2C-Guía de Lectura

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unidad INTRODUCCIÓN A ROBÓTICA

Guía de lectura
Área Curso Ciclo Temporalización Clases
1 clases de 120
Informática Aplicada 2° “C” Básico 30 de agosto
minutos

Ética Para Robots, Michael Anderson y Susan Leigh Anderson. Investigación y Ciencia, diciembre,
2010
Bibliografía

https://drive.google.com/file/d/1oAf4obl1eAioSHJu-KvbhafCYMIIPoXI/view?usp=sharing

Los autores: Michael Anderson se doctoró en la Universidad de Connecticut y es profesor de


informática en la Universidad de Hartford. Susan Leigh Anderson es doctora por la Universidad de
California en Los Ángeles y profesora emérita de filosofía en la Universidad de Connecticut.
Especializada en ética aplicada, en 2005 ella y Michael Anderson contribuyeron a organizar el
primer simposio internacional sobre ética artificial.

Ética y robótica, la relación entre lo moral y lo tecnológico

En un mundo interconectado, la relación entre lo moral y lo tecnológico provoca opiniones dispares. Es


habitual escuchar frases como: nos vamos a quedar sin trabajo, ¿vamos a ser reemplazados por robots? ¿los
robots van a dominar el mundo? Éstas son algunas de las preguntas que suelen inundar nuestra mente cuando
se hablamos de robots, a su vez, somos conscientes de los beneficios que los avances tecnológicos han traído a
nuestra vida.
Entre aspectos negativos y positivos de los avances tecnológicos nos encontramos con que se debe pensar
también en lo ético, esto quiere decir que como diseñadores de estos artefactos tecnológicos debemos
contemplar el aspecto moral cuando se diseñan, construyen y usan robots y otros seres artificialmente
inteligentes. En esta interacción del mundo real con el artificial se debe considerar cómo pueden los seres
artificialmente inteligentes dañar a los humanos y cómo podemos beneficiarnos de ellos.

En la primera hoja de artículo, vamos a cuestionarnos sobre la programación de las respuestas a


1 los que un robot debe responder. Sabemos que toda acción se programa previamente

Prof. Silvana Salica



unidad INTRODUCCIÓN A ROBÓTICA

definiendo que camino seguirá el código si se cumplen o no determinadas condiciones. La máquina solo
responde a las consignas programadas, por lo tanto, deberíamos contemplar todos los posibles caminos de
respuesta.

¿Recuerdas esta película? Allí se mencionan los principios


3 éticos de los que habló Isaac Asimov en 1942.
Cuando avanzamos en la lectura nos damos cuenta que no
alcanzan esos tres principios éticos.

…ya en el siglo XIX los filósofos Jeremy Bentham y John


Stuart Mill sostenían que la adopción de decisiones
éticas no es sino fruto de cierta “aritmética moral”.

¿Qué se sumaría o restaría para hacer esta aritmética moral?

Tras leer esta sección, ¿cuáles crees que serían las pautas éticas que deberían programarse en
4 los robots? ¿consideras que será fácil contemplar todas las posibilidades?

Prof. Silvana Salica



unidad INTRODUCCIÓN A ROBÓTICA

Pare resolver muchos de los problemas de


5 programación planteados, llegan las
redes neuronales de la mano de la
inteligencia artificial. Entonces podemos
comenzar dotar a nuestros robots de la capacidad
aprender y de decidir, tras evaluar diferentes
escenarios.

Así llega NAO

¿A qué conclusiones puedes arribar? ¡Prepárate para el


debate en clase! Abordaremos este artículo.

Prof. Silvana Salica

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