Libreta Evaluacion

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RECOMENDACIONES DEL TUTOR

INFORME
DE
ASISTENCIAS Y TARDANZAS
Tardanza Injustificada
I
6 10
II III
2
IV
-
Total
18
MIS
Tardanza Justificada - - - - - PROGRESOS
Falta Injustificada - 2 - - 2
Falta Justificada - - - - -

Apellidos: GALVEZ OCHOA


NIVEL DE LOGRO (NL)

AD Logro destacado
Nombres: Isabella Margarita
A Logro previsto Grado: Primer Año Sección: E
B En proceso de aprendizaje Bimestre: 4to
C En inicio de aprendizaje Profesora: VILCA CHOQUE, Carlos Alberto

Cumplimiento de Obligaciones Económicas del PPFF NIVEL SECUNDARIA


Los pagos de las pensiones de enseñanzas depositados a través del BCP o
SCOTIABANK al Colegio se vienen regularizando (procesando) en nuestro sistema, el
mismo que se puede visualizar en CUBICOL y al término del mismo se le informará por AÑO ESCOLAR 2023
un comunicado.

Fecha Firma de Recepcionado


GALVEZ OCHOA, Isabella Margarita Secundaria 1er Año E

CALIFICATIVO POR Nivel de Logro CALIFICATIVO POR Nivel de Logro


alcanzado al alcanzado al
ÁREA CURRICULAR COMPETENCIAS PERIODO ÁREA CURRICULAR COMPETENCIAS PERIODO
Finalizar el Finalizar el
1 2 3 4 Periodo Lectivo 1 2 3 4 Periodo Lectivo
Resuelve problemas de cantidad B A - - - EDUCACIÓN PARA EL Gestiona proyectos de emprendimiento económico o
A A - - -
Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y TRABAJO social.
B A - - -
cambio TUTORÍA Y Actidud personal/valores A A - - -
MATEMÁTICA Resuelve problemas de forma, movimiento y ORIENTACIÓN
B B - - - Responsabilidad A A - - -
localización EDUCATIVA
Resuelve problemas de gestión de datos e Gestiona su aprendizaje de manera autónoma A - - - -
B A - - - COMPETENCIAS
incertidumbre Se desenvuelve en entornos virtuales generados por las
TRANSVERSALES - - - - -
Se comunica oralmente en su lengua materna A A - - - TIC
COMUNICACIÓN Lee diversos tipos de textos escritos en lengua materna B A - - -
Escribe diversos tipos de textos en lengua materna A A - - -
Se comunica oralmente en inglés como lengua
A A - - -
extranjera.
Lee diversos tipos de textos escritos en inglés como
INGLÉS A A - - -
lengua extranjera.
Escribe diversos tipos de textos en inglés como lengua
A A - - -
extranjera.
Aprecia de manera crítica manifestaciones
AD - - - -
ARTE Y CULTURA artístico-culturales
Crea proyectos desde los lenguajes artísticos AD - - - -
Construye interpretaciones históricas B B - - -
CIENCIAS SOCIALES Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente B A - - -
Gestiona responsablemente los recursos económicos A B - - -
DESARROLLO Construye su identidad B B - - -
PERSONAL,CIUDADANÍA Convive y participa democráticamente en la búsqueda
A A - - -
Y CÍVICA del bien común
Se desenvuelve de manera autónoma a través de su
A A - - -
motricidad
EDUCACIÓN FÍSICA
Asume una vida saludable A A - - -
Interactúa a través de sus habilidades sociomotrices. A A - - -
Construye su identidad como persona humana, amada
por Dios, digna, libre y trascendente, comprendiendo la
A A - - -
doctrina de su propia religión, abierto al diálogo con las
EDUCACIÓN RELIGIOSA que le son cercanas.
Asume la experiencia del encuentro personal y
comunitario con Dios en su proyecto de vida en A A - - -
coherencia con su creencia religiosa.
Indaga mediante métodos científicos para construir
A A - - -
conocimientos.
Explica el mundo físico basándose en conocimientos
CIENCIA Y TECNOLOGÍA A A - - -
sobre los seres vivos, materia y energía, biodiversidad,
Diseña y construye soluciones tecnológicas para
A A - - -
resolver problemas de su entorno.
Chorrillos, 14 de agosto del 2023

DE LA CRUZ MORENO, A. Jehiner


DIRECTOR

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