Teorias de Construccion de La Identidad)
Teorias de Construccion de La Identidad)
Teorias de Construccion de La Identidad)
EJERCICIO DE LA CIUDADANIA
“ ANALICEMOS LAS
TEORIAS DE
CONSTRUCCION DE LA
IDENTIDAD”
EL PROPOSITO PARA HOY:
DIALOGAMOS SOBRE LAS
TEORIAS DE CONSTRUCCION
DE LA IDENTIDAD
QUE IMPLICA LA CONSTRUIMOS NUESTRA IDENTIDAD ??
La construcción de la identidad implica comprender, representar
y ser consciente de quienes somos y de cómo nos
consideramos social y personalmente, implicando facetas
subjetivas como la individualidad, la autoestima, la capacidad de
autoreflexión y autobservación así como la conciencia de uno
mismo (Lingiardi y McWilliams, 2017).
MODELOS TEORICOS DE CONSTRUIMOS NUESTRA IDENTIDAD ??
A lo largo del siglo XX, distintos teóricos de la psicología
han presentado modelos, estableciendo distintas
etapas y diferencias individuales en el proceso
de construcción de la identidad:
La teoría del desarrollo psicosocial de Erikson (1959,
1968);
El modelo del estatus de identidad de Marcia (1966);
El modelo secuencial de formación de identidad de
Grotevant (1987);
El modelo del desarrollo de la identidad personal
orientado al proceso de Luyckx, Goossens, Soenens, &
Beyers (2006)
1.- TEORÍA DEL DESARROLLO PSICOSOCIAL DE ERIK
ERIKSON
El desarrollo funciona a partir de
un principio epigenético.
Postula la existencia de ocho
fases de desarrollo que se
extendían a lo largo de todo el ciclo
vital.
Nuestros progresos a través de
cada estadio está determinado
en parte por nuestros éxitos o
por los fracasos en los estadios
precedentes.
2.- MODELO DEL ESTATUS DE IDENTIDAD DE MARCIA
(1966);
Marcia reelabora las teorías de
Erikson y define la identidad
como "una organización
interna, autoconstruida,
dinámica de impulsos,
habilidades, creencias e historia
individual" (Agulló, 1997:209).
LOGRO
Se requiere un proceso de
acompañamiento en su
desarrollo personal
3.- MODELO SECUENCIAL DE FORMACIÓN DE IDENTIDAD DE
GROTEVANT (1987);
SEGÚN EL MODELO SECUENCIAL DE
GROTEVANT (1987), LA EXPLORACIÓN ES
EL PROCESO SUBYACENTE AL DESARROLLO
DE LA IDENTIDAD Y CONSISTE EN EL:
«COMPORTAMIENTO DE RESOLUCIÓN DE
PROBLEMAS DESTINADO A OBTENER
INFORMACIÓN SOBRE UNO MISMO O EL
ENTORNO PARA TOMAR UNA DECISIÓN
SOBRE UNA ELECCIÓN DE VIDA
IMPORTANTE».
EN TODO ESTE PROCESO DE EXPLORACIÓN Y ASUNCIÓN DE
COMPROMISOS LA FORMACIÓN TIENE UN ROL CENTRAL EN EL
PROCESO DE EVALUACIÓN CONTINUA DEL
COMPROMISO IDENTITARIO Y, POR ELLO, EXISTE UNA INFLUENCIA
RECIPROCA ENTRE FORMACIÓN Y EVALUACIÓN DE LOS
COMPROMISOS
QUE ROL CUMPLE LA FAMILIA ,EN
LA CONSTRUCCION DE LA IDENTIDAD
PERSONAL ?
CUAL DEBE SER EL ROL DE LA
ESCUELA EN EL DESARROLLO DE LA
IDENTIDAD DE UN ESTUDIANTE?
COMO FORTALECER NUESTRA
IDENTIDAD SOCIAL?
COMO FORTALECER LA IDENTIDAD
DE UN NIÑO?
NUESTRO RETO DE HOY
ELABORE UNA INFOGRAFIA SOBRE LA
PERSONALIDAD ,CARACTERISTICAS Y
TIPOS
ELABORE UNA GUIA DE INFORMACION
CON ESTRATEGIAS QUE PERMITAN
MUESTRE COMO DESARROLLAR UNA
IDENTIDAD SANA EN UN NIÑO