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    Un Día en La Escuela

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    Sebastian Zapata
    Este documento presenta una obra de teatro infantil sobre un día en la escuela. En el primer acto, los niños están en clase y reciben la tarea de leer un texto, aunque Sebastian se queja. En el recreo, Sebastian le quita la pelota a Kamila sin permiso. En el segundo acto, los niños discuten el texto, y Sebastian admite que no lo leyó ni ha sido respetuoso con sus compañeros. Los demás lo perdonan y deciden jugar juntos.

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    Un Día en La Escuela

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    Sebastian Zapata
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    Este documento presenta una obra de teatro infantil sobre un día en la escuela. En el primer acto, los niños están en clase y reciben la tarea de leer un texto, aunque Sebastian se queja. En el recreo, Sebastian le quita la pelota a Kamila sin permiso. En el segundo acto, los niños discuten el texto, y Sebastian admite que no lo leyó ni ha sido respetuoso con sus compañeros. Los demás lo perdonan y deciden jugar juntos.

    Descripción original:

    Guíon teatral sobre el respeto

    Título original

    UN DÍA EN LA ESCUELA

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    Este documento presenta una obra de teatro infantil sobre un día en la escuela. En el primer acto, los niños están en clase y reciben la tarea de leer un texto, aunque Sebastian se queja. En el recreo, Sebastian le quita la pelota a Kamila sin permiso. En el segundo acto, los niños discuten el texto, y Sebastian admite que no lo leyó ni ha sido respetuoso con sus compañeros. Los demás lo perdonan y deciden jugar juntos.

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    Este documento presenta una obra de teatro infantil sobre un día en la escuela. En el primer acto, los niños están en clase y reciben la tarea de leer un texto, aunque Sebastian se queja. En el recreo, Sebastian le quita la pelota a Kamila sin permiso. En el segundo acto, los niños discuten el texto, y Sebastian admite que no lo leyó ni ha sido respetuoso con sus compañeros. Los demás lo perdonan y deciden jugar juntos.

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    UN DÍA EN LA ESCUELA

    Acto primero de la representación - Un día en la


    escuela

    Se abre el telón. Se ve a los niños en la clase


    mientras la profesora explica algo.
    Quiñones: (dirigiéndose a sus alumnos) Chicos,
    prestar atención que esto es importante. Para
    mañana tienen que leer esta página del libro de
    fábulas. ¿Entendido?
    Todos: (con cara poco animada) Vale, profe, así lo
    haremos.
    Sebastian: (pone para de enfado pues no tiene
    ganas de hacer la tarea) ¡Qué aburrido! ¡Eso de
    hacer los deberes es una tontería!
    Marjory: Profesora Sebastian siempre se queja
    sobre los deberes.
    Quiñones: Sebastian, no hables así, leer cada día es
    necesario para aprender, además, el texto que toca
    para mañana es muy bonito.
    Suena la campana de clase y los niños se levantan
    para ir al patio.
    Sebastian: (se dirige a sus amigos) Pues yo no
    tengo ganas de hacer la lectura, así que voy a jugar
    a la pelota. (Tras decir esto le quita la pelota a
    Lucía)
    Kamila: ¡Me has quitado la pelota y la tenía yo!
    (Camila está enfadada)
    Sebastian: Ya lo sé, pero es que quería jugar. (Se
    aleja para que Camila no coja la pelota)
    Dennis: No me parece bien que Sebastian haga
    esas cosas, a mí el otro día me cogió una cosa del
    estuche sin permiso.
    Marjory: A mí también me fastidia y hasta se burla
    de mis cuadernos.
    (Suena la campana de salida, todos se van a sus
    casas)
    Se cierra el telón
    Segundo acto de la obra de teatro infantil - Un día
    en la escuela
    Quiñones: ¡Buenos días! ¿Preparados para
    empezar las clases?
    Todos: ¡Buenos días!
    Quiñones: Si les parece, vamos a comenzar por el
    ejercicio que tenían para casa. ¿Alguien me dice
    que había que hacer?
    Kamila: Pues había que leer esta página (señala su
    libro)
    Quiñones: Muy bien. ¿Han entendido todos el
    texto?
    Todos menos Sebastian: ¡Sííííí!
    Marjory: Profesora creo que Sebastian no ha
    entendido muy bien el texto.
    Quiñones: (se dirige a Sebastian) Sebastian, ¿tienes
    dudas sobre el texto?
    Sebastian: Es que no lo he leído...
    Quiñones: Vaya, pues había que hacer las tareas
    para hoy. Chicos, alguien que le diga a Sebastian de
    qué trata el texto, por favor.
    Dennis: Pues el texto habla de una gacela muy lista
    pero muy traviesa a la que no le gusta pensar en
    los demás.
    Kamila: Sí, y también dice que la gacela un día se
    rio del leopardo porque se le habían borrado sus
    manchas por el sol y del león porque se le había
    clavado un pincho en la pata.
    Marjory: Y también dice que la gacela le quitó el
    último bocado de pan a la ardilla cuando esta no se
    dio cuenta.
    Dennis: Al final del todo, los animales hicieron una
    fiesta y no invitaron a la gacela porque estaban
    enfadados con ella.
    Quiñones: ¿Saben que ha hecho mal la gacela?

    Kamila: (levanta la mano para responder) pues


    reírse de los otros animales y no ayudar al león
    cuando se había clavado el pincho en la pata.
    Quiñones: Eso es, la gacela no ha tenido respeto
    por los demás animales. El respeto es tratar a los
    demás como quieres que te traten a ti. Ahora
    díganme ¿Le has gustado esta fábula?
    Sebastian: A mí sí, me ha servido para darme
    cuenta de que yo tampoco he tenido respeto.
    Sus compañeros se giran hacia él y le escuchan con
    atención.
    Sebastian: (con cara arrepentido) No los ayudé el
    otro día con las sumas y encima muchas veces en
    el patio os quito los juguetes. ¿Me disculpan?
    Todos: ¡Claro que sí!
    Dennis: No te preocupes, sabemos que eres un
    buen amigo, solo que hay veces que se te olvida.
    Kamila: ¡Estás perdonado! ¿Jugamos un partido
    todos juntos?
    Marjory: Si Sebastian, solo debes controlarte más y
    ser más respetuoso.
    (La profesora sonríe, cogen la pelota y se van a
    jugar todos juntos).
    Salen de escena. Se cierra el telón y fin de la obra

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