Listado de Problemas Calculo

CÁLCULO II
Curso 2022/23
TEMA 1: INTRODUCCIÓN A LAS FUNCIONES DE VARIAS VARIABLES
1. Determinar la ecuación del plano que pasa por el punto P y tiene vector normal ~n, para:
(a) P = (2, 1, 1) ~n = (1, 0, 0);

(b) P = (3, 4, 5) ~n = (0, 2, 3);
(c) P = (2, −1, 0) ~n = (3, 2, 6).
2. Determinar un punto por el que pasa el plano dado y un vector normal a él, en:
(a) 3x + z = 3; (b) x − y − z = 5; (c) y = 0.
3. Determinar la ecuación del plano que pasa por los puntos P = (2, 1, 0), Q = (0, 0, 7) y
R = (2, 1, 1).
4. Dos caras de un cubo se encuentran en los planos 3x − y + 2z = 5, 3x − y + 2z = 7. Calcular

el volúmen del cubo.
5. Encontrar las ecuaciones paramétricas de la recta intersección de los planos 3x + y − 4z = 0,

5x + z = 2.
6. Encontrar la ecuación del lugar geométrico de todos los puntos del espacio que equidisten de
los puntos A = (−1, 5, 3) y B = (6, 2, −2).
7. Dibujar los siguientes conjuntos del plano y del espacio:
(a) {(x, y) ∈ R2 : x > 0, log x ≤ y}.

(b) {(x, y) ∈ R2 : 0 ≤ y < ex }.
(c) {(x, y) ∈ R2 : |x| + |y| ≤ 1}.
(d) {(x, y) ∈ R2 : |x − 1| + |y − 1| < 2}.
(e) {(x, y) ∈ R2 : xy = 0}.
Problemas del Tema 1 2
(f) {(x, y, z) ∈ R3 : xy = 0}.
8. Esbozar la gráfica de las siguientes cónicas y señalar los focos:
(a) x2 + 9y 2 = 36 (b) x2 + y 2 − 2x = 0 (c) 3x2 − 6x + y = 7

(d) x2 + 2x − y 2 − 2y = 1 (e) 3x2 = 2 + y 2
9. Encontrar la ecuación de las parábolas con el foco y directriz siguientes:
(a) F = (0, 4), y = −4.

(b) F = (4, 0), x = −3.
10. Un disco parabólico de 10 m. de diámetro y 5 m. de profundidad es usado como radio

telescopio. ¿Dónde debe estar colocado el receptor?
11. Identificar las siguientes cuádricas:
(a) x2 + 4y 2 + z 2 − 2x = 0 (b) x2 + y 2 − 4z 2 + 4x − 6y − 8z = 13
(c) 4x = y 2 − 2z 2 (d) 4x2 + y 2 + 4z 2 + 8x − 4y − 8z = −8
(e) 4x2 − y 2 + z 2 + 8x + 8z = −24 (f) x2 + 4y 2 = 100
(g) 9x2 + y 2 − z 2 − 2y + 2z = 0 (h) x2 − y 2 − z 2 − 4x − 4y = 0
12. Describir los conjuntos con r = constante, θ = constante, en coordenadas polares. Análoga-
mente para r = constante, θ = constante y z = constante, en coordenadas cilı́ndricas.
13. Describir las superficies con r = constante, θ = constante y φ = constante, en coordenadas

esféricas.
14. Escribe la ecuación de la esfera unitaria en coordenadas cilı́ndricas y esféricas.
15. Escribe la ecuación del cilindro circular recto x2 + y 2 = 9 en coordenadas cilı́ndricas y

esféricas.
16. Una superficie está descrita en coordenadas cilı́ndricas por la ecuación 3r2 = z 2 +1. Convertir
a coordenadas cartesianas y dibujar.
17. Representar la curva en polares
r(θ) = a(1 + cos(θ)), θ ∈ [0, 2π),
siendo a un parámetro real y positivo.

Sugerencia: dibujar la función
y(x) = a(1 + cos(x)), x ∈ [0, 2π]
si ahora (x, y) son puntos expresados en coordenadas cartesianas, e interpretar las alturas
como distancias al origen.
18. Expresar los siguientes conjuntos en las coordenadas solicitadas:

(a) El conjunto limitado por las rectas y = x, y = −x y x = 1 en coordenadas polares.

(b) El conjunto limitado por la circunferencia x2 + y 2 = 2 y las rectas y = x e y = 0 en el
primer cuadrante, en coordenadas polares.
(c) El cono x2 + y 2 = z 2 , z ≥ 0 en coordenadas cilı́ndricas.
(d) La superficie z = x2 + y 2 en coordenadas cilı́ndricas.
(e) El cono de radio R y altura H en coordenadas esféricas.
π
(f) El conjunto {(r, θ) ∈ [0, ∞) × [0, 2π) : 1 ≤ r ≤ 2, 0 ≤ θ ≤ 2
}, en coordenadas
cartesianas.
(g) El conjunto {(r, θ, φ) ∈ [0, ∞) × [0, 2π) × [0, π] : r ∈ [0, 1], θ ∈ [0, 2π), φ ∈ [0, π4 ]}, en
coordenadas cartesianas.
x2 y2
19. Obtener la ecuación del paraboloide elı́ptico z = 2
+ 4
en coordenadas cilı́ndricas.
20. Representa gráficamente y escribe la ecuación en cilı́ndricas, de las esferas: (x−a)2 +y 2 +z 2 =
a2 , x2 + (y − a)2 + z 2 = a2 y x2 + y 2 + (z − a)2 = a2 .
21. Sea f : R2 → R la función f (x, y) = x2 + y 2 . Hallar f (1, 0), f (0, 1) y f (1, 1). ¿Qué puntos de
R2 verifican f (x, y) = 0? ¿Cúal es la imagen por f del disco de radio 2?
2 2 2
22. Sea f : R3 → R la función f (x, y, z) = e−(x +y +z ) . ¿A dónde manda f los puntos de la
esfera unitaria? ¿Qué ocurre con los valores de f cuando k(x, y, z)k → ∞.
23. Representar gráficamente el dominio de las siguientes funciones:
x2 + y 2 p
(a) f (x, y) = (b) f (x, y) = x2 + y 2 − 2x − 3
(x + y) log x
r !
2
1 y
(c) f (x, y) = x sen 2 (d) f~(x, y) = x2 + − 1 , log(y − x2 )
x + y2 4

1 ~ 2 x 2 y
(e) f (x, y) = (f) f (x, y) = y sen , x sen , 1
log x log y y x
x √
(g) f (x, y) = arc sen + xy (h) f (x, y) = log(x + y)
2
24. Considerar la función f : R2 → R, con dominio el conjunto U ⊂ R2 . Para cada una de las
funciones g siguientes, hallar el dominio y su gráfica respecto de la de f .
(a) g(x, y) = f (x, y) + k, con k ∈ R; (b) g(x, y) = x2 + y 2 + 3;
(c) g(x, y) = f (x − x0 , y − y0 ), (x0 , y0 ) ∈ R2 fijo; (d) g(x, y) = (x − 2)2 + (y + 3)2 ;
(e) g(x, y) = f (−x, −y); (f) g(x, y) = −x2 − y 2 ;
(g) g(x, y) = −f (x, y); (h) g(x, y) = −x2 − y 2 .
25. Describir las curvas de nivel de las funciones indicadas:

(a) f (x, y) = |x| − y (b) f (x, y) = |x − y|
2x 2y
(c) f (x, y) = (d) f (x, y) = 2
x2 +y 2 x + y2
26. Esbozar la gráfica de las siguientes funciones, estudiando previamente sus curvas de nivel y
secciones.
(a) f (x, y) = x + y (b) f (x, y) = x2 − y 2 (c) f (x, y) = x2 + 4y 2
(d) f (x, y) = 1 − x2 − y 2 (e) f (x, y) = sen x
(f) f (x, y) = (100 − x2 − y 2 )1/2 (g) f (x, y) = (x2 + y 2 )1/2
−1
27. Sea f (x, y) = e x2 +y2 , f (0, 0) = 0.
(a) Esbozar las curvas de nivel Cα para α = 0,001, α = 0,01, α = 0,5 y α = 0,9.
(b) ¿Qué ocurre si α < 0 o α > 1?
(c) Esbozar la sección y = 0 (es decir, la intersección con el plano XZ).
(d) Esbozar secciones por planos verticales que pasen por el origen.
(e) Esbozar el grafo de f .
28. Describir las superficies de nivel de las siguientes funciones:
f (x, y, z) = x + y + z g(x, y, z) = x2 + y 2 + z 2 h(x, y, z) = x2 + y 2 − z 2
29. Situémonos en el espacio R3 . Piense en una curva en el semiplano superior del plano Y Z,
por ejemplo, la gráfica de una función no negativa z = f (y). Si hacemos girar esta gráfica
alrededor del eje Z, obtenemos una superficie S en R3 , llamada superficie de revolución.
Obsérvese que un punto P = (0, y, z) ∈ R3 de la gráfica de z = f (y), girará formando un
cı́rculo C alrededor del eje Z. Este cı́rculo corresponde a una curva de nivel de la superficie
S. Es decir, todos los puntos de (x, y) del cı́rculo C (viéndolo proyectado en el plano XY )
deben
p tener la misma imagen z. La distancia de un punto cualquiera (x, y) de C al origen es
2
x +p y 2 . Es claro entonces que la función cuya gráfica es la superficie de revolución S es
z = f ( x2 + y 2 ).
(a) Considerar la parábola z = y 2 (en el plano Y Z). Probar que la superficie de revolución
que se obtiene al girar esta parábola alrededor del eje Z es el paraboloide z = x2 + y 2 .
(b) Considerar la función z = |y| (en el plano Y Z). Probar que la superficie
p de revolución
que se obtiene al girar esta función alrededor del eje Z es el cono z = x2 + y 2 .
(c) Determinar
p la superficie de revolución que se obtiene al girar el semicı́rculo superior
z = a2 − y 2 alrededor del eje Z.
2 +y 2 )
(d) Probar que la superficie z = e−(x es una superficie de revolución. Esbozar su gráfica.
(e) ¿Podrı́a considerarse un plano como una superficie de revolución?

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CÁLCULO II

TEMA 1: INTRODUCCIÓN A LAS FUNCIONES DE VARIAS VARIABLES

(a) P = (2, 1, 1) ~n = (1, 0, 0);

(a) 3x + z = 3; (b) x − y − z = 5; (c) y = 0.

4. Dos caras de un cubo se encuentran en los planos 3x − y + 2z = 5, 3x − y + 2z = 7. Calcular

5. Encontrar las ecuaciones paramétricas de la recta intersección de los planos 3x + y − 4z = 0,

7. Dibujar los siguientes conjuntos del plano y del espacio:

(a) {(x, y) ∈ R2 : x > 0, log x ≤ y}.

(f) {(x, y, z) ∈ R3 : xy = 0}.

8. Esbozar la gráfica de las siguientes cónicas y señalar los focos:

(a) x2 + 9y 2 = 36 (b) x2 + y 2 − 2x = 0 (c) 3x2 − 6x + y = 7

9. Encontrar la ecuación de las parábolas con el foco y directriz siguientes:

(a) F = (0, 4), y = −4.

10. Un disco parabólico de 10 m. de diámetro y 5 m. de profundidad es usado como radio

11. Identificar las siguientes cuádricas:

13. Describir las superficies con r = constante, θ = constante y φ = constante, en coordenadas

14. Escribe la ecuación de la esfera unitaria en coordenadas cilı́ndricas y esféricas.

15. Escribe la ecuación del cilindro circular recto x2 + y 2 = 9 en coordenadas cilı́ndricas y

17. Representar la curva en polares

r(θ) = a(1 + cos(θ)), θ ∈ [0, 2π),

siendo a un parámetro real y positivo.

y(x) = a(1 + cos(x)), x ∈ [0, 2π]

18. Expresar los siguientes conjuntos en las coordenadas solicitadas:

(a) El conjunto limitado por las rectas y = x, y = −x y x = 1 en coordenadas polares.

25. Describir las curvas de nivel de las funciones indicadas:

28. Describir las superficies de nivel de las siguientes funciones:

f (x, y, z) = x + y + z g(x, y, z) = x2 + y 2 + z 2 h(x, y, z) = x2 + y 2 − z 2

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