nacional y de
Comunidad Autónoma) de la estadística de los transportes comprendidos en
los ámbitos de aplicación @BitacoraBombero
del Reglamento Nacional sobre el Transporte de
BURNOUT
Mercancías Peligrosas por Ferrocarril y del Reglamento Nacional del
Fenómenos antrópicos Area 1 Cap 4a6:Curso... 06/09/10 9:57 Página 559
@BitacoraBombero BURNOUT
Fenómenos antrópicos Area 1 Cap 4a6:Curso... 06/09/10 9:57 Página 560
Tabla 4. Transporte de las principales MM.PP. por carretera en la Región de Murcia por
clases (1991/2000). Fuente: TRANSMUR 2005.
Tabla 5. Transporte de las principales MM.PP. por carretera en la Región de Murcia por
materias (1991/2000). Fuente: TRANSMUR 2005.
@BitacoraBombero BURNOUT
Fenómenos antrópicos Area 1 Cap 4a6:Curso... 06/09/10 9:57 Página 561
Tabla 6. Transporte de MM.PP. por carretera en la Región de Murcia por vías (1991/2000).
Fuente: TRANSMUR 2005.
9.2. Objetivos
La elaboración de mapas de flujos de los transportes de mercancías peli-
grosas tendrá como objetivos el servir de base para la previsión de las medi-
das y estrategias de intervención a adoptar para paliar las consecuencias de un
posible accidente y el delimitar las áreas que, teniendo en cuenta la cantidad,
frecuencia y características de las materias peligrosas que son transportadas
por las vías que discurren en sus proximidades, hayan de ser consideradas de
especial relevancia a efectos de prever medidas de protección a la población,
los bienes o el medio ambiente que puedan verse afectados.
@BitacoraBombero BURNOUT
Fenómenos antrópicos Area 1 Cap 4a6:Curso... 06/09/10 9:57 Página 562
- Campings
- Hospitales
- Túneles
- Centros educativos
- Residencias de ancianos
- Hostelería
- Espectáculos
- Inst. deportivas
- Esparcimiento-ocio
@BitacoraBombero BURNOUT
- Bienes histórico-artísticos
Fenómenos antrópicos Area 1 Cap 4a6:Curso... 06/09/10 9:57 Página 563
- Centros comerciales
- Industrias
- Gasolineras
- Almacenes butano-propano
- Red de gas
- Red eléctrica
- Red telefonía
- Vías de comunicación
- Ríos
- Pantanos
- Acuíferos
- Playas
@BitacoraBombero
Figura 105. BURNOUT
Accidente de cisterna en Irún. 2010.
Foto: elmundo.es
Fenómenos antrópicos Area 1 Cap 4a6:Curso... 06/09/10 9:57 Página 564
> 15 % Tm
Riesgo alto:
> 2 % Tm
Riesgo medio:
< 2 % Tm
Riesgo bajo:
@BitacoraBombero BURNOUT
Fenómenos antrópicos Area 1 Cap 4a6:Curso... 06/09/10 9:57 Página 566
Tabla 7. Valoración del riesgo en algunos municipios de la Región de Murcia por el tránsito
de MM.PP (1991/2000). Fuente: TRANSMUR 2005.
@BitacoraBombero BURNOUT
Fenómenos antrópicos Area 1 Cap 4a6:Curso... 06/09/10 9:57 Página 567
Tipo 1
Tipo 2
Tipo 4
Tipo 5
9.4. Competencias
En función de las necesidades de intervención derivadas de las caracterís-
ticas del accidente y de sus consecuencias ya producidas o previsibles, y de
los medios de intervención disponibles, se establecerá alguna de las siguien-
tes situaciones de emergencia:
Situación 0
Aquellos accidentes que pueden ser controlados por los medios disponi-
bles y que, aun en su evolución más desfavorable, no suponen peligro para
personas no relacionadas con las labores de intervención, ni para el medio
ambiente, ni para bienes distintos a la propia red viaria en la que se ha produ-
cido el accidente. Los medios contemplados en el establecimiento afectado o
@BitacoraBombero BURNOUT
en los Planes especiales locales pueden ser, en muchos casos, suficiente.
Fenómenos antrópicos Area 1 Cap 4a6:Curso... 06/09/10 9:57 Página 569
Situación 1
Situación 2
Situación 3
MEDIOS DE ORIGEN
SITUACIÓN 3 ESTATAL
MEDIOS AJENOS AL
SITUACIÓN 2 PLAN
COMUNIDAD
SITUACIÓN 1 AUTÓNOMA
ESTABLECIMIENTO O
SITUACIÓN 0 MUNICIPIO
@BitacoraBombero BURNOUT
Fenómenos antrópicos Area 1 Cap 4a6:Curso... 06/09/10 9:57 Página 571
DIRECTORDEL
DIRECTOR DEL
PLAN
PLAN
COMITÉ
COMITÉ JEFEDE
JEFE DE GABINETEDE
GABINETE DE
ASESOR
ASESOR OPERACIONES
OPERACIONES INFORMACIÓN
INFORMACIÓN
COORDINADOR
COORDINADOR COORDINADOR
COORDINADOR
BOMBEROS
BOMBEROS SANITARIO
SANITARIO
COORDINADOR
COORDINADOR
SEGURIDAD
SEGURIDAD
COORDINADOR
COORDINADOR
P.M.A.
P.M.A.
GRUPO
GRUPO
SANITARIO
SANITARIO
GRUPO
GRUPO
ASESORAMIENTO
ASESORAMIENTO
TÉCNICO
TÉCNICO
GRUPO
GRUPO
APOYO
APOYO
LOGÍSTICO
LOGÍSTICO
GRUPODE
GRUPO DE
ORDEN
ORDEN
GRUPODE
GRUPO DE
ACCIÓNSOCIAL
ACCIÓN SOCIAL
GRUPODE
GRUPO DE
INTERVENCIÓN
INTERVENCIÓN
@BitacoraBombero
Figura 110. Organigrama jerárquico BURNOUT
del Plan Especial de actuación en accidentes en el
transporte de mercancías peligrosas.
Fenómenos antrópicos Area 1 Cap 4a6:Curso... 06/09/10 9:57 Página 573
Funciones:
Comité Asesor
Funciones:
Gabinete de Información
- Evolución de la emergencia
- Fin de la emergencia.
- Entorno medioambiental.
- Condiciones meteorológicas.
@BitacoraBombero BURNOUT
Figura 111. Modelo de ficha para toma de datos en caso de accidente de mercancías
peligrosas por carretera. Fuente: TRANSMUR 2005.
Fenómenos antrópicos Area 1 Cap 4a6:Curso... 06/09/10 9:57 Página 577
Fases:
- Movilización de recursos.
Evolución de la emergencia
Fases:
Funciones:
- Constituir el P.M.A.
Una vez llegados al lugar del accidente los equipos de intervención, es pre-
ciso delimitar dos zonas: la de intervención y la de alerta. Estas zonas son
definidas por el Coordinador del Puesto de Mando Avanzado con el asesora-
miento de los Grupos de intervención y asesoramiento técnico y sanitario.
Zona de intervención
@BitacoraBombero BURNOUT
Fenómenos antrópicos Area 1 Cap 4a6:Curso... 06/09/10 9:57 Página 579
Zona de alerta
Funciones:
@BitacoraBombero BURNOUT
Fenómenos antrópicos Area 1 Cap 4a6:Curso... 06/09/10 9:57 Página 581
Grupo sanitario
Integrantes:
Funciones:
Grupo logístico
Integrantes:
- Empresas especializadas.
- RENFE.
Funciones:
@BitacoraBombero BURNOUT
Fenómenos antrópicos Area 1 Cap 4a6:Curso... 06/09/10 9:57 Página 584
Integrantes:
- Cruz Roja.
Funciones:
Funciones:
@BitacoraBombero BURNOUT
Fenómenos antrópicos Area 1 Cap 4a6:Curso... 06/09/10 9:57 Página 586
Bajo
Medio
Alto
Muy alto
EPI 1a
EPI 1a y flash
de llama
Grupo de intervención
Integrantes:
Funciones:
- Hacer una primera evaluación del siniestro “in situ”, así como una esti-
mación de los efectivos necesarios.
@BitacoraBombero BURNOUT
Grupo de orden
Integrantes:
Funciones:
Fin de la intervención.
Será decretada por el Director del Plan. No se dará por finalizada hasta que
no se hayan recogido los residuos contaminantes provocados por el acciden-
te sobre la calzada o vía férrea.
Fases:
- Repliegue de recursos.
@BitacoraBombero BURNOUT
Fenómenos antrópicos Area 1 Cap 4a6:Curso... 06/09/10 9:57 Página 591
@BitacoraBombero
Figura 118. Boletín estadístico BURNOUT
de emergencias por accidentes en el transporte por
mercancías peligrosas por carretera. Fuente: TRANSMUR 2005.
Fenómenos antrópicos Area 1 Cap 4a6:Curso... 06/09/10 9:57 Página 592
Figura 119. Portada de las fichas de intervención de la Dirección General de Protección Civil
y Emergencias.
@BitacoraBombero BURNOUT
Fenómenos antrópicos Area 1 Cap 4a6:Curso... 06/09/10 9:58 Página 593
@BitacoraBombero BURNOUT
Fenómenos antrópicos Area 1 Cap 4a6:Curso... 06/09/10 9:58 Página 595
@BitacoraBombero BURNOUT
Fenómenos antrópicos Area 1 Cap 4a6:Curso... 06/09/10 9:58 Página 597
@BitacoraBombero BURNOUT
Fenómenos antrópicos Area 1 Cap 4a6:Curso... 06/09/10 9:58 Página 599
CLORO
PROPIEDADES FÍSICO-QUÍMICAS
Tóxico VLA-ED -
Corrosivo VLA-EC 0,5 ppm
Irritante Olor A lejía
Inestable Color Verdoso
Polimeriza Estado físico Gas
Solubilidad (agua) Punto fusión -101º C
Reactivo (agua) Punto ebullición -35º C
Persistencia Densidad (vapor) 2,5
Latencia Densidad (líquido) 3,4
Volatilidad Presión vapor 6,8 atm
R. inflamabilidad - LII-LSI -
1 GASES (ESTANCO)
2 GASES (NO ESTANCO)
3 LÍQUIDOS A PRESIÓN
4 LÍQUIDOS PULVERIZADOS
5 PARTÍCULAS
6 SALPICADURAS
F CONTRA EL FUEGO
C CRIOGÉNICO
R RADIACIÓN
@BitacoraBombero BURNOUT
Capítulo 7
Juan Pedro Alcaraz Risueño, José Jiménez Rodríguez, Marisa Bernabeu Martín,
María del Mar Aledo Díaz, Miguel Albadalejo Pomares, Jesús Belmonte Pérez y
José Antonio Marín Ayala
1. EL TERRORISMO
Internacionalmente, se han empleado definiciones de terrorismo que abar-
can los siguientes componentes:
En resumen, puede definirse como terrorismo todo acto que cumpla los
siguientes criterios:
Figura 1. Terrorista.
Foto: 1.bp.blogspot.com
Las armas más usadas por los terroristas son las que contienen explosivos.
Ello es debido a que el estruendo y los destrozos que provocan tienen un fuer-
te impacto psicológico. También se debe al hecho de que los explosivos son
más fáciles de conseguir que otro tipo de armas, relativamente seguros de
manipular y permiten su accionamiento retardado, no comprometiendo la
seguridad del terrorista. Abordaremos con profundidad esta forma de sembrar
el terror, ya que constituye para los terroristas la forma predilecta de atentar.
Todo ello hace posible que estas sustancias sean utilizadas por organiza-
ciones terroristas en@BitacoraBombero
sustitución de los explosivos aportando, además, la ven-
taja de tener más poder de intimidación y producir mayor alarma social.
BURNOUT
606 • ÁREA DE CONOCIMIENTO 1: INTERVENCIONES EN RIESGOS ANTRÓPICOS: ATENTADOS TERRORISTAS
¡Atención!, si son detectados restos de explosivo activo entre los escombros deben
aislarse, protegerse o bien señalizarse. Su manipulación puede resultar peligrosa.
2.1.1. ARTEFACTO
Lo definimos como el ingenio que tiene por objeto causar alarma y/o
daños a personas y/o cosas. A pesar de las diferentes apariencias que puede
adoptar un artefacto, los elementos que lo componen son siempre tres:
Este grupo está formado por los artefactos cuyo agresivo es el explosivo.
Dentro de esta definición caben un gran número de ingenios, entre los cua-
les existen grandes diferencias. Podemos establecer la siguiente clasificación:
convencionales e improvisados.
2.1.2.1. Convencionales
• Municiones reglamentarias
• Lanzamiento de granadas
• Misiles tierra-aire.
• Pirotecnia
@BitacoraBombero BURNOUT
FENÓMENOS NATURALES Y ANTRÓPICOS (MF0403) • 609
Figura 8. Lanzagranadas.
Foto: revistaarmas.com
• Vehículos bomba.
• Artefactos Lapa.
@BitacoraBombero BURNOUT
610 • ÁREA DE CONOCIMIENTO 1: INTERVENCIONES EN RIESGOS ANTRÓPICOS: ATENTADOS TERRORISTAS
2.1.3.2. Termita
3. BIOTERRORISMO
Las armas biológicas, como se ha indicado anteriormente, son las más
“baratas”. Su facilidad de producción, desde el punto de vista económico y
@BitacoraBombero BURNOUT
612 • ÁREA DE CONOCIMIENTO 1: INTERVENCIONES EN RIESGOS ANTRÓPICOS: ATENTADOS TERRORISTAS
tecnológico (en las llamadas rústicas), ha hecho que se las considere “las
bombas atómicas del tercer mundo”, aunque los centros de investigación y
producción más importantes los tienen las grandes potencias mundiales.
Las armas biológicas se parecen más a las armas nucleares por el gran
número de bajas que producen. Según estimaciones oficiales norteamericanas
de la Agencia Federal para las Emergencias Civiles (FEMA), para producir el
mismo número de bajas por kilómetro cuadrado serían necesarios: 1.600 kilos
de bombas de fragmentación, 160 kilos de gas mostaza, 40 kilos de gas ner-
vioso, 2,5 kilos de material radiactivo en un arma rudimentaria de fisión
nuclear, 40 gramos de toxina botulínica y 4 gramos de esporas de ántrax.
Las vías de entrada en el hombre son por vía cutánea a través de la piel,
(heridas, picaduras de moscas, tábanos, etc.) que transportan las esporas,
“pústula maligna”, siendo su mortalidad del 5%. A través de vía digestiva,
por el consumo de carne contaminada la mortalidad llega al 30%. Y la más
letal, por vía respiratoria, donde penetra por exposición al polvo o aerosol en
el que están suspendidas las esporas, su mortalidad es del 80%.
3.1.2. Toxinas
Otra toxina que también ha sido utilizada con fines criminales es la ricina,
de origen vegetal, de fácil producción y muy extendida, que se extrae de la
planta del Ricino. Un gramo de ricina puede matar a más de 30.000 personas,
no existiendo en la actualidad antídoto contra ella. El 11 de septiembre de
1978 Georgi Markov, escritor y periodista búlgaro y conocido disidente anti-
comunista, murió envenenado en Londres como consecuencia del disparo de
una cápsula con ricina, usando un paraguas como pistola.
Figura 13. Ataque con agentes químicos durante la Primera Guerra Mundial.
@BitacoraBombero BURNOUT
Foto: media-2.web.britannica.com
616 • ÁREA DE CONOCIMIENTO 1: INTERVENCIONES EN RIESGOS ANTRÓPICOS: ATENTADOS TERRORISTAS
El uso de agentes químicos para atentar es un método que se usa con cier-
ta frecuencia debido a que reúne los requisitos necesarios para sembrar el
pánico y porque, además, emplea muchos medios humanos para combatir el
atentado, premisas básicas incluidas en el manual del “buen terrorista”.
1
Estos conceptos se abordan@BitacoraBombero
ampliamente en el curso “ControlBURNOUT
y extinción de incidentes con sustancias
peligrosas”, perteneciente al Itinerario Formativo de la Cualificación Profesional.
FENÓMENOS NATURALES Y ANTRÓPICOS (MF0403) • 617
La eficacia del “arma química ideal” que pueden usar los terroristas en
los atentados se basa en varias premisas:
Hay varias formas diferentes de clasificar las armas químicas; una de ellas
sería en agentes incapacitantes y agentes letales. La más útil es la que los
engloba por sus efectos. De esta manera, existen cuatro categorías principales
en que las armas químicas pueden ser clasificadas: los agentes vesicantes, los
agentes asfixiantes, los tóxicos celulares y los agentes nerviosos.
2
@BitacoraBombero
Control y extinción de incidentes con sustancias peligrosas. BURNOUT
M. Albadalejo, J. Belmonte y J. A. Marín. Ed. GPS. Madrid. 2008.
618 • ÁREA DE CONOCIMIENTO 1: INTERVENCIONES EN RIESGOS ANTRÓPICOS: ATENTADOS TERRORISTAS
@BitacoraBombero
Figura BURNOUT
14. Ataque con sarín en el metro de Tokio. 1995.
Foto: wired.com
FENÓMENOS NATURALES Y ANTRÓPICOS (MF0403) • 619
Se incluyen aquí los herbicidas, los agentes que generan dioxinas, como el
ácido cacodílico y el agente naranja) y ciertas toxinas como la botulina, la
saxitoxina y la ricina.
Algunos agentes químicos, por ser muy solubles en agua, reaccionan con
las mucosas del tracto respiratorio superior, dañando éstas. Es el caso del
amoniaco y el cloro. Otros, sin embargo, penetran más profundamente sin
producir síntomas en las vías altas y reaccionan al nivel de los alvéolos pul-
monares, como le sucede al fosgeno, provocando afecciones mucho más gra-
ves como el edema pulmonar. El edema pulmonar es el encharcamiento de
líquido en los alvéolos, con la consiguiente insuficiencia respiratoria.
• Cloro
• Fosgeno
• Difosgeno
• Amoniaco
• Tetróxido de osmio
@BitacoraBombero BURNOUT
3
TIC: Toxic Industrials Chemicals (Químicos Tóxicos Industriales)
FENÓMENOS NATURALES Y ANTRÓPICOS (MF0403) • 621
Figura 15. Soldados aliados afectados por un ataque con gas cloro. 1916
Foto: 3.sympatico.ca
4 @BitacoraBombero
Mitocondrias: Orgánulos microscópicos que se encuentran enBURNOUT
el citosol y que son responsables de la
producción energética de la célula.
622 • ÁREA DE CONOCIMIENTO 1: INTERVENCIONES EN RIESGOS ANTRÓPICOS: ATENTADOS TERRORISTAS
• Cloroacetofenona
• Clorobenzilideno malononitrilo
• Cianuro de bromobencilo
• Gas CR
• Cloropicrina
• Bromoacetona
@BitacoraBombero BURNOUT
FENÓMENOS NATURALES Y ANTRÓPICOS (MF0403) • 623
• LSD
• Mescalina
• Agente BZ
• Agente EA 3167
@BitacoraBombero BURNOUT
624 • ÁREA DE CONOCIMIENTO 1: INTERVENCIONES EN RIESGOS ANTRÓPICOS: ATENTADOS TERRORISTAS
Figura 17. Tropas del ejército ruso que intervinieron en el asalto al Teatro Dubrovka de
Moscú. 2003.
Foto: gdb.rferl.org/
• Adamsita
• Mostazas nitrogenadas
@BitacoraBombero BURNOUT
FENÓMENOS NATURALES Y ANTRÓPICOS (MF0403) • 625
Figura 18. Ataque alemán al buque John Harvey transportando un cargamento de gas
mostaza. 1943
Foto: ahoy.tk-jk.net
Los agentes letales son sustancias que en pequeñas dosis son capaces de
provocar graves daños en el organismo e incluso la muerte.
4. 5. 2. 1. Agentes neurotóxicos
• Agentes de la serie G
o Tabún (Agente GA)
o Sarín (Agente GB)
o Ciclosarín (Agente GF)
o Somán (Agente GD)
o Agente GV
• Agentes de la serie V
o VE
o VG
o VM
o VR
o VX
o Agente EA-3148
• Agentes Novichok
Se desconoce bastante su composición. Se sabe que son agentes neurotó-
xicos con un poder de toxicidad ocho veces la del agente VX. Se desarrolla-
ron en Rusia en la década de los 70.
4. 5. 2. 2. Agentes anticoagulantes
• Superwarfarina
Las warfarinas se emplearon inicialmente como rodenticidas. Las super-
warfarinas son rodenticidas anticoagulantes de segunda generación, caracte-
rizados por su larga semivida de eliminación, como el brodifacum, difena-
cum, bromadiolona, difacinona y clorofacinona. Provocan una hemorragia
interna masiva que conduce a la muerte.
4. 5. 2. 3. Agentes incendiarios
• Napalm
4. 5. 2. 4. Agentes defoliantes
Son sustancias que provocan la caída de las hojas de los árboles. Estos
herbicidas contienen trazas de dioxinas, que provocan trastornos mutagéni-
cos y tumores.
• Agente naranja
• Ácido cacodílico
• Dioxinas
• Furanos
@BitacoraBombero BURNOUT
628 • ÁREA DE CONOCIMIENTO 1: INTERVENCIONES EN RIESGOS ANTRÓPICOS: ATENTADOS TERRORISTAS
No obstante las labores que se pueden derivar de una actuación de este tipo
abarcarán al conjunto de:
• Acordonamientos.
@BitacoraBombero BURNOUT
FENÓMENOS NATURALES Y ANTRÓPICOS (MF0403) • 629
Policías Autonómicas
• Acordonamientos.
Policías Locales
• Cooperando en el acordonamiento.
Bomberos
• Cooperar en la búsqueda.
• Cooperar en la evacuación.
Protección Civil
• Cooperar en la búsqueda.
• Cooperar en la evacuación.
@BitacoraBombero BURNOUT
630 • ÁREA DE CONOCIMIENTO 1: INTERVENCIONES EN RIESGOS ANTRÓPICOS: ATENTADOS TERRORISTAS
• Cooperar en la búsqueda.
• Cooperar en la evacuación.
Servicios Sanitarios
@BitacoraBombero BURNOUT
FENÓMENOS NATURALES Y ANTRÓPICOS (MF0403) • 631
Control de La Situación.
• Actitud Ofensiva.
• Tener claro que podemos recibir una llamada de este tipo en cualquier
momento, que la resolución de la misma debe ser como las cientos de
ellas que se reciben cada día. Tenemos que abordarlas con la naturali-
dad de una llamada más.
Durante la Llamada:
Como norma general y siempre que no haya riesgo para las personas, se debe
intentar en la toma de decisiones que pase lo contrario que desea el que ha hecho
la llamada.
Cuando el ataque terrorista se hace con aviso previo, una de las medidas
cautelares a tomar por las fuerzas de orden es la de impedir la salida de las
personas del interior del recinto donde se ha producido la dispersión del agen-
te biológico, para evitar la contaminación al resto de la población.
@BitacoraBombero BURNOUT
636 • ÁREA DE CONOCIMIENTO 1: INTERVENCIONES EN RIESGOS ANTRÓPICOS: ATENTADOS TERRORISTAS
Muchos agentes usados como armas químicas se inutilizan por efecto del
calor. Por ello, un explosivo que parece fallar, o explosiona débilmente, puede
indicar un ataque con un arma que porta munición química.
La mayoría de los vapores de los agentes químicos usados para atentar tie-
nen una densidad mayor que el aire, por lo que tienden a depositarse en las
zonas bajas del terreno. Hay que sospechar que los vapores hayan penetrado
en el interior de los edificios, por lo que, en tal caso, persistirán allí. Una nota-
ble excepción a este comportamiento lo constituyen algunos gases de uso
industrial como el amoniaco y el cianuro de hidrógeno, con una densidad rela-
tiva menor que el aire.
Presentamos, a modo de ejemplo, una ficha para ser usada como guía de res-
puesta rápida para una intervención por atentado con agentes químicos de guerra.
@BitacoraBombero BURNOUT
638 • ÁREA DE CONOCIMIENTO 1: INTERVENCIONES EN RIESGOS ANTRÓPICOS: ATENTADOS TERRORISTAS
@BitacoraBombero BURNOUT
FENÓMENOS NATURALES Y ANTRÓPICOS (MF0403) • 639
Entre los desastres naturales, los que mayor número de víctimas causan
son los terremotos, los huracanes o las inundaciones. Los países en vías de
desarrollo son los más vulnerables.
1. Alerta.
2. Alarma.
3. Aproximación.
4. Aislamiento y control.
5. Triage.
7. Estabilización.
8. Transporte.
9. Transferencia.
10. Reactivación.
@BitacoraBombero BURNOUT
FENÓMENOS NATURALES Y ANTRÓPICOS (MF0403) • 641
- Área de Salvamento
- Área de Socorro
- Área de Base
@BitacoraBombero BURNOUT
Figura 31. Zonas asistenciales
642 • ÁREA DE CONOCIMIENTO 1: INTERVENCIONES EN RIESGOS ANTRÓPICOS: ATENTADOS TERRORISTAS
Todo esto, para conseguir la finalidad del triage que es: “salvar el mayor
número de vidas con los recursos disponibles”.
Son tarjetas de cartón, con espacios para anotar la filiación del paciente (si
está consciente un nº de teléfono de un familiar), hora, nombre de la persona
que hace el triage, lesiones y cuatro bandas de colores que se pueden recortar
para determinar la prioridad del paciente.
En las esquinas llevan un número igual que en la tarjeta, una de las esqui-
nas se la queda el que hace el triage y la otra el personal de la ambulancia para
conocer el destino de cada herido. Van perforadas para poner una cinta para
atarlas a la víctima.
@BitacoraBombero BURNOUT
FENÓMENOS NATURALES Y ANTRÓPICOS (MF0403) • 645
- Riesgos de la sustancia
5
Para una información más exhaustiva sobre las características de los trajes de protección química,
componentes, colocación y retirada de los mismos, así como su mantenimiento y cuidados, ver el “Manual
@BitacoraBombero
de control y extinción de incidentes con sustancias peligrosas”.BURNOUT
M. Albaladejo, J. Belmonte y J. A. Marín, Ed.
GPS. Madrid. 2008, perteneciente al Itinerario Formativo de la Cualificación Profesional de Bomberos.
648 • ÁREA DE CONOCIMIENTO 1: INTERVENCIONES EN RIESGOS ANTRÓPICOS: ATENTADOS TERRORISTAS
8. DESCONTAMINACIÓN.
La descontaminación que pueden realizar los Servicios de Bomberos está
asociada principalmente a dos situaciones.
o Climatología
o Orografía
o Etc.
@BitacoraBombero BURNOUT
650 • ÁREA DE CONOCIMIENTO 1: INTERVENCIONES EN RIESGOS ANTRÓPICOS: ATENTADOS TERRORISTAS
@BitacoraBombero BURNOUT
652 • ÁREA DE CONOCIMIENTO 1: INTERVENCIONES EN RIESGOS ANTRÓPICOS: ATENTADOS TERRORISTAS
@BitacoraBombero BURNOUT
Capítulo 1
Metereología y climatología
@BitacoraBombero BURNOUT
1 Proceso mediante el cual las plantas, algas y algunas bacterias captan y utilizan la energía de la luz para transformar la
materia inorgánica (agua y el CO2) de su medio externo en materia orgánica (glucosa y otros) que utilizarán para su creci-
miento y desarrollo, liberando oxígeno.
656 • Área de conocimiento 2: Metereología y climatología
Gas % en vol.
Nitrógeno 78,08
Oxígeno 20,95
Argón 0,93
Los componentes de
la atmósfera se encuen-
tran concentrados cerca
de la superficie terres-
tre, debido a la fuerza
de gravedad pero, con-
forme aumentamos la
altura la densidad de
la atmósfera disminu-
ye rápidamente. En los
5,5 Km. más cercanos a
la superficie se encuen-
tra la mitad de su masa
total y antes de los 15
Km. de altura ya está el
95% de toda la materia
que compone la atmós-
fera.
En función de sus
características a dife-
rentes alturas la atmós- @BitacoraBombero BURNOUT
fera se divide en:
Fenómenos naturales y antrópicos (MF0403) • 657
El Sol es la fuen-
te de energía del
sistema térmico te-
rrestre. La atmósfe-
ra actúa a modo de
filtro absorbiendo y
reflejando un por-
centaje importante
de esta energía, de
modo que a la su-
perficie llega solo
una parte denomi-
4
a aurora es un brillo que aparece en el cielo nocturno, usualmente en zonas polares. En el hemisferio norte se
L
conoce como aurora boreal, y en el hemisferio sur como aurora austral. Su origen esta en las partículas car-
gadas (protones y electrones) procedentes del Sol, son guiadas por el campo magnético de la Tierra, entrando
en la atmósfera cerca de los polos. Cuando esas partículas chocan con las moléculas de oxígeno y nitrógeno,
que son los componentes más abundantes del aire, parte de la energía de la colisión excita esos átomos a
niveles de energía tales que cuando vuelven a su estado normal, desprenden energía en forma de luz visible.
5
S e entiende por ionosfera, a la zona de la termosfera comprendida entre los 85 y los 700 Km. Esta capa es
la responsable de la reflexión de las ondas de radio emitidas desde la superficie terrestre, lo que hace posible
que éstas puedan viajar grandes distancias sobre la Tierra. Esto se produce por la cantidad iones, partículas
cargadas de electricidad, presentes en esta zona.
6
lamamos sistema, a una porción de@BitacoraBombero
L espacio limitado por una o variasBURNOUT
superficies real o ficticia (frontera),
donde se sitúa el objeto de estudio. Esta frontera separa al sistema del resto del universo, que denominamos
ambiente. Si entre el sistema y el ambiente se intercambia energía calorífica, entonces estamos ante un sis-
tema térmico.
Fenómenos naturales y antrópicos (MF0403) • 659
nada insolación. Ésta hace que la superficie del suelo y la atmósfera se ca-
lienten, convirtiéndose en emisores a su vez de radiación hacia el espacio
exterior. Produciéndose un equilibrio entre la energía absorbida y la irradiada,
que determina la temperatura promedio del planeta.
W = a ⋅ A ⋅ σ ⋅ T4
Donde:
Si consideramos que
el Sol, es una esfera de
radio Rs = 6,96 x 108 m,
que se comporta como
un cuerpo negro8 (a =
1) a la temperatura de
5.776 K. Según esta ley
estará emitiendo una po-
tencia total de:
WS = 4 p ⋅ R S2 ⋅ σ ⋅ T 4
Como la radiación se
propaga por igual en to-
das direcciones, cuando
llega a la Tierra, ésta se ha distribuido uniformemente sobre una superficie
esférica centrada en el Sol de radio RTS =1,496 x 1011 m, que es la distancia
media entra la Tierra y el Sol. Luego la potencia por unidad de superficie que
llega a la Tierra es:
WS R S2 FG IJ
S=
4 p ⋅ R TS
2
= 2
R TS H K
⋅ σ ⋅ T 4 = 1.360 W / m 2
Como la distancia entre la Tierra y el Sol es muy grande, los rayos solares
llegan prácticamente paralelos. Por lo tanto potencia (Po) total de radiación
que llega a la Tierra es igual a la contante solar (S) por la sección transversal
del planeta:
Po = S · p · RT2
@BitacoraBombero BURNOUT
8
n cuerpo negro es un objeto teórico que absorbe toda la energía radiante que incide sobre él, a pesar de su
U
nombre, el cuerpo negro emite radiación, ya que se encuentra a una temperatura T. Es un modelo ideal físico
para el estudio de la emisión de radiación electromagnética.
Fenómenos naturales y antrópicos (MF0403) • 661
Esta potencia se distribuye en el área total del planeta (AT = 4p · RT2), luego
tendremos:
Po S
I= = = 340 W / m 2
4p ⋅ R T 4
2
c
λ=
ν
La energía irradiada por un cuerpo caliente esta formada por ondas de dis-
tinta longitud de onda (o frecuencia), que van desde la más pequeña, la lla-
mada radiación gamma con unos pocos nanómetros9 (nm), hasta las más
grandes denominadas ondas de radio, con cientos de metros. Se denomina
espectro de radiación, a la distribución energética, en función de la longitud
de onda (o frecuencia), del conjunto de las ondas electromagnéticas que emite
o absorbe un cuerpo a una determinada temperatura.
entre los 0,1 y 15 nm. A partir de aquí se inicia la denominada radiación ultra-
violeta (UV), que va desde los 15 nm hasta los 400 nm. Este tipo de radiación
causa quemaduras en la piel humana y puede dar lugar a cánceres. A continua-
ción tenemos la luz visible, entre los 400 hasta 800 nm, es lo que conocemos
como luz y es la única radiación que se capta con el ojo humano asociándola
a los distintos colores. Continua con el infrarrojo, que llega hasta un valor de
106 nm (1 mm). El ser humano no ve, pero siente ciertas longitudes de onda
infrarrojas en forma de calor radiante. Por encima del infrarrojo se extienden
la microondas y las ondas de radio, que alcanzan unos valores de hasta de-
cenas de miles de kilómetros de longitud de onda.
2,9 x 10 −6
λ max = m
T
Así, el la figura se
muestra el espectro de
un cuerpo a distintas
temperaturas. Se ob-
serva que la intensidad
disminuye conforme se
enfría un cuerpo, según
la ley de Stetefan-Boltz-
man. A la vez por la ley
de Wein, la longitud de
onda máxima de la ra-
diación emitida, varia
con la temperatura. Si
tenemos un cuerpo ca-
@BitacoraBombero BURNOUT
liente, por encima de los 6.000 K, éste emite ondas principalmente dentro del
espectro visible en una tonalidad azul verdosa, pero si la temperatura descien-
664 • Área de conocimiento 2: Metereología y climatología
@BitacoraBombero BURNOUT
Fenómenos naturales y antrópicos (MF0403) • 665
servamos las nubes poco espesas, tipo niebla o neblina, vemos que estas son
blancas y no azules, ya que las partículas acuosas no dispersan la luz selecti-
vamente. Además el color de las nubes, la dispersión de Mie es la que explica
el color blanquecino existente alrededor del Sol, la calima y la neblina que
atenúan el color del paisaje, además del color grisáceo que presentan las ciu-
dades contaminadas con partículas de polvo o cenizas, de un tamaño mayor
que la longitud de onda visible.
• La radiación directa, es aquella que llega directamente del Sol sin haber
sufrido ningún cambio de dirección. Los objetos opacos en los que incide
este tipo de radiación generan una sombra bien definida.
• La radiación difusa, es la reflejada y adsorbida, por las nubes y las partí-
culas de polvo atmosférico, montañas, árboles, edificios, el propio suelo,
etc. Este tipo de radiación se caracteriza por no producir sombra alguna.
Como hemos visto, la radiación proveniente del Sol, una parte es absorbida
por el suelo, otra difundida en la atmósfera y otra fracción se refleja hacia el
espacio exterior. De la energía absorbida por el suelo, una parte penetra en la
superficie. Otra, se gasta en la evaporación del agua existente en el terreno,
que es transportada a la atmósfera en forma de calor latente de vaporización,
como veremos en el tema siguiente, y otra parte, se cederá mediante el fenó-
meno de la convección (ascendencias térmica). En este balance energético
global interviene también la radiación infrarroja de onda larga que emite la
superficie de nuestro planeta.
10
lamado así por analogía a lo que sucede en un invernadero. El techo de vidrio de un invernadero es transpa-
L
rente a las radiaciones visibles y al infrarrojo procedentes del sol. Esta energía se convierte en calor cuando es
absorbida por los objetos que están dentro del invernadero. Estos objetos se calientan y radian energía, pero,
dado que su temperatura no es alta, la radiación calorífica que emiten no es idéntica a la que recibieron. El
vidrio no transmite esta energía calorífica y, por tanto, la energía radiada por los cuerpos que están dentro del
invernadero no puede salir, aumentando la temperatura en el interior comparada con la del exterior.
@BitacoraBombero BURNOUT
11
stos gases se conocen con las siglas de GEI (Gases de Efecto Invernadero), son por ejemplo, el metano
E
(CH4), hidrofloruro de carbono (HFC), perfloruro de carbono (PFC), hexafloruro de azufre (SF6) y el óxido
de nitrógeno (NOX).
Fenómenos naturales y antrópicos (MF0403) • 671
proveniente del Sol, no sea uniforme, así no es la misma en el Polo Norte que
en el ecuador. Veamos los factores que influyen en la insolación:
1) Efecto de la atmósfera
La Tierra gira alrededor del Sol describiendo una órbita elíptica. En uno
de sus focos se encuentra el Sol. Esto hace que la distancia Tierra -Sol varíe
a lo largo del año. Cuando está en el punto más cercano, que se conoce como
perihelio (hacia el 3 de enero) recibe un 7% más de energía que cuando está
en el punto más alejado, denominado afelio (hacia el 4 de julio).
Se denomina altura del Sol al ángulo que forma sobre el horizonte. Desde
el momento de la puesta del Sol, la altura del mismo está condicionada por dos
factores: la estación del año y la latitud del lugar.
norte, estaremos en primavera, y cada vez más bajo sobre el hemisferio sur,
nos encontraremos allí en otoño. Los días se alargan en el norte y acortan en
el sur. Los rayos sola-
res caen cada vez más
perpendiculares en
el norte y con menos
inclinación en el sur.
Por lo tanto se produ-
ce un calentamiento
primaveral del Nor-
te y un enfriamiento
otoñal del Sur, lo cual
prosigue hasta el 22 @BitacoraBombero BURNOUT
de junio. En esta fe-
cha el Sol pasa por el
674 • Área de conocimiento 2: Metereología y climatología
@BitacoraBombero BURNOUT
Fenómenos naturales y antrópicos (MF0403) • 675
Cuanto más dure el día mayor será la cantidad de insolación diaria recibi-
da. Pero como ésta duración depende de la estación en la que nos encontremos
y de la latitud, la radiación solar diaria que llega a la Tierra es variable en cada
punto de la superficie terrestre.
Para ver esta influencia vemos el gráfico de la página siguiente, que mues-
tra la radiación solar incidente en las altas capas de la atmósfera, es decir la in-
solación no atenuada, en función de la latitud y de la fecha. Las curvas repre-
sentan los puntos con igual insolación diaria. La región oscura es la zona de
insolación nula por ser noche permanente. Se observa que durante el verano la
insolación diaria varía poco entre los polos y el ecuador en ambos hemisferios,
la razón está en que en el polo, la poca inclinación de los rayos solares se ve
compensado por la mayor duración del día. También se ve que en verano hay
más insolación en los polos que en los trópicos, lo que pasa es que al llegar a
la superficie, la radiación incide muy inclinada en los polos, por lo que sufre
una mayor absorción en la atmósfera, A esto se une que la nieve y las nubes de
las regiones polares reflejan mucha radiación hacia el espacio.
@BitacoraBombero BURNOUT
676 • Área de conocimiento 2: Metereología y climatología
5) Influencia topográfica
máxima diaria (TM) tiene lugar a media tarde y la mínima (Tm) aproximada-
mente al amanecer. Se entiende por oscilación térmica diaria a la diferencia
entre la temperatura máxima y mínima alcanzada en 24 horas Se denomina
temperatura media diaria al promedio de temperatura medida cada hora
durante un día.
2. LA ESTABILIDAD ATMOSFÉRICA
2.1.1. Definición
La presión es la magnitud fí-
sica que define la aplicación de
una fuerza sobre una superficie.
F
P =
S
Definimos presión atmos-
férica en un punto al peso de la
columna de aire de sección uni-
dad que hay sobre el mismo. Este
peso depende de la altura de la
columna y de las condiciones de
temperatura y contenido de agua
(humedad) del aire, se comprue-
ba que este peso sobre una super-
ficie de un centímetro cuadrado, situada al nivel de mar, es de un kilogramo
fuerza (9,81 N) aproximadamente13.
Las zonas de alta y baja presión no son fijas, varían con el tiempo, las
primeras son más estables descalzándose más lentamente de un día para otro,
mientras que las depresiones presentan una mayor movilidad. Los individuos
isobáricos son los causantes del tiempo atmosférico y del clima. Las zonas
de bajas presiones indican un tiempo variable y causante de precipitaciones
de lluvia y nieve, mientras que las altas presiones producen un tiempo seco
y soleado. Esta es la razón por la que se denominan centros de acción. Para
diferenciar las zonas de alta y baja presión, se suele tomar como referencia la
presión de 1016 mbar, que es la presión normal media a nivel del mar, esta is-
obara es la que separa las áreas de alta, que pueden llagan a alcanzar e incluso
superar los 1040 mbar, y las zonas de baja presión, que pueden tener valores
de hasta 980 mbar o menos.
@BitacoraBombero BURNOUT
684 • Área de conocimiento 2: Metereología y climatología
La altura geopotencial
no esta relacionada con la
presión en superficie, sino
como hemos comentado,
con la temperatura, cau-
sante de la variación de
densidad del aire, y por
tanto del distinto ritmo
de variación de la presión
con la altura.
En la figura de la iz-
quierda tenemos repre-
sentado en (1), el mapa is-
obárico de superficie y en
(2) el mapa de altura de
500 mbar. Supongamos
que tenemos dos puntos
de la superficie terrestre A
y B, sobre el mapa de su-
perficie vemos que ambos
puntos se encuentran en
la misma isóbara de 1016
mbar, pero en el mapa de
altura el punto A se en-
cuentra sobre la isohipsa
de 576 Dm (5.760 m), y el
punto B se encuentra so-
bre la de 572 Dm (5.720
m), por lo tanto sobre el
punto B el aire estará más
frío.
(3). Se observa que en el norte de Italia y el centro de Europa hay una zona
de aire frío (azul), que corresponde con una zona de bajas en las isohipsas,
mientras que al oeste de las Azores (color marrón) el aire es cálido, de ahí los
valores altos de alturas existentes en esta zona.
@BitacoraBombero BURNOUT
686 • Área de conocimiento 2: Metereología y climatología
Se observa tres grandes zonas, que nos indican que si el agua se encuentra a
una presión y una temperatura, tal que esta dentro de una de esas zonas, el
agua esta en forma de hielo o liquido o vapor, dependiendo de la misma. Pero
si se encuentra sobre una de las curvas del diagrama se esta produciendo un
cambio de estado (solido - liquido o liquido-vapor o solido-vapor). La curva
que separa las fases líquido-vapor se detiene en un punto llamado punto crí-
tico (PC). En el punto triple (PT), donde se cortan las tres curvas es la única
combinación de presión y temperatura donde coexisten los tres estados sólido,
líquido y gaseoso.
Supongamos que tenemos hielo a una presión de una atmósfera a -30 ºC,
en el punto H (ver figura). Si aumentamos la temperatura a presión contan-
te, para lo cual tenemos que darle energía, el hielo aumenta su temperatura,
siguiendo una recta horizontal hasta que corta a la curva sólido-líquido en
el punto F. En este punto el hielo empieza a fundirse cambiando se estado a
agua liquida. Llamamos punto de fusión a la presión y temperatura que debe
alcanzar una sustancia sólida para fundirse. Cada sustancia posee un punto de
fusión característico. El agua pura es 0 ºC a la presión atmosférica normal.
Mientras dura este proceso, la temperatura del agua no se modifica, ya que la
energía absorbida por el hielo no se utiliza para subir su temperatura sino para
cambiar su estado. La energía necesaria para que se produzca el cambio de
estado, se denomina calor latente de fusión (335 KJ/Kg. a 0 ºC).
@BitacoraBombero BURNOUT
El hielo y la nieve, bajo ciertas condiciones pueden sublimar directamente en vapor de agua.
14
Fenómenos naturales y antrópicos (MF0403) • 689
2.2.2. Evaporación
Como hemos visto en el ciclo hídrico la evaporación es el resultado del esca-
pe hacia la atmósfera de moléculas de agua procedente de los océanos. Además
esto se produce estando el agua líquida por debajo de la temperatura de su punto
de ebullición, ya que los mares de la Tierra no se encuentran a 100 ºC. ¿Como
sucede esto?
@BitacoraBombero BURNOUT
Fenómenos naturales y antrópicos (MF0403) • 691
así el aire caliente puede contener más vapor de agua antes de la saturación
que el aire frío. La siguiente gráfica muestra como varía este índice con la
temperatura.
Para conocer cuanto falta , para una temperatura dada, para llegar a la sa-
turación, se define la humedad relativa (Hr), a la relación:
Ha
H r (%) = ⋅ 100
F
Por ejemplo: Supongamos que tenemos una masa de aire a 30 ºC que con-
tiene 10 g/m3 de humedad absoluta. En la gráfica comprobamos que para esa
temperatura la humedad de saturación vale F = 34,4 g/m3, por lo tanto la hu-
medad relativa será:
Ha 10
H r (%) = ⋅ 100 = ⋅ 100 = 29%
F 34,4
Ha 10
H r (%) = ⋅ 100 = ⋅ 100 = 57,80%
F 17, 3
Hasta que llegamos a la temperatura de 11 ºC, en el que se alcanza la satu-
ración, ya que el contenido de humedad máxima se iguala a la existente (Ha
= F = 10 g/m3), por lo tanto Hr = 100 %. Si continuamos enfriando la masa de
aire hasta los 5ºC, donde F = 6,8 g/m3, el aire cederá el exceso de humedad
condensando (10 - 6,8 = 3,2 g/m3) en forma de minúsculas gotas en suspensión
en la masa de aire, que si consiguen juntarse formando gotas con mayor masa
ya no pueden permanecer en suspensión y se precipitan en forma de lluvia.
Así pues, una vez iniciado un movimiento forzado de una masa de aire,
¿Qué posibilidad hay que éste continúe o que regrese a su posición inicial?
Una masa de aire se resistirá a moverse verticalmente si esta más fría, por lo
tanto más densa, que el aire que le rodea. Así, si la desplazamos de su posición
de equilibrio, tenderá a volver a su posición inicial. En este caso nos encon-
tramos ante una situación de equilibrio vertical estable. Si por el contrario,
la masa de aire es más ligera o sea más caliente que el aire que le rodea, ante
cualquier impulso, por pequeño que sea, se elevará hasta donde exista la mis-
ma o mayor densidad que el aire que le rodea, estaremos en una situación de
equilibrio vertical inestable.
1. La variación de la temperatura con la altura del aire que rodea a la masa
de aire que asciende o desciende.
do, a la verdadera
variación de la
temperatura con
la altura que te-
nemos en la at-
mósfera, en ese
momento. Si la
temperatura dis-
minuye con la al-
tura decimos que
el gradiente es
negativo, si por el
contrario aumen-
ta, estamos ante
lo que se conoce
como inversión
térmica.
@BitacoraBombero BURNOUT
Fenómenos naturales y antrópicos (MF0403) • 695
Supongamos ahora que el sondeo sigue la curva A-D, ahora al llegar a los
2000 m, la masa de aire seco esta, como en el caso anterior a 30 ºC, pero el
aire que lo rodea esta más frío (5 ºC), luego la flotabilidad le obligará a seguir
subiendo. A los 4000 m, sigue pasando lo mismo. En este caso estamos ante
una atmósfera inestable.
Como regla general podemos decir que: La estabilidad del aire no satura-
do se produce siempre que el gradiente de ambiente tenga mayor pendiente
que el gradiente adiabático@BitacoraBombero
seco. BURNOUT
696 • Área de conocimiento 2: Metereología y climatología
Supongamos ahora que el sondeo sigue la curva A-D, ahora, en los dos
tramos, la temperatura de la masa será más alta que el aire que le rodea, luego
la flotabilidad le obligará a seguir subiendo. En este caso estamos ante una
atmósfera inestable para el aire seco y el húmedo.
Como regla general podemos decir que: La estabilidad del aire saturado
se produce siempre que el gradiente de ambiente tenga mayor pendiente que
el gradiente adiabático húmedo.
Por lo tanto el aire es estable siempre que no sea forzado, por algún agente
externo a subir hasta el nivel D, pues si algo lo impulsa
@BitacoraBombero y llega a ese nivel en-
BURNOUT
tonces es inestable. Por eso este tipo de estabilidad se denomina condicional.
Fenómenos naturales y antrópicos (MF0403) • 697
Los elementos que caracterizan una inversión térmica son, su espesor, que
es la diferencia en metros que existe entre la cima, o tope de la inversión y la
base de la misma. La intensidad es la diferencia en grados centígrados entre
la temperatura de la cima y la de la base de la inversión. La temperatura de
ruptura, es la que se requiere para que la temperatura en la cima de la inver-
sión sea igual a la de superficie, con lo que rompe la inversión. Esto sucede a
una hora conocida como hora de ruptura.
Una inversión térmica puede producirse a nivel del suelo estamos ante una
inversión en superficie. Cuando la inversión se produce en alguna capa situa-
da por arriba de la superficie terrestre, en cualquier lugar de la troposfera, se
denomina inversión en altura.
• Frontal, está asociado como veremos más adelante con los frentes frios,
cuando una masa de aire caliente avanza entre otras dos de aire frío.
Una inversión suele desaparecer habitualmente cuando los rayos del Sol
calientan la superficie terrestre que a la vez calientan las capas de aire adya-
centes a la misma; de manera tal que el aire frío que se encuentre en la base de
la inversión, gradualmente se vaya calentando hasta que no exista diferencia
térmica entre la base y la cima.
Hasta ahora hemos visto como una masa de aire es forzada a subir, sin
explicar que causas lo producen. Estas son múltiples y variadas pero por su
importancia vamos a destacar tres. La ascendencia térmica, cuando el aire es
calentado por la base y tiene tendencia a subir. La ascendencia orográfica,
cuando el aire se eleva por la irregularidades del relieve de la superficie te-
rrestre, y la ascendencia frontal, que esta asociada a los frentes y la veremos
más adelante.
@BitacoraBombero BURNOUT
La ascendencia térmica o convectiva se produce por la perdida de densidad
del aire en contacto con una superficie caliente, por lo tanto tiene tendencia a
Fenómenos naturales y antrópicos (MF0403) • 699
subir. El aire continua subiendo hasta que el aire que encuentra a su alrededor
es de igual o mayor temperatura, es decir hasta que se produzca la estabilidad.
Si se alcanza el nivel de condensación, la masa de aire se satura formando lo
que se conoce como nube convectiva16. Este tipo de ascensiones son muy fre-
cuentes en las regiones tropicales y ecuatoriales, aunque son también caracte-
rísticas en latitudes medias, además de ser la causa de las tormentas de verano.
Ha H ⋅ F 60 ⋅ 20 g / m 3
Hr = ⋅ 100 ⇒ H a = r = = 12 g / m 3
F 100 100
Ha 11 g / m 3
Hr = ⋅ 100 = ⋅ 100 = 65 %
17 g / m 3 BURNOUT
F @BitacoraBombero
Donde F = 17 g/m3 a 19,5 ºC.
Fenómenos naturales y antrópicos (MF0403) • 701
Ha 11 g / m 3
Hr = ⋅ 100 = ⋅ 100 = 47 %
F 22,4 g / m 3
Donde F = 22,4 g/m3 a 24,5 ºC.
@BitacoraBombero BURNOUT
17
La niebla son formaciones de nubes al nivel del suelo.
702 • Área de conocimiento 2: Metereología y climatología
Cirros Ci
Cirrocúmulos Cc
Altoestratos As
Nubes
Altocúmulos Ac 2.500 7.000
medias
Nimboestartos Ns
cielo alrededor del Sol o de la Luna. Suceden a los cirros y preludian la llegada
de mal tiempo por tormentas o frentes cálidos.
Dentro de los diez géneros de nubes existen una variedad variantes y for-
mas, denominadas especies, las más importantes son las siguientes:
2.4.2. Niebla
La niebla es un fenómeno meteorológico consistente en la formación de
nubes muy bajas, a nivel del suelo y formadas por gotas de agua muy peque-
ñas en suspensión. Las nieblas reducen la visibilidad a nivel del suelo y pue-
den tener mucho impacto sobre la vida cotidiana. Para que se considere niebla
la visibilidad debe estar reducida a menos de un kilómetro.
Niebla de irradiación.
Se forma como consecuen-
cia del enfriamiento del
suelo por irradiación. Suce-
de por la noche, cuando el
calor que es absorbido du-
rante el día por la superficie
terrestre es irradiado hacia
la atmósfera, produciendo
el enfriamiento de ésta. En
las noches claras, sin nubes,
es cuando el grado de en-
friamiento es mayor, ya que@BitacoraBombero
la capa de nubes podríaBURNOUT
hacer de espejo del calor
irradiado, y por lo tanto no producirse un descenso importante de temperatura.
Fenómenos naturales y antrópicos (MF0403) • 709
Si solo se crea una delgada capa de aire húmedo se forma rocío , si la capa
es más gruesa si que se produce la niebla, junto también con el rocío18. Este
tipo de niebla se suelen disipar poco después del amanecer y poseen un grosor
que varia desde 1 a unos 300 m. Reducen también la visibilidad a nivel de
superficie.
Otro proceso que se puede darse, sucede cuando una nube está formada
por cristales de hielo. Existe una tendencia de los cristales a crecer, a costa
de la partículas de agua, ocasionando un aumento de tamaño. Esto unido a la
colisión de los cristales, hace que aumenten aún más y se precipiten. Si en las
capas bajas de la atmósfera el aire esta frío, los cristales no se funden y caen en
forma de copos de nieve. En caso contrario llagaran en forma de lluvia. Esto
es lo que sucede en las zonas montañosas, donde es frecuente que nieve en las
cimas y llueva en los valles. Por lo tanto existen tres tipos de precipitación,
en función del estado en que llega el agua a la superficie, si llega líquida la
llamamos lluvia y si llega sólida nieve y granizo.
@BitacoraBombero BURNOUT
18
l rocío es la formación de gotas de agua sobre la superficie del suelo y de las plantas, procedentes de la
E
condensación del vapor de agua de la atmósfera, cuando dichas superficies se encuentran por debajo de la
temperatura de rocío. La escarcha se forma cuando el rocío se congela.
710 • Área de conocimiento 2: Metereología y climatología
Si al caer las gotas de agua se encuentran con una capa de aire, a una tem-
peratura de 0 ºC, cerca del suelo. Esta se congela al atravesarla produciendo
una precipitación denominada agua-nieve.
@BitacoraBombero BURNOUT
712 • Área de conocimiento 2: Metereología y climatología
Fase de disipa-
ción, la corriente
descendente corta
el flujo de aire cá-
lido ascendente y
la nube se debilita,
a su vez el aire que
baja es cada vez
más débil, pero po-
demos considerar,
como decía ante-
riormente, que en el
inicio de este perío-
do es el momento
más virulento, ya
que en el interior de
la nube, el granizo
se ha desarrollado
mucho y puede empezar a caer. Continúa la precipitación, pero poco a poco se
va haciendo cada vez más tenue. Dura alrededor de 30 minutos.
@BitacoraBombero BURNOUT
Fenómenos naturales y antrópicos (MF0403) • 715
3. DINÁMICA ATMOSFÉRICA
3.1. Viento
Hasta ahora hemos considerado que el aire se mueve verticalmente, como
consecuencia de los fenómenos convectivos estudiados en el tema anterior. A
continuación trataremos de los movimientos en el plano horizontal del aire,
que es lo que conocemos como viento. La dinámica atmosférica aplica las
leyes de Newton19 al aire atmosférico. Esto quiere decir que la aceleración a
la que esta sometida una masa de aire es igual a la suma de las fuerzas que
actúan sobre la misma. Si esta suma se anula la masa de aire se desplaza con
velocidad constante, es decir con aceleración nula. Las fuerzas a la que está
sometida una masa de aire se pueden resumir en tres tipos, el aire se mueve
de una zona de alta presión a otra de baja (fuerza de gradiente), la rotación
de la Tierra influye en este movimiento por medio de la denominada fuerza
aparente de Coriolis20 y cuando la trayectoria es curva aparece una fuerza
centrípeta. A esto se une las fuerzas de rozamiento cuando sopla cerca de la
superficie terrestre.
El viento continuará hasta que se igualen las presiones entre los dos pun-
tos, por lo tanto hace falta una mecanismo que genere este desequilibrio. El
desigual calentamiento por radiación solar es uno de los motores de la circu-
lación atmosférica. Otro es la rotación de la Tierra.
@BitacoraBombero BURNOUT
Fenómenos naturales y antrópicos (MF0403) • 717
En la Tierra pasa lo
mismo, para un obser-
vador desde el espacio
toda partícula de aire
que se moviera del
ecuador hacia el polo
norte, sería recta, pero
desde la superficie parecería que se desvía hacia la derecha. En el caso que el
viento vaya del ecuador al polo sur, este desvío será hacia la izquierda.
1. Cuando un observador recibe viento por detrás tiene a las altas presiones
a su derecha y las bajas a su izquierda (en el hemisferio Norte; en el hemisfe-
rio Sur sucede lo contrario).
@BitacoraBombero BURNOUT
Fenómenos naturales y antrópicos (MF0403) • 719
Así una partícula de aire parte de (A) impulsada por la fuerza de gradiente
(PH), que es normal a las isóbaras. Inicialmente la partícula tiene una velo-
cidad en la dirección del gradiente de presión, pero conforme ésta aumenta,
actúa la fuerza de Coriolis (FC), que como hemos comentado depende de la
velocidad. La masa de aire se acelera, ya que esta sometida a la suma de am-
bas fuerzas. El resultado es que cambia de módulo y sentido siguiendo una
trayectoria curva, hasta que llega un momento (B), en que PH = FC. En este
momento la partícula de aire no esta sometida a ninguna fuerza, por lo tanto
no esta acelerada, moviéndose por lo tanto a velocidad contante. Se puede
demostrar que esta velocidad (Vg) vale:
1 ∆p
Vg = ⋅
ρ ⋅ 2 ⋅ Ω ⋅ sen λ ∆n
Donde:
m ⋅ VG2
C=
R
Donde m es la masa de la partícula, VG es la velocidad del viento y R es el
radio de curvatura de la trayectoria.
22
A finales del siglo XIX, el oceanógrafo noruego Fridtjof Nansen ( 1861-1930) durante una expedición al
Océano Ártico, observó que las masas@BitacoraBombero
de hielo (icebergs) no seguía la dirección
BURNOUTdel viento, sino que se despla-
zaban unos 45º a la derecha. Al regreso de la expedición en 1886, se lo comunico al oceanógrafo sueco Vagn
Walfrid Ekman (1874-1954) quien diez años más tarde publicaría este modelo de circulación llamado espiral
de Ekman.
Fenómenos naturales y antrópicos (MF0403) • 723
Cuando las isóbaras son curvas, para una borrasca y un anticiclón la fuerza
de fricción (Fr) hace desviar la dirección del viento al cruzar las isobaras, que
es lo se observa al comparar el mapa de isobárico con el de viento en super-
ficie.
Célula de Hadley
@BitacoraBombero BURNOUT
726 • Área de conocimiento 2: Metereología y climatología
vientos alisios. La fuerza de Coriolis, desvía a los Alisios hacia el oeste, así
soplan del nordeste al sudoeste en el hemisferio norte y del sudeste hacia el
noroeste en el hemisferio sur.
Célula Polar
Célula de Ferrel23
El viento catábico se origina una masa de aire frío en el punto más alto de
una montaña, glaciar o cerro. Al ser más denso el aire fluirá desciende a lo lar-
go de una pendiente hacia abajo, pero a pesar de que se calienta por el gradien-
te adiabático al ir descendiendo permanece relativamente frío, en relación a
su entorno. Este tipo de viento es característico de Groenlandia y la Antártida.
@BitacoraBombero BURNOUT
Fenómenos naturales y antrópicos (MF0403) • 729
En verano, la tierra alcanza una temperatura mayor que el océano. Esto hace
que el aire sobre la tierra comience a subir, provocando un área de baja presión
(borrasca). Como el viento sopla desde áreas de alta presión (anticiclones)
hacia áreas de baja presión (borrascas) con el fin de igualar ambas presiones,
un viento intenso y continuado sopla desde el océano durante el verano. Viene
acompañado de fuertes precipitaciones, ya que el aire viene del mar húmedo,
que condensa rápidamente al elevarse por las laderas muy pronunciadas del
Himalaya. En otoño e invierno, como la tierra se enfría más rápidamente, el
océano, que tarda más en enfriarse, está a una temperatura mayor. Así, el aire
se eleva, causando un área de baja presión en el océano. El viento ahora sopla
desde la tierra hacia el océano, trayendo consigo tiempo seco.
@BitacoraBombero BURNOUT
730 • Área de conocimiento 2: Metereología y climatología
1. Ártica marítima
(Am). Al originarse en la
cubeta ártica, es una masa
de aire sumamente fría
y muy húmeda. Su pre-
sencia en la Península es
poco frecuente. Provoca
temperaturas muy bajas y
@BitacoraBombero relativa
BURNOUT inestabilidad con
chubascos de nieve.
Fenómenos naturales y antrópicos (MF0403) • 731
4. Polar continental
(Pc). Procedente del conti-
nente europeo. Origina un
tipo de tiempo seco, frío y
estable, con escasa nubo-
sidad.
5. Tropical marítima
(Tm). Se origina en el At-
lántico, en el área de altas
presiones de Azores. Sien-
do cálida y húmeda. En
su camino hacia latitudes
más altas sufre un enfria-
miento por la base hacién-
dola más estable. Domina
en la península en verano, aunque puede actuar en cualquier época del año.
3.3.1. Frentes
Cuando dos masas de aire de distinta procedencia chocan, no se mezclan
sino que aparece una zona de separación, denominada superficie frontal, esta
discontinuidad es una separación entre las propiedades de las dos masas. Esta
superficie no es vertical, sino que permanece inclinada, en forma de cuña, ha-
cia la masa con el aire más@BitacoraBombero
frío y más denso, quedando por debajo la masa de
BURNOUT
aire caliente, más ligero. La intersección de la superficie frontal con el suelo
se denomina frente.
732 • Área de conocimiento 2: Metereología y climatología
empuje de las masas de aire frío y caliente. Como la superficie frontal esta
inclinada hacia la masa fría, hay una invasión en altura del aire caliente sobre
el frío. Esta situación está asociada a periodos de nubosidad y precipitaciones
suaves, hasta el frente se debilita transformándose en un frente frío o cálido.
Si bien la masa de aire caliente siempre e eleva sobra la fría, puede ocurrir
que debido a las temperaturas relativas de las masas de aire frío se pueda ori-
ginar una oclusión caliente o una oclusión fría
@BitacoraBombero BURNOUT
734 • Área de conocimiento 2: Metereología y climatología
@BitacoraBombero BURNOUT
Son las siglas de Depresión Aislada a Niveles Altos, también se conoce como gota fría, término que los
24
3.3.3.1. DANA
3.3.3.2. Tornados
25 @BitacoraBombero BURNOUT
En la Comunidad Valenciana y Cataluña, las cadenas montañosas están cerca y paralelas a la costa.
26
l récord de precipitación máxima en veticuatro horas de España se produjo el 5 de noviembre de 1987, con
E
817 l/m2 en Oliva (Valencia)
738 • Área de conocimiento 2: Metereología y climatología
hasta alcanzar el suelo en forma de embudo o manga. Dentro del mismo existe
una presión atmosférica muy baja y una velocidad del viento muy elevada, de
ahí su poder destructor. Habitualmente va acompañado por lluvia, granizo y
rayos. Cuando el tornado se origina en el mar se denominan tromba marina.
@BitacoraBombero BURNOUT
Fenómenos naturales y antrópicos (MF0403) • 739
4. INSTRUMENTOS METEOROLÓGICOS
4.1. Introducción
Hemos visto que los parámetros atmosféricos determinan la situación y
comportamiento del aire atmosférico, luego es necesario tener una cuantifica-
ción de los mismos. Para ello se usan los llamados instrumentos meteoroló-
gicos. Así con ayuda de los mismos podemos cuantificar la presión, la tempe-
ratura, la humedad relativa, la velocidad del viento o la precipitación caída,
entre otros. Estas mediciones permiten con posterioridad analizar y predecir el
tiempo atmosférico, así como la calidad ambiental del aire.
W g ⋅S⋅H
Patm = = = g ⋅H
S S
Donde el producto S·H, es el volumen de mercurio existente dentro del
tubo y g es el peso especifico del mercurio (133.416 N/m3). Por lo tanto:
En los barómetros
de precisión, a la altura
leída en el aparato se le
debe de realizar una serie
de correcciones. La de
altura, como ya vimos,
se realiza para referir
la medición al nivel del
mar. Con el fin de tener
en cuenta la dilatación o
contracción del mercurio
con la temperatura, y la
variación del diámetro
del tubo, el instrumen-
to dispone de un termó-
metro, y así hacer las
correcciones oportunas.
Con estas rectificaciones
en la medición se puede
alcanzar una precisión de
hasta 0,1 mm.
El barómetro ane-
roide, fue ideado por
el científico francés
Lucien Vidie en 1844. Su funcionamiento se basa en la de-
formación que la presión atmosférica ejerce sobre una caja
cilíndrica metálica (1), denominada cápsula de Vidi. Esta
formada por paredes muy delgadas, además en su interior se
le ha hecho un vacío casi absoluto, para evitar la posible dila-
tación del aire con la temperatura. Para evitar que la presión
la aplaste, existe un muelle con este fin (2). Las paredes de la
cápsula se construyen onduladas para aumentar su sensibili-
dad. Las variaciones de presión hacen que la cápsula se ex-
panda o se contraiga, esta variación de volumen se transmite
por medio de un sistema de palancas (3) que hacen girar una
aguja indicadora (4), que marca la presión
@BitacoraBombero BURNOUT sobre un circulo
graduado (5).
742 • Área de conocimiento 2: Metereología y climatología
El higrómetro de cabello se
basa en la propiedad que tiene los
cabellos de modificar su longitud en
función del contenido de humedad
del aire. Este instrumento emplea
un haz de cabellos, que varían su
longitud en función de la humedad
existente. Este movimiento se trans-
mite a un sistema de palancas, que
hacen girar una aguja indicadora
sobre un circulo graduado en tantos
por ciento (%) de humedad relativa.
@BitacoraBombero BURNOUT
748 • Área de conocimiento 2: Metereología y climatología
@BitacoraBombero BURNOUT
Fenómenos naturales y antrópicos (MF0403) • 749
@BitacoraBombero BURNOUT
750 • Área de conocimiento 2: Metereología y climatología
en un tambor giratorio (C). Así quedará registrada la hora que empezó a llover,
cuanto ha durado y midiendo la pendiente ascendente de la gráfica nos indica-
rá la intensidad de la lluvia.
En el pluviógrafo de cangilones la
precipitación pasa a unos pequeños cangi-
lones situados simétricamente en un balan-
cín. Cuando uno de ellos ha recogido cierta
cantidad de lluvia, el balancín se inclina,
el cangilón se vacía y automáticamente
comienza a llenarse el otro. Cada cambio
va quedando registrado en una hoja de pa-
pel o, modernamente, en un dispositivo
electrónico. La lluvia caída se obtendrá al
multiplicar el número de balanceos por la
capacidad de cada cangilón..
Los plu-
viómetros
totalizadores son unos instrumentos capaces
de almacenar la precipitación ocurrida durante
un año entero, por este motivo también se utili-
zan como medidores de la nieve depositada en
el invierno (nivómetros).
año, durante los meses de verano, se hace el control de lluvia caída, para ello
se abre un grifo existente en el fondo del aparato. Teniendo la precaución de
descontar, al volumen recogido, el volumen de aceite y las sales añadidas.
Aunque hay algunos de ellos aún instalados, su excesivo coste de manteni-
miento y fácil deterioro, su uso actual es prácticamente nulo.
@BitacoraBombero BURNOUT
Fenómenos naturales y antrópicos (MF0403) • 753
Escala Beaufort
La veleta, esta formada por una placa plana vertical que gira libremente,
y un señalador que indica la dirección del viento. Este dato se puede expresar
en grados medidos en el sentido de las agujas del reloj, donde el norte es el
origen o bien como rumbos de brújula con respecto a una rosa de los vientos
de 16 rumbos.
@BitacoraBombero BURNOUT
754 • Área de conocimiento 2: Metereología y climatología
@BitacoraBombero BURNOUT
Fenómenos naturales y antrópicos (MF0403) • 755
5. CLIMATOLOGÍA
5.1. Introducción
Se entiende por clima al comportamiento medio de las variables atmosfé-
ricas (temperatura, humedad, presión, vientos y precipitaciones), existentes en
una determinada región. Estos valores son recopilados de manera sistemática y
homogénea durante un período prolongado de tiempo (treinta años o más), para
que sean lo suficientemente representativos. El clima puede referirse a todo el
planeta en su conjunto (clima global), a una determinada región o zona de la
Tierra (clima regional), o a nivel local (microclima). Para clasificar la diversi-
dad climática se pueden emplear dos métodos de clasificaciones, las genéricas y
las empíricas. Las clasificaciones genéricas estudian los factores naturales que
afectan al clima, como son, la latitud, altitud, continentalidad30 , corrientes
oceánicas, vegetación y vientos. Estas clasificaciones son difíciles de imple-
mentar, ya que como hemos visto no hay una única causa para un clima, y defe-
rentes causas dan lugar a climas parecidos. Por esta razón se han generalizado
el uso de las clasificaciones empíricas, que se basan en el estudio de datos
climáticos concretos, como la temperatura o la precipitación caída, o en índices
basados en combinaciones sencillas de los mismos. Por lo tanto mientras que las
calificaciones genéricas son cualitativas, las empíricas son cuantitativas. Por su
uso más generalizado analizaremos en este capítulo las clasificaciones empíri-
cas más usadas, deteniéndonos con más detalle en la de Köppen.
• Climas sin inviernos de latitudes bajas: el mes más frío tiene una
temperatura media mayor de 18 °C. Corresponde a los climas existentes en la
zona intertropical.
• Climas sin verano de latitudes altas: el mes más caluroso tiene una
temperatura media menor a 10 °C. Corresponde en el hemisferio norte con el
límite que separa los bosques boreales de la tundra ártica.
Rn
Id =
(L ⋅ p)
Donde Rn es la radiación neta que puede emplearse en la evapora-
ción de una superficie húmeda (considerando un albedo de 0.18), L es
el calor latente de evaporación y p la precipitación media anual.
p
Ih =
ETP
Donde p es la precipitación anual media en mm/día.
5.2.4. Climogramas
Un climograma, o climodiagrama, es un gráfico en el que se representan
las temperaturas y las precipitaciones de un lugar a lo largo de un año. Se
dibujan con un eje de abscisas, donde se representan los meses del año, y dos
ejes de ordenadas. En el eje de ordenadas izquierdo se colocan los promedios
mensuales de temperatura (ºC) y el eje derecho los promedios mensuales de la
precipitación (mm). Es frecuente que las precipitaciones de representen como
barras y la temperatura con una línea. El más usado es el climodiagrama de
Walter y Gaussen que se confecciona con una escala adecuada en ambos
ejes, de manera que el valor de las precipitaciones sea el doble que el valor
de la temperatura a la misma altura, es decir si ponemos en las temperaturas
5, en las precipitaciones pongo 10. Esto se hace para tener en cuenta el índice
de Gaussen, así cuando veamos en el gráfico, que la curva de precipitaciones
queda por encima de la curva de temperaturas tenemos una estación húmeda,
y cuando la curva de temperatura queda por encima de la de precipitación
estamos en una estación seca.
@BitacoraBombero BURNOUT
Este valor depende del estado de la atmósfera en el lugar donde se encuentra ese florero
Fenómenos naturales y antrópicos (MF0403) • 759
@BitacoraBombero BURNOUT
760 • Área de conocimiento 2: Metereología y climatología
Grupos climáticos
Rasgos Límite de vege-
Clima Límite climático
climáticos tación
Carece de Temperatura media Desarrollo de
A Tropical
invierno superior a 18 ºC plantas tropicales
La evaporación
Precipitación No existen árboles.
B Seco excede las precipita-
escasa Plantas xerófilas
ciones
Temperatura media Plantas meso-
Templado Invierno del mes más frío térmicas. Suelo
C
cálido moderado entre -3 ºC y superior permanentemente
a 18 ºC helado
La temperatura
media del mes más
Templado
frío es inferior a -3 Plantas microtér-
D de invierno Invierno frío
ºC y la del mes más micas
riguroso
cálido superior a
10 ºC
La temperatura
Carece de media del mes más
E Polares No existen árboles
verano cálido es inferior a
10 ºC.
Climas
Son climas condicionados por la altura, pudiendo existir varios tipos
H de alta
de clima para una determinada altura
montaña
@BitacoraBombero BURNOUT
Fenómenos naturales y antrópicos (MF0403) • 761
@BitacoraBombero BURNOUT
762 • Área de conocimiento 2: Metereología y climatología
Continental
d D
extremo
F Helado E
T Tundra E
Describiremos a continuación
algunos climas básicos:
Grupo A
Grupo B
@BitacoraBombero BURNOUT
764 • Área de conocimiento 2: Metereología y climatología
Grupo C
Climas húmedos subtropicales (Cfa, Cwa), el mes más húmedo del ve-
rano es diez veces superior al mes más seco del invierno
Grupo D
Tipo continental húmedo (Dfa, Dfb, Dwa, Dwb), es un clima con invier-
nos muy fríos y con veranos que varían entre fríos y cálidos.
@BitacoraBombero BURNOUT
Fenómenos naturales y antrópicos (MF0403) • 765
Grupo E
Clima de tundra (ET), en este clima la temperatura media del mes más
cálido es inferior a 10 ºC y superior a 0 ºC
Clima de hielo perpetuo (EF) La temperatura media del mes más cálido
es inferior a 0 ºC.
El litoral rectilíneo, con pocos entrantes y salientes, excepto las rías galle-
gas, dificulta la entrada de @BitacoraBombero
las influencias marítimasBURNOUT
en el interior. Las monta-
ñas forman una barrera natural que impide la influencia del mar en el interior
770 • Área de conocimiento 2: Metereología y climatología
En resumen, los factores geográficos delimitan dos zonas: una franja li-
toral, húmeda y con escasa amplitud térmica, y un interior seco, de elevada
amplitud térmica.
El clima oceánico
temperaturas son de veranos cálidos e inviernos fríos, con una amplitud tér-
mica que puede superar los 20º C. Estas características presentan variedades
regionales, con un mayor frío en la Submeseta Norte. Las precipitaciones son
escasas, en torno a 1.000 mm. en las montañas, inferiores a 500 mm en la
Meseta y el valle del Ebro. Se concentran en otoño y primavera, con aridez
estival muy acusada. Las lluvias provienen de las borrascas del frente polar
que atraviesan con dificultad las cadenas periféricas de la península, o bien las
bajas presiones térmicas estivales provocan las tormentas de verano.
El clima de montaña
Precipitación
• La Iberia seca, con precipitaciones anuales entre los 300 y 800 mm,
ocupa casi el 70 % del territorio, y se localiza en el dominio climático medite-
rráneo, al sur de la franja húmeda.
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Capítulo 2
Cartografía y orientación
1. LA FORMA DE LA TIERRA
La Tierra posee una forma geométrica irregular que no se ajusta exacta-
mente a ningún cuerpo geométrico conocido. Como primera aproximación se
supuso que nuestro planeta tenía la forma de una esfera, pero tras numerosos
trabajos se concluyó que la forma de la tierra se podía ajustar a un elipsoide de
revolución, aplastado por los polos.
@BitacoraBombero BURNOUT
776 • Área de conocimiento 2: Cartografía y orientación
Elipsoide internacional
Un elipsoide es el cuerpo geométrico que se genera al
girar una elipse sobre uno de sus ejes. Se define acha-
tamiento a la relación:
a −b
a=
b
En 1924, la Asamblea internacional de geodesia y geofísica, reunida en Madrid, adoptó como forma
que más de ajustaba a la forma de la Tierra el elipsoide internacional de referencia, al definido por el
norteamericano Hayford (1868, 1925) en 1909, que tiene las siguientes dimensiones:
Esta aproximación sería, cierta si las masas internas del planeta fueran ho-
mogéneas. Pero como no sucede esto, se define otra superficie física real deno-
minada geoide, que es la superficie que tendría la Tierra definida por los mares
en calma idealmente prolongada por debajo de los continentes. Esta superficie
se puede hallar por medio de mediciones del campo gravitatorio terrestre. El
problema es que tampoco se ajusta a una superficie geométrica conocida re-
presentada por medio de una formula matemática, cosa que si ocurre con un
elipsoide. Por lo tanto lo que se hace es definir un punto, denominado datum,
donde se hace coincidir el elipsoide y el geoide. A partir del mismo se sitúan,
con una gran precisión, una red de puntos fijos, que tienen una representación
material en la superficie real de la Tierra. Tales puntos reciben el nombre de
vértices geodésicos. Estos puntos estarán referidos a una de las superficies
@BitacoraBombero BURNOUT
Fenómenos naturales y antrópicos (MF0403) • 777
35
Ver apartado: 3.1.- Coordenadas geográficas
@BitacoraBombero BURNOUT
778 • Área de conocimiento 2: Cartografía y orientación
Este resultado es de bastante precisión (error menor de 15%) , sobre todo teniendo en cuenta que ni Sie-
na ni Alejandría se encuentran en el mismo meridiano, algo más de 3º al oeste de la primera. De todas
maneras parece ser que los 250.000 estadios de la resultante, fueron redondeados a 252.000 cifra divi-
sible por 6, para forzar el valor entonces adoptado que daba un valor al grado terrestre de 700 estadios.
Aparte de la limitada precisión por los medios empleados por Eratóstenes y la suposición de que la
Tierra era perfectamente esférica, había otras causas de los errores:
1º) Al contrario de lo que se suponía, Siena no se encontraba exactamente sobre el Trópico de Cáncer,
estaba un poco más al norte.
2º) Alejandría y Siena no están en mismo meridiano, pues ésta se halla 3º hacia el oeste.
3º) Era imposible en aquella época medir correctamente distancias mayores de 800 Km., datos admiti-
dos por Eratóstenes que estuvo utilizando levantamientos de agrimensores egipcios de esa región,
también se tomó como base el tiempo que tardaban los camellos en ir de una ciudad a otra, que eran
5 días aproximadamente. Sabiendo el recorrido diario, pudo calibrar la distancia Alejandría- Siena.
De todas formas el ángulo medido en Alejandría era apenas superior a la quincuagésima parte de 360º,
y las medidas que había tomado, hacían que se compensaran mutuamente los errores.
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Fenómenos naturales y antrópicos (MF0403) • 779
2. CARTOGRAFÍA
La cartografía es la ciencia y arte de confeccionar mapas, entendiendo
como tal una representación a escala de las características correspondientes
a una parte del globo terrestre, desarrollada sobre una superficie plana. Un
mapa tiene una serie de características que lo definen como tal, siendo las
más importantes: el sistemas de proyección empleado, la representación de
la planimetría mediante la escala, los signos convencionales y el uso de las
curvas de nivel, para representar la altimetría del terreno.
@BitacoraBombero BURNOUT
Fenómenos naturales y antrópicos (MF0403) • 781
@BitacoraBombero BURNOUT
Proyección cónica de Lambert Creada por Lambert en 1772. Proyección matemática con un paralelo de referencia que se
utiliza en mapas de pequeña escala para los atlas. Resulta adecuada para representar continentes.
@BitacoraBombero BURNOUT
Fenómenos naturales y antrópicos (MF0403) • 783
784 • Área de conocimiento 2: Cartografía y orientación
Puede ser polar, ecuatorial (ver figura) y oblicua. Los círculos máximos
que pasan por el centro son líneas rectas.
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Proyección de Peters: representa las verdaderas superficies de los continentes u océanos, por lo que es posible comparar
superficies dentro del mapa. La forma de los continentes y océanos está distorsionada.
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Fenómenos naturales y antrópicos (MF0403) • 785
786 • Área de conocimiento 2: Cartografía y orientación
@BitacoraBombero BURNOUT
Fenómenos naturales y antrópicos (MF0403) • 787
Zonas UTM
@BitacoraBombero BURNOUT
Fenómenos naturales y antrópicos (MF0403) • 789
37
Ver apartado 3.3.- Coordenadas locales.
@BitacoraBombero BURNOUT
790 • Área de conocimiento 2: Cartografía y orientación
38
En España nivel medio del mar en Alicante.
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Fenómenos naturales y antrópicos (MF0403) • 791
H × 100
p (%) =
D
1. Se dibuja la alineación que une los dos puntos entre los cuales se quiere
hallar el perfil. La recta que lo une será la intersección del plano longitudinal
y el plano del mapa.
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792 • Área de conocimiento 2: Cartografía y orientación
En el caso de que las curvas concéntricas, tengan sus cotas asociadas des-
cendientes hacia el centro, tendremos la representación de una sima o depre-
sión.
Los salientes o crestas son ondulaciones del terreno que presentan con-
vexidad al observador. Todo saliente tiene dos vertientes y se reconocen por-
que las curvas de menor cota envuelven a las de mayor cota (ver figura).
Los entrantes o vaguadas son ondulaciones del terreno que presentan con-
cavidad al observador. Se reconocen en el plano porque las curvas de mayor
cota envuelven a las de cota menor (ver figura).
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794 • Área de conocimiento 2: Cartografía y orientación
@BitacoraBombero BURNOUT
Fenómenos naturales y antrópicos (MF0403) • 795
En la parte inferior del mapa aparece la escala (4), tanto en número como
gráfica, el valor de la equidistancia, 20 metros en la escala 1:50.000 y 10 metros
en la escala 1:25.000. Así como el valor de la declinación magnética, es decir la
diferencia entre el norte que marca la brújula y el norte geográfico (5). También
están los datos geodésicos de la proyección cartográfica: elipsoide internacional
de Hayford y el datum europeo (ED50)39 (6). Además debe aparecer la leyenda
indicando qué significan los signos convencionales (7), y los tipos de suelo (8).
39
En un futuro la cartografía nacional utilizará el nuevo datum europeo ETRS-89.
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796 • Área de conocimiento 2: Cartografía y orientación
3. SISTEMAS DE COORDENADAS
Un sistema de coordenadas
es un conjunto de valores que
permiten definir unívocamente
la posición de cualquier punto
de un espacio. Las más habi-
tuales son las coordenadas
cartesianas, las cilíndricas y
las esféricas.
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798 • Área de conocimiento 2: Cartografía y orientación
Así para determinar las coordenadas de un punto sobre el mapa, solo ten-
dremos que seguir los siguientes pasos:
X = 703,90 Y = 4247,75
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Fenómenos naturales y antrópicos (MF0403) • 801
@BitacoraBombero BURNOUT
802 • Área de conocimiento 2: Cartografía y orientación
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Fenómenos naturales y antrópicos (MF0403) • 803
@BitacoraBombero BURNOUT
804 • Área de conocimiento 2: Cartografía y orientación
3.3.3. Distancias
Además de los ángulos para localizar un punto es necesario determinar la
distancia que se encuentra del observador. Se definen tres distancias:
40
La esfera celeste es una esfera ideal, sin radio definido, concéntrica en el globo terrestre, en
la cual aparentemente se mueven los astros
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Fenómenos naturales y antrópicos (MF0403) • 805
@BitacoraBombero BURNOUT
806 • Área de conocimiento 2: Cartografía y orientación
3.3.4. Orientación
En el sistema de coordenadas locales, para calcular los ángulos horizon-
tales necesitamos conocer la dirección Norte, el conjunto de técnicas que nos
permite localizar los puntos cardinales en el terreno es lo que se conoce como
orientación o orientarse.
3.3.4.1. Magnética
3.3.4.2. Astronómica
En el hemisferio Norte
cerca del Polo Norte Celeste a
1º 8’, se encuentra la estrella
Polar que pertenece a la constelación de la Osa Menor. Por el movimiento
de rotación de la Tierra todas las demás estrellas parecen moverse alrededor
de la estrella polar, si bien esta estrella no es muy brillante, puede localizarse
fácilmente con ayuda de la constelación de la Osa Mayor, que esta formada
por siete estrellas. Las dos últimas determinan una alineación hacia la estrella
Polar, prolongando cinco veces la distancia entre las dos estrellas. Existe otra
@BitacoraBombero BURNOUT
Fenómenos naturales y antrópicos (MF0403) • 807
3.3.4.3. Solar
norte del punto cardinal este, y se pone entre el norte y el oeste, culminando
cada vez más alto. El arco que describe el sol sobre el horizonte supera la mi-
tad de la circunferencia, así que el día dura más de doce horas.
Se dice que es mediodía cuando el Sol alcanza su punto más elevado so-
bre el horizonte. Esta altura como hemos visto no es la misma en todas las
estaciones del año. En el medio día el Sol pasa por el meridiano del lugar y se
dice que son las doce horas solares, que no tienen porque coincidir con la que
marca el reloj. En España se adelanta la hora en invierno una hora respecto al
horario del Sol y en verano dos. Además el recorrido del Sol sobre la esfera
celeste no es tan regular como nuestros relojes existiendo un desfase entre la
hora solar y la hora oficial.
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Fenómenos naturales y antrópicos (MF0403) • 809
4. NAVEGACIÓN
4.1. La brújula
La brújula es el
instrumento empleado
para orientarse y medir
rumbos. Existen mu-
chos modelos de brú-
julas, pero el más ge-
neralizado es la brújula
magnética. Consta de
una aguja imantada que
puede girar libremente,
dentro de una carcasa,
tendiendo a orientarse
siguiendo las líneas de fuerza del campo magnético terrestre, señalando la
dirección del norte magnético.
vimiento de la aguja imantada, para que no oscile durante las mediciones. Esta
carcasa es circular y esta rodeada por un limbo graduado en grados sexagesi-
males, en sentido de las agujas del reloj. Dibujado en el fondo se encuentra
la flecha de dirección y las líneas de meridiano. Estas líneas auxiliares giran
solidariamente con el limbo móvil y se emplean para el transporte de ángulos
sobre los mapas, como veremos más adelante.
La punta de la fle-
cha de dirección coin-
cide con el cero de la
graduación del limbo,
por lo que la brúju-
la medirá rumbos.
Este modelo puede
ser ajustado para que
mida el acimut, para
lo cual, se puede des-
plazar los grados de
declinación mágneti-
ca existentes en el lu-
gar de utilización, la punta de la flecha al Este o al Oeste del cero del limbo.
De esta manera las medidas que realicemos estarán corregidas en declinación.
2 Se coloca la brújula
sobre el meridiano geográ-
fico, de tal forma que las
líneas marcadas sobre la
carcasa giratoria sean pa-
ralelas al mismo.
3 Se gira el plano, junto con la brújula, hasta que la aguja magnética señale
el ángulo de declinación, leído en el limbo móvil.
41
Ver Anexo I.
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812 • Área de conocimiento 2: Cartografía y orientación
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Fenómenos naturales y antrópicos (MF0403) • 813
Girar el limbo graduado, hasta que las lineas marcadas sobre la carcasa
giratoria, queden paralelas a los meridianos de la cuadricula del plano, con la
flecha de orientación señalando al norte.
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814 • Área de conocimiento 2: Cartografía y orientación
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Fenómenos naturales y antrópicos (MF0403) • 815
4 Trazar una línea que pase por el vértice siguiendo el borde de la brújula.
X = 703
Y = 4285
X = 703,200
Y = 4285,500
4.3.2. Curvímetro
Se conoce como curvímetro a un instrumento empleado en la medición
de distancias sobre un mapa a escala. Pueden ser mecánicos o digitales. Los
mecánicos constan de un disco graduado con distintas escalas circulares y una
aguja central. Dispone de un mango en la parte inferior y una rueda giratoria
en la base. Para determinar la lon-
gitud de un recorrido marcado en
un mapa, se hace girar la rueda a lo
largo del mismo. El movimiento de
la rueda por medio de un sistema
de transición se traslada a la aguja
central, que indica sobre la escala
correspondiente, la distancia reco-
rrida. Los digitales disponen de la
misma rueda pero la salida de da-
tos se presenta de forma numérica
@BitacoraBomberocomo en una calculadora.
BURNOUT
Fenómenos naturales y antrópicos (MF0403) • 817
Es recomendable, cuando
usamos el curvímetro, hacer la
medición en los dos sentidos,
pues de esta forma, hallando la
media, tendremos una medición
más aproximada a la distancia
medida. Hay que recordar que la
distancia hallada es la reducida42,
por lo tanto la real dependerá de
la orografía. Como norma general
podemos decir que en caminos de
montaña bien trazados hay que
sumarle de un 5% a un 10 % y si
los caminos son pequeños y de
trazado muy sinuoso incluso el
12%.
4.3.3. Altímetro
Otro dispositivo que puede ser útil en las travesías de montaña es el altí-
metro. Su objeto es determinar la altitud a la que nos encontramos con mayor
o menor precisión.
42
Ver apartado 3.3.3.- Distancias.
43
Un barómetro es un instrumento que mide la presión atmosférica. Entendida esta como la fuerza por unidad
de superficie ejercida por la atmósfera que rodea la tierra.
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818 • Área de conocimiento 2: Cartografía y orientación
cada vez hay menos aire. Para usar correctamente un altímetro previamente
debe ser calibrado. Esta operación consiste en fijar el valor que debe mar-
car en un punto cuya altitud sea conocida. Para ello podemos usar un mapa
y determinar la altitud donde nos encontramos. Preferiblemente se hará está
operación en vértices geodésicos, Iglesias o puntos destacados en poblaciones
y que vienen consignados en los mapas.
tal manera que siempre hay cuatro satélites visibles para un observador en
todo momento y desde cualquier punto del globo.
Cada satélite posee un reloj atómico de gran precisión y emite una señal
electromagnética que lleva codificada la hora a la que ha sido emitida, a que
satélite pertenece y su posición exacta en su orbita. Estas señales emitidas por
los satélites son captadas por un receptor GPS (navegador) situado en un pun-
to P sobre la superficie de la Tierra, del que queremos hallar sus coordenadas
geográficas o UTM.
hacen que la posición obtenida por un receptor GPS pueda estar contenida en
un circulo de entre 5 y 30 metros.
Los errores del GPS se pueden corregir por medio de los que se denomina
corrección diferencial. Este sistema consiste en situar un receptor de refe-
rencia situado fijo sobre un punto de coordenadas geográficas conocidas con
exactitud (por ejemplo un vértice geodésico). Este receptor compara la posi-
ción real con la deriva de los datos obtenidos con los satélites. Esto permite
determinar el error existente. A continuación genera un mensaje de corrección
que es emitido por radio. Así que los receptores próximos pueden servirse de
este dato para calcular su posición con una gran precisión. Este sistema se
emplea cuando se necesita una gran precisión como es el caso de los trabajos
topográficos o geodésicos.
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Fenómenos naturales y antrópicos (MF0403) • 821
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822 • Área de conocimiento 2: Cartografía y orientación
Dado que el objetivo de una ruta es guiarnos desde A hasta B, el GPS cal-
cula la distancia que nos separa del punto de destino y la dirección o giro que
deberíamos seguir para llagar a él.
44
Ver apartado 1.- La forma de la Tierra.
45
Ver apartado: 2.6.- Mapa topográfico nacional de España.
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824 • Área de conocimiento 2: Cartografía y orientación
X = 724,340 Km.
Y = 4252,064 Km.
X= 724,235 Km.
Y= 4251,865 Km.
Lo que representa una separación de 225 metros entre las dos posiciones.
ANEXO I. TRIGONOMETRÍA
cateto opuesto
sen a =
hipotenusa
46
Las coordenadas geográficas también dependen del datum, en este caso son las correspondientes al WGS84.
47
n triángulo es rectángulo si uno de sus ángulos mide 90º (ángulo recto). Se denominar hipotenusa al lado
U
mayor del triángulo y catetos a los dos lados menores que forman el ángulo de 90º.
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Fenómenos naturales y antrópicos (MF0403) • 825
cateto adyacente
cos a =
hipotenusa
Se conoce como abscisa al eje x y ordenada al eje y. Los ejes dividen el espacio en cuatro cuadrantes (I,
II, III y IV) en los que los signos de las coordenadas alternan de positivo a negativo. Las coordenadas de
un punto cualquiera vendrán dadas por las proyecciones del segmento entre el origen y el punto sobre
cada uno de los ejes.
PP’ = r·sen a
Sobre el eje x:
OP’ = r·cos a
La tangente:
I II III IV
seno + + - -
coseno + - - +
tangente + - + -
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Fenómenos naturales y antrópicos (MF0403) • 827
seno 0 0,5 3 3 1
2 2
coseno 1 3 3 0,5 0
2 2
tangente 0 3 1 3 ∞
2
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828 • Área de conocimiento 2: Cartografía y orientación
Ejemplo
Sabemos que los puntos AB de un mapa se encuen-
tran a una distancia de 210 Km. Si a 60 Km. del pun-
to A existe una camino CD, perpendicular a AB, con
una longitud de 54 Km. ¿Qué distancia tendrá otro
camino que parte de B hasta E y discurre paralelo a
CD? Los puntos ADE están en la misma recta.
cateto opuesto CD 54 Km
tan a = = = = 0,9
cateto adyacente AC 60 Km
BE BE
tan a = = = 0,9 ⇒ BE = 0,9 ⋅ 210 Km = 189 Km
AB 210 Km
Por medio de una calculadora hallamos el valor del ángulo a, del que sabemos que su tangente es 0,9:
189 Km 189 Km
sen a = = 0,67 ⇒ AE = = 282,1 Km
AE 0,67
Podemos ahora comprobar que cos a = cos 42º = 0,74, por la definición de coseno y las distancias
halladas:
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Fenómenos naturales y antrópicos (MF0403) • 829
Resolución de triángulos
Para tener un triángulo perfectamente definido hace falta saber sus tres ángu-
los (a b y g) y la longitud de sus lados (a, b y c). Ahora bien, si se conocen tres
de sus elementos, siempre que unos de ellos sea un lado, se pueden hallar los
demás, por medio de los teoremas de los senos y del coseno.
El teorema de los senos dice que los lados de un triángulo son proporcionales
a los senos de los ángulos opuestos, es decir:
a b c
= =
sen a sen b sen g
a2 = b2 + c2 - 2·b·c·cos a
b2 = a2 + c2 - 2·a·c·cos b
c2 = a2 + b2 - 2·a·b·cos g
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830 • Área de conocimiento 2: Cartografía y orientación
• Urbana: Sobre suelo urbano, es decir aquel en que la edificación está con-
solidada.
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Fenómenos naturales y antrópicos (MF0403) • 831
Veamos un ejemplo:
9377303 YH1497G 0021 XP
ol
a
el
ap
so
tr
rc
on
pi
lm
pa
C
lo
de
o
ca
a
a
nc
Lo
oj
Fi
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832 • Área de conocimiento 2: Cartografía y orientación
La letra (G) corresponde a las ocho zonas en las que divide el cuadrado de
un kilometro. Dentro del mismo aparece la referencia de la parcela dentro de
cuadrado de 100 x 100 metros.
Veamos un ejemplo:
ns tifi ela
ci ón
ic ia
ol
líg r
Id Pa no
Se io
C n
Po cto
tr
un nc
uc ci
co n rc
ip
ó
o
on
tr ca
M ovi
Pr
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Capítulo 3
Geografía de España
1. SITUACIÓN GEOGRÁFICA
España y Portugal se encuentran situados la Península Ibérica, que es la
más occidental de las tres grandes penínsulas del sur de Europa. Forma un
enorme promontorio octogonal en el extremo sudoeste del continente. Está
situada en una zona templada, entre los 43º 47’ 24’’ N. (Estaca de Bares) y los
36º 00’ 03’’ S. (Punta de Tarifa) de latitud, y entre los 7º 00’ 29’’ E. (Cabo de
Creus) y 5º 36’ 40’’ O. (Cabo de Tourinam) de longitud. España ocupa cuatro
quintos de los 580.825 kilómetros cuadrados que forman el área total de la
península. Limita al norte con el mar Cantábrico, Francia y Andorra, al este
con el mar Mediterráneo, al sur con el mar Mediterráneo y el océano Atlántico,
y al oeste con el océano Atlántico y Portugal.
2. RELIEVE DE ESPAÑA
Principales cordilleras
Punto más
Sistema Cordillera Altitud (m)
elevado
Cantábrico Picos de Europa Torre de Cerredo 2.648
Macizo Galaico Segundera 2.047
Montes Vascos Aitxuri 1.551
Pirenaico Prepirineos
Mesa de
Pirineos Navarros 2.428
los Tres Reyes
Pirineos
Pico Aneto 3.404
Aragoneses
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Fenómenos naturales y antrópicos (MF0403) • 837
Punto más
Sistema Cordillera Altitud (m)
elevado
Pirineos Catalanes Pica d’Estats 3.143
Costero Catalán Cordillera Litoral Turó Gros 773
Cordillera
Montseny 1.712
Prelitoral
Ibérico Sierra del Moncayo Moncayo 2.316
Sierra de la
Monte San Lorenzo 2.270
Demanda
Picos de Urbión Monte Urbión 2.228
Sierra de
Albarracín
Central Sierra de Gredos Pico Almanzor 2.592
Sierra de
Peñalara 2.428
Guadarrama
Sierra de Ayllón Pico del Lobo 2.272
Sierra de Béjar Canchal de la Ceja 2.425
Sierra de Gata Jálama 1.492
Sierra de
Toledo Pico Villuercas 1.601
Guadalupe
Sierra Morena Sierra Madrona Bañuelas 1.324
Sierra de Aracena
Sierra
Hornachuelos
Subbético Sierra de Cazorla Empanadas 2.106
Sierras Orce-María 2.045
Sierra de Huétor Peñón de la Cruz 2.027
Sierra de Castril Pico el Buitre 2.013
Sierra de Segura Las Banderillas 1.993
Sierra Sur de Jaén Pandera 1.872
Sierra de
Pico del Pinar 1.654
Grazalema
Sierra
Las Estancias
Prebético Sierra de La Sagra 2.382
Penibético Sierra Nevada Mulhacén 3.480
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838 • Área de conocimiento 2: Geografía de España
Punto más
Sistema Cordillera Altitud (m)
elevado
Sierras Baza-
Santa Bárbara 2.269
Filabres
Sierra de Gádor Launilla 2.249
Sierra de las
Torrecilla 1.919
Nieves
Sierra Espuña Morrón de Totana 1.585
Posee una altitud media de 650 metros sobre el nivel del mar. Ésta se
ubica en el centro de la Península Ibérica, en las comunidades autónomas de
Castilla y León, Comunidad de Madrid, Castilla-La Mancha, la mitad oeste de
Extremadura y el suroeste de Aragón, y está ligeramente inclinada al océano
Atlántico. Los principales ríos que discurren por la meseta son el río Duero, el
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Fenómenos naturales y antrópicos (MF0403) • 839
2.1.2.2. Depresiones
La depresión del río Ebro está ubicada en el entorno de dicho río, es decir,
en el noreste de la Península Ibérica, tiene una superficie aproximada de
40.000 km² y una longitud de 900 km. Se extiende de oeste a este por las
comunidades autónomas de La Rioja, Navarra, Aragón y Cataluña, y acaba en
el mar Mediterráneo. En su límite norte están los Pirineos, en el este limita con
las Cordilleras Costero Catalanas, y en el sur y oeste con el Sistema Ibérico.
La depresión tiene una altitud media de 200 metros sobre el nivel del mar, lo
que destaca con las grandes elevaciones que la rodean. En la desembocadura
del río está el delta del Ebro, un espacio protegido con el Parque natural del
Delta del Ebro.
2.1.2.3. Costas
Los mares que bañan el litoral español son el Mediterráneo por el nordeste,
este, sureste y sur, el Cantábrico por el norte, y el océano Atlántico por el
noroeste y suroeste.
Límites costeros:
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Fenómenos naturales y antrópicos (MF0403) • 841
Fronteras terrestres
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842 • Área de conocimiento 2: Geografía de España
3. RÍOS DE ESPAÑA
Los ríos de España, incluso aquellos considerados como los principales,
tienen un caudal muy modesto debido al hecho de que sólo conducen agua de
lluvia, y las lluvias son escasas e irregulares.
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Fenómenos naturales y antrópicos (MF0403) • 843
La cuenca del Tajo cubre 54.769 km2 en España y drena una media de
9.985 hm3/año. El Tajo es el río más largo de la península ibérica, 1.120 km.
Nace en los Montes Universales, Teruel, y desemboca en el océano Atlántico,
en Lisboa, Portugal donde forma un amplio estuario que es conocido como el
Mar de la Paja.
Recibe las aguas del Sistema Central y los Montes de Toledo. Sus
principales afluentes por la derecha son los ríos: Alagón, Tiétar, Alberche,
Guadarrama, Jarama y Henares. Sus principales afluentes por la izquierda son
los ríos: Almonte y Guadiela.
La cuenca de Guadiana
El Guadiana nace en los manantiales de Pinilla, tras fluir por las lagunas
de Ruidera desaparece bajo tierra volviendo a reaparecer en los Ojos del
Guadiana. Desemboca en un gran estuario en Ayamonte, haciendo frontera
con Portugal. La cuenca del Guadiana cubre 59.873 km2 y drena una media
de 4.910 hm3/año.
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844 • Área de conocimiento 2: Geografía de España
Recibe las aguas de Sierra Morena y las Béticas. Los principales afluentes
por la derecha son los ríos: Guadiamar, Viar, Jándula, Guadalén y Guadalimar.
Los principales afluentes por la izquierda son los ríos: Guadalbullón Blanco,
Genil, Guadajoz y Guadiana Menor.
La cuenca Norte
La cuenca Norte tiene una superficie de 53.804 km2 y drena una media de
43.876 hm3/año. Los principales ríos de esta cuenca son el Miño (río colector)
y su afluente principal por la izquierda el Sil. Estos ríos recogen las aguas del
macizo galaico-leonés.
Los ríos más importantes que recogen el agua de la Cordillera Cantábrica son:
Navia, Narcea, Nalón, Cares, Sella, Deva, Nervión y Bidasoa.
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Fenómenos naturales y antrópicos (MF0403) • 845
Estas cuencas suman 42.904 km2 y drenan una media de 3.966 hm3/año.
La cuenca Sur
La cuenca Sur tiene una superficie de 18.391 km2 y drena una media de 3.090
hm3/año. Lleva hacia el Mediterráneo las aguas de la Béticas. Los ríos más
importantes son: Andarax, Adra, Guadalfeo, Guadalmedia, Guadalhorce y
Guadario.
Recoge las aguas de la Béticas. Sus afluentes más importantes son los ríos
Mundo, por la izquierda, y Mula y Guadalentín por la derecha.
Tiene 16.493 km2 y drena una media de 2.750 hm3/año. Recoge las aguas del
Pirineo oriental y las cadenas costeras catalanas. Los ríos más importantes
son: Muga, Fluviá, Ter, Besós y Llobregat.
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