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    ACTIVIDAD 2 Seguridad en Instalaciones Técnicas SENA

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    Angelica Salazar
    La junta de padres de familia de una escuela rural recolectó dinero para mejorar el sistema de iluminación del aula múltiple. Dos padres sin conocimientos eléctricos se ofrecieron a realizar el montaje. Se solicita elaborar una presentación didáctica para los padres explicando las características del circuito, como determinar el breaker y calibre de cable adecuados usando las leyes de Watt y Ohm, y diseñar un esquema y lista de chequeo para la instalación.

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    La junta de padres de familia de una escuela rural recolectó dinero para mejorar el sistema de iluminación del aula múltiple. Dos padres sin conocimientos eléctricos se ofrecieron a realizar el montaje. Se solicita elaborar una presentación didáctica para los padres explicando las características del circuito, como determinar el breaker y calibre de cable adecuados usando las leyes de Watt y Ohm, y diseñar un esquema y lista de chequeo para la instalación.

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    ACTIVIDAD 2 seguridad en instalaciones técnicas SENA

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    La junta de padres de familia de una escuela rural recolectó dinero para mejorar el sistema de iluminación del aula múltiple. Dos padres sin conocimientos eléctricos se ofrecieron a realizar el montaje. Se solicita elaborar una presentación didáctica para los padres explicando las características del circuito, como determinar el breaker y calibre de cable adecuados usando las leyes de Watt y Ohm, y diseñar un esquema y lista de chequeo para la instalación.

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    La junta de padres de familia de una escuela rural recolectó dinero para mejorar el sistema de iluminación del aula múltiple. Dos padres sin conocimientos eléctricos se ofrecieron a realizar el montaje. Se solicita elaborar una presentación didáctica para los padres explicando las características del circuito, como determinar el breaker y calibre de cable adecuados usando las leyes de Watt y Ohm, y diseñar un esquema y lista de chequeo para la instalación.

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    MARIA ANGELICA SALAZAR ANGULO

    Actividad de aprendizaje 2

    Evidencia: Presentación “Aplicando las leyes”

    La junta de padres de familia de la escuela rural “Cultura que florece”, recolectaron


    en un bazar dinero con el que compraron lámparas, cableado y lo necesario para
    remodelar el sistema de iluminación del aula múltiple y de esta manera mejorar las
    condiciones de estudio de los niños que allí asisten, para hacer el montaje del
    sistema se ofrecieron dos padres de familia, uno de ellos es carpintero y el otro es
    vendedor de calzado, por consiguiente, al tener pocos conocimientos del área
    eléctrica requieren de su asesoría en el desarrollo de dicho montaje.

    Basado en lo anterior, desarrolle los siguientes puntos:

    • Elabore una presentación didáctica para los dos padres de familia, explicando
    las características del circuito de iluminación del aula múltiple de la escuela, al
    momento de hacerla tenga en cuenta lo siguiente:

    o Se van a instalar 12 lámparas cada una de 200 W.


    o La tensión que maneja el circuito es de 120 V.
    o Aplicando la ley de Watt, determine el Breaker que debe ser utilizado para la
    protección de la instalación.
    o Empleando la ley de Ohm, determine el calibre del cableado que debe ser
    utilizado en la instalación.
    o Diseñe un esquema gráfico sencillo representando la forma de conexión del
    circuito.

    • Finalmente, diseñe una lista de chequeo con los ítems suficientes para que los
    padres de familia evalúen el funcionamiento del sistema de iluminación que
    realizaron, teniendo en cuenta la reglamentación actual.

    Desarrolle la presentación con la herramienta de su preferencia y envíela al


    instructor a través de la plataforma virtual de aprendizaje, en el botón Actividad 2 /
    Evidencia: Presentación “Aplicando las leyes”.

    Nota: esta evidencia es de carácter individual. Recuerde revisar la guía de


    aprendizaje con el fin de verificar que ha realizado todas las actividades
    propuestas, saber cómo desarrollarlas y entregarlas correctamente.
    Criterios de evaluación
    • Identifica las variables eléctricas presentes en un circuito de acuerdo al
    procedimiento establecido.

    • Evalúa el estado funcional de una instalación eléctrica domiciliaria básica


    según reglamentación vigente.

    DESARROLLO

    • Elabore una presentación didáctica para los dos padres de familia, explicandolas
    características del circuito de iluminación del aula múltiple de la escuela, al momento
    de hacerla tenga en cuenta lo siguiente:

    ✓ Se van a instalar 12 lámparas cada una de 200 W.


    ✓ La tensión que maneja el circuito es de 120 V.
    ✓ Aplicando la ley de Watt, determine el Breaker que debe ser utilizado para la
    protección de la instalación.
    ✓ Empleando la ley de Ohm, determine el calibre del cableado que debe ser utilizado en
    la instalación.
    ✓ Diseñe un esquema gráfico sencillo representando la forma de conexión delcircuito.

    TABLA DE CONSUMOS
    DISEÑO ELÉCTRICO AULA MÚLTIPLE
    COMO CONECTAR UNA LUMINARIA

    CAJA DE DISTRIBUCCION
    CALIBRE CABLE

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