Evaluación Final 8°f.a.

Matemática 8° Básico / Departamento de Matemática
Liceo Carmela Carvajal de Prat / Osorno 2023 / F.A

EVALUACIÓN FINAL 1 UNIDAD –ENTEROS
Nombre: _________________________________ Curso: __________ Fecha: ________
Puntaje Ideal: ____ pts. Puntaje Obtenido: _____ Porcentaje de logro: _____ Nota: ____
Instrucciones
- La siguiente evaluación corresponde a una evaluación sumativa de proceso y es de carácter individual.
- El resultado final de cada ejercicio o problema tiene que ser respondido con lápiz de pasta para evitar posibles mal entendidos.
- Los estudiantes deben realizar un desarrollo claro y ordenado, cualquier cálculo o procedimiento que no se entienda NO será
considerado
- Aquel estudiante que sea sorprendido copiando se procederá a aplicar reglamento de evaluación.
- NO se permite el uso de aparatos tecnológicos.
- En la próxima clase se corregirá la evaluación para su retroalimentación.
I. Marca la opción correcta. Justifica en cada caso. (2 ptos. c/u)

1. Marta vive en el mismo edificio que sus padres. Su casa está en el 6to piso. Si baja 4 plantas para ir al garaje
y luego sube 8 para ir a ver a su madre, ¿en qué piso viven sus padres?
A. Piso -4
B. Piso 4
C. Piso 10
D. Piso 18
2. Al desarrollar −81 ∶ ( 6 ∙ 2 ∶ 4) se obtiene:

a) – 243
b) -81
c) – 27
d) 9
3. ¿Cuál(es) de las siguientes afirmaciones es(son) verdadera(s)?

I. (−15) ∶ 3 − (−4) = 1
II. 4 − (−6) + 7 ∙ (−3) = −11
III. −60 ∶ −5 ∙ 2 = 24
A. Solo I
B. Sólo I y II
C. Solo I y III
D. Solo II y III
4. Daniela realizó el siguiente proceso para calcular (–125) · (–20) : (–4).

Paso 1 = (–125 · –20) : (–4)
Paso 2 = (–2 500) : (–4)
Paso 3 = 625
El procedimiento de Daniela es incorrecto. ¿En qué paso cometió el error?
a) En el paso 1, ya que debió resolver de derecha a izquierda.
b) En el paso 1, ya que debió aplicar la regla de los signos y cambiar todos los números por sus opuestos.
c) En el paso 2, ya que aplicó incorrectamente la regla de los signos en la multiplicación.
d) En el paso 3, ya que aplicó incorrectamente la regla de los signos en la división.
5. Al calcular 18 + 5 · -3 + 25 : -5 se obtiene:
A. -38
B. -20
C. 18
D. -2
1
6. Para resolver (–400) : (–20) : (–4) · (–2) , Marco realiza el siguiente procedimiento:
(–400) : (–20) : (–4) · (–2)
= 20 : (–4) · (–2)
= (-5) · (–2)
= 10
¿Es correcto el procedimiento de Marco?
a) No, ya que al operar solo con números enteros negativos, el resultado siempre será negativo.
b) No, ya que primero debió calcular (–800) : (–20) y dividirlo por el resultado de (–5) · (–2).
c) Sí, ya que siempre se resuelven las divisiones primero independiente del orden en que se encuentren en
la expresión.
d) Sí, porque resuelve de izquierda a derecha al ser solo productos y divisiones, aplicando la regla de los
signos.
7. Sofía está jugando un videojuego, y lleva 240 puntos a favor. Luego, pierde 210 puntos y finalmente recibe
un bonus de 50 puntos extra. ¿Con qué puntaje queda?
a) – 80 puntos.
b) –20 puntos.
c) 80 puntos.
d) 20 puntos.
8. Al realizar las siguientes operaciones: 30: (-5) + (-3) ∙ 3 se obtiene:

A. -15
B. -27
C. -3
D. 3
9. Al calcular (-5) + (-10) - (-6) – (-2), se obtiene:
A. -7
B. -15
C. -23
D. 7
10. El resultado de (75 - 100) + 50 - 10

A. -100
B. -65
C. 40
D. 15
11. Si a = 10; b = -2 y c = -3, entonces (a : b) ∙ -c =

A. - 10
B. 15
C. -15
12. Al multiplicar el ANTECESOR de -6 por el inverso aditivo de 5 y RESTAR 3 resulta:

A. 32
B. 38
C. -23
2
II. Desarrollo. Relaciona cada operación con su resultado.
Operación Resultado
a. −𝟔 + (−𝟗 ∶ −𝟑) 𝟐
b. (𝟔 − 𝟗) ∶ (−𝟑) 1
c. (𝟏𝟖 ∶ −𝟗) ∶ 𝟐 7
d. (−𝟔) + (−𝟗 ∶ 𝟑) −1
e. [𝟏𝟐 − (−𝟗)] ∶ 𝟑 −3
f. [(−𝟏𝟓) − (−𝟗)] ∶ −𝟑 −9
III. Realiza las siguientes operaciones teniendo en cuenta su prioridad.

(Realiza el desarrollo en tu cuaderno):
a) −35 + (8 − (−2)) ∙ (−1) =
b) (−11 ∙ −7) + [−21 + (35 − 85)] =
Recuerda:

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I. Marca la opción correcta. Justifica en cada caso. (2 ptos. c/u)

2. Al desarrollar −81 ∶ ( 6 ∙ 2 ∶ 4) se obtiene:

3. ¿Cuál(es) de las siguientes afirmaciones es(son) verdadera(s)?

II. 4 − (−6) + 7 ∙ (−3) = −11

4. Daniela realizó el siguiente proceso para calcular (–125) · (–20) : (–4).

8. Al realizar las siguientes operaciones: 30: (-5) + (-3) ∙ 3 se obtiene:

10. El resultado de (75 - 100) + 50 - 10

11. Si a = 10; b = -2 y c = -3, entonces (a : b) ∙ -c =

12. Al multiplicar el ANTECESOR de -6 por el inverso aditivo de 5 y RESTAR 3 resulta:

III. Realiza las siguientes operaciones teniendo en cuenta su prioridad.

b) (−11 ∙ −7) + [−21 + (35 − 85)] =

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