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    Task 4 - Task 4 Let's Talk - Julian Acosta.1

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    Luisa Cardenas
    Este documento describe la tarea 4 de un curso de inglés A2 en la Universidad Nacional Abierta y a Distancia. La tarea consiste en que el estudiante se presenta en un video respondiendo preguntas sobre su nombre, edad, pasatiempos, vivienda y estudios. También debe presentar una receta en inglés de manera secuencial. Luego, el estudiante realiza una autoevaluación reflexionando sobre su aprendizaje y progreso en el manejo del idioma inglés.

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    Task 4 - Task 4 Let's Talk - Julian Acosta.1

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    Luisa Cardenas
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    Este documento describe la tarea 4 de un curso de inglés A2 en la Universidad Nacional Abierta y a Distancia. La tarea consiste en que el estudiante se presenta en un video respondiendo preguntas sobre su nombre, edad, pasatiempos, vivienda y estudios. También debe presentar una receta en inglés de manera secuencial. Luego, el estudiante realiza una autoevaluación reflexionando sobre su aprendizaje y progreso en el manejo del idioma inglés.

    Descripción original:

    Tarea 4 Ingles B1

    Título original

    1668267574728_Task 4- Task 4 Let’s Talk- Julian Acosta.1

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    Task 4 - Task 4 Let's Talk - Julian Acosta.1

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    Este documento describe la tarea 4 de un curso de inglés A2 en la Universidad Nacional Abierta y a Distancia. La tarea consiste en que el estudiante se presenta en un video respondiendo preguntas sobre su nombre, edad, pasatiempos, vivienda y estudios. También debe presentar una receta en inglés de manera secuencial. Luego, el estudiante realiza una autoevaluación reflexionando sobre su aprendizaje y progreso en el manejo del idioma inglés.

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    Task 4: Let’s talk and share.

    Speaking Task

    Curso Inglés A2

    Julian Esteban Acosta Chacón


    1003825462

    Pregrado Música

    900001_1657

    Brian Mauricio Mateus

    Universidad Nacional Abierta y a Distancia


    UNAD
    (13 November- 2022)

    Task 4: Let’s talk and share. Speaking Task

    Step 1: Encuentro con el tutor


    Step 2: Módulos del E-book

    2. TALKING ABOUT FUTURE PLANS

    2. COMPARING ACTIONS IN PROGRESS WITH PLANS IN THE

    FUTURE
    Step 3: The Video

    Briefly introduce yourself, answer at least seven of these questions:

    • What’s your name?

    • How old are you?

    • What do you like to do in your free time?

    • Where do you live?

    • What did you do last vacations?

    • Who do you live with?

    • What are you studying?

    • Where are you planning to go for your next vacations?

    • What are your hobbies?


    Hello, my name is Julian Esteban Acosta Chacón, I am 20 years old, I

    like to go to the gym, play instruments and spend time with my partner,

    I live in Zipaquirá, My last vacations I was with my family in Cafam

    Melgar, I live with my parents and my 2 brothers and my sister, I am a

    music student with an emphasis on music production, I am in the fifth

    semester, My next vacation I will go with my family to San Andres

    Islands, I really like to play instruments and interpret covers of different

    musical genres.

    UNAD- CHEF

    The video must have:

    • List the ingredients

    1. Rolled oats

    2. Clean protein

    3. Greek yogurt

    4. Blueberries

    • Present the recipe


    • Describe in English how to prepare the dish step by step (use the

    sequence adverbs).

    My recipe is called Marciano, firstly made in a Greek yogurt cup, after

    this I apply a scoop of clean protein, I also add a scoop of oatmeal

    flakes, then I stir all this and at the end I decorate with chopped fresh

    blueberries.
    Step 4: Self-assessment: reflection and personal growth •

    ¿Estudié y realicé las prácticas de todo el contenido del e-Book

    de la unidad 2?

    R: Si, en esta fase estudie y practique de manera correcta el contenido

    sugerido del E-Book.

    • ¿Agendé la sesión de practica en los tiempos indicados?


    R: Si, hice agenda a mi practica con el tutor dentro de los plazos

    establecidos.

    • ¿Me presenté en la sesión de práctica en el día seleccionado?

    R: Si, me presente en la sesión del día seleccionado.

    • ¿Preparé y dediqué suficiente tiempo para realizar una buena

    presentación oral en el video?

    R: Si, dedique el tiempo necesario para cumplir con esta presentación

    oral y con esto todo lo planeado salió bien.

    • Después de esta actividad, ¿Me siento más seguro de

    expresarme Oralmente en inglés?


    R: Si, estas actividades orales ayudan a tener confianza en como puedo

    hablar el idioma, así mismo me ayuda a corregir los errores de speaking.

    • ¿Cómo aporta este aprendizaje a mi vida personal y

    profesional?

    R: Este aprendizaje aporta mucho a mi vida profesional y personal, el

    inglés hoy día es un idioma requerido para la mayoría de actividades

    cotidianas, es por esto que es muy importante aprenderlo y practicarlo

    de la mejor manera.

    En caso de que usted no realice la autoevaluación y/o no responda a las

    preguntas de reflexión, su calificación será cero (0.0).

    Califico mi trabajo con un 10/10 por que cumplí con mis

    actividades en los tiempos establecidos.

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