El documento presenta información sobre triángulos semejantes en matemáticas para segundo medio. Explica que dos triángulos son semejantes si tienen ángulos iguales y lados proporcionales, y describe tres criterios para determinar si triángulos son semejantes: ángulo-ángulo, lado-ángulo-lado, y lado-lado-lado. Además, incluye ejemplos y ejercicios para que los estudiantes apliquen estos conceptos.
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El documento presenta información sobre triángulos semejantes en matemáticas para segundo medio. Explica que dos triángulos son semejantes si tienen ángulos iguales y lados proporcionales, y describe tres criterios para determinar si triángulos son semejantes: ángulo-ángulo, lado-ángulo-lado, y lado-lado-lado. Además, incluye ejemplos y ejercicios para que los estudiantes apliquen estos conceptos.
El documento presenta información sobre triángulos semejantes en matemáticas para segundo medio. Explica que dos triángulos son semejantes si tienen ángulos iguales y lados proporcionales, y describe tres criterios para determinar si triángulos son semejantes: ángulo-ángulo, lado-ángulo-lado, y lado-lado-lado. Además, incluye ejemplos y ejercicios para que los estudiantes apliquen estos conceptos.
El documento presenta información sobre triángulos semejantes en matemáticas para segundo medio. Explica que dos triángulos son semejantes si tienen ángulos iguales y lados proporcionales, y describe tres criterios para determinar si triángulos son semejantes: ángulo-ángulo, lado-ángulo-lado, y lado-lado-lado. Además, incluye ejemplos y ejercicios para que los estudiantes apliquen estos conceptos.
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Nivel educativo SEGUNDO MEDIO
Asignatura MATEMÁTICA N° de Ficha 10 Objetivo de OA 8. Mostrar que comprenden las razones Aprendizaje trigonométricas de seno, coseno y tangente en triángulos rectángulos:
• relacionándolas con las propiedades de la
semejanza y los ángulos • explicándolas de manera pictórica y simbólica, de manera manual y/o con software educativo • aplicándolas para determinar ángulos o medidas de lados • resolviendo problemas geométricos y de otras asignaturas
“Triángulos semejantes”
Para empezar, te invitamos a ver el siguiente video:
Para comenzar… La semejanza de dos triángulos es cuando tienen los ángulos iguales y los lados proporcionales.
El triángulo rectángulo es aquel que tiene un ángulo interior recto (90°). Su lado mayor, siempre opuesto al ángulo recto, recibe el nombre de hipotenusa, y sus otros dos lados reciben el nombre de catetos. En la ilustración podemos ver que a y b son los catetos mientras que c es su hipotenusa.
C C’
a’ b a b’
A’ B’ c’ A B c Ejemplo: Los triángulos siguientes son semejantes:
B 10 6
B’ C A 8 5 3 C’ A’ Tenemos que: 4
Ð A = Ð A’ ; Ð B = Ð B’ ; Ð C = Ð C’
a b c = = =2 a' b' c'
Postulado: en el triángulo ABC
Si A' B' // AB , entonces :
AB BC AC = = A' B' B' C' A' C'
CRITERIO ángulo - ángulo ( A - A )
Si dos ángulos de un triángulo son C
congruentes a dos ángulos de un segundo triángulo, entonces estos F dos triángulos son semejantes. Es decir , en los triángulos ABC y DEF : ÐA = ÐD y Ð B = Ð E A B D E Entonces D ABC ~ D DEF
A B Ejemplo: Según la figura, si AB // DE , ¿ es D ABC ~ D DCE ? C Si AB // DE , entonces Ð D = Ð B (alternos internos entre paralelas) D E y Ð E = Ð A (alternos internos entre paralelas)
por lo tanto : D ABC ~ D DCE
CRITERIO lado - ángulo - lado ( L .A .L )
Dos triángulos son semejantes si tienen
dos lados proporcionales y congruentes el ángulo comprendido entre ellos
Es decir, en los triángulos ABC y DEF
AC AB Si Ð A = Ð D y = Entonces DF DE D ABC ~ D DEF
Ejemplo: C 8 Q B 35º ¿Son semejantes los triángulos? 10 15 L
como 15 = 12 y ademas Ð R = Ð B = 35º 35º
10 8 R 12 J
entonces D CRJ ~ D LBQ
CRITERIO lado - lado - lado (L . L . L .) Dos triángulos son semejantes si tienen sus tres lados respectivamente proporcionales.
Es decir, en los triángulos ABC y DEF:
Si AB = BC = AC DE EF DF
Entonces D ABC ~ D DEF
Ejemplo
¿Son semejantes los triángulos TMQ y CJX?
T 18 J M 10 12 8 X 15 C 12 Q
como 18 12 15 = = 12 8 10
entonces D ABC ~ D DEF
A trabajar… • Los lados de un triángulo miden 24 m., 18m. y 36 m., respectivamente. Si los lados de otro triángulo miden 12m., 16 m. y 24 m., respectivamente. Determina si son o no semejantes, justificando tu respuesta.
• Si los triángulos ABC y A’B’C’ tienen iguales los ángulos marcados del mismo modo, establece la proporcionalidad de sus lados.
• Los lados de un triángulo miden 36 m., 42 m. y 54 m., respectivamente. Si
en un triángulo semejante a éste, el lado homólogo del primero mide 24 m., hallar los otros dos lados de este triángulo.
• La razón de semejanza del triángulo ABC con el triángulo A’B’C’ es 3:4. Si
los lados del primero son 18, 21 y 30, determina los lados del segundo. • Si a//b, r y r’ secantes que se cortan en O. Demuestra que DOAA’ ~ DOBB’.
• Si a//b, r y r’ secantes que se cortan en O y OA = 8 cm., OB = 12 cm., AA’ = 10 cm.,
A’B’ = 15 cm. Determina OB’ y BB’.
• En el DABC, AD ^ BC y CE ^ AB. Demostrar que CE × AB = AD × BC
• Si en el DABC, CD es la bisectriz del ÐACB y ÐABE @ ÐACD, demostrar
que DACD ~ DDBE y que DADC ~ DCEB. Completa tu ticket de salida
1. Los siguientes triángulos son semejantes por:
I. Sus unidades están en centímetros.
II. Sus lados correspondientes son proporcionales. III. Sus ángulos son congruentes.
a) Solo I b) Solo II c) Solo III d) II y III
2. La figura muestra dos triángulos semejantes, el valor de la distancia x es:
a) 0,61 m b) 1,63 m c) 0,76 m d) 1,31 m
3. La siguiente gráfica representa el marco de una ventana, reforzada con varillas
que forman triángulos semejantes. El valor de la base de la ventana es: a) 28,6 cm b) 25,3 cm c) 19 cm d) 33 cm 4. Cuál de los siguientes triángulos es semejante a un triángulo isósceles con dos lados de tamaño 12 y el otro de tamaño 6 es:
a) Opción A b) Opción B c) Opción C d) Opción D
5. Utilizando las propiedades de triángulos semejantes,
