Planta
Planta
Planta
MEMORIA DESCRIPTIVA 9
8 7 6
5
4´ 4
E
C
proyeccion de techo
9 10
9 10
2
11
8
11
11
10 7 12
7 12
PARQUE BIBLIOTECA, ubicado en el actual lote del Terminal Terrestre, como parte
10´
6 13
6
19
13
Custom Text
21
5
Custom Text
14
5 14
4 15
4 15
3 16
3 16
2 17
2 17
1
BAJA
18
SUBE 1 18
BAJA
SUBE
24
integrante del Parque Ecologico Rio Huatanay que se desarrollara en el sector a intervenir.
C
C
12 18 B
+0.00
+0.00
JA
BA
Cu
sto
m
Te BA
xt
BE
23
SU
17
3
16
JA
2
BA
Cu
sto 15
m
1
Te
xt
14
BE
SU
20
13
2
12
JA
1
BA
Cu
sto 11
m
Te
xt
10
BE
SU
20
9
16
JA
1
BA
Cu
sto
m
Te
demandas sociales que tiene como principal objetivo fomentar la participación socio-cultural de la
xt
BE
SU
8
JA
7
BA
Cu
sto
m
xt
Te 6
Te
xt
m
22
BE
sto
Cu
SU
13
5
JA
3
BA
Cu
sto SU
17 B
m BE
Te 2
xt
BE
1
SU
2
1
población . En distintos ambientes del PARQUE BIBLIOTECA los vecinos del sector
+0.00 22 11
14 10
proyeccion de losa
9 4´
10´ 8 4
7 3
pueden acceder a servicios culturales, sociales, de capacitación y participar de diversos eventos. Por
6 5
pro
yec
cio
nd
e lo
E
sa
11 2 A
ello está dotado de Talleres culturales y educativos especializados, Auditorio , Biblioteca, Oficinas de
a
los
1
13
de
n
Proy
cio
Proy
ec
eccio
15
oy
eccio
pr
Gestión
n de
n de
l Pue
l Pue
C 3
nte
nte
12
y Administrativas, Galerias, y los servicios que complementan al funcionamiento del edificio como una +0.00
TA
23
+0.00
UES
22
2
ROP
13
LE P
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16
15
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14
13
A
BAJ
12
11
10
CAL
9
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8
B
7
ecc
1
2
Cus
proy
tom
Tex
26
t
E
SUB
9
-1.50 1
+0.00 +0.00
12
10
colocandose junto a otros proyectos como un nuevo foco de renovación del entorno inmediato
15
24
A-02
16
25 B
generación del espacio público. Se pretende romper con el paradigma del Parques comunales, o
A
27 18
8 7
barriales como un simple espacio cerrado donde solo se realizan juegos de fulbol o voley en una
19
-0.10 +0.00
-1.50 6
+1.0 20
-1.50
losa, y crear un edificio donde el escenario público y las personas de todas las edades sean los +0.00
-2.70
Topico
21
protagonistas, generando un marco cultural y educativo donde todos puedan pertenecer y sentirse
14
5
-1.20
E
SUB
reconocido, ofreciendo estímulos y propuestas atractivas para potenciar el rol educativo cultural y
15
t
Tex
1
tom
16
Cus
2
BAJ
A
7
6
Boleteria
4
8
17
+2.0 1
10
18 A
+0.00
19
+2.0
Los volúmenes de la planta baja aloja las funciones de mayor concurrencia (auditorio, salones de
20
21
4´ 4
4.Foyer
3 5.Butacas
E
C
11
10´
10
19
2
6.Escenario
25
24
1
7.Trasecenario
8.Area Administrativa
C
+2.80
+3.00 C
12 18 B +2.80
23 9.Snacks
26
26
10.Galeria de exposicion
13
A
22
B 11.Estacionamiento
+3.00
27
+2.80 22
12.Teatro al aire libre
13.Lectura al aire libre
9 10
4´
10´ 8 4
7 6 5
3
27
14.Biblioteca
E
11 2 A
15.Area de trabajo
1
27
28
C
16.Lectura y trabajo Flexible
+3.00
12
19.Deposito de libros
20.Taller de reforzamiento escolar
23
22
D 24
25
13 21.Almacen
22.Talleres de Manualidades
23.Taller de danza
B
26
+2.70
23 27
25.Asesoramiento
15
24 30 26.Taller de Capacitacion
25
16
+2.70
B 27.Terraza/Balcon
26 28.Puente
29.Terraza
A
27 18
19
30.Cafeteria
20
21
14
15
16
17
18 A
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GSPublisherVersion 0.23.100.100