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    Producto 01 20212

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    El documento presenta las instrucciones para realizar un mapa mental como producto académico para el curso de Ciencias Bíblicas. Los estudiantes deben crear un mapa mental organizando las particularidades del texto bíblico como el Canon y los Manuscritos, usando materiales provistos. El trabajo se realizará en grupo y se evaluará en base a criterios como puntualidad, presentación, análisis de información, diseño y corrección ortográfica.

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    El documento presenta las instrucciones para realizar un mapa mental como producto académico para el curso de Ciencias Bíblicas. Los estudiantes deben crear un mapa mental organizando las particularidades del texto bíblico como el Canon y los Manuscritos, usando materiales provistos. El trabajo se realizará en grupo y se evaluará en base a criterios como puntualidad, presentación, análisis de información, diseño y corrección ortográfica.

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    CURSO: CIENCIAS BÍBLICAS

    PRODUCTO ACADÉMICO 01 – Mapa Mental


    Insumos:
     Material del Seminario Bíblico Elim
     Bibliografía propuesta por el Seminario Bíblico Elim, la cual la encontrará en la sección
    Bibliografía Recomendada del Sílabo del curso.
    Indicaciones:
     El trabajo se realizará de manera Grupal.
     En esta oportunidad desarrollará un Mapa Mental, que es un diagrama que representa
    conceptos relacionados a partir de un tema principal o palabra clave. El tema principal se
    ubica al centro y se expande en todas direcciones con los conceptos relacionados. Los mapas
    mentales pueden ser simples o elaborados y dibujarse a mano o en una computadora.
     El trabajo debe de tener 1 hoja aparte para la caratula donde se mencione los integrantes
    que trabajaron en dicho producto.
     Subir el trabajo al Aula Virtual en formato PDF.
    Objetivo:
     Realizar un mapa mental en el cual organizará las particularidades del texto bíblico (Canon,
    Manuscritos, etc.).

    Rúbrica de Evaluación:

    CRITERIOS MUY BUENO BUENO REGULAR EN INICIO


    A EVALUAR (4 ptos.) (3 ptos.) (2 ptos.) (1 pto.)
    La entrega del trabajo La entrega del trabajo La entrega del trabajo
    fue realizada dentro fue realizada fuera del fue realizada fuera del El trabajo se entregó
    Puntualidad
    del tiempo plazo, pero con plazo, pero con fuera del plazo.
    establecido. justificación oportuna. justificación coherente.
    El aspecto es El aspecto es confuso.
    El aspecto es interesante El aspecto es
    interesante y llamativo Se ve medianamente
    y llamativo. Se ve descuidado y
    en su mayoría. Se ve ordenado. El tipo y
    Presentación ordenado. El tipo y desordenado. El tipo
    ordenado. El tipo y tamaño de letra lo
    tamaño de letra lo hace y tamaño de letra lo
    tamaño de letra lo hace hace difícilmente
    fácilmente legible. hace ilegible.
    en su mayoría legible. legible.
    Establece de manera Establece de manera Establece de manera No establece de
    sintetizada los sintetizada la mayoría poco sintetizada los manera sintetizada
    conceptos centrales de los conceptos conceptos centrales los conceptos
    Análisis de la
    del texto y sus centrales del texto y del texto y sus centrales del texto ni
    información
    relaciones. Se percibe sus relaciones. Se relaciones. No se sus relaciones. No se
    claramente el centro percibe bien el centro percibe claramente el percibe el centro del
    del mapa. del mapa. centro del mapa. mapa.
    Presenta un diseño
    sumamente creativo y Presenta un diseño Presenta un diseño que Presenta un diseño
    Diseño y original, que está creativo que está está ligeramente que no está
    creatividad directamente relacionado con el relacionado con el relacionado con el
    relacionado con el tema. tema. tema.
    tema.

    No tiene errores Tiene más de cinco y Tiene más de diez


    Tiene menos de cinco
    Redacción y ortográficos y la menos de diez errores errores ortográficos
    errores ortográficos y
    ortografía redacción es ortográficos y una y redacción
    buena redacción.
    excelente. redacción suficiente. deficiente.
    Ejemplo referencial:

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