Apuntes de Dibujo Técnico. Editorial Alarcón

Elementos básicos
A1 Útiles de dibujo
Los principales útiles de dibujo técnico son:
 Lápiz de dureza 3H.
 Lápiz blando HB.
 Compás con mina dura 3H.
 Compás con mina blanda HB.
 Regla graduada de 30 cm.
 Escuadra de bordes sin biselar, de 16 ó 20 cm.
 Cartabón de bordes sin biselar, de 16 ó 20 cm.
 Sacapuntas y papel de lija para afilar el compás.
 Goma de borrar.
Método de trabajo recomendado:

1. Realizar los dibujos enteramente con el lápiz duro cuidando que su mina esté
perfectamente afilada y presionando muy poco sobre el papel.
2. Definir los ejes y las líneas ocultas, si las hay, en su tipo de línea con el lápiz
duro.
3. Regruesar la solución con el lápiz blando.
Lápiz
Por lápiz entendemos tanto al propio lápiz como a algún tipo de portaminas. Es
justo considerar, no obstante lo dicho anteriormente, que una “buena mano” por su
destreza puede prescindir del lápiz 3H. La mina del lápiz debe estar siempre
correctamente afilada.
Regla
La regla es una plantilla en forma de rectángulo alargado. Uno de sus lados largos
está graduado en milímetros.
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Editorial Alarcón. Apuntes de Dibujo Técnico. ISBN: 978−84−613−1320−4 www.editorial-alarcon.es
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A! Elementos básicos. Útiles de dibujo.
La regla se debe usar para tomar medidas y no para dibujar con ella pues su canto
graduado está biselado.
Escuadra
La escuadra es una plantilla en forma de triángulo isósceles rectángulo. Es muy
importante que sus bordes no estén biselados.
Cartabón
El cartabón es una plantilla en forma de triángulo rectángulo. Como en la escuadra,
es muy importante que sus bordes no estén biselados.
El tamaño de las plantillas debe estar ligado al tamaño del papel sobre el que se va
a trabajar.
La escuadra y el cartabón deben usarse en tándem para el trazado de líneas rectas,

especialmente si en el dibujo abundan las líneas paralelas o perpendiculares.
Compás
El compás es el útil que nos sirve para trazar circunferencias. Es un instrumento de
dos brazos iguales, unidos mediante una articulación, uno de sus brazos termina en
punta (una aguja) y el otro en un portaminas.
Es importante que su centro de gravedad esté lo más bajo posible para su más fácil
giro.
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A! Elementos básicos. Útiles de dibujo.
En el uso del compás la aguja debe clavarse en el papel por lo que ésta sobresalir
respecto de la mina.
La mina debe afilarse sobre papel de lija como se indica en la figura.
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Elementos básicos
A2 Formatos
Recomendaciones según la norma UNE-EN ISO 5457:2000
Los dibujos deben realizarse sobre la hoja del menor formato que permita la claridad
y nitidez requeridas.
El formato del dibujo puede colocarse en posición horizontal o vertical y debe
elegirse de entre las series siguientes:
Designación Medidas en mm.

A0 841 x 1.189
A1 594 x 841
A2 420 x 594
A3 297 x 420
A4 210 x 297
Existen otros formatos o combinaciones de dimensiones para casos excepcionales.
Elementos gráficos:
 El recuadro es un rectángulo que delimita la zona de ejecución del dibujo y
deja unos márgenes mínimos de 20 mm. para los formatos A0 y A1 y de 10
mm para el resto. Se dibuja con trazo de 0'7 mm.
 El margen del lado izquierdo debe tener un ancho de 20 milímetros.
 El cuadro de rotulación debe situarse en la esquina inferior derecha de la
zona de ejecución.
 Las señales de centrado son unas marcas que se colocan en los extremos de
los dos ejes de simetría de la hoja.
 Las señales de orientación son dos flechas que pueden colocarse sobre el
recuadro, una en el lado largo y otra en el corto, y sobre las señales de
centrado de modo que una de estas se dirija hacia el delineante.
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A2 Elementos básicos. Formatos.
 Los formatos deben disponer de un sistema de coordenadas en los cuatro

costados, excepto el formato A4 que sólo lo llevará en el lado superior y
derecho.
 Los formatos pueden ir provistos de señales de corte.
 El cuadro de rotulación se sitúa en la esquina inferior derecha y su ancho ha
de ser de 180 mm. (UNE-EN ISO 7200:2004).
Ejemplo: Formato A4 vertical
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Elementos básicos
A3 Rotulación normalizada
Por “rotulación normalizada” entendemos el tipo de escritura que la norma UNE
EN-ISO 3098 de 1998: Documentación técnica de productos. Escritura, recomienda
para ser utilizada en los dibujos técnicos.
Puede ser vertical o cursiva (inclinada 75°).
Las alturas más usuales para las mayúsculas (altura nominal) han de ser: 2'5, 3'5, 5
ó 7 milímetros.
A continuación se aprecia la relación que debe haber entre la altura nominal de un
texto y la altura de las correspondientes minúsculas.
Abeg7 Abeg7
Abeg7 ABEG7
Si la altura nominal es 2’5 mm no se debe escribir con minúsculas.

El grosor del trazo debe ser la décima parte de la altura nominal.
Los tipos de letra que se deben emplear en los dibujos son los que siguen:
Escritura vertical:
ABCDEFGHIJKLMNÑOPQRSTUVWXYZ
abcdefghijklmnñopqrstuvwxyz
0123456789 32 46 45°
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A3 Elementos básicos. Rotulación normalizada.
Escritura inclinada:
Nótese que en la escritura inclinada los signos de diámetro, cuadrado y

grados no están afectados de oblicuidad.
Procedimiento para rotular algunas letras o números:
A
B
1
a
n
8
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Elementos básicos
A4 Líneas normalizadas
Principales tipos de línea que se deben emplear en Dibujo Técnico según la norma
UNE EN-ISO 128-20 de 2002:
 Línea llena gruesa, para contornos y aristas vistas. (lápiz HB o pluma 0,50).
 Línea llena fina, para líneas auxiliares, acotación, rayado, ejes cortos, etc.
(lápiz 3H o pluma 0,25).
 Línea fina (o gruesa) de trazos, para aristas y contornos ocultos.
 Línea fina de trazos y puntos, para ejes de revolución, trazas de planos de

simetría y trayectorias.
Ejemplo: Representación de un tubo.
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Geometría plana
B1 Paralelismo y perpendicularidad
Definiciones previas
Recta
Podemos llamar recta a la alineación que definen dos puntos del espacio.
Punto
Podemos definir punto como la intersección de dos rectas. El punto no tiene ninguna
dimensión.
En Dibujo Técnico lo representamos por un circulito pequeño, una cruz, etc.
Segmento
Segmento rectilíneo o segmento es una parte de recta limitada por dos de sus
puntos llamados extremos.
Propiedades de las rectas:

 La recta es ilimitada en los dos sentidos, por lo que no tiene principio ni fin.
 Por un punto pasan infinitas rectas.
 Por dos puntos pasa una recta y sólo una.
Semirrecta es cada una de las mitades en las que queda dividida una recta por un
punto de ella.
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B1 Geometría plana. Paralelismo y perpendicularidad.
Línea quebrada
Es la línea formada por segmentos no alineados de extremos coincidentes.
Línea curva
Es la línea que no tiene partes rectas.
Rectas concurrentes son las que estando en un mismo plano tienen un punto en
común en el cual se cortan.
Rectas paralelas
Rectas paralelas son las que estando en un mismo plano no se cortan; se dice que
sólo tienen en común el punto del infinito de su dirección.
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Postulado de Euclides
Por un punto exterior a una recta se le puede trazar una paralela y sólo una.
Propiedades del paralelismo de rectas coplanarias

 Dos rectas perpendiculares a una tercera son paralelas.
 Si dos rectas son paralelas, toda recta que corte a una corta también a la otra.
 Dos rectas paralelas a una tercera son paralelas entre sí.
 Si dos rectas son paralelas, toda recta perpendicular a una, es también
perpendicular a la otra.
Distancia entre rectas paralelas

Distancia entre dos rectas paralelas es la longitud del segmento perpendicular a
ambas que las separa.
Todos los puntos de una recta equidistan de su paralela. Las rectas paralelas son
equidistantes. Esta distancia constante es la distancia entre las dos rectas paralelas.
Trazado de paralelas con las plantillas de dibujo:
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Rectas perpendiculares
 Dos rectas son perpendiculares ( ), cuando se cortan formando ángulos

iguales, y por consiguiente, rectos.
 Dos rectas perpendiculares a una tercera son paralelas.

 Si dos rectas son paralelas y una de ellas es perpendicular a una tercera, la
otra también lo será.
Rectas oblicuas, en el plano, son las que se cortan sin ser perpendiculares.
Distancia de un punto a una recta

Distancia entre un punto y una recta es la longitud del segmento que resulta de unir
el punto con el pié de la perpendicular trazada desde el punto a la recta.
Trazado de perpendiculares con las plantillas de dibujo
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Geometría plana
B2 Segmentos
Segmento de una recta es la porción de ella que limitan dos de sus puntos.
Razón de dos segmentos: Es el cociente entre sus longitudes.
La razón entre los segmentos AB y CD es el cociente AB/CD.
Proporción entre segmentos

Cuatro segmentos son proporcionales si la razón de los dos primeros es igual a la
razón de los segundos.
Los segmentos AB, CD, EF y GH son proporcionales si AB/CD = EF/GH.
Teorema de Thales
Los segmentos de dos rectas concurrentes interceptados por un haz de rectas
paralelas son proporcionales.
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B2 Geometría plana. Segmentos.
Trazando por A’ un recta r’ paralela a r, los triángulos A’FB’ y A’GC’ son semejantes
de razón A’F/A’G, por tener los ángulos iguales.
A’F = AB y A’G = AC, por tanto AB/AC = A’B’/A’C’
Segmentos de paralelas comprendidos entre paralelas

Los segmentos de paralelas comprendidos entre paralelas son iguales, pues A’B’ es
fruto de la traslación de AB hasta A’B’ si la dirección es AA’.
Si las rectas r y s son paralelas los segmentos homólogos son iguales.
Aplicaciones del teorema de Thales

 División de un segmento en partes proporcionales a otros dos
División del segmento AB en partes proporcionales a otros dos, CD y EF:
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 División de un segmento en partes iguales

Ejemplo, dividir el segmento AB en tres partes iguales:
Si AM = MN = NÑ; AK = KL = LB.
 Hallazgo del tercero proporcional de dos segmentos

Se llama tercero proporcional a dos segmentos a, y b, a un segmento x que
cumple la condición: a/b = b/x
Hallar el tercero proporcional de los segmento AB y CD:
 Hallazgo del cuarto proporcional de tres segmentos

Se llama cuarto proporcional a tres segmentos a, b, y c, a un segmento x que
cumple la condición: a/b=c/x
Hallar la cuarta proporcional de los segmento AB, CD y EF:
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 Producto de segmentos
 División entre segmentos
Punto medio y mediatriz de un segmento

El punto medio de un segmento es aquel que se halla en su mitad. Equidista de los
extremos.
La mediatriz es la recta perpendicular al segmento en su punto medio.
La mediatriz de un segmento es el lugar geométrico de los puntos del plano que
equidistan de sus extremos.
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Medio proporcional entre dos segmentos:

Se llama medio proporcional entre dos segmentos a y b, a un segmento x que
cumple la condición a/x=x/b.
Para hallar el medio proporcional de dos segmentos podemos recurrir a la aplicación
sobre ellos de los teoremas de la altura y del cateto, indistintamente.
 Teorema de la altura
La altura relativa a la hipotenusa es media proporcional entre los
segmentos en que divide a la hipotenusa.
Media proporcional entre los segmentos AB y CD:
 Teorema del cateto

Cada cateto es medio proporcional entre la hipotenusa y su proyección
sobre ella.
Media proporcional entre los segmentos AB y CD:
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Modo de medición sobre una recta

Una recta alberga una dirección y dos sentidos: la dirección es la que ella define por
sí misma y los sentidos son los que se dirigen a cada uno de sus extremos,
arbitrariamente uno de ellos se considera positivo, el otro negativo.
Otras operaciones con segmentos

 Suma de segmentos
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 Resta de segmentos
 Múltiplo de un segmento
 Raíz cuadrada de un segmento
La raíz cuadrada de un número es media proporcional entre él y la unidad.

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Segmento áureo
Dividir un segmento en media y extrema razón es dividirlo en dos partes tales que la
mayor sea medio proporcional entre el segmento total y la parte menor. A dicha
parte mayor se le llama segmento áureo.
Hallazgo de la sección áurea de un segmento

Para hallar el segmento áureo de AB se levanta una perpendicular a AB por uno de
sus extremos, B, por ejemplo. Se toma BO = 1/2 AB y se traza la circunferencia de
centro O y radio BO. La secante AO determina el segmento AC = AD, que cumple la
condición requerida.
Los ángulos AEB y ABC inscrito y semiinscrito respectivamente, que abarcan el
mismo arco son semejantes.
AB/AC = AE/AB
Aplicando una conocida propiedad de las proporciones:
(AB-AC)/AC = (AE-AB)/AB
Pero, AC = AD, AB-AC = AB-AD = DB
AE-AB = AE-CE = AC = AD
Luego:
DB/AD = AD/AB
AD es medio proporcional entre todo el segmento AB y el resto DB.
Además, DB es sección áurea de AD, como se puede comprobar.
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Hallazgo del segmento del cual conocemos su sección áurea

Los triángulos AEB y ABC son semejantes.
AE/AB = AB/AC
En el segmento AE; CE = AB, es medio proporcional entre todo el segmento (AE) y
el resto (AC).
Luego:
AB es sección áurea de AE.
Proporciones áureas notables en el pentágono y decágono regulares
El lado es sección áurea de la diagonal del pentágono y del radio del decágono.
Los segmentos a, b, c, d, e y f están en proporción áurea.
 a es sección áurea de b.
 b es sección áurea de c.
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 c es sección áurea de d.
 e es sección áurea de f.
 f es sección áurea de e+f.
Otras proporciones áureas

 En el dodecaedro, la arista es sección áurea de la diagonal de una cara, y
ésta lo es de la distancia entre aristas opuestas.
 En el icosaedro la arista es sección áurea de la distancia entre aristas opues-
tas.
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Geometría plana
B3 Ángulos
Ángulo
Es la porción del plano delimitada por dos rectas. Las rectas se llaman lados y el
punto en el que se cortan, vértice.
Un ángulo se designa: por tres letras mayúsculas ∠BAC, por la letra mayúscula del
vértice, ∠A o por una letra griega.
Bisectriz de un ángulo
Es la recta que lo divide en otros dos iguales.
Todo punto de la bisectriz equidista de los lados del ángulo.
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B3 Geometría plana. Ángulos.
Ángulo recto
Si dos rectas al cortarse determinan cuatro ángulos iguales, cada uno de ellos recibe
el nombre de ángulo recto.
Clasificación de los ángulos

 Recto
 Llano (mide dos rectos)
 Agudo (menor que un recto)
 Obtuso (mayor que un recto y menor que un llano)
 Convexo (menor o igual que un llano)
 Cóncavo (mayor que un llano).
Sentido de medición de ángulos

El sentido positivo de medición de ángulos en geometría plana es antihorario.
Ángulos cóncavos y convexos

Un ángulo divide al plano en dos regiones, de las cuales la menor se llama ángulo
convexo, y la mayor ángulo cóncavo. Mientras no se advierta lo contrario, nos
referiremos al ángulo convexo.
Ángulo llano es el formado por dos semirrectas opuestas.
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Ángulo completo es un ángulo formado por dos semirrectas superpuestas y que

comprende todo el plano (ángulo de 360º).
Si se entiende que no limita parte alguna del plano se llama ángulo nulo (ángulo de
0º).
Ángulos consecutivos son dos o más ángulos que tienen el mismo vértice, y cada
uno tiene un lado común con el siguiente.
Ángulos adyacentes son dos ángulos consecutivos cuyos lados extremos están en
línea recta.
Ángulos suplementarios son los que suman un ángulo llano.

Los ángulos adyacentes son suplementarios.
Dados dos ángulos suplementarios, cada uno es suplemento del otro.
Los ángulos opuestos de un cuadrilátero inscrito en una circunferencia son
suplementarios.
Ángulos complementarios: son los que suman un ángulo recto.

Dados dos ángulos complementarios, cada uno es complemento del otro.
Ángulos opuestos por el vértice son dos ángulos que tienen el mismo vértice y los
lados de uno son semirrectas opuestas de los lados del otro.
Ángulos de lados paralelos: son iguales o suplementarios.

Son iguales cuando los dos son agudos u obtusos y suplementarios cuando uno es
agudo y el otro obtuso.
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Ángulos de lados perpendiculares

Los ángulos que tienen sus lados perpendiculares son iguales si son de la misma
clase (agudos u obtusos) y suplementarios si uno es agudo y el otro obtuso.
Ángulos formados por dos paralelas y una secante.

La intersección de una recta a dos paralelas origina los siguientes ángulos:
 Internos: los 3, 4, 5 y 6
 Externos: 1, 2, 7 y 8
 Alternos internos: los pares 3 y 5; 4 y 6. Son iguales.
 Alternos externos: los pares 1 y 7; 2 y 8. Son iguales.
 Correspondientes: los pares 1 y 5; 3 y 7; 2 y 6; 4 y 8. Son iguales.
 Colaterales internos: los pares 4 y 5; 3 y 6. Son suplementarios.
 Colaterales externos: los pares 1 y 8; 2 y 7. Son suplementarios.
Igualdad de ángulos
Dos ángulos son iguales cuando se pueden superponer de manera que coincidan
sus planos, sus vértices y sus dos pares de lados.
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 Todos los ángulos llanos son iguales.

 Los ángulos opuestos por el vértice son iguales.
 Los ángulos de lados paralelos son iguales si los dos son agudos o los dos
son obtusos.
 Los ángulos de lados perpendiculares son iguales si los dos son agudos o los
dos son obtusos.
 Si dos ángulos adyacentes son iguales también son rectos.
 Todos los ángulos rectos son iguales.
Desigualdad de ángulos: Dos ángulos son desiguales si al colocar uno sobre el

otro de modo que coincidan sus planos, sus vértices y el primer par de lados, los
segundos lados no coinciden. Es mayor el ángulo que comprende entre sus lados el
segundo lado del otro.
Suma de ángulos
Para sumar varios ángulos se colocan uno a continuación de otro en posición de
ángulos consecutivos. El ángulo limitado por los lados extremos es la suma.
Diferencia de ángulos: Si al colocar un ángulo sobre otro de modo que coincidan

sus planos, sus vértices y el primer par de sus lados, el ángulo limitado por el
segundo par de lados es la diferencia entre ellos.
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Transportador de ángulos
El transportador de ángulos es una plantilla circular o semicircular que se puede usar
para facilitar las mediciones con ángulos.
Construcción de ángulos con las plantillas
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Geometría plana
B4 La circunferencia
Circunferencia
La circunferencia es una línea curva, cerrada y plana, cuyos puntos equidistan de
otro de su plano e interior llamado centro. Esa equidistancia es el radio de la
circunferencia.
Círculo
Círculo es la parte del plano limitada por una circunferencia.
Elementos de la circunferencia
 Radio de una circunferencia es el segmento que une el centro con uno
cualquiera de sus puntos. Todos los radios de una circunferencia son iguales.
 Cuerda es el segmento que une dos puntos de una circunferencia.
 Diámetro es la cuerda que pasa por el centro. El diámetro mide dos radios y
es la mayor de las cuerdas.
Un diámetro divide a la circunferencia en dos semicircunferencias y al círculo
en dos semicírculos.
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B4 Geometría plana. La circunferencia
 Arco es una parte de la circunferencia limitada por dos puntos llamados

extremos.
Dos arcos son iguales si se pueden superponer de manera que todos los
puntos de uno coincidan con los del otro. Para que esto pueda suceder han
de tener igual radio.
 Cuadrante es la cuarta parte de la circunferencia.
Relaciones entre los arcos y las cuerdas correspondientes

 Si dos arcos son iguales, las cuerdas que los subtienden también son iguales.
En una circunferencia o en circunferencias iguales, a arcos iguales
corresponden cuerdas iguales, y viceversa.
 Si dos arcos menores que media circunferencia son desiguales, a mayor arco
corresponde mayor cuerda, aunque los arcos no son proporcionales a sus
cuerdas.
 El diámetro es mayor que cualquier cuerda.
Diámetro perpendicular a una cuerda

El diámetro perpendicular a una cuerda divide a ésta y a los arcos que ella subtiende
en dos partes iguales.
 Las mediatrices de las cuerdas pasan por el centro.
 Dos diámetros perpendiculares dividen a la circunferencia en cuatro partes
iguales llamadas cuadrantes.
Arcos de una circunferencia comprendidos entre rectas paralelas

Arcos de una circunferencia comprendidos entre rectas paralelas son iguales.
Consecuencias:
 Dos circunferencias son siempre simétricas respecto a la recta que une sus
centros.
 Si dos circunferencias son secantes, la recta que une los centros es mediatriz
de la cuerda común.
 La recta que une los centros de dos circunferencias tangentes pasa por el
punto de tangencia.
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Los arcos AB y B’A’ son iguales
Segmento, sector y corona circular

Segmento circular es la parte de la circunferencia limitada por un arco y su cuerda.
Flecha de un segmento o de un arco es el segmento que une el punto medio de la
cuerda con el punto medio del arco.
Sector circular es la parte de círculo limitada por un arco y los dos radios que van a
sus extremos.
Corona circular es la parte del círculo limitada por dos circunferencias concéntricas
(que tienen el mismo centro).
Arco correspondiente de un ángulo

Es un arco de circunferencia trazado con un radio cualquiera, haciendo centro en el
vértice y comprendido entre los lados.
Si dos ángulos son iguales, sus arcos correspondientes, descritos con el mismo
radio, son iguales.
Si dos arcos de igual radio son iguales, sus ángulos correspondientes también son
iguales.
Un ángulo y su arco correspondiente están ligados de tal manera que sirve cada uno
de ellos para medir e identificar al otro.
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31
Punto medio de un arco

Es la intersección del arco con la mediatriz de su cuerda.
Razón de la circunferencia y su diámetro.

Si se mide la longitud de la circunferencia y la del diámetro de diversos objetos
circulares se puede observar que la razón entre ellos es una constante que
llamamos número PI.
PI = L/2R = 3,1459…
Ángulos en la circunferencia
Complementarios son aquellos que suman un cuadrante, cada uno es
complemento del otro.
Suplementarios son aquellos que suman media circunferencia, cada uno es

suplemento del otro.
Ángulo central
Es el que tiene su vértice en el centro de la circunferencia, sus lados son radios.
La medida de un arco es la de su ángulo central y viceversa, la medida de un
ángulo es la de su arco correspondiente.
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32
Los ángulos centrales son directamente proporcionales a sus arcos

correspondientes.
El ángulo central de un cuadrante es recto.
En la circunferencia de centro O al ángulo α le corresponde el arco AB y

viceversa.
Ángulo inscrito es el que tiene su vértice en un punto de la circunferencia y sus

lados son cuerdas.
La medida de un ángulo inscrito es la mitad del arco comprendido entre sus lados.
Todos los ángulos inscritos en el mismo arco son iguales.
 Primer caso: un lado del ángulo pasa por el centro.

En la primera figura, trazando un diámetro paralelo al lado CA, se aprecia que
los arcos BD, DC y AE son iguales, por lo que el ángulo BAC es mitad del
central BOC.
 Segundo caso: un lado del ángulo no pasa por el centro.
En la segunda y tercera figura el ángulo inscrito BAC es la suma de CD más
DB y la diferencia entre CD y BD, respectivamente.
Angulo semiinscrito es el que tiene su vértice en un punto de la circunferencia y

sus lados son uno cuerda y el otro tangente.
Como en el ángulo inscrito su valor es la mitad del central correspondiente.
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El ángulo BAC es igual, por tener los lados perpendiculares, al ángulo mitad
AOD del central AOC; el ángulo BAC (semiinscrito) = AC/2.
Ángulo interior es el que tiene su vértice en un punto interior a la circunferencia. Su

medida es la semisuma de los arcos comprendidos entre sus lados y sus
prolongaciones.
Prolongando el lado BA y trazando por D una paralela al otro lado se observa

que el ángulo BAC(interior) = BDF(inscrito) = (BC + CF)/2.
Ángulo exterior es el que tiene su vértice en un punto exterior a la circunferencia y

sus lados son secantes. Su medida es igual a la semirresta de los arcos
comprendidos entre sus lados.
Trazando por D una paralela al lado AC se observa que los ángulos BAC
(exterior) y BDF (inscrito) son iguales, también son iguales los arcos DE y CF.
Así, el ángulo BAC = BDF = (CB – CF)/2.
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Ángulo circunscrito es el que tiene sus lados tangentes a la circunferencia. Se

puede considerar como un caso particular de ángulos exteriores.
Trazando por B una paralela al lado AC se observa que los ángulos

BAC(exterior) y DBE (semiinscrito) son iguales, también son iguales los arcos
CB y EC.
Así, el ángulo BCA = BDE = (BC – EC)/2.
Ángulo semicircuncrito es el que tiene es el que tiene su vértice en un punto

exterior a la circunferencia y sus lados son uno tangente y otro secante.
Trazando por D una paralela al lado AC se observa que los ángulos

BAC(exterior) y BDE (inscrito) son iguales, también son iguales los arcos CD
y EC.
Así, el ángulo BAC = BDE = (BC – EC)/2.
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35
Geometría plana
B5 Lugares geométricos
Lugar geométrico
Se llama así a la figura que forman todos los puntos que tienen una misma
propiedad.
Los lugares geométricos pueden ser del plano o del espacio, y pueden consistir en
líneas, superficies o cuerpos.
Para que exista un lugar geométrico es preciso que todos los puntos de la figura
verifiquen la propiedad, y recíprocamente, todos los que verifiquen la propiedad
estén en la figura.
Lugares geométricos notables

 Circunferencia: es el lugar geométrico de los puntos que equidistan del
centro.
 La mediatriz de un segmento es el lugar geométrico de los puntos del plano

que equidistan de sus extremos.
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B5 Geometría plana. Lugares geométricos.
 La bisectriz de un ángulo es el lugar geométrico de los puntos del plano que

equidistan de sus lados.
 Puntos que equidistan de otros dos o centros de las circunferencias que

pasan por dos puntos: están en la mediatriz del segmento que los une.
 El lugar geométrico de los puntos medios de las cuerdas iguales de una

circunferencia es otra circunferencia concéntrica con ella.
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 Puntos que equidistan de una recta: están en las rectas paralelas a ella de
igual separación.
 Puntos que equidistan de dos rectas paralelas: están en la paralela media.
 Puntos que equidistan de una circunferencia o centros de las circunferencias

de radio r tangentes a otra dada de radio R: están en dos circunferencias
concéntricas con la anterior y de radio R+r y R-r.
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38
 Puntos que equidistan de dos rectas: están en las rectas definidas por los
puntos de intersección de las paralelas a ellas de igual separación.
Son las bisectrices de los ángulos que forman.
 Puntos cuya distancia a dos rectas están en la relación m/n: están en las
rectas definidas por los puntos de intersección de las paralelas a ellas de
separación m a una de ellas y n a la otra.
 Puntos que equidistan de una recta y de un arco: están en la curva definida

por los puntos de intersección entre las paralelas a la recta y las
circunferencias concéntricas de igual separación.
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39
 Puntos que equidistan de dos arcos: están en la curva definida por los puntos
de intersección entre las circunferencias concéntricas con ellos de igual
separación.
 Puntos del plano desde los que ve un segmento bajo un ángulo recto: están
en la circunferencia que tiene al segmento como diámetro.
Si AB es un diámetro de la circunferencia y X es un punto cualquiera de ella,

todos los pares de cuerdas XA y XB son perpendiculares.
Arco capaz
Arco capaz de un segmento bajo un ángulo determinado es el lugar geométrico de
los puntos del plano desde los cuales se ve el segmento bajo el mencionado ángulo.
_________________________________________________________________________________________________
40
En la circunferencia de centro O los ángulos α son iguales pues son

semiinscrito e inscrito que comparten el arco AB.
El arco capaz como lugar geométrico

El arco capaz de un ángulo α es el lugar geométrico de los vértices de los ángulos
iguales a α, cuyos lados pasan por dos puntos fijos A y B.
Ejercicios
Determinar el arco capaz de 60° para el segmento AB.
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41
Determinar el punto V desde el que se ven los segmentos AB y BC bajo ángulos de

45° y 120°, respectivamente.
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42
Geometría plana
B6 Triángulos
Polígono
Polígono es la porción del plano limitada por rectas que se cortan dos a dos.
Clasificación de los polígonos

Según el número de lados los polígonos se llaman: Triángulo (3), cuadrilátero (4),
pentágono (5), hexágono (6), heptágono (7), octógono (8), eneágono (9), decágono
(10), undecágono (11), dodecágono (12), pentadecágono (15), etc.
Elementos de un polígono
 Lados: son los segmentos que lo limitan.
 Vértices: son los extremos de los lados.
 Ángulos: Son los que forman cada dos lados consecutivos.
 Contorno: Es la línea quebrada que forman sus lados.
 Perímetro: Es la suma de sus lados.
 Diagonal: Es el segmento que une dos vértices no consecutivos.
Polígono equilátero es el que tiene todos sus lados iguales.

Polígono equiángulo es el que tiene todos sus ángulos iguales.
Polígono regular es el que es equilátero y equiángulo a la vez. En los demás casos
se llama irregular.
Polígono convexos y cóncavos

Polígono convexo es que se encuentra por entero en el semiplano que define una
recta que pasa por uno cualquiera de sus lados. Es cóncavo si no cumple la
propiedad anterior.
El polígono convexo sólo puede ser cortado en dos puntos por una recta coplanaria
con él.
El polígono cóncavo puede ser cortado en más de dos puntos por una recta.
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43
B6 Geometría plana. Triángulos.
Triángulo
Es la parte del plano limitada por tres segmentos. Es un polígono de tres lados.
Los elementos del triángulo

 Lados, que son los tres segmentos que lo limitan: a, b y c.
 Vértices, que son los extremos de los lados: A, B y C.
 Ángulos, que son los tres ángulos que forman cada dos lados: α, β y γ.
Designaciones
Un triángulo se designa mediante las tres letras mayúsculas de sus vértices:
Triángulo ABC = ∆ABC.
En un triángulo sus ángulos se designan con mayúsculas o letras griegas.
Los lados se designan por las letras de sus extremos o por una letra minúscula igual
a la del vértice opuesto. Por ejemplo: lado AB o lado c.
Perímetro de un triángulo es la suma de sus tres lados. Se representa por 2p.

2p = a+b+c
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44
Nótese que los triángulos ACC1 y BCC1 son isósceles.
Base de un triángulo
Es un lado cualquiera. A menudo se llama base al lado horizontal sobre el cual
parece que descansa el triángulo.
Ángulo exterior
Es el formado por un lado y la prolongación de otro. Es igual a la suma de los dos
interiores no adyacentes, por tanto mayor que cualquiera de ellos.
Propiedades fundamentales de los triángulos

 Cada lado de un triángulo es menor que la suma de los otros dos y mayor que
su diferencia.
a<b+c
a>b-c
 Los ángulos interiores de un triángulo suman dos rectos o 180°.
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45
Consecuencia: Un triángulo sólo puede tener un ángulo recto u obtuso y

entonces los otros dos han de ser agudos.
α+β+γ = 180º
Igualdad de triángulos
Dos triángulos son iguales cuando se pueden superponer de manera que coincidan
todos los tres vértices del uno con sus homólogos del otro y, por consiguiente, serán
respectivamente, iguales sus tres lados y sus tres ángulos.
Casos fundamentales de igualdad entre triángulos:

Dos triángulos son iguales cuando tienen iguales:
 Los tres lados.
 Dos lados y el ángulo comprendido.
 Un lado y los dos ángulos contiguos.
Clasificación de los triángulos según sus lados
Según sus lados los triángulos pueden ser:

 Equiláteros, si sus tres lados son iguales.
 Isósceles, si dos lados son iguales y el tercero desigual.
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46
 Escalenos, si los tres lados son desiguales.

Clasificación de los triángulos según sus ángulos
Según sus ángulos los triángulos pueden ser:

 Acutángulos, si los tres ángulos son agudos.
 Rectángulos, si un ángulo es recto (los otros dos son forzosamente agudos).
 Obtusángulos, si un ángulo es obtuso (los otros dos son agudos).
En los triángulos rectángulos se llama catetos a los lados que forman el ángulo
recto e hipotenusa al lado opuesto a éste.
Relación entre los triángulos y la circunferencia

Entre un triángulo y una circunferencia hay dos posiciones relativas singulares: el
triángulo inscrito y el triángulo circunscrito.
 Triángulo inscrito en una circunferencia es aquel que tiene sus vértices
apoyados en la circunferencia.
A su vez, la circunferencia es circunscrita al triángulo.
 Triángulo circunscrito a una circunferencia es aquel cuyos lados son
tangentes a la circunferencia.
A su vez, la circunferencia está inscrita en el triángulo.
_________________________________________________________________________________________________
47
Relaciones entre los lados y los ángulos opuestos

 Si un triángulo tiene dos lados iguales, sus ángulos opuestos también son
iguales.
 Si un triángulo tiene dos ángulos iguales, sus lados opuestos también son
iguales.
 Si un triángulo tiene dos lados desiguales, a mayor lado se opone mayor
ángulo.
 Si un triángulo tiene dos ángulos desiguales, a mayor ángulo se opone mayor
lado.
Paralela media de un lado de un triángulo

Es el segmento que une los puntos medios de los otros dos lados. Este segmento es
paralelo a un lado y mide su mitad.
Los triángulos ABC y ÑNC son semejantes de razón CA/CÑ = 2 pues Ñ es

punto medio de CA, por tanto AB/ÑN = 2; ÑN es la mitad de AB.
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48
Puntos y líneas notables de los triángulos:

Medianas de un triángulo: Son los segmentos de recta que unen cada vértice con
el punto medio del lado opuesto.
Baricentro de un triángulo
Es el punto donde concurren sus tres medianas.
Es el centro de gravedad del triángulo.
El baricentro dista de cada vértice 2/3 de la respectiva mediana.
MbMa y EF son paralelas medias de los triángulos ABC y ABG

respectivamente, por tanto son iguales y miden la mitad de AB. Los triángulos
GMaMb y GEB son iguales (Un lado igual y ángulos correspondientes,
iguales). En consecuencia la mediana AMa está dividida en tres partes
iguales por los puntos E y G.
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49
Triángulo complementario de un triángulo

Es aquel cuyos vértices son los puntos medios de los lados del primero. Sus lados
miden respectivamente la mitad que los lados del triángulo original, a los que
además, son paralelos.
Bisectrices de un triángulo
Son las rectas que dividen a cada uno de sus ángulos en otros dos iguales.
Considerando la bisectriz como un dato en la construcción de triángulos se llama
bisectriz o segmento bisectriz al segmento que une el vértice del ángulo considerado
con el punto de corte de la bisectriz con el lado opuesto.
 Bisectriz interior de un triángulo es la bisectriz del ángulo que forman dos

lados.
 Bisectriz exterior de un triángulo es la bisectriz del ángulo que forman un lado
y la prolongación de otro.
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50
Las bisectrices interior y exterior de un ángulo son perpendiculares.
 En todo triángulo, la bisectriz interior de un ángulo divide al lado opuesto en

dos segmentos aditivos proporcionales a los lados del ángulo.
La bisectriz de A divide al lado opuesto en los segmentos BM y MC.

La paralela a la bisectriz de A, por C corta en D a la prolongación de
lado AB.
El triángulo ACD es isósceles, AC=AD.
AB/AD = BM/MC
AB/AC = BM/MC
 En todo triángulo, la bisectriz exterior de un ángulo determina en el lado

opuesto dos segmentos sustractivos proporcionales a los lados del ángulo.
La bisectriz exterior de A corta en N a la prolongación de lado BC.

La paralela a ésta bisectriz por C corta en E al lado AB.
El triángulo ACE es isósceles, AC=AE.
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51
AB/AE = NB/NC
AB/AC = NB/NC
Incentro de un triángulo
Es el punto donde concurren sus tres bisectrices.
El incentro equidista de los tres lados del triángulo por lo que es el centro de la
circunferencia inscrita en el triángulo.
Circunferencia exinscrita a un triángulo

Es la circunferencia exterior a un triángulo tangente a un lado y a las prolongaciones
de los otros dos. En su centro se cortan un bisectriz interior y dos exteriores.
Los centros de las circunferencias exinscritas se llaman exincentros.
Alturas de un triángulo
Son los segmentos de recta que partiendo de cada vértice son perpendiculares a los
lados opuestos de cada uno de ellos.
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52
Ortocentro de un triángulo
Es el punto donde concurren sus tres alturas o sus prolongaciones.
Triángulo órtico de un triángulo

Es aquel cuyos vértices son los pies de las tres alturas del primero.
Las bisectrices interiores del triángulo órtico coinciden con las alturas del primero.
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53
Mediatrices de un triángulo
Son las rectas perpendiculares a cada lado en su punto medio.
Circuncentro de un triángulo
Es el punto donde concurren sus tres mediatrices.
El circuncentro equidista de los tres vértices del triángulo por lo que es el centro de
la circunferencia circunscrita al triángulo.
Propiedades del triángulo equilátero

 El triángulo equilátero tiene iguales sus tres lados y sus tres ángulos, por eso
se dice que es equiángulo y regular.
 La bisectriz de un ángulo coincide con la mediana, la altura y la mediatriz del
lado opuesto. También es eje de simetría.
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54
Propiedades del triángulo isósceles

 Los ángulos contiguos a la base (lado desigual) son iguales.
 La bisectriz del ángulo desigual es a la vez mediana, mediatriz y altura.
También es eje de simetría.
 El triángulo isósceles tiene dos ángulos iguales.
 Los lados opuestos a los ángulos iguales son iguales entre sí.
Teoremas sobre el triángulo rectángulo

 Teorema del cateto
Cada cateto es medio proporcional entre la hipotenusa y su proyección sobre
ella.
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55
De la construcción se desprende que una cuerda de una circunferencia es

media proporcional entre el diámetro que pasa por uno de sus extremos y su
proyección sobre él.
 Teorema de la altura
La altura relativa a la hipotenusa es media proporcional entre los segmentos
en que divide a la hipotenusa.
 Teorema de Pitágoras
El cuadrado levantado sobre la hipotenusa de un triángulo rectángulo es
equivalente a la suma de los cuadrados levantados sobre los catetos.
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56
Demostración gráfica del Teorema:

Dispóngase cuatro triángulos rectángulos iguales de lados a, b y c de manera
que formen un cuadrado de lado la hipotenusa a. Mediante un giro cámbiese
la posición de dos triángulos hasta conseguir la posición de la figura de la
derecha. El resultado es una figura compuesta por dos cuadrados cuyos
lados son los catetos del triángulo rectángulo.
La superficie de la primera figura es a2 y la superficie de la segunda figura es

igual a la de la primera y su valor es b2+c2.
Triángulo rectángulo inscriptible

Todos los triángulos son inscriptibles pero en el caso del triángulo rectángulo la
hipotenusa es diámetro de la circunferencia circunscrita y el radio de esta
circunferencia es su mediana.
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57
Circunferencia de Euler
La circunferencia que pasa por los tres pies de las tres medianas de un triangulo
pasa por los tres pies de las tres alturas. También pasa por los puntos medios de los
segmentos determinados por el ortocentro y cada vértice.
Ejercicios
Construir un triángulo conocidos dos lados (70 y 60 mm) y el ángulo opuesto a uno
de ellos.
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58
Construir un triángulo isósceles. La base mide 50 mm y el ángulo opuesto es α.
Construir un triángulo escaleno. Un lado mide 54 mm, otro 34 y la mediana del

tercero 37.
Dibujar el triángulo: la altura del lado c mide 30 mm, su mediana, 36 y su bisectriz,

32.
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59
La bisectriz cortará a la mediatriz del lado c en D, punto que divide al arco AB

en dos iguales. La mediatriz del segmento CD corta a la mediatriz de c en el
centro de la circunferencia circunscrita al triángulo.
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60
Geometría plana
B7 Cuadriláteros
Cuadrilátero es un polígono de cuatro lados.
Lados opuestos son los que no tienen punto común. Ejemplo AB y CD, AD y BC.
Lados contiguos son los que tienen un extremo común. Ejemplo AB y BC.
Vértices opuestos son dos vértices que no están en el mismo lado. Ejemplo A y C.
Vértices contiguos son dos vértices que están obre un mismo lado. Ejemplo C y D.
Diagonales de un cuadrilátero son los segmentos que unen los vértices opuestos:
AC y BD.
Ángulos interiores
Sus ángulos interiores suman cuatro rectos. Se demuestra trazando una diagonal
que lo divide en dos triángulos y se sabe que la suma de los ángulos de cada uno de
ellos es dos rectos.
Cuadriláteros inscriptibles
Cuadrilátero convexo inscriptible es aquel cuyos vértices se pueden apoyar en una
circunferencia.
Si un cuadrilátero está inscrito en una circunferencia sus ángulos opuestos son
suplementarios, es decir, suman dos rectos.
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61
B7 Geometría plana. Cuadriláteros.
El ángulo A vale la mitad del arco BCD y el ángulo C, la mitad del DAB, arcos
que suman una circunferencia.
Cuadriláteros circunscriptibles
Cuadrilátero circunscrito es aquel cuyos lados son tangentes a una circunferencia.
En un cuadrilátero circunscrito la suma de dos lados opuestos es igual a la suma de
los otros dos.
Los segmentos que unen un vértice a los puntos de tangencia en los lados
que pasan por él, son iguales.
El punto N, intersección de las diagonales y de los segmentos que unen los
puntos de tangencia en lados opuestos se llama Punto de Newton.
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62
Clasificación
Los cuadriláteros se dividen en paralelogramos, trapecios y trapezoides.
Paralelogramos
Los paralelogramos tienen dos pares de lados opuestos paralelos. Se dividen en

rectángulos, cuadrados, rombos y romboides.
 Los cuadriláteros rectángulos son paralelogramos que tienen los cuatro
ángulos interiores rectos y los lados iguales dos a dos.
Las diagonales del rectángulo son iguales y oblicuas.
 Los cuadrados son rectángulos que tienen los cuatro lados iguales y los
cuatro ángulos interiores rectos.
Las diagonales del cuadrado son iguales y perpendiculares.
 Los rombos son paralelogramos que tienen los cuatro lados iguales y
paralelos dos a dos.
Los ángulos interiores opuestos son iguales.
Las diagonales del rombo son perpendiculares y son las bisectrices de los
ángulos opuestos.
 Los romboides son paralelogramos que tienen los lados opuestos iguales y
paralelos.
Los ángulos interiores opuestos son iguales.
Propiedades de los paralelogramos

 Los lados opuestos son iguales
 Los ángulos opuestos son iguales.
 Los ángulos adyacentes a un lado son suplementarios.
 Una diagonal divide al paralelogramo en dos triángulos iguales.
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63
 Las diagonales se cortan en su punto medio o centro del paralelogramo.

Base y altura de los paralelogramos
Base de un paralelogramo es un lado cualquiera.
Altura de un paralelogramo es la distancia de la base al lado opuesto.
Trapecios
Los trapecios son cuadriláteros que tienen dos lados opuestos paralelos, (llamados
bases, mayor y menor respectivamente).
Se dividen en rectángulos, isósceles y escalenos.
 EL trapecio rectángulo es aquel en el que uno de los lados es perpendicular a
las bases.
 El trapecio isósceles tiene los lados no paralelos iguales.
 El trapecio escaleno es un trapecio genérico.
Altura de un trapecio
Es la distancia entre las dos bases.
Propiedad de los trapecios

Los ángulos contiguos a un lado no paralelo son suplementarios.
Base media del trapecio

Es el segmento que une los puntos medios de los lados no paralelos. Es paralela a
las bases y mide la semisuma de éstas.
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64
Si BE = DC, N es punto medio de BC y DE, por tanto, MN es la paralela

media del triángulo AED y base media del trapecio.
Trapezoide
El trapezoide es un cuadrilátero genérico. No tiene lados paralelos.
Considerando las diagonales del cuadrilátero y sus paralelas medias de los
triángulos que definen con los vértices, observamos que uniendo los puntos medios
de los lados del cuadrilátero se obtiene un paralelogramo, es este caso un romboide
cuyos lados miden la mitad que las diagonales a las que son paralelos.
La superficie del romboide MNPQ es la mitad de la superficie del cuadrilátero: es
fácil comprobar que la superficie del romboide KLPQ es la mitad de la superficie del
triángulo ACD, pues el romboide tiene mitad base y mitad altura que el triángulo.
Trazando paralelas a los lados por sus puntos medios se obtienen dos romboides.
R y S son los puntos medios de las diagonales.
Ejercicio
Construir un cuadrilátero rectángulo dados el semiperímetro, 70 y el ángulo α que
forman las diagonales.
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65
Construir un rombo, la distancia entre lados paralelos es 45 mm y la diagonal mayor

mide 75 mm.
Construir un trapecio escaleno. Las bases miden 60 y 20 mm, respectivamente, y las

diagonales 60 y 52 mm.
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66
Geometría plana
B8 Polígonos regulares
Polígonos equiláteros son los que tienen todos sus lados iguales, como el triángulo
equilátero, el rombo y el cuadrado.
Polígonos equiángulos son los que tienen todos sus ángulos iguales., como el
cuadrado, el cuadrilátero rectángulo y el triángulo equilátero.
Polígono regular es el que es equilátero y equiángulo a la vez, tiene todos los

lados y todos los ángulos iguales.
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B8 Geometría plana. Polígonos regulares.
Polígono irregular: es aquel en el que no son iguales todos los lados y todos los
ángulos.
Polígono inscrito: es el que tiene sus vértices en una circunferencia y sus lados
son cuerdas de ella.
Polígono circunscrito es aquel cuyos lados son tangentes a una circunferencia.

En este caso la circunferencia está inscrita al polígono.
Polígono regular inscrito en la circunferencia

Si una circunferencia se divide en cualquier número de partes iguales y se trazan las
cuerdas que subtienden a los arcos obtenidos, resulta un polígono regular inscrito.
 Centro del polígono regular es el centro de la circunferencia circunscrita.
 Radios son los segmentos que unen el centro con los vértices.
 Apotema es la distancia desde el centro a un lado.
 Ángulo en el centro de un polígono regular es el formado por dos radios
consecutivos.
 Ángulo de un polígono regular es el formado por dos lados consecutivos,
es suplementario del ángulo en el centro.
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68
Polígono regular circunscrito

Si una circunferencia se divide en cualquier número de partes iguales y por los
puntos de división se trazan tangentes, se obtiene un polígono regular circunscrito.
Inscriptibilidad y circunscriptibilidad
Todo polígono regular es inscriptible en una circunferencia y circunscriptible en otra.
Polígono convexo: es aquel que se encuentra en su totalidad en uno de los

semiplanos definidos por una recta que pase por uno de sus lados. Una recta sólo lo
puede cortar en dos puntos.
Polígono cóncavo: es aquel que no se encuentra en su totalidad en uno de los

semiplanos definidos por una recta que pase por uno de sus lados.
Polígonos regulares estrellados

Los polígonos estrellados se obtienen al unir de dos en dos, tres en tres, etc. los
vértices de un polígono regular convexo.
Se pueden construir tantos polígonos estrellados de n lados como números primos
con n haya en la sucesión 1, 2, 3, ….n/2.
De este modo, no hay cuadrado estrellado, hay un pentágono estrellado (2 es
número primo con 5), no hay hexágono estrellado, hay dos heptágonos estrellados
(2 y 3), hay un octógono estrellado (3); hay dos eneágonos estrellados (2 y 4), hay
un decágono estrellado (3), etc.
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69
Ejemplo
El pentadecágono (15 lados) tiene tres polígonos regulares estrellados.
Suma de los ángulos interiores de un polígono

La suma de los ángulos interiores de un polígono convexo es igual a tantas veces
dos rectos como lados tiene menos dos.
El polígono de n lados puede descomponerse en n-2 triángulos por diagonales que
parten de un vértice. La suma de los ángulos del polígono es la suma de los ángulos
de los triángulos, 180º (n-2).
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70
El hexágono se descompone en cuatro triángulos. Sus ángulos interiores suman

180ºx4 = 720º
Construcción de polígonos regulares a partir del radio

Se construyen dividiendo la circunferencia circunscrita en pantas partes iguales
como lados deban de tener los polígonos.
Triángulo, hexágono y dodecágono inscritos en la circunferencia.
Cuadrado y octógono inscritos en la circunferencia.
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71
Pentágono y decágono inscritos en la circunferencia.
División aproximada de la circunferencia en n partes iguales; n = 11. Inscripción del

undecágono regular aproximado
Construcción de polígonos regulares a partir del lado

Pentágono regular dado el lado.
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72
Construcción del hexágono regular dado el lado.
Construcción del octógono regular dado el lado.
Construcción aproximada de un polígono regular de 6 a 12 lados, dado el lado. Por

ejemplo el eneágono.
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73
Construcción de polígonos regulares estrellados

Pentágono regular estrellado inscrito en la circunferencia.
Pentágono regular estrellado conocido el lado.
Heptágonos regulares estrellados aproximados inscritos en la circunferencia.
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74
Construcción de polígonos regulares a partir de la distancia entre lados

opuestos
Hexágono regular.
Octógono regular.
Decágono regular.
Las diagonales del decágono son paralelas a los lados del pentágono regular.
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75
Geometría plana
B9 Igualdad
Introducción a las transformaciones geométricas
Figura geométrica es una combinación de cualquiera de puntos, líneas, superficies

y cuerpos geométricos.
Figura plana es una figura geométrica contenida en un plano.
Transformaciones geométricas
Se llama transformación geométrica a toda ley que pone en correspondencia cada
elemento A de una figura con otro A’ de otra figura, que se llama su homólogo o
transformado. En la figura se muestra un procedimiento que a cada punto A de la
recta r le corresponde un punto A’ de la recta r’ alineado con O.
Transformación inversa
Si una transformación T hace corresponder un elemento A de una figura con otro A’,
se concibe que pueda existir otra transformación que haga corresponder al elemento
A’ de la segunda con A de la primera figura. Esta transformación se llama inversa
de la primera.
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76
B9 Geometría plana. Igualdad.
Producto de transformaciones
Si una transformación T hace corresponder un elemento A de la primera figura con
otro A’ de la segunda, y otra transformación T1 hace pasar al elemento A’ de la
segunda figura al A’’ de la tercera, la transformación T2 que hiciese corresponder
directamente el elemento A de la primera con el A’’ de la tercera, se llama
transformación producto, T2=TxT1
Ejemplo: Transformación de una figura en otra mediante una simetría y un giro.
Elemento doble
Si en una transformación, un elemento M considerado como de la primera figura,
tiene su homólogo en el mismo elemento M’ considerado de la segunda figura, se
dice que M es un elemento doble.
Tipos de transformaciones
Hay tres tipos de transformaciones
 Aquellas que hacen corresponder biunívocamente puntos a puntos, rectas a
rectas, circunferencias a circunferencias, por ejemplo: la igualdad y la
semejanza.
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77
B9 Geometría plana. Igualdad.
 Aquellas que hacen corresponder puntos a rectas y viceversa, rectas a

puntos: por ejemplo la polaridad.
 Aquellas que hacen corresponder rectas a rectas o circunferencias, como la
inversión.
Igualdad de figuras
Dos figuras son iguales cuando se pueden superponer de manera que cada punto
de una coincida con su correspondiente de la otra. Los pares de puntos, rectas,
ángulos, etc., que se corresponden se llaman pares de elementos homólogos.
La igualdad relaciona cada punto A, B, C, D,…, de la primera figura con otro de la

segunda, A’, B’, C’, D’, …, de modo que el segmento determinada por los puntos AB,
por ejemplo, es igual al determinado por los puntos, A’B’.
Las figuras ABCDE y A’B’C’D’E’ son iguales.
Igualdad directa
Si la operación de superposición de una figura en su homóloga se realiza con
movimientos en el plano que las contiene la transformación se llama directa.
Es el caso de la traslación, giro o simetría central. En caso contrario se denomina
Igualdad inversa, como la simetría axial o el producto de transformaciones donde
ésta intervenga.
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78
Geometría plana
B10 Semejanza
Semejanza
Figuras semejantes son las que tienen la misma forma y distinto tamaño.
La semejanza es un correspondencia biunívoca en el plano, tal que si A' y B' son los
puntos homólogos de A y B, se verifica que A'B' = k(AB).
El factor k se llama razón de semejanza.
La semejanza transforma rectas en rectas, circunferencias en circunferencias y
triángulos en triángulos semejantes.
Si la razón de semejanza entre dos figuras es la unidad, las figuras son iguales.
Las dos figuras son semejantes
Dibujar "a escala" es representar objetos mediante figuras de geometría semejante a

la de ellos. La “escala” es la razón de semejanza que hay entre el dibujo y el objeto
representado.
Semejanza entre polígonos

 Dos polígonos o figuras cualesquiera son semejantes si tienen sus ángulos
homólogos iguales y sus lados homólogos proporcionales.
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79
B10 Geometría plana. Semejanza.
AB / A’B’ = BC / B’C’ = CA / C’A’ = CD / C’D’
 Si dos polígonos son semejantes pueden descomponerse en igual número de

triángulos semejantes e igualmente dispuestos.
 La razón de los perímetros de dos polígonos semejantes es la razón de

semejanza.
AB / A’B’ = BC / B’C’ = CA / C’A’ = AB+BC+CA / A’B’+B’C’+C’A’
 La razón entre las áreas de dos polígonos semejantes es el cuadrado de la

razón de semejanza.
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80
Semejanza entre triángulos

Dos triángulos son semejantes si tienen sus ángulos homólogos iguales y sus lados
correspondientes proporcionales.
La razón constante entre cada dos segmentos homólogos es la razón de
semejanza.
Los dos triángulos son semejantes. La razón de semejanza es A’B’ / AB.
Si dos lados de un triángulo se cortan por una paralela al tercero, se obtiene otro
triángulo que es semejante al primero.
Los triángulos ABC y A’B’C son semejantes de razón CA /CA’.
Dos triángulos son semejantes si tienen:

 Dos ángulos homólogos iguales.
 Proporcionales dos lados e igual el ángulo comprendido.
 Sus tres lados proporcionales.
Dos triángulos rectángulos son semejantes si tienen:

 Proporcionales dos lados homólogos.
 Un ángulo agudo igual.
Semejanza por paralelismo y perpendicularidad

 Los triángulos de lados paralelos son semejantes al ser iguales sus ángulos.
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81
 Los triángulos de lados perpendiculares son semejantes al ser iguales sus

ángulos.
 Si dos triángulos tienen sus lados paralelos o perpendiculares, los lados
homólogos son los paralelos o los perpendiculares, pues éstos son los que se
oponen a ángulos iguales.
Los tres triángulos son semejantes
Ejercicio
Dividir el segmento AB en partes proporcionales a CD y EF.
Los triángulos AGM y BGN son semejantes.
Dividir el segmento AB en partes proporcionales a m, n y ñ.
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82
Trazado de dos circunferencias tangentes a la dada cuyo centro se encuentre en la

recta r y pasen por el punto P de r.
Trazando por O una recta paralela a r se observa una relación de semejanza entre
los triángulos OMT1 con VPT1 y T2NO con T2PW.
 Por un lado: al ser radios de la misma circunferencia OM=OT1 y VT1=VP por
la relación citada; en consecuencia la circunferencia de centro V que pase por
P, también pasará por T1, y será tangente a la dada por tener los centros
alineados con T1.
 Por otro lado: OT2 =ON y W T2=WP; en consecuencia la circunferencia de
centro W que pase por P será tangente a la dada en T2, al tener los centros
alineados con T2.
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83
Geometría plana
B11 Homotecia
Figuras homotéticas son aquellas, que siendo semejantes, están dispuestas de
modo que las rectas que unen puntos homólogos se cortan en un punto llamado
centro de homotecia.
La homotecia es un transformación, en la cual, a un punto M corresponde otro M'
alineado con M y un punto fijo O, llamado centro de homotecia, de modo que
OM =k (OM'). El factor k es la razón de homotecia.
 Rayos de homotecia son las rectas que unen puntos homólogos.

 Las rectas homólogas son paralelas.
 El centro de homotecia puede ser interior o exterior al segmento que une dos
puntos homotéticos.
 Según que la razón k sea positiva o negativa, la homotecia recibe el nombre
de directa o inversa.
 En la homotecia directa los puntos homólogos están al mismo lado respecto
del centro.
Figuras homotéticas directas de razón OP’/OP.
 En la homotecia inversa los puntos homólogos están cada uno a un lado

respecto del centro.
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84
B11 Geometría plana. Homotecia.
Figuras homotéticas inversas de razón -1/2.
 Todas las figuras homotéticas son semejantes. Su razón de semejanza es la

razón de homotecia.
Producto de homotecias
El producto de dos homotecias de centro O1 y O2 y razones k1 y k2 es otra homotecia
de centro O3 alineado con los anteriores y cuya razón de homotecia k3 vale el
producto de las dos primeras.
Centros y ejes de homotecia de tres circunferencias

Todas las parejas de circunferencias son homotéticas. Los centros de homotecia
(directa e inversa) de tres circunferencias tomadas dos a dos, están alineados de
tres en tres.
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85
Ejercicios
Construir un triángulo rectángulo cuyos catetos están en relación de ½, midiendo la
hipotenusa 70 mm.
Inscribir en el triángulo dos circunferencias de igual radio
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86
Trazar las circunferencias que pasan por un punto dado P y son tangentes a las
rectas r y s.
Determinar dos figuras semejantes a la dada, cuyas áreas sean respectivamente la

mitad y el doble del área de la primera.
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87
Geometría plana
B12 Simetría
Simetría axial
 Dos puntos son simétricos respecto de de una recta llamada eje de simetría
si ésta es la mediatriz del segmento que los une.
 Dos figuras son simétricas respecto de un eje, si cada punto de la primera
tiene su simétrico respecto del eje e en la segunda.
 Los puntos del eje son dobles, homólogos de sí mismos.
 Las rectas homólogas se cortan en el eje y forman el mismo ángulo con él.
 Los segmentos homólogos son iguales.
 Las figuras simétricas respecto de un eje se pueden superponer mediante un
giro de 180º en el espacio alrededor del eje, pero no por movimientos
contenidos en el plano de las figuras.
Los puntos A y A’ son simétricos respecto del eje e.
Las figuras son simétricas de eje e.

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88
B12 Geometría plana. Simetría.
Indicación de simetría axial

Cuando es preciso indicar la condición de simetría, ésta se hace notar con unas
marcas en los extremos de los ejes de simetría.
Simetría axial múltiple

La simetría axial puede ser múltiple si hay más de un eje de simetría.
Ejercicio
Unir los puntos A y B mediante los segmentos AP y PB de manera que la distancia
AP+PB sea mínima. P ha de encontrarse en la recta R.
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89
Determinar el recorrido de la bola M que ha de llegar a la bola N tocando

previamente en las bandas AD y DC de la mesa de billar ABCD.
Simetría central
 Dos puntos B y B’ son simétricos respecto de un centro O (Centro de
simetría) si éste es el punto medio del segmento que los une.
 Dos figuras son simétricas respecto de un centro si cada punto de la primera

tiene su simétrico en la segunda.
 Dos figuras son simétricas respecto de un centro si la primera coincide con la
segunda al girarla 180º.
 Dos rectas simétricas respecto de un punto son paralelas.
_________________________________________________________________________________________________
90
Ejemplos de simetría central

 La circunferencia tiene como centro de simetría su centro.
 Un segmento tiene como centro de simetría su punto medio.
 Dos rectas paralelas tienen centro de simetría en cualquier punto equidistante
de ambas.
 El centro del paralelogramo es el centro de simetría.
Ejercicio
Simetría central. Hallar la recta que corta a las circunferencias V y W con cuerdas
iguales.
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91
Geometría plana
B13 Traslación
Se llama traslación a una transformación geométrica en la que a cada punto A de la
primera figura corresponde otro A’ de la segunda, de modo que el segmento AA’ sea
paralelo a un segmento dado, y tenga el mismo sentido y longitud que dicho
segmento.
Es decir, en la traslación una figura se mueve de modo que todos sus puntos
describen segmentos paralelos y de igual longitud y todas sus rectas se conservan
paralelas a sí mismas.
La traslación trasforma una recta en otra recta paralela a ella.
La traslación trasforma una circunferencia en otra de igual radio, siendo homólogos
los centros.
La traslación está determinada por dos puntos homólogos o por el vector que los
transforma.
Figura trasladada la longitud AA’.
Producto o composición de traslaciones

El producto o composición de varias traslaciones es otra traslación.
La traslación m que transforma A en A’ y la traslación n que transforma A’ en A’’ son

equivalentes a la traslación m+n que transforma A en A’’.
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92
B13 Geometría plana. Traslación.
Ejercicios
Construir un cuadrilátero conocidos los cuatro lados y el ángulo que forman dos
lados opuestos.
Trasladar la circunferencia O siguiendo la dirección hasta que sea tangente a la

recta r.
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93
Geometría plana
B14 Giro
Giro o rotación
El giro es una transformación en el plano por lo que a todo punto A de una figura F le
corresponde otro punto A’ de una figura F’, tal que sus distancias al punto fijo,
llamado centro, son iguales, y el ángulo AOA’ es igual y del mismo sentido para
todos los puntos de la figura girada y se llama ángulo de giro.
 Esta transformación tiene un punto doble, el centro.

 Si todos los puntos son dobles es porque la figura gira circunferencias
completas y en la transformación coincide con sí misma.
 Se dice que una figura plana tiene movimiento de rotación o giro cuando
todos sus puntos describen circunferencias concéntricas.
 El centro común a todas las circunferencias es el centro de giro.
 El lugar geométrico de las posicione que puede tomar un punto A al girar
alrededor de otro O, es una circunferencia de centro O y radio OA.
 El centro de giro de dos puntos homólogos está en la mediatriz del segmento
que los une.
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94
B14 Geometría plana. Giro.
Giro múltiple
El giro puede ser múltiple aplicando giros sucesivos a un motivo.
Ejercicios
Construir un triángulo equilátero de modo que sus vértices se apoyen sobre tres
circunferencias concéntricas.
Inscribir un cuadrado en un paralelogramo dado.
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95
B14 Geometría plana. Giro.
Apoyar los vértices de un triángulo equilátero en tres rectas paralelas dadas.
Dados dos segmentos iguales, hallar el centro de la rotación que los hace coincidir.
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96
Geometría plana
B15 Rectificación
Circunferencia rectificada
Se llama así al segmento rectilíneo cuya longitud es igual a la de la circunferencia.
Rectificación aproximada de una curva
Rectificación aproximada de un cuarto de circunferencia
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97
B15 Geometría plana. Rectificación.
Rectificación aproximada de la semicircunferencia
Rectificación aproximada de la circunferencia
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98
Geometría plana
B16 Equivalencia
Dos figuras planas son equivalentes si tienen la misma superficie siendo de distinta
forma geométrica.
Triángulos de igual base e igual superficie
El triángulo ABC’ es equivalente al ABC por compartir la base y tener la misma

altura.
Polígono de n-1 lados equivalente a otro de n lados
El triángulo A’BC es equivalente del cuadrilátero ABCD.
_________________________________________________________________________________________________
99
B16 Geometría plana. Equivalencia.
Rectángulo equivalente a un triángulo
El rectángulo tiene igual superficie que el triángulo pues comparte la base y

su lado es la mitad de la altura del triángulo.
Cuadratura de un paralelogramo
Llamando b y h a la base y altura del paralelogramo y l al lado del cuadrado, se
verificará: bxh = l2
De donde se deduce que el lado del cuadrado es medio proporcional entre la base y
la altura del paralelogramo.
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100
Cuadratura del triángulo

Llamando b y h a la base y altura del triángulo y l al lado del cuadrado equivalente,
se verificará: ½bxh=l2
Es decir, el lado del cuadrado es medio proporcional entre la mitad de la altura y la

base del triángulo.
Cuadratura del pentágono regular
El triángulo ABC es equivalente al pentágono y el cuadrado al triángulo.
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101
Cuadratura aproximada del círculo
El resultado es una aproximación pues en su logro se emplea un dato

aproximado, la longitud de media circunferencia.
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102
Geometría plana
B17 Potencia
Si por un punto interior o exterior a una circunferencia se trazan varias secantes, el
producto de los segmentos limitados por dicho punto y los se intersección de la
circunferencia con cada secante es constante y se llama potencia del punto respecto
de la circunferencia.
La potencia de un punto interior es igual al cuadrado de la semicuerda perpendicular

al diámetro que pasa por el punto.
La potencia de un punto exterior es igual al cuadrado de la tangente.
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103
B17 Geometría plana. Potencia.
Consecuencia:
 La potencia de un punto situado en la circunferencia e cero.
 Todos los puntos situados en una circunferencia concéntrica con O tienen la
misma potencia respecto a O.
Eje radical de dos circunferencias

Se llama eje radical al lugar geométrico de los puntos de plano que tienen igual
potencia respecto de dos circunferencias. Es perpendicular a la recta que une sus
centros.
El eje radical de dos circunferencias secantes es la recta que pasa por los dos
puntos de intersección, que son puntos de potencia nula.
El eje radical de dos circunferencias tangentes es la recta de tangencia.
El eje radical de una circunferencia y una recta (circunferencia de radio infinito) es la
propia recta.
El eje radical de una circunferencia y un punto de ella es la recta tangente a la
circunferencia en ese punto.
Eje radical de dos circunferencias que no se cortan: se obtiene con la ayuda de otra
auxiliar de centro cualquiera X.
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104
B17 Geometría plana. Potencia.
Centro radical de tres circunferencias

El centro radical de tres circunferencias es el punto de intersección de sus ejes
radicales. Es el punto del plano que tiene igual potencia respecto de las tres
circunferencias.
Hallar el centro radical de las dos circunferencias V y W y el punto A.
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105
Geometría plana
B18 Inversión
Inversión gráfica
Considerando un punto fijo O en un plano, llamado centro o polo de inversión y una
constante k², se llama inversión a una correspondencia en la que a cada punto P del
plano distinto de O le corresponde otro P' situado en la recta OP, tal que
OP x OP' = ±k².
Se le llama potencia de inversión a la constante k². Si la potencia es positiva, es
porque los puntos P y P' están a un mismo lado de O en la semirecta OP, si es
negativa están a distinto lado de O.
Se llama potencia de inversión a la constante k² y circunferencia fundamental de

inversión a la de centro O y radio k.
Los puntos que pertenecen a la circunferencia fundamental son dobles, o sea,

inversos de sí mismos, por lo que esta circunferencia también se llama
circunferencia de autoinversión k y circunferencia de puntos dobles.
Si la potencia de inversión es positiva, la circunferencia de autoinversión sirve para
obtener fácilmente los puntos inversos de otros. Para ello podemos utilizar cualquier
método gráfico que relacione dos segmentos, OP y OP', con su media
proporcional, k.
Los puntos interiores a la circunferencia de autoinversión tienen sus inversos en el
exterior de esta, y viceversa.
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106
B18 Geometría plana. Inversión.
Si la potencia es negativa, no existen puntos dobles, ni circunferencia de

autoinversión y el inverso de un punto es el inverso de su simétrico, respecto de O,
en la inversión positiva.
La recta que pasa por el polo de inversión es inversa de sí misma al estar un punto
cualquiera de ella y su inverso alineados con el polo.
La figura inversa de una circunferencia M que pasa por el polo es una recta, R, que
no pasa por él y que es perpendicular a la recta que une el centro de la
circunferencia con el centro de inversión. Recíprocamente la figura inversa de una
recta R, que no pasa por el polo, es una circunferencia, M, que sí pasa por el polo.
La recta r y la circunferencia M son figuras inversas de centro O.
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107
La figura inversa de una circunferencia V, que no pasa por el polo es otra

circunferencia W, que tampoco pasa por él y que es homotética con ella.
Por dos puntos S y T, y sus inversos S' y T', pasa siempre una circunferencia U,
inversa de sí misma.
Cualquier circunferencia que pase por dos puntos que sean inversos, S y S', se
invierte en sí misma, como las circunferencias X y U.
Las circunferencias V y W son figuras inversas de centro O
La circunferencia es inversa de sí misma
Una circunferencia es inversa de sí misma eligiendo como potencia de inversión la

potencia del polo de inversión con relación a dicha circunferencia, P. Es decir:
k=OT. Las circunferencias inversas de sí mismas tienen su centro en rectas
tangentes a la circunferencia de puntos dobles y pasan por el punto de tangencia.
_________________________________________________________________________________________________
108
K2 = OT2
La circunferencia V es inversa de sí misma.
La inversión gráfica, entre otras aplicaciones, se utiliza para resolver problemas de

tangencias porque las figuras que son tangentes, transformadas por inversión,
siguen manteniendo esas tangencias.
Las circunferencias U y V son tangentes en T, sus figuras inversas, la recta R y la
circunferencia W respectivamente, también son tangentes, en el punto T' que es el
inverso de T.
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109
Ejercicios
La circunferencia de centro W y la recta R son figuras inversas de centro O. Hallar
los puntos inversos de P, Q' y S.
P y P’ es una pareja de puntos inversos. Hallar la figura inversa de la recta r.
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110
A y A' son puntos inversos de centro O; hallar la figura inversa.
Hallar la figura inversa de la figura dada..
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111
P y P' son puntos inversos de centro O; hallar la figura inversa de la curva c.
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112
Geometría plana
B19 Tangencias
Tangencias y enlaces
Conceptos básicos
 Una recta y una circunferencia, o dos circunferencias, son tangentes entre sí,
si tienen un único punto común, llamado punto de tangencia.
 Si dos circunferencias son tangentes, el punto de tangencia común está
alineado con los centros de ambas circunferencias.
 Si una recta es tangente a una circunferencia, el punto de tangencia es el pié
de la perpendicular trazada desde el centro de la circunferencia a la recta.
 Una recta y una circunferencia, o dos circunferencias, son exteriores si no

tienen ningún punto común, y secantes si tienen dos puntos comunes.
 El lugar geométrico de los centros de las circunferencias tangentes a dos

rectas es la bisectriz de ambas.
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113
B19 Geometría plana. Tangencias.
 En toda circunferencia las mediatrices de las cuerdas pasan por el centro.
 Un punto se puede considerar como una circunferencia de radio nulo y una

recta como una circunferencia de radio infinito.
 Se llama recta normal a un arco o curva la recta perpendicular a la recta
tangente a ese arco o curva en el punto de tangencia.
 Enlace es un arco de circunferencia que mediante tangencias une dos rectas,
una recta y un arco o dos arcos.
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114
 Dilatar positiva o negativamente una circunferencia es aumentar o disminuir

su radio. Si la recta t es tangente a dos circunferencias, la recta r paralela a t
será igualmente tangente a las circunferencias concéntricas con las anteriores
y de radio aumentado, o disminuido, en la distancia que separa a t de r.
Posiciones relativas de una recta respecto de una circunferencia

Una recta puede tener tres posiciones respecto de una circunferencia:
 Exterior, si no tiene ningún punto común.
 Tangente, si tiene un punto común y los demás exteriores.
Su distancia al centro es igual al radio.
El punto común es el punto de tangencia.
 Secante, si tiene dos puntos comunes con la circunferencia.
Los dos puntos comunes son los puntos de intersección.
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115
Ejercicios de tangencias aplicando el concepto de lugar geométrico

Tangentes a una circunferencia desde un punto exterior
La circunferencia que tiene OP como diámetro determina los dos puntos de

tangencia T y S. Las cuerdas OT (radio de O) y PT (tangente a O en T) son
perpendiculares.
Trazar una circunferencia que pase por P y sea tangente a la dada en el punto T.
Trazar dos circunferencias de 10 mm de radio tangentes a las dadas.
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116
Ejercicios de tangencias aplicando el concepto de potencia

Circunferencias tangentes a la recta r y que pasan por los puntos A y B.
Circunferencias tangentes a la dada y que pasan por los puntos A y B.
Ejercicios de tangencias aplicando el concepto de dilatación

Rectas tangentes exteriores comunes a dos circunferencias.
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117
Rectas tangentes interiores comunes a dos circunferencias.
Ejercicios de tangencias aplicando el concepto de inversión

Circunferencias tangentes a r y a la dada en el punto T de ella.
T se invierte en T’ según sea M o N polo de inversión.
Circunferencias tangentes a la dada y ala recta r en el punto T.
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118
Dibujar alguna circunferencia tangente a las dadas y que pase por el punto A.
A es el polo de inversión:
V es inversa de sí misma.
Z es inversa de U.
W es inversa de t'. El arco NM es inverso del segmento N’M’.
Enlaces
Enlace es un arco de circunferencia que mediante tangencias une dos rectas, una
recta y un arco o dos arcos.
Enlazar puntos mediante arcos de circunferencia tangentes entre sí.
X es un punto cualquiera de la mediatriz de AB. Hay infinitas soluciones

según el punto X elegido.
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119
Enlazar las dos rectas con arcos. Se conoce el punto de tangencia T en una de
ellas.
Enlazar las dos rectas con un arco de radio 23 mm.
Enlazar la recta S con el arco A con dos arcos de radio 19 mm, uno de ellos interior,
el otro exterior al arco.
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120
Enlazar los dos arcos dados con otro de radio 25 mm.
Enlazar los dos arcos dados con otro de radio 11 mm.
_________________________________________________________________________________________________
121
Geometría plana
B20 Óvalos
Óvalo y ovoide
El óvalo es una curva cerrada y plana formada por arcos de circunferencia tangentes
entre sí y simétrica respecto de dos ejes perpendiculares.
El ovoide es una curva cerrada y plana formada por arcos de circunferencia
tangentes entre sí y simétrica respecto de un eje.
Óvalo conocido el eje mayor
Óvalo conocidos los dos ejes
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122
B20 Geometría plana. Óvalos.
Óvalo conocido el eje menor
Óvalo inscrito en un rombo
Ovoide conocido el eje menor
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123
B20 Geometría plana. Óvalos.
Ovoide conocido el eje mayor
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124
Geometría plana
B21 Espirales
Espirales
La espiral es la curva que describe un punto que gira alrededor de otro alejándose
de él.
Paso es la distancia radial que hay entre espiras consecutivas. Puede no ser
constante.
La espiral áurea está inscrita en un rectángulo áureo.
La espiral de Arquímedes es el lugar geométrico de los puntos del plano cuyo
módulo, distancia al polo O, es proporcional a su ángulo polar.
La voluta es una curva compuesta por arcos de circunferencia tangentes entre sí y
los centros de los arcos son los vértices de un polígono.
Espirales de dos y tres centros
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125
B21 Geometría plana. Espirales.
Voluta y espiral de Arquímedes
Espiral áurea
Espiral logarítmica
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126
Geometría plana
B22 Homología
Homología y afinidad
Homología: es una transformación biunívoca e inequívoca entre los puntos de dos
figuras F y F'. A cada punto y recta de la figura F le corresponde un punto o recta
(únicos) de la figura F' y recíprocamente a cada punto o recta de la figura F' le
corresponde un punto o recta de la figura F.
 Centro de homología O: Es el punto con el que están alineados los puntos

homólogos de dos figuras homológicas.
 Eje de homología e: Es la recta en la que se cortan las rectas homólogas de
dos figuras homológicas. Todos los puntos del eje de homología son dobles,
es decir, homólogos de sí mismos.
 Primera recta límite l: Es la recta que contiene los puntos homólogos de los
puntos del infinito de la figura F'.
 Segunda recta límite k': Es la recta que contiene los puntos homólogos de los
puntos del infinito de la figura F.
 Las rectas límite son paralelas al eje de homología. Una recta límite dista del
eje la misma distancia que la otra del centro.
Las figuras F (ABC) y F' (A'B'C') son homológicas de centro O.

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127
B22 Geometría plana. Homología.
Ejercicios
Hallar el punto homólogo del punto P del infinito de la recta r.
P’ estará, por definición, en k’ y en la recta que parte de O paralela a r.
Hallar la recta r’ homóloga de r

La recta r’ pasará por el punto doble Q≡Q’ y por P’ homólogo de P del infinito de r.
Hallar la recta r’ homóloga de r

La recta r’ será paralela a OP, P es al homólogo de P’ del infinito de r’.
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128
Hallar la figura homológica, (perspectiva cónica), de la figura.
Afinidad
Es uno de los casos particulares de homología.
El centro de homología se encuentra en el infinito por lo que las rectas que unen
puntos homólogos son todas paralelas entre sí.
La afinidad es una correspondencia biunívoca entre puntos y rectas de dos figuras F
y F' tales que:
 Dos puntos homólogos cualesquiera A y A' están sobre un recta paralela a
una dirección δ determinada llamada dirección de afinidad.
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129
 Las rectas homólogas (afines) que unen puntos homólogos (afines), se cortan
en una recta llamada eje de afinidad.
En la afinidad no existen rectas límite.
Si la dirección de afinidad es perpendicular u oblicua al eje, la afinidad se llama
ortogonal u oblicua, respectivamente.
La afinidad es de característica positiva si una pareja de puntos afines están al
mismo lado del eje y negativa si se encuentran cada uno a un lado del eje.
Propiedades de la afinidad:
 Un punto M divide al segmento AB en la misma relación que su homólogo M'
divide al segmento A'B'. Por tanto el punto medio de un segmento AB tiene
su afín en el punto medio del segmento A'B'.
 Las rectas paralelas tienen por afines rectas paralelas.
 Si una recta t es tangente a una curva c, la recta t' -afín de t- es tangente a la
curva afín c'. Los puntos de tangencia resultan también afines.
 El centro O de una cónica tiene por afín el centro O' de la cónica afín.
 La figura afín de una circunferencia es siempre una elipse u otra
circunferencia.
MA/MB = M'A'/M'B'
Las figuras ABC y A'B'C' son homólogas afines según la dirección δ y su
característica es k=-PA'/PA.
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130
Ejercicio
Hallar la figura afín del triángulo
AA’ es la dirección de afinidad. C’ se encuentra en la intersección de la recta

paralela a AA’ trazada por C con la recta 1’A’.
Hallar la elipse afín de la circunferencia
La circunferencia está inscrita en un cuadrado de lados paralelos y

perpendiculares al eje. En el rectángulo afín de ese cuadrado estará inscrita
la elipse afín de la circunferencia.
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131
Hallar la tangente a la elipse en el punto T y las correspondientes tangentes desde el

punto P.
 La elipse es afín de la circunferencia que tiene como diámetro uno de

sus ejes; si un punto T de la elipse es afín de T’ en la circunferencia, la
recta tangente a la elipse en T es afín de la recta tangente en T’ a la
circunferencia.
 La recta r de la figura de la elipse es afín de la recta r’ de la figura de la
circunferencia. Las tangentes desde P’ a la circunferencia son afines
de las tangentes desde P a la elipse.
Teorema de las tres homologías

Si dos figuras F1 y F2 son homológicas de una figura F, con el mismo eje E y
distintos centros O1 y O2, dichas figuras son homológicas entre sí, con el mismo eje
E y con centro O alineado con O1 y O2.
El teorema también es aplicable cuando las figuras son coplanarias.
La aplicación de este teorema a la Geometría Descriptiva facilita las construcciones
geométricas que surgen en los abatimientos de las formas planas y en las secciones
planas de todas las figuras radiales (conos, cilindros, prismas, pirámides, etc.).
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132
Ejemplos de aplicación de la Homología a la Geometría Descriptiva

Afinidad en el Sistema diédrico
 El abatimiento sobre el plano horizontal de una figura contenida en el

plano P es afín ortogonalmente de su proyección horizontal siendo la
traza horizontal del plano el eje de afinidad.
 La proyección horizontal de una figura contenida en el plano P es afín
de su proyección vertical siendo la intersección del plano P con el
segundo bisector el eje de afinidad; la dirección de afinidad es
perpendicular a la línea de tierra.
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133
Afinidad en el Sistema axonométrico
La proyección de una figura contenida en el plano XY es afín ortogonalmente de su

abatimiento sobre el plano del cuadro.
Homología en el Sistema diédrico
Las secciones producidas en superficies radiadas por dos planos son homólogas,
siendo el vértice (propio o impropio) el centro de homología.
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134
En la figura, la base del cono y su sección por el plano P son homólogas, siendo el
centro de homología la proyección horizontal del vértice, y el eje, la traza horizontal
del plano.
Homología en la Perspectiva cónica
Las figuras situadas en el plano geometral son homólogas de su perspectiva cónica

en el plano del cuadro, siendo el punto de vista el centro de homología, la línea de
tierra el eje y la línea de horizonte la recta límite k’.
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135
Geometría plana
B23 Curvas cónicas

Curvas cónicas
Superficie cónica de revolución es la engendrada por una recta que gira alrededor
de otra a la que corta.
Curvas cónicas son las que resultan de la intersección de una superficie cónica de
revolución por un plano que no pasa por su vértice.
Las curvas cónicas son: la elipse, la parábola y la hipérbola.
Según la disposición del plano con relación al eje del cono la sección es una de las
cónicas siguientes:
 Elipse, α<β. El plano corta a todas las generatrices del cono.
 Hipérbola, α>β. El plano es paralelo a dos las generatrices del cono.
 Elipse, α=β. El plano es paralelo a una generatriz del cono.
 Si ß es un ángulo recto la sección resultante es una circunferencia.
α es el ángulo que forman las generatrices del cono con su eje.

β es el ángulo que forma el eje del cono con el plano de corte.
_________________________________________________________________________________________________
136
B23 Geometría plana. Curvas cónicas.
Circunferencia focal de las cónicas

 Es la circunferencia de centro un foco y radio el parámetro 2a.
 La circunferencia focal de un foco es el lugar geométrico de los puntos
simétricos del otro foco respecto de las tangentes a la cónica.
Circunferencia principal de las cónicas

 Es la circunferencia cuyo diámetro es el segmento 2a.
 Es el lugar geométrico de los pies de las perpendiculares trazadas a las
tangentes desde los focos.
Definición de curva cónica

Las curvas cónicas son el lugar geométrico de los centros de las circunferencias que
pasando por un foco de ellas son tangentes a la circunferencia focal del otro foco,
Tangentes a las cónicas

La recta tangente a la cónica en un punto de ella es la bisectriz exterior del ángulo
que forman los radios vectores de ese punto. En el caso de la hipérbola es la
bisectriz interior.
Elipse
La elipse es una curva cerrada y plana, lugar geométrico de los puntos cuya suma
de distancias de cada uno de ellos a otros dos fijos, llamados focos, es constante e
igual a la longitud del eje mayor de la elipse.
Circunferencia principal: es la de centro O y radio OA.

Circunferencias focales: son las que tienen por centro los focos y radio el segmento
2a.
Centro de la elipse es el punto en el que se cortan los ejes.
_________________________________________________________________________________________________
137
Diámetros de la elipse son las cuerdas que pasan por el centro. Dado un diámetro
su conjugado es el lugar geométrico de los puntos medios de las cuerdas paralelas a
él.
Los diámetros principales de la elipse son perpendiculares entre sí.
Los radios vectores del punto P son PF y PF'.
Determinación los focos y construcción la elipse de ejes AB y CD.
Inscripción de una elipse en un romboide por medio de haces proyectivos.
Trazado las rectas tangente y normal a la elipse en el punto T.
_________________________________________________________________________________________________
138
Trazar las rectas tangentes a la elipse desde el punto P.
Conociendo la circunferencia focal de un foco es el lugar geométrico de los

puntos simétricos del otro foco respecto de las tangentes a la cónica.
La circunferencia de centro P que pasa por F’ corta a la circunferencia focal
de F en M y N, simétricos de F’ respecto de las tangentes a la cónica que
pasan por P. La tangente t es la bisectriz del ángulo MPF’.
Trazar las rectas tangentes a la elipse paralelas a la dirección δ.
_________________________________________________________________________________________________
139
Determinar los puntos de intersección de la elipse dada con la recta r.
Conociendo que las cónicas son el lugar geométrico de los centros de las
circunferencias que pasando por un foco de ellas son tangentes a la focal del
otro foco, se resuelve un problema de tangencias: circunferencias tangentes a
la focal de F que pasen por F’ y su simétrico respecto de la recta r. Los
centros de las soluciones son los puntos buscados. Se ha resuelto el
problema aplicando el concepto de potencia.
_________________________________________________________________________________________________
140
Dados un foco y dos tangentes, hallar el eje mayor de la elipse. La distancia focal es
70 mm.
Hipérbola
La hipérbola es una curva plana, abierta y con dos ramas; es el lugar geométrico de
los puntos cuya diferencia de distancias a otros dos fijos, llamados focos, es
constante e igual a la longitud de su eje real.
Circunferencia principal: es la de centro O y radio OA.

Circunferencias focales: son las que tienen por centro los focos y radio el segmento
AB.
Centro de la hipérbola es el punto en el que se cortan los ejes.
_________________________________________________________________________________________________
141
Las asíntotas de la hipérbola son las tangentes trazadas desde el centro. Son las
diagonales del cuadrilátero rectángulo EFGH de lados los ejes de la hipérbola.
Si las asíntotas son perpendiculares entre sí a hipérbola se le llama equilátera.
Ejercicio
Determinación las asíntotas y construcción la hipérbola
Trazado las rectas tangente y normal a la hipérbola en el punto T.
_________________________________________________________________________________________________
142
Trazar las rectas tangentes a la hipérbola desde el punto P.
Trazar las rectas tangentes a la hipérbola paralelas a la dirección δ.
_________________________________________________________________________________________________
143
Determinar los puntos de intersección de la hipérbola dada con la recta r.
Determinar la hipérbola conocido un foco, el centro O y un punto P de la curva.
_________________________________________________________________________________________________
144
Parábola
La parábola es una curva plana y abierta. Es el lugar geométrico de los puntos del
plano que equidistan de un punto fijo llamado foco y de una recta llamada directriz.
En la parábola, la circunferencia principal es sustituida por la tangente en el vértice,

y la circunferencia focal por la directriz.
Parámetro 2p de la parábola es la longitud de la cuerda que es perpendicular al eje
por el foco.
La parábola no tiene centro.
Ejercicio
Determinar el vértice y construir la parábola de directriz d y foco F
_________________________________________________________________________________________________
145
Trazado de la parábola conociendo el eje, el vértice y un punto de ella.
Enlazar mediante un arco parabólico las rectas R y S, dados los puntos de tangencia
A y B.
Trazado las rectas tangente y normal a la parábola en el punto T.
_________________________________________________________________________________________________
146
Trazar las rectas tangentes a la parábola desde el punto P.
Trazar la recta tangente a la parábola paralela a la dirección δ.
Determinar los puntos de intersección de la parábola dada con la recta r.
_________________________________________________________________________________________________
147
Hallar la directriz de la parábola. El eje es e, F es el foco y t es una recta tangente.
_________________________________________________________________________________________________
148
Geometría plana
B24 Curvas técnicas

Curvas técnicas
La evolvente de la circunferencia es la curva que describe un punto de una recta
tangente a una circunferencia sobre la que camina sin resbalar.
Construcción de la evolvente de la circunferencia a partir del punto A.
Construcción de la cicloide engendrada por el punto A de la circunferencia de centro

O, que rueda sin resbalar sobre la recta r.
_________________________________________________________________________________________________
149
B24 Geometría plana. Curvas técnicas.
Construcción de las cicloides alargada y acortada engendradas por los puntos A y B

ligados a la circunferencia de centro O, que rueda sin resbalar sobre la recta r.
Construcción de la epicicloide engendrada por el punto A de la circunferencia de

centro O' que rueda sin resbalar sobre la circunferencia de centro O.
_________________________________________________________________________________________________
150
Construcción de la hipocicloide engendrada por el punto A de la circunferencia de

centro O' que rueda sin resbalar sobre la circunferencia de centro O.
_________________________________________________________________________________________________
151
Construcción de la epicicloide (cardioide) engendrada por el punto A de la

circunferencia de centro O' que rueda sin resbalar sobre la circunferencia de
centro O. Las dos circunferencias son de igual radio.
Construcción de la Lenniscata de Bernuilli.
_________________________________________________________________________________________________
152
Geometría plana
B25 Arcos y molduras

Arcos arquitectónicos
De medio punto Ojival Escarzano
Deprimido Conopial Trebolado
Carpanel De herradura
_________________________________________________________________________________________________
153
B25 Geometría plana. Arcos y molduras arquitectónicas.
Molduras arquitectónicas
Corona Gorguera Toro
Cuarto bocel Caveto Talón
Gola rebajada Escocia de tres centros
_________________________________________________________________________________________________
154
Delineación
C1 Acotación
Acotación
Para acotar seguiremos las recomendaciones de la norma UNE 1039-94.
Acotar es indicar sobre el dibujo las dimensiones reales del objeto representado.
Para que una acotación sea correcta deben indicarse todas las cotas necesarias
para construir correctamente el objeto representado.
Elementos utilizados para acotar:

1. Línea de cota.
2. Extremo de línea de cota.
3. Línea auxiliar.
4. Cifra de cota.
Cada elemento se acotará sólo una vez en un dibujo.

Las cotas se colocarán sobre las vistas o cortes que representen más claramente los
elementos correspondientes.
Todas las cotas de un dibujo deben expresarse en la misma unidad de medida sin
indicar su símbolo.
Disposición de las cotas
_________________________________________________________________________________________________
155
C1 Delineación. Acotación.
Líneas de cota
La línea de cota es una línea continua fina sobre la que se sitúa la cifra de cota.
En cotas lineales esta línea es recta y paralela a la dimensión acotada.
En cotas angulares y de arcos, la línea de cota es circular con centro en el vértice
del ángulo o en el centro del arco.
Las líneas de cota se pueden disponer entre dos aristas vistas, entre una arista vista
y una línea auxiliar, o entre dos líneas auxiliares.
La línea de cota es imprescindible para acotar y no puede sustituirse por otra línea
(arista, eje, etc.).
Las líneas de cota no deben, en lo posible, cortar otras líneas.
Líneas auxiliares de cota

Las líneas auxiliares de cota se trazan con línea continua fina, son perpendiculares a
la línea de cota y deben sobrepasar ligeramente a ésta. Se admite tomar como línea
auxiliar un eje prolongado.
Casos especiales de líneas auxiliares de cota:
Cifras de cota
La medida que una dimensión del objeto representado tiene en la realidad la
conocemos por cifra de cota.
Colocación de las cifras de cota:
 Método 1: La cifra debe colocarse paralelamente a su línea de cota, y
centrada sobre ella, si esto es posible.
_________________________________________________________________________________________________
156
 Método 2: Siempre horizontal.

Las cifras de cota en un dibujo serán todas del mismo tamaño, y no serán cruzadas
por ninguna línea.
Las cifras deben inscribirse para ser leídas desde abajo o desde la derecha del
dibujo.
 Método 1:
 Método 2:
Si las cifras no cupieran sobre la línea de cota se pondrían al exterior de las líneas
auxiliares y si esto no fuera posible se colocarían sobre una línea de referencia.
Las cifras de cota pueden ir precedidas de los signos: R (radio), ø (diámetro),
□ (cuadrado), SR y Sø (esfera), M (rosca métrica), etc.

Los símbolos de diámetro y cuadrado se pueden omitir si la forma está claramente
indicada.
Extremos de líneas de cota e indicación de origen

Las líneas de cota deben tener terminaciones precisas (flechas o trazos oblicuos), o
en su caso, una indicación de origen.
La flecha se representa por dos trazos cortos que forman un ángulo comprendido
entre 15° y 90°. Puede ser abierta, cerrada, o cerrada y llena.
_________________________________________________________________________________________________
157
El trazo oblicuo, se dibuja con un trazo corto inclinado 45°.

Las flechas pueden colocarse al exterior de las líneas auxiliares si fuera preciso.
El tamaño de los extremos será constante y proporcional al tamaño del dibujo.
En un dibujo se debe emplear un único tipo de extremo de línea de cota.
Si la carencia de espacio lo requiere, la flecha puede colocarse al exterior de las
líneas de cota o ser sustituida por un trazo oblicuo o un punto.
La flecha de 90° no debe utilizarse en la acotación en serie.
Acotación de diámetros y radios

Para acotar el radio de una circunferencia se traza una línea de cota con una sola
flecha en contacto con el elemento acotado.
La línea de cota de un radio puede ser quebrada o interrumpida según que sea o no
necesario situar el centro.
Cuando la cota de un radio se deduzca de otras cotas, ésta deberá ser indicada por
una flecha de radio y el símbolo R sin cifra de cota.
Acotación implícita
Las cotas implícitas son las que están determinadas por la geometría del dibujo. En
el ejemplo una sola cota fija todas las demás.
_________________________________________________________________________________________________
158
Acotación modulada.
Se utiliza cuando todas las medidas son múltiplos de otra simple que llamamos
módulo.
Perspectiva y vistas diédricas de una pieza modulada
Logotipo modulado:
Cotas sobreentendidas
No es preciso acotar algunos elementos o condiciones geométricas al ser evidentes
sus medidas o características geométricas.
_________________________________________________________________________________________________
159
 Elementos simétricos
 Acuerdos de igual radio
 Elementos uniformemente repartidos
 Elementos análogos
 Horizontalidad
 Verticalidad
 Simetría
 Tangencias aparentes, etc.
Acotación de perspectivas
La norma UNE-EN ISO 5456-3 expone los siguientes ejemplos:
_________________________________________________________________________________________________
160
Delineación
C2 Escalas
De acuerdo con la norma UNE-EN ISO 5455:1996.
Escala: Es la relación entre el tamaño de un dibujo y el tamaño real del objeto
representado.
Escala = Dibujo : Realidad
Tipos de escalas: De ampliación, natural y de reducción.
Escalas recomendadas:
 Natural, 1:1. Los objetos se dibujan con las dimensiones que poseen.
 De ampliación: 2:1, 5:1, 10:1, etc. Los objetos se dibujan ampliados de
tamaño.
 De reducción: 1:2, 1:5, 1:10, 1:20, 1:50, 1:100, 1:200, 1:500, 1:1000, etc. Los
objetos se dibujan reducidos de tamaño.
Los numeradores o denominadores de las escalas normalizadas siguen la serie 1-2-

5, 10-20-50, etc. (Como la moneda euro).
La escala de un dibujo depende de la complejidad del objeto representado y de la

finalidad de la representación.
Nomenclatura:
_________________________________________________________________________________________________
161
C2 Delineación. Escalas.
Construcción de escalas gráficas

 Construcción analítica
 Construcción gráfica
 El triángulo universal de escalas
 Escala de transversales
Construcción analítica de la escala 1:50.

Dato: La longitud de las divisiones de escala ha de ser 10 milímetros.
Hemos de averiguar el valor de las divisiones si su longitud es de 10 mm.
Aplicamos la fórmula: E = D / R 1 / 50 = 10 mm / R; R = 500 mm=0'5 m.
Dibujamos la escala con los datos obtenidos:
Construcción analítica de la escala 1:50

Dato: El valor de las divisiones de escala ha de ser 1 metro.
Hemos de averiguar la longitud de las divisiones si su valor es 1 m. Aplicamos la
fórmula: E = D / R 1 / 50 = D / 1 m; D = 1 m/50= 100 cm/50= 2 cm
Dibujamos la escala con los datos obtenidos:
Construcción gráfica de la escala 1:50
_________________________________________________________________________________________________
162
Se toma un segmento de 1 dm de longitud (múltiplo o submúltiplo del numerador) y

se divide en 5 partes iguales (múltiplo o submúltiplo del denominador).
El decímetro entero representa a 50 decímetros; cada quinta parte representa a 10
decímetros, es decir, un metro.
Se toma la primera división como la contraescala, se numera, se nombra y se ponen
las unidades correspondientes.
El triángulo universal de escalas

El triángulo ABC es un triangulo cualquiera de modo que AB mida 10 unidades, en
este caso centímetros, y BC esté dividido en 10 partes iguales.
En rojo se aprecia la medida 2cm en la escala 4:5.
_________________________________________________________________________________________________
163
La escala transversal de décimas

La escala transversal sirve para apreciar décimas en la contraescala de cualquier
escala.
Sobre la contraescala se levantan perpendiculares de medida adecuada que se
dividen en 10 partes iguales.
En rojo se aprecia la medida 1,38 en la escala 5:1.
Escalas volantes
Se llama escala volante a una escala construida sobre una cartulina que después se
recorta para hacer más fácil su uso de tomar y llevar medidas.
En el mercado existen “escalas de abanico” que son una serie de escalas volantes
unidas por un extremo.
Escalímetro
El escalímetro es una regla de sección triangular graduada en sus bordes, está
provista de seis escalas de uso corriente.
Elección de la escala
La elección de la escala está en función de las dimensiones de lo que se va a dibujar
y del tamaño del formato a utilizar.
Se debe utilizar, preferentemente, una escala normalizada y si es posible la escala
natural.
En un mismo plano se pueden utilizar varias escalas.
_________________________________________________________________________________________________
164
Ejercicios
¿Qué escala es ésta?
Es la escala 10:1 pues cada división de escala mide 10 mm y representa 1

mm.
E= dibujo/realidad = 10mm/1mm = 10:1.
¿A qué escala está dibujado el segmento AB?
El segmento mide 50 mm y representa 150 mm; por tanto la escala.

E= dibujo/realidad = 50mm/150mm, simplificando, la escala es 1:3.
¿Cuántos centímetros mide el segmento que a escala 1:40 representa 10 metros

lineales?
E = D/R
1:40 = D/10 m = D/1.000 cm
D = 1.000 cm/40 =25 cm.
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165
Delineación
C3 Ejercicios prácticos
Delineación
Delinear es dibujar con precisión geométrica objetos reales o imaginarios. Los
dibujos pueden representar objetos en sus medidas (escala natural), o pueden estar
ampliados o reducidos a la escala conveniente.
Croquizar es dibujar a mano alzada guardando la proporción entre las formas que se
representan. Por tanto los dibujo croquizados no están a escala.
Ejercicio
Delinear en un formato A4, la figura croquizada a una escala normalizada adecuada,
indicando los centros de enlace y los puntos de tangencia.
Cálculo de la escala de trazado:

Según la medida máxima del espacio disponible en el papel (A4) y del dibujo,
incluidos márgenes a ambos lados, E=D/R= 170 mm / 73 mm= 2’3; la escala
normalizada más próxima es 2:1.
En segundo lugar dibujaremos la escala 2:1 con unidades en milímetros para tomar
de ella las medidas que necesitemos.
Por último dibujamos la figura comenzando por los ejes, siguiendo con las
circunferencias y terminando con los enlaces.
Por último realizaremos la acotación y regruesaremos la solución.
_________________________________________________________________________________________________
166
C3 Delineación. Ejercicios.
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167
El sistema diédrico
D1 Generalidades: El punto
Generalidades
Proyección ortogonal de un punto sobre un plano
Proyección ortogonal o, simplemente proyección de un punto sobre un plano, es el
pie de la perpendicular trazada desde el punto al plano.
La recta que proyecta el punto se llama proyectante.
Proyección de una figura sobre un plano

Es la figura que forman las proyecciones de cada uno de sus puntos.
Proyección de una recta sobre un plano

 Si la recta es perpendicular al plano su proyección es un punto.
 Si la recta es paralela al plano, su proyección es una recta paralela a la dada.
 Si la recta es oblicua al plano, su proyección es otra recta que corta a la dada
oblicuamente.
_________________________________________________________________________________________________
168
D1 Sistema diédrico. El punto.
Proyección de un segmento sobre un plano

Es el segmento determinado por las proyecciones de sus extremos.
Plano
Un plano es la superficie definida por dos rectas que se cortan, por un punto y una
recta o, por dos rectas paralelas.
Si una recta tiene dos puntos en un plano toda ella está contenida en ese plano.
Postulados del plano

 Si una recta tiene dos puntos comunes con un plano, está contenida en dicho
plano.
 Una recta de un plano lo divide en dos partes llamadas semiplanos. Para
pasar de un punto de un semiplano a uno del otro es preciso atravesar la
recta.
 Un plano divide al espacio en dos partes llamadas semiespacios.
 Por un punto o una recta pasan infinitos planos.
Determinación de planos
Un plano queda determinado por:
 Dos rectas que se cortan.
 Tres puntos no alineados.
 Una recta y un punto exterior a ella.
 Dos rectas paralelas.
Posiciones relativas entre recta y plano

 Que no tengan ningún punto común. Implica que la recta y el plano son
paralelos.
_________________________________________________________________________________________________
169
 Que tengan un punto común. Son secantes, la recta corta al plano. El punto
común es el punto de intersección entre la recta y el plano.
 Que tengan dos puntos comunes. En este caso la recta está contenida en el
plano.
Posiciones relativas entre dos rectas

 Que se corten. Tienen un punto común o de intersección.
 Que sean paralelas. Tienen un punto común en el infinito y están contenidas
en el mismo plano.
 Que se crucen. No tienen ningún punto común y no están contenidas en el
mismo plano.
Posiciones relativas entre dos planos

 Que no tengan ningún punto común. Implica que son paralelos.
 Que tengan un punto común. Son secantes, tienen una recta común que pasa
por dicho punto.
 Que tengan tres puntos comunes no alineados. En este caso coinciden en
toda su extensión.
Intersección de planos
Si dos planos tienen un punto común, tienen común una recta que pasa por dicho
punto.
Esta recta se denomina intersección de ambos planos o traza de un plano sobre el
otro.
Sistema diédrico de representación

Proyección diédrica
La proyección diédrica es cilíndrica y ortogonal, esto quiere decir que la proyección
de un punto sobre un plano es la intersección de la recta perpendicular al plano que
pasa por el punto.
_________________________________________________________________________________________________
170
Característica fundamental del Sistema diédrico: las figuras planas situadas en los
planos de proyección o en planos paralelos a ellos se observan en verdadera
magnitud.
Elementos de referencia
Los elementos de referencia son el plano horizontal de proyección, el plano vertical
de proyección, y ocasionalmente un plano de perfil.
Los planos horizontal y vertical son perpendiculares entre sí.
El plano de perfil es perpendicular a los planos horizontal y vertical de proyección.
La posición del plano de perfil es arbitraria a lo largo del eje X.
La intersección del plano horizontal con el vertical determina la posición del eje de
coordenadas X.
La intersección del plano horizontal con un plano de perfil determina la posición del
eje de coordenadas Y.
La intersección del plano vertical con el plano de perfil determina la posición del eje
de coordenadas Z.
La Línea de Tierra (eje X) es la intersección de los planos vertical y horizontal. A

menudo, no es preciso representarla.
Planos bisectores: son los planos que dividen en dos ángulos iguales los ángulos
diédros rectos que forman los planos de proyección horizontal y vertical.
_________________________________________________________________________________________________
171
Coordenadas del punto

 Desviación o coordenada x de un punto es su distancia al plano de perfil.
 Alejamiento o coordenada y de un punto es su distancia al plano vertical.
 Cota o coordenada z de un punto es su distancia al plano horizontal.
Representación del punto

Proyección del punto P(x,y,z) del espacio sobre los planos de referencia horizontal,
vertical y de perfil.
Trazando por el punto P perpendiculares a los planos de proyección obtendremos:
 p, es la proyección horizontal (planta) del punto P
 p', es la proyección vertical (alzado) del punto P
 p'', es la proyección lateral (perfil) del punto P
_________________________________________________________________________________________________
172
Sentido alternativo de medición sobre el eje X: es frecuente que se altere el sentido

positivo del eje X.
_________________________________________________________________________________________________
173
Desglose de las proyecciones de un punto

Puntos en distintos cuadrantes
Representar el punto A(4,2,3) del Primer cuadrante, B(7,-2,4), del segundo
cuadrante, C(12,-7,-2), del tercer cuadrante y D(10,5,-2), del cuarto cuadrante.
_________________________________________________________________________________________________
174
Posiciones relativas de los puntos respecto de los planos de proyección
Punto en el primer cuadrante
Punto en el segundo cuadrante
Punto en el tercer cuadrante
Punto en el cuarto cuadrante
_________________________________________________________________________________________________
175
Punto en el Plano Horizontal anterior
Punto en el Plano Horizontal posterior
Punto en el Plano Vertical superior
Punto en el Plano Vertical inferior
_________________________________________________________________________________________________
176
Punto en el Primer Bisector superior
Punto en el Primer Bisector inferior
Punto en el Segundo Bisector superior
Punto en el Segundo Bisector inferior
Punto en la Línea de Tierra
_________________________________________________________________________________________________
177
Ejercicio
El punto A dista 30 mm de la LT y está por debajo del PH, hallar su proyección
vertical.
_________________________________________________________________________________________________
178
D2 La recta
Representación de la recta
En proyección diédrica las rectas se representan por sus proyecciones sobre los
planos de proyección, el plano horizontal, el plano vertical y ocasionalmente un
plano de perfil.
Trazas de la recta
Las trazas de una recta son los puntos de intersección de la recta con los planos de
proyección.
 La traza horizontal H de una recta es su intersección con el plano horizontal.
 La traza vertical V de una recta es su intersección con el plano vertical.
 La traza lateral de una recta es su intersección con un plano de perfil.
Así pues, las trazas de una recta indican pos puntos de paso de la recta de un
cuadrante a otro.
Representación de la recta que pasa por los puntos A(4,1,3) y B(10,5,1)

Esquema tridimensional:
 r es la proyección horizontal de la recta R

 r' es la proyección vertical de la recta R
 r'' es la proyección lateral de la recta R
_________________________________________________________________________________________________
179
D2 Sistema diédrico. La recta.
 h es la proyección horizontal de la traza horizontal H

 v’ es la proyección vertical de la traza vertical V
 h’ es la proyección vertical de la traza horizontal H (siempre está en la LT)
 v es la proyección horizontal de la traza vertical V (siempre está en la LT)
 h’’ es la proyección lateral de la traza horizontal H
 v’’ es la proyección lateral de la traza vertical V
Representación diédrica:
Puntos de intersección con los planos bisectores

Los puntos de una recta que a su vez pertenecen a un plano bisector tienen el
mismo alejamiento que cota en valor absoluto.
El punto 1 pertenece a la recta R y al primer bisector pues tiene iguales su cota y
alejamiento, ambos datos positivos.
El punto 2 pertenece a la recta R y al segundo bisector pues tiene igual su cota
(positiva) que el alejamiento (negativo).
_________________________________________________________________________________________________
180
Pertenencia
Un punto pertenece a una recta si las proyecciones del punto están sobre las
proyecciones homónimas de la recta.
El punto A pertenece a la recta R porque su proyección horizontal a está en la

proyección horizontal r de la recta y su proyección vertical a’ está en la proyección
vertical de r’ de la recta.
Posiciones relativas de las rectas respecto de los planos de proyección

Recta oblicua a los Planos de Proyección
Recta que pasa por la Línea de Tierra
Paralela al Plano Horizontal (recta horizontal)
_________________________________________________________________________________________________
181
Paralela al Plano Vertical (recta frontal)
Perpendicular al plano horizontal (recta vertical)
Perpendicular al Plano Vertical (recta de punta)
Paralela al Plano de Perfil
_________________________________________________________________________________________________
182
Paralela a la Línea de Tierra
Contenida en el plano vertical y perpendicular al plano horizontal
Contenida en el plano horizontal y oblicua al plano vertical
Paralela al Primer bisector
_________________________________________________________________________________________________
183
Paralela al Segundo bisector
Contenida en el Primer bisector
Contenida en el Segundo bisector
Perpendicular al Primer bisector
_________________________________________________________________________________________________
184
Perpendicular al Segundo bisector
Ejercicios
Representar la recta que pasa por los puntos A(10,7,10) y B(-5,3,20); indicando
partes vistas y ocultas, los cuadrantes que atraviesa y sus intersecciones con los
planos bisectores.
Representar la recta de perfil N que pasa por el punto A y forma 45° con el PH y
recorre los cuadrantes 2º, 1º y 4º.
_________________________________________________________________________________________________
185
D3 El plano
Representación del Plano
En proyección diédrica los planos se representan por sus trazas.
Trazas de un plano son las rectas de intersección de ese plano con los planos de
proyección, el plano horizontal y el plano vertical.
Tercera traza de un plano (P''): es su intersección con un plano de perfil (¶).
Pertenencia
Una recta pertenece a un plano si corta a dos rectas de él; sus trazas están sobre
las trazas homónimas del plano. Un punto pertenece a un plano si pertenece a
alguna recta de él.
_________________________________________________________________________________________________
186
D3 Sistema diédrico. El plano.
La recta R pertenece al plano P porque su traza horizontal h está en la traza

horizontal P del plano y su traza vertical v’ en la traza vertical P’ del plano.
El punto A pertenece al plano P porque pertenece a la recta R de él.
Determinación de un plano
Un plano puede definirse de alguna de las formas siguientes:
 Por dos rectas que se cortan.
 Por dos rectas paralelas.
 Por una recta y un punto exterior a ella.
 Por tres puntos no alineados.
 Por formas planas definidas por alguna de las condiciones anteriores
(triángulo, cuadrilátero, etc.).
Rectas particulares del plano

Rectas horizontales del plano son aquellas cuyos puntos tienen la misma cota.
Son fruto de la intersección del plano con otro horizontal.
Las rectas horizontales se observan en verdadera magnitud en proyección
horizontal.
_________________________________________________________________________________________________
187
Rectas frontales del plano son aquellas cuyos puntos tienen el mismo alejamiento.
Son fruto de la intersección del plano con otro paralelo al plano vertical de
proyección.
Las rectas frontales se observan en verdadera magnitud en proyección vertical.
Línea de máxima pendiente de un plano respecto de otro al cual corta, es una

recta de aquél perpendicular a la intersección de los dos planos.
Esta línea tiene la propiedad de ser la recta del primer plano que forma con el
segundo un ángulo máximo.
La proyección horizontal de las líneas de máxima pendiente de un plano es
perpendicular a la traza horizontal del plano (Teorema de las tres perpendiculares).
Las líneas de máxima pendiente son el camino que seguiría una gota de agua que
cayera sobre él.
Línea de máxima inclinación de un plano respecto del plano vertical de

proyección, es una recta de aquél perpendicular a la intersección de los dos planos.
_________________________________________________________________________________________________
188
La proyección vertical de las líneas de máxima pendiente de un plano es

perpendicular a la traza vertical del plano.
Posiciones relativas de los planos respecto de los Planos de Proyección

Oblicuo a los Planos de Proyección
Plano que pasa por la Línea de Tierra
_________________________________________________________________________________________________
189
Paralelo al Plano Horizontal (plano horizontal)
Paralelo al Plano vertical (plano frontal)
Perpendicular a la línea de tierra (plano de perfil)
Paralelo a la línea de tierra
_________________________________________________________________________________________________
190
Perpendicular al plano horizontal (plano vertical o proyectante horizontal)
Perpendicular al Plano Vertical (plano de canto o proyectante vertical)
Paralelo al primer bisector
Paralelo al segundo bisector
_________________________________________________________________________________________________
191
Perpendicular al primer bisector
Perpendicular al segundo bisector
Ejercicio
Hallar las trazas del plano P que definen los puntos A, B y C.
Ejercicio
Hallar la proyección vertical del triángulo ABC perteneciente al plano P.
_________________________________________________________________________________________________
192
D4 Intersección entre planos

Intersecciones entre planos
La recta intersección entre dos planos está definida por dos puntos comunes a
ambos planos.
Son infinitos los puntos comunes a ambos planos pero los más asequibles suelen
ser los puntos de intersección de las trazas homónimas de ambos planos; es decir el
punto H intersección de P con Q y el punto V intersección de P’ con Q’.
Cuando las trazas de los planos no se cortan en los límites del papel hemos de
recurrir a la ayuda de planos auxiliares que nos proporcionen una pareja de puntos
comunes a ambos planos.
Los planos auxiliares pueden ser planos cualquiera pero los más fáciles de usar son
los horizontales y los frontales.
Ejemplo
Hallar la recta intersección entre los planos P y Q.
Nos ayudamos de dos planos auxiliares horizontales H y G. H corta a P según la
recta M y a Q según N. G corta a P según la recta K y a Q según L.
_________________________________________________________________________________________________
193
Sistema diédrico. Intersección entre planos.
Las proyecciones horizontales m y n nos proporcionan la proyección horizontal de 1,

un punto de la recta intersección.
Las proyecciones horizontales k y l nos proporcionan la proyección horizontal de 2,
otro punto de la recta intersección.
La recta intersección I está definida por los puntos 1 y 2.
Intersección entre planos paralelos a la línea de tierra

Recurriendo a la tercera vista hallar la intersección entre los planos P y Q.
_________________________________________________________________________________________________
194
D5 Intersección entre recta y plano

Intersecciones entre rectas y planos
La intersección entre una recta y un plano es el punto común de ambos elementos
geométricos.
Método general: Haciendo pasar por la recta R un plano auxiliar X que la contenga,
la recta intersección M de X con P corta a la recta R en el punto buscado I.
Ejemplo
Hallar el punto de intersección de la recta R con el plano P e indicar la visibilidad de
la recta suponiendo que el plano es opaco.
Visibilidad: En el punto 1 es vista la recta pues tiene más alejamiento que la traza
vertical.
En el punto 2 es vista la recta pues tiene más cota que la traza horizontal.
Hallar el punto de intersección de la recta de perfil R con el plano P.
_________________________________________________________________________________________________
195
D5 Sistema diédrico. Intersección entre recta y plano.
Intersección entre tres planos

La intersección entre tres planos es un punto.
Hallar el punto intersección entre los planos P, Q, y T.
_________________________________________________________________________________________________
196
D6 Paralelismo
Paralelismo
 Por un punto exterior a una recta solamente se puede trazar un paralela a
ésta recta.
 Si dos rectas son paralelas, todo plano que corte a una de ellas corta también
a la otra.
 Dos rectas paralelas a una tercera son paralelas entre sí.
 En representación diédrica las rectas paralelas tienen paralelas las
proyecciones homónimas. Si la rectas son de perfil será preciso que las
terceras proyecciones sean paralelas.
Planos paralelos
 Toda recta contenida en un plano es paralela a su paralelo.
 Si un plano corta a otros dos planos paralelos, las rectas de intersección son
paralelas entre sí.
 Toda recta que corte a un plano corta a su paralelo.
 Por un punto exterior a un plano sólo se puede trazar un plano paralelo.
 Dos planos paralelos a un tercero son paralelos entre sí.
 Todas las rectas que pasan por un punto y son paralelas a un plano, están
situadas en el plano paralelo al dado trazado por dicho punto.
 En representación diédrica los planos paralelos tienen paralelas las trazas
homónimas. Si los planos son paralelos a la Línea de tierra será preciso que
las terceras trazas sean paralelas.
Paralelismo entre rectas y planos

 Si una recta es paralela a otra de un plano, es paralela a dicho plano o está
situada en él.
 Una recta es paralela a un plano si lo es al menos a una recta de él.
 Por un punto exterior a un plano se le pueden trazar infinitas rectas paralelas.
_________________________________________________________________________________________________
197
D6 Sistema diédrico. Paralelismo.
 Si una recta es paralela a un plano, todo plano que pase por la recta y corte al
plano determina una recta de intersección paralela a la dada.
 Si una recta es paralela a un plano, toda paralela a la recta dada por un punto
del plano está situada en él.
 Si una recta es paralela a dos planos que se cortan, es paralela a su
intersección.
Ejercicio
Representar la recta paralela a R que pasa por el punto A.
Trazar por el punto A una recta paralela a R.
_________________________________________________________________________________________________
198
D6 Sistema diédrico. Paralelismo.
Representar el plano P paralelo a Q que pasa por el punto A.
Por el punto E trazar el plano paralelo a P.
Por los puntos A y E trazar un plano paralelo a la recta R.
_________________________________________________________________________________________________
199
D7 Perpendicularidad
Rectas perpendiculares
Rectas perpendiculares son las que se cortan formando ángulos rectos.
Dos rectas que se cruzan en el espacio son perpendiculares si al trazar por un punto
de una de ellas la paralela a la otra, éstas últimas cumplen la condición de
perpendicularidad.
Recta perpendicular a un plano

Una recta es perpendicular a un plano si corta al plano, y es perpendicular a todas
las rectas del plano que pasan por su pie.
Si una recta corta a un plano sin ser perpendicular se llama oblicua al plano.
Si una recta es perpendicular a dos rectas del plano que pasan por su pie, es
perpendicular a todas las rectas del plano y por consiguiente perpendicular al plano.
Consecuencia:
 Para que una recta sea perpendicular a un plano es suficiente que sea
perpendicular a dos rectas del plano que no sean paralelas.
 Si un plano es perpendicular a una recta, es también perpendicular a sus
paralelas.
Plano perpendicular a una recta por un punto

 Por un punto situado en una recta se pueden trazar a dicha recta infinitas
perpendiculares, todas las cuales están en un plano, que es el único plano
perpendicular a la recta por el punto.
 Por un punto exterior a una recta se pueden trazar infinitas perpendiculares a
dicha recta, todas las cuales están situadas en un plano que es el único plano
perpendicular a la recta por ese punto.
_________________________________________________________________________________________________
200
D7 Sistema diédrico. Perpendicularidad.
Teorema de las tres perpendiculares

Primer enunciado:
Sean tres rectas del espacio R, S, y T perpendiculares entre sí y un plano P
determinado por dos de ellas, R y T, de modo que T es la perpendicular común a R
y S, y A es el punto de intersección entre R y T; en estas condiciones geométricas,
toda recta X que una el punto A con un punto cualquiera B de S, es perpendicular a
R.
Además, todas las rectas del plano Q, determinado por S y T y proyectante sobre P,
también son perpendiculares a R.
Segundo enunciado:
Si dos rectas R y S son perpendiculares en el espacio y una de ellas es paralela a
un plano, las proyecciones de dichas rectas sobre el citado plano son también
perpendiculares entre sí.
_________________________________________________________________________________________________
201
Recta perpendicular a un plano por un punto

 Por un punto de un plano sólo se puede trazar una recta perpendicular a
dicho plano.
Consecuencia: Dos rectas perpendiculares a un plano son paralelas entre sí.
 Por un punto exterior a un plano sólo se puede trazar una recta perpendicular
a dicho plano.
Relaciones entre la perpendicular y las oblicuas

Si desde un punto exterior a un plano se trazan la perpendicular y distintas oblicuas,
entre los segmentos limitados por el punto y el plano se verifica:
 La perpendicular es menor que cualquiera de las oblicuas.
 Dos oblicuas cuyos pies equidistan del pie de la perpendicular son iguales.
 De dos oblicuas es mayor aquella cuyo pie está más alejado del pie de la
perpendicular.
Consecuencias:
 Distancia de un punto a un plano es el segmento de perpendicular trazada
desde el punto al plano, limitado por dichos elementos.
 Desde un punto exterior a un plano se pueden trazar infinitas oblicuas iguales.
Los pies de dichas oblicuas están situados en una circunferencia que tiene
por centro el pie de la perpendicular.
Planos perpendiculares
 Dos planos son perpendiculares, si se cortan formando diedros adyacentes
iguales, es decir rectos.
 Dos planos son perpendiculares si uno de ellos contiene una recta
perpendicular al otro.
 Un plano es perpendicular a otros dos si lo es a la recta intersección de
ambos.
Planos oblicuos
Son los que se cortan y no son perpendiculares.
Número de planos perpendiculares

_________________________________________________________________________________________________
202
 Por una recta situada en un plano sólo se puede trazar un plano

perpendicular a ese plano.
 Si una recta es perpendicular a un plano, todo plano que pase por la recta es
perpendicular al plano dado.
 Por una recta oblicua o paralela a un plano sólo se puede trazar un plano
paralelo al dado.
Proyecciones de rectas perpendiculares

 Las proyecciones de la recta son perpendiculares a las trazas homónimas del
plano al que es perpendicular.
 Las proyecciones de dos rectas perpendiculares, por lo general, son dos
rectas oblicuas entre sí.
Ejercicios
Por el punto A trazar una recta perpendicular a la recta horizontal M.
Por el punto A trazar un plano perpendicular a la recta R.
_________________________________________________________________________________________________
203
Por el punto A trazar el plano perpendicular a la recta R.
Por la recta R trazar el plano perpendicular al plano P.
Representar el plano perpendicular a Q, que pase por los puntos A y E.
_________________________________________________________________________________________________
204
_________________________________________________________________________________________________
205
D8 Cambio del plano de proyección

Métodos
Los cambios de planos de proyección, los giros y los abatimientos de planos,
son métodos de trabajo que tienen por objetivo poder observar elementos
geométricos en verdadera magnitud o colocarlos en posiciones favorables.
Cambio de planos de proyección

Cambio de planos de proyección: Se sustituyen los planos de proyección por otros
más idóneos.
Indicación de cambio de plano

Al cambiar uno de los planos de proyección por otro aparece una nueva localización
de la línea de tierra.
Una nueva línea de tierra con dos, tres, etc. trazitos en los extremos indica que se
ha cambiado alguno de los planos de proyección y su número de orden. La situación
de esos trazos en los extremos de la nueva línea de tierra indica el sentido positivo
o negativo de cotas y alejamientos.
Para saber cuál de los planos de proyección se ha sustituido en un extremo de la
nueva línea de tierra se anota una V o una H para indicar cambio de plano vertical u
horizontal respectivamente.
Cambio del plano vertical

Consiste en sustituir el plano vertical de proyección por otro plano vertical cuya
localización sea más favorable.
Consecuencias del cambio de plano vertical:

 Permanece inalterada la proyección horizontal y la cota de los elementos
geométricos representados.
 Se obtiene una nueva proyección vertical de los mencionados elementos
geométricos.
_________________________________________________________________________________________________
206
D8 Sistema diédrico. Cambios del plano de proyección.
Cambio del plano horizontal

Consiste en sustituir el plano horizontal de proyección por otro plano proyectante
vertical cuya localización sea más favorable.
Consecuencias del cambio de plano horizontal:

 Permanece inalterada la proyección vertical y el alejamiento de los elementos
geométricos representados.
 Se obtiene una nueva proyección horizontal de los mencionados elementos
geométricos.
Ejemplos
Hallar las nuevas proyecciones del punto A según el nuevo plano vertical V.
Hallar las nuevas proyecciones del punto A según el nuevo plano horizontal H.
_________________________________________________________________________________________________
207
Hallar la verdadera magnitud del segmento AB.
Hallar las nuevas trazas del plano según el nuevo plano vertical V.
_________________________________________________________________________________________________
208
Hallar las nuevas trazas del plano según el nuevo plano horizontal H.
Hallar el ángulo que la recta R forma con el plano horizontal.
Hallar la mínima distancia que separa a las rectas R y S.
_________________________________________________________________________________________________
209
_________________________________________________________________________________________________
210
D9 Giro
Giro
El método consiste en rotar los elementos hasta ponerlos en posiciones más
favorables.
Los ejes de giro son perpendiculares a los planos de proyección.
Giro de un punto alrededor de un eje vertical

Sea el punto A y la recta vertical J. A puede girar alrededor de J describiendo una
circunferencia de centro O y radio OA. O es el punto intersección del eje con el plano
horizontal que contiene al punto A.
Siendo o y a las proyecciones horizontales de O y de A respectivamente el lugar
geométrico de las posibles posiciones de a es la circunferencia de centro o y radio
oa.
El lugar geométrico de las posibles posiciones de a’ es el segmento proyección
vertical de la circunferencia de giro.
_________________________________________________________________________________________________
211
D9 Sistema diédrico. Giro.
Giro de un punto alrededor de un eje perpendicular al plano vertical de

proyección
Análogamente todo lo dicho respecto del giro de eje vertical se puede decir respecto
del giro de eje de punta.
Giro de una recta

Al girar una recta su nueva posición estará determinada por el giro de dos de sus
puntos. Si el eje de giro corta a la recta el punto de intersección no cambia su posi-
ción y únicamente habrá que calcular la nueva posición de otro punto cualquiera de
ella.
 Giro de una recta alrededor del eje vertical
_________________________________________________________________________________________________
212
 Giro de una recta alrededor del eje de punta
Giro de un plano
Al girar un plano su nueva posición estará determinada por el giro de los elementos
que lo definen.
Los elementos a usar para determinar las nuevas trazas de un plano son su punto
de intersección con el eje y la traza del plano de proyección perpendicular al eje de
giro elegido.
 Giro de un plano según un eje vertical
_________________________________________________________________________________________________
213
 Giro de un plano según un eje de punta
Ejemplos
Hallar la verdadera magnitud del segmento.
_________________________________________________________________________________________________
214
Hallar la verdadera magnitud del triángulo.
_________________________________________________________________________________________________
215
D10 Abatimiento de planos

Abatimiento
Los abatimientos son giros en los que el eje de giro es una recta horizontal, una
recta frontal, la línea de tierra o una línea paralela a ella.
Se abate sobre planos horizontales o frontales que contengan al eje de giro, y si éste
está en uno de los planos de proyección, o incluso si es la línea de tierra, se abate
sobre el plano de proyección que lo contiene.
Los planos paralelos a la línea de tierra se abaten sobre los planos de proyección
utilizando como eje de giro la traza con el plano sobre el que se abate.
Abatimiento de un plano sobre el plano horizontal de proyección
_________________________________________________________________________________________________
216
D10 Sistema diédrico. Abatimiento.
Abatimiento de un punto del plano P sobre el plano horizontal
Abatimiento del punto A que pertenece al plano P, sobre el plano vertical.
_________________________________________________________________________________________________
217
Ejercicios
Hallar la verdadera magnitud del triángulo
_________________________________________________________________________________________________
218
Hallar la verdadera magnitud del cuadrilátero que está contenido en el plano P que
pasa por la línea de tierra.
Abatiendo sobre el plano horizontal y utilizando la línea de tierra como

charnela.
_________________________________________________________________________________________________
219
Hallar la verdadera magnitud del cuadrilátero que está contenido en el plano Q.
Abatiendo sobre el plano horizontal y utilizando la traza Q como charnela.
Hallar la verdadera magnitud del triángulo.
Abatiendo sobre el plano horizontal que pasa por B y utilizando como

charnela la traza M, intersección de ese plano con el del triángulo.
_________________________________________________________________________________________________
220
D11 Distancias
Distancias
Las distancias geométricas entre dos puntos, entre punto y recta, entre dos rectas
paralelas, entre dos rectas que se cruzan, entre punto y plano, entre recta y plano
paralelo a ella o entre dos planos paralelos están definidas por segmentos que
apoyan un extremo en el primer elemento y el segundo en el otro. La longitud de
estos segmentos ha de ser la mínima posible.
Segmentos de rectas paralelas comprendidos entre planos paralelos

Los segmentos de rectas paralelas comprendidos entre planos paralelos son
iguales.
Consecuencia: Dos planos paralelos equidistan en toda su extensión.
Distancia entre dos rectas que se cruzan

Es el segmento de la recta perpendicular común limitado por las dos rectas dadas.
 Existe una única perpendicular común a dos rectas que se cruzan.
 El segmento de la perpendicular común es menor que cualquier otro
segmento que una las dos rectas.
Ejercicio
Hallar la distancia que hay entre los puntos A y B.
_________________________________________________________________________________________________
221
D11 Sistema diédrico. Distancias.
Abatiendo el segmento AB sobre el plano horizontal que pasa por A
Hallar la distancia que hay entre los planos paralelos P y Q.
Hallar las trazas del plano Q, paralelo a P, y separado 24 mm. de él.
Hallar la mínima distancia que separa a las rectas R y S.
_________________________________________________________________________________________________
222
D11 Sistema diédrico. Distancias.
Perpendicular común a dos rectas que se cruzan. Hallar la mínima distancia que
separa a las rectas R y S en magnitud y en posición.
_________________________________________________________________________________________________
223
D12 Ángulos
Ángulo entre rectas
Dos rectas que se cortan determinan un plano al que dividen en dos parejas de
ángulos iguales opuestos por el vértice. Se considera como ángulo entre esas dos
rectas el menor de ellos.
Ángulo diedro
Ángulo diedro es el ángulo que forman dos semiplanos que parten de la misma
semirrecta. Mientras no se advierta lo contrario se entenderá el ángulo menor como
el ángulo diedro.
Los dos semiplanos son las caras del diedro y la recta común la arista.
Diedros consecutivos
Son dos o más diedros que tienen la misma arista y cada uno tiene una cara común
con el siguiente.
_________________________________________________________________________________________________
224
D12 Sistema diédrico. Ángulos.
Plano bisector de un diedro.

Es el semiplano que parte de la arista y divide al diedro en otros dos iguales.
Rectilíneo de un diedro
Es el ángulo plano formado por dos perpendiculares a la arista en un punto de ella,
situadas cada una en una cara.
Es el ángulo que forman las rectas de intersección con el diedro con un plano
perpendicular a la arista.
Medida de un diedro
Es la medida de uno de sus rectilíneos.
Rectilíneo suplementario de un diedro
_________________________________________________________________________________________________
225
Es el ángulo plano que resulta de trazar desde un punto exterior al diedro dos
perpendiculares a las caras. Lógicamente este ángulo es suplementario del
rectilíneo, (se forma un cuadrilátero con dos ángulos opuestos rectos).
Ángulo de recta y plano

Si una recta es oblicua a un plano forman un ángulo definido por la propia recta y su
proyección sobre el plano.
Si la recta es perpendicular al plano se dice que forma con él un ángulo recto.
Ángulo de un plano con los planos de proyección

 El ángulo que un plano forma con el plano horizontal de proyección es el que
forma una de sus líneas de máxima pendiente con el plano horizontal.
 Análogamente el ángulo que un plano forma con el plano vertical de
proyección es el que forma una de sus líneas de máxima inclinación con el
plano vertical.
_________________________________________________________________________________________________
226
Ángulo de dos rectas que se cruzan

Es el ángulo formado por las paralelas a cada una de ellas trazadas por un punto
cualquiera del espacio.
Ejercicios
Hallar el ángulo que forma la recta R con el PH.
Hallar el ángulo que el plano P forma con el Plano Horizontal.
_________________________________________________________________________________________________
227
Hallar el ángulo que forman las rectas R y S.
Hallar el ángulo que forman los planos P y Q.
Hallar las trazas del plano bisector del ángulo que forman los planos P y Q.
_________________________________________________________________________________________________
228
Por el punto A trazar algún plano que forme 60° con el plano horizontal.
_________________________________________________________________________________________________
229
D13 El prisma
Poliedros
Poliedro es un cuerpo geométrico limitado por polígonos.
 Caras del poliedro son los polígonos que lo limitan.
 Vértices son los vértices de las caras.
 Aristas son los lados de los polígonos.
 Diagonal es el segmento que une dos vértices que no pertenecen a la misma
cara.
 Planos diagonales son los determinados por tres vértices no situados en la
misma cara.
Clasificación de los poliedros según su número de caras

Según el número de caras que lo limitan los poliedros serán: tetraedros, pentaedros,
hexaedros, etc. según tengan cuatro, cinco, seis, etc. caras.
Desarrollo de un poliedro
Es la figura formada extendiendo todas sus caras sobre un plano, de modo que cada
cara permanezca unida a otra contigua mediante la misma arista con que lo estaba
en el poliedro.
Poliedro convexo: es aquel que se encuentra en su totalidad en uno de los

semiepacios definidos por un plano que pasa por una cualquiera de sus caras.
Una recta sólo puede cortarlo por dos puntos.
Poliedro cóncavo: es aquel que no cumple la propiedad anterior. Una recta puede
cortarlo por más de dos puntos.
Poliedro regular: es el que tiene por caras polígonos regulares iguales, que se
reúnen formando ángulos poliédricos regulares e iguales.
_________________________________________________________________________________________________
229
D13 Sistema diédrico. El prisma.
Prisma
Es un poliedro limitado por dos polígonos iguales cualesquiera, llamados bases, y
tantos paralelogramos como lados tienen las bases.
 Estos paralelogramos son las caras laterales, su conjunto forma la
superficie lateral.
 Altura es la distancia entre las dos bases.
 Aristas básicas son los lados de las bases.
 Aristas laterales son las demás aristas, todas iguales y paralelas entre sí.
Clasificación de los prismas

Por el número de caras laterales se clasifican en triangulares, cuadrangulares,
pentagonales, hexagonales, etc. según tengan tres, cuatro, cinco, seis, etc. caras
laterales.
Prisma recto
Es el que tiene las aristas laterales perpendiculares a sus bases, es decir, si todas
sus caras laterales son cuadriláteros rectángulos, en caso contrario se llama
oblicuo.
Prisma regular
Un prisma es regular si es recto y sus bases son polígonos regulares. Las caras
laterales son iguales. En caso contrario se llaman irregulares.
Sección recta de un prisma cualquiera es la sección determinada en el mismo por

un plano perpendicular a las aristas laterales. En un prisma recto las secciones
rectas son polígonos iguales a las bases.
Tronco de prisma es la parte de prisma limitada por una base y una sección no
paralela a ella.
Desarrollo del prisma recto: está constituido por un rectángulo, formado por las
caras laterales, y dos polígonos iguales a sus bases.
_________________________________________________________________________________________________
230
Desarrollo del prisma oblicuo: está constituido por varios paralelogramos unidos
por lados paralelos y dos polígonos iguales a sus bases.
Paralelepípedos
 Son prismas que tienen por bases dos paralelogramos.
 Tienen seis caras que son paralelogramos iguales dos a dos y paralelos; ocho
vértices y doce aristas, de las que cada cuatro son paralelas entre sí e
iguales.
 Tienen seis planos diagonales, cada uno está determinado por un par de
aristas opuestas. La sección producida por un plano diagonal es un
paralelogramo, puesto que tiene dos lados opuestos iguales y paralelos.
 Tienen cuatro diagonales, que se cortan en su punto medio. Este punto se
llama centro y es el centro de simetría del poliedro.
Clases notables de paralelepípedos

 Cubo es el paralelepípedo cuyas seis caras son cuadrados.
Sus doce aristas son iguales entre sí, lo mismo que sus cuatro diagonales.
Sus ángulos poliedros son regulares e iguales. Es un poliedro regular.
 Ortoedro llamado también paralelepípedo rectángulo, cuyas seis caras son

paralelogramos rectángulos.
_________________________________________________________________________________________________
231
 Romboedro, sus seis caras son rombos iguales.
 Romboedro recto, si tiene dos caras rombos y las otras cuatro rectángulos.
Es un prisma recto cuyas bases son rombos.
Simetrías
Todos los paralelepípedos tienen por lo menos un centro de simetría, que es el
centro del mismo.
Los ortoedros tienen, además, tres ejes de simetría, que son las rectas que unen
los centros de cada dos caras opuestas. También tienen tres planos de simetría
que están determinados por cada dos de sus ejes.
Los cubos además, son simétricos respecto de los seis planos determinados por
cada par de aristas opuestas y respecto de los seis ejes determinados por los puntos
medios de estos pares de aristas. Es decir, el cubo tiene un centro de simetría,
nueve ejes y nueve planos de simetría.
_________________________________________________________________________________________________
232
Ejemplo de prismas
Ejercicio
Prisma recto de base hexagonal y su desarrollo
_________________________________________________________________________________________________
233
Hallar la verdadera magnitud de la sección producida en el prisma por el plano P que

es proyectante vertical.
_________________________________________________________________________________________________
234
Representar un prisma recto de base hexagonal regular, de altura 22, apoyado en

plano P. El punto A (X,18,18) perteneciente al plano P es el centro del hexágono
base, de lado 18 y que tiene dos de ellos horizontales. El plano P forma un ángulo H
con el plano horizontal.
_________________________________________________________________________________________________
235
D14 La pirámide
Pirámide
Es un poliedro limitado por un polígono cualquiera llamado base y tantos triángulos
como lados tiene la base los cuales concurren en un punto.
Los triángulos constituyen las caras laterales y el punto común a todos ellos es el
vértice o cúspide de la pirámide.
Las aristas que concurren en la cúspide se llaman laterales, y las restantes
básicas.
Altura de la pirámide es la distancia del vértice a la base.
Clasificación de las pirámides

Por el número de caras laterales se clasifican en triangulares, cuadrangulares,
pentagonales, etc. según tengan tres, cuatro, cinco, etc. caras laterales.
Pirámide regular es la que tiene por base un polígono regular y por caras laterales
triángulos isósceles iguales.
En toda pirámide regular el pie de la altura coincide con el centro de la base.
Apotema de una pirámide regular es la altura de uno sus triángulos laterales.
Sección paralela de la base

Si se corta una pirámide por un plano paralelo a la base la sección es un polígono
semejante a ésta y la razón de semejanza es igual a la razón entre sus distancias al
vértice.
Tronco de pirámide de bases paralelas

Es la parte de pirámide comprendida entre la base y una sección paralela a la
misma.
_________________________________________________________________________________________________
238
D14 Sistema diédrico. La pirámide.
Desarrollo de la pirámide regular

El desarrollo de la superficie lateral de una pirámide regular es un sector poligonal
regular.
Ejemplo de pirámides
Ejercicios
Hallar la verdadera magnitud de la sección producida en la pirámide por el plano P,
proyectante horizontal.
_________________________________________________________________________________________________
239
D14 Sistema diédrico. La pirámide.
Hallar los puntos de intersección entre la recta R y la pirámide.
Representar el desarrollo de la pirámide
_________________________________________________________________________________________________
240
D15 El cilindro
Figuras de revolución
Son las que se pueden considerar engendradas por una figura cualquiera llamada
generatriz que gira alrededor de una recta fija llamada eje de rotación.
Superficie de revolución es la engendrada por una línea que gira alrededor de un

eje.
Si una superficie de revolución se corta por un plano que pasa por el eje se obtiene
una línea plana llamada meridiana.
Las secciones perpendiculares al eje son circunferencias cuyo centro está sobre el
propio eje y se llaman paralelos.
Cilindro de revolución
Es el cuerpo engendrado por un rectángulo que gira alrededor de uno de sus lados.
El lado fijo es el eje de revolución.
El lado opuesto al eje es la generatriz porque engendra la superficie cilíndrica o
lateral.
Los otros lados engendran dos círculos iguales llamados bases, perpendiculares al
eje.
Radio de un cilindro es el radio de las bases.
Altura es la distancia entre las dos bases, es igual a la generatriz y al eje.
Desarrollo del cilindro

El desarrollo de la superficie lateral del cilindro es un rectángulo que tiene por base
la circunferencia de la base rectificada y por altura la generatriz.
Secciones en el cilindro de revolución

Todas las secciones producidas en una superficie cilíndrica por planos paralelos
entre sí son iguales, por lo que también se puede considerar la superficie cilíndrica
_________________________________________________________________________________________________
241
D15 Sistema diédrico. El cilindro.
de revolución como engendrada por una circunferencia que se traslada paralela al

eje.
Si el plano secante es perpendicular al eje y a las generatrices, la sección se
denomina sección recta.
Así podemos definir al cilindro como la parte de espacio limitada por una superficie
cilíndrica cerrada y dos secciones paralelas. Si las secciones son secciones rectas
resulta un cilindro recto.
Las secciones planas de una superficie cilíndrica de revolución son
circunferencias cuando son normales a las generatrices, y elípticas cuando son
oblicuas.
Tronco de cilindro
Se denomina así a la parte de cilindro de revolución limitada por una sección recta y
otra oblicua.
Ejemplo de cilindros
_________________________________________________________________________________________________
242
Ejercicios
Representar el desarrollo del cilindro y la sección en verdadera magnitud producida
por el plano P, proyectante vertical.
Hallar la sección producida por el plano P en el cilindro que es de revolución.
_________________________________________________________________________________________________
243
Representar un cilindro de revolución apoyado en el plano P. El punto A

perteneciente al plano P es el centro de la base que tiene de radio 14, la altura del
cilindro es 21.
_________________________________________________________________________________________________
244
D16 El cono
Cono de revolución
Es el cuerpo engendrado por un triángulo rectángulo que gira alrededor de uno de
los catetos.
El cateto fijo es el eje.
La hipotenusa es la generatriz, porque engendra la superficie lateral o cónica.
El otro cateto es el radio, engendra un círculo que es la base, perpendicular al eje.
Vértice del cono es el punto por el que pasan todas la generatrices.
Altura del cono es la distancia der vértice a la base; es igual el eje.
Desarrollo del cono

El desarrollo de la superficie lateral de un cono de revolución es un sector circular
que tiene por radio la generatriz del cono, y por base un arco de la misma longitud
que la circunferencia de la base del cono.
Superficie cónica y cono en general

Se llama superficie cónica a la engendrada por una recta, generatriz, que se
mueve pasando por un punto fijo, el vértice.
Una superficie cónica completa consta de dos hojas simétricas unidas por su vértice.
Para determinar el movimiento de la generatriz se considera una línea fija sobre la
cual se apoya la generatriz en su movimiento. Esta línea se denomina directriz. Si la
directriz es una circunferencia la superficie se llama circular.
Cono es el cuerpo geométrico limitado por una superficie cónica cerrada y un plano
que corta a todas las generatrices de una misma hoja.
El cono de revolución de eje perpendicular a la base se llama también cono circular
recto.
_________________________________________________________________________________________________
245
D16 Sistema diédrico. El cono.
Tronco de cono de revolución

Es la parte de cono de revolución comprendida entre la base y una sección paralela
a ésta, llamada base menor.
Ejemplo de conos
Ejercicios
Hallar las secciones producidas en el cono por los planos P y Q.
_________________________________________________________________________________________________
246
Hallar la sección en verdadera magnitud producida por el plano P.
Representar la vista superior del cono, que es de revolución y de eje frontal.
_________________________________________________________________________________________________
247
Representar el desarrollo del cono y la sección en verdadera magnitud producida por

el plano P, proyectante vertical.
_________________________________________________________________________________________________
248
D17 La esfera
Esfera es el cuerpo geométrico engendrado por un semicírculo que gira alrededor
de su diámetro.
El radio del semicírculo es el radio de la esfera.
El diámetro del semicírculo es el eje de la esfera.
Los extremos del eje son los polos de la esfera.
La semicircunferencia o generatriz engendra la superficie esférica que limita la
esfera.
El centro del círculo generador es el centro de la esfera.
Consecuencias:
 Superficie esférica es una superficie curva y cerrada cuyos puntos equidistan
de otro llamado centro.
 Todos los radios de la esfera son iguales.
 La intersección de la esfera con un plano que pasa por su centro es un círculo
de radio igual al de la esfera.
 Todo plano que pasa por el centro divide a la superficie esférica y a la esfera
en dos partes iguales llamadas hemisferios.
Circunferencias máximas y menores

La intersección de un plano con una superficie esférica es una circunferencia cuyo
centro es la proyección ortogonal del centro de la esfera sobre el plano.
Si un plano pasa por el centro de la esfera la corta según una circunferencia
máxima, de radio igual al de la esfera.
El radio de la sección disminuye a medida que el plano secante se separa del centro
de la esfera, produciendo circunferencias menores.
Círculos máximos de una esfera son los producidos por los planos que la cortan
pasando por el centro. Su radio es igual al radio de la esfera.
_________________________________________________________________________________________________
249
D17 Sistema diédrico. La esfera.
Círculos menores son los que producen sobre la esfera los planos secantes que no
pasan por el centro.
Ecuador de la esfera es la sección que produce en su superficie un plano

perpendicular al eje que pasa por su punto medio, es decir, por el centro de la
esfera. El ecuador es una circunferencia máxima.
Paralelos de la esfera son las secciones que producen en su superficie los planos
paralelos al ecuador. Los paralelos son circunferencias menores de la esfera.
Por cada punto de la superficie esférica pasa un paralelo.
Meridianos de la esfera son las secciones que producen en su superficie los planos
que pasan por su eje. Cada meridiano es una circunferencia máxima.
Por cada punto de la superficie esférica pasa un meridiano.
Posiciones de una recta y una superficie esférica

Una recta puede ser exterior, tangente o secante a una superficie esférica, según
que no tenga ningún punto común, tenga uno solo o dos.
Posiciones de un plano respecto de una esfera

 Plano exterior, si todos sus puntos son exteriores a la esfera. Su distancia al
centro es mayor que el radio.
 Plano tangente, si tiene un punto común con la superficie esférica y los
demás son exteriores. Su distancia al centro es igual al radio.
El plano tangente es perpendicular al radio que va al punto de contacto.
 Plano secante, si tiene puntos comunes con la superficie esférica, puntos
exteriores e interiores.
Determinación de la esfera
Una esfera queda determinada por cuatro puntos no coplanarios. Y en consecuencia
de lo anterior también queda determinada por dos circunferencias secantes no
coplanarias así como por una circunferencia y un punto no coplanario con ella.
_________________________________________________________________________________________________
250
Figuras esféricas
 Segmento esférico es la parte de la esfera limitada por la superficie y un
plano secante, (segmento monobásico) o por dos planos secantes paralelos,
(segmento bibásico).
 Casquete esférico es la parte de la superficie esférica limitada por un plano

secante.
 Zona esférica es la parte de la superficie esférica limitada por dos planos

secantes.
 Cuña esférica es la parte de la esfera limitada por dos semicírculos máximos.
 Huso esférico es la superficie de una cuña esférica.

Amplitud de una cuña o huso es la medida del diedro que forman los planos
que los limitan.
 Sector esférico es la parte de la esfera limitada por un casquete y un cono

cuyo vértice es el centro de la esfera con el que comparte la base.
Coordenadas geográficas
La posición de un punto en la superficie esférica está determinada por dos datos: su
longitud y su latitud.
Longitud de un punto es el ángulo que forma su meridiano con otro meridiano

considerado de referencia, (Greenwich en el caso de la esfera Tierra).
La longitud se mide de 0º a 180º en dirección Este u Oeste.
Latitud de un punto es el ángulo que forma el radio de la esfera que va a dicho

punto con el plano del ecuador.
La latitud se mide de 0º a 90º en dirección Norte o Sur.
_________________________________________________________________________________________________
251
Ejercicios
Sección en la esfera por un plano que pasa por la línea de tierra y su centro.
Sección producida en la esfera por un plano proyectante y su verdadera magnitud.
Abatiendo sobre el plano horizontal que pasa por el centro de la esfera.
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252
Puntos de intersección de una recta con la esfera.
Abatiendo el plano de corte V sobre el plano del ecuador de la esfera.
_________________________________________________________________________________________________
253
D18 Poliedros regulares
Clases de poliedros regulares convexos

No pueden existir más de cinco clases de poliedros regulares convexos.
Teniendo en cuenta que la suma de las caras de un ángulo poliédrico convexo es
menor que cuatro rectos, es decir, 360º, se deduce que:
 Con triángulos equiláteros se pueden formar ángulos poliédricos convexos de
tres, cuatro y cinco caras: tetraedro, octaedro e icosaedro.
El ángulo del triángulo equilátero vale 60º, luego:
3x60=180º<360º
4x60=240º<360º
5x60=300º<360º
Si el número de caras es mayor, ya no se puede formar el ángulo:
6x60=360º=360º
7x60=420º>360º, etc.
_________________________________________________________________________________________________
254
D18 Sistema diédrico. Poliedros regulares.
 Haciendo la comprobación correspondiente con cuadrados sólo se puede

formar un poliedro regular: el cubo o hexaedro.
 Análogamente con pentágonos sólo se puede formar un poliedro regular: el
dodecaedro.
 Con hexágonos o polígonos de más lados se comprueba que no se pueden
formar poliedros.
Poliedros conjugados
Son los poliedros que se obtienen al unir los centros de las caras de un poliedro.
Así, son conjugados el cubo y el octaedro, el dodecaedro y el icosaedro y el
tetraedro de sí mismo.
Conjugados del tetraedro, cubo y octaedro
Sección principal de un poliedro

Es la sección producida en el poliedro por un plano de simetría.
En ella se observan los elementos geométricos necesarios para su representación.
Secciones principales en el tetraedro, cubo y octaedro
_________________________________________________________________________________________________
255
Caras, vértices y aristas de los poliedros regulares:
Nombre Caras Vértices Aristas

Tetraedro 4 triángulos 4 6
Cubo o hexaedro 6 cuadrados 8 12
Octaedro 8 triángulos 6 12
Dodecaedro 12 pentágonos 20 30
Icosaedro 20 triángulos 12 30
Tetraedro
Es el poliedro regular limitado por cuatro caras, triángulos equiláteros, que se reúnen
que se reúnen formando ángulos triedros. Tiene cuatro vértices y seis aristas. Es
una pirámide triangular regular.
AB=arista, a
MN= distancia entre aristas
MA= altura de una cara, h
AP= altura del tetraedro
OA= radio de la esfera circunscrita
ON= radio de la esfera tangente a las aristas
OP= radio de la esfera tangente a las caras
_________________________________________________________________________________________________
256
La sección principal pasa por una arista y el punto medio de la arista opuesta
Desarrollo del tetraedro:
Sección cuadrado
El plano paralelo a dos aristas opuestas que pasa por el centro corta a las demás en
su punto medio y la sección producida es un cuadrado cuyo lado mide la mitad de la
arista.
Posiciones características
Tetraedro con una cara apoyada en el plano horizontal
_________________________________________________________________________________________________
257
Tetraedro con dos aristas horizontales
_________________________________________________________________________________________________
258
Tetraedro con una arista vertical
_________________________________________________________________________________________________
259
Cubo o hexaedro
Es el poliedro regular limitado por seis cuadrados que se reúnen formando ángulos
triedros. Tiene ocho vértices y doce aristas. Es un prisma cuadrangular.
AP=PQ=QC
AB=arista, a
AD= diagonal de una cara, d
AC= diagonal del cubo, D
OA=radio de la esfera circunscrita
ON= radio de la esfera tangente a las aristas
OM= radio de la esfera tangente a las caras
La sección principal pasa por dos aristas opuestas
Desarrollo del cubo:
_________________________________________________________________________________________________
260
Sección hexágono
El plano perpendicular a la diagonal del cubo en su punto medio corta seis aristas en
su punto medio y la sección es un hexágono regular cuyo lado mide la mitad de la
diagonal de una cara.
Cubo con una cara apoyada en el plano horizontal
_________________________________________________________________________________________________
261
Cubo con arista horizontal y sección principal vertical
Cubo con diagonal de punta
_________________________________________________________________________________________________
262
Octaedro
Es el poliedro regular limitado por ocho triángulos equiláteros, que se reúnen for-
mando ángulos tetraedros. Tiene seis vértices y doce aristas. Se puede considerar
formado por la unión de dos pirámides cuadrangulares regulares.
CD= arista, a
AB= diagonal del octaedro, D
MA= altura de una cara, h
PQ= distancia entre caras opuestas
OA=radio de la esfera circunscrita
OM= radio de la esfera tangente a las aristas
OP= radio de la esfera tangente a las caras
La sección principal pasa una diagonal y es perpendicular a dos aristas opuestas.
Desarrollo del octaedro:
_________________________________________________________________________________________________
263
Sección hexágono
El plano paralelo medio a dos caras opuestas (paralelas) del octaedro corta las seis
aristas de las demás caras en su punto medio y la sección producida es un
hexágono regular cuyo lado mide la mitad de la arista.
Octaedro con una diagonal vertical
_________________________________________________________________________________________________
264
Octaedro apoyado en el plano horizontal
Octaedro con una sección principal horizontal
_________________________________________________________________________________________________
265
Dodecaedro
Es el poliedro regular limitado por doce pentágonos regulares que se reúnen for-
mando ángulos triedros. Tiene veinte vértices y treinta aristas.
a=arista
d=diagonal de una cara
_________________________________________________________________________________________________
266
R= radio de la esfera circunscrita

D= diámetro de la esfera tangente a las aristas, distancia entre aristas opuestas
H= diámetro de la esfera tangente a las caras, distancia entre caras opuestas
La arista es sección áurea de la diagonal de una cara, y ésta lo es de la distancia
entre aristas opuestas.
Desarrollo del dodecaedro:
Dodecaedros apoyados en el plano horizontal
_________________________________________________________________________________________________
267
Dodecaedro con una sección principal en posición frontal
Dodecaedro con una diagonal vertical
_________________________________________________________________________________________________
268
Icosaedro
Es el poliedro regular limitado por veinte triángulos equiláteros que se reúnen for-
mando ángulos pentaedros. Tiene doce vértices y treinta aristas.
a= arista
R=radio de la esfera circunscrita
D= diámetro de la esfera tangente a las aristas, distancia entre aristas opuestas
H= diámetro de la esfera tangente a las caras, distancia entre caras opuestas
La arista es sección áurea de la distancia entre aristas opuestas.
_________________________________________________________________________________________________
269
Desarrollo del icosaedro:
Icosaedros con una diagonal vertical
_________________________________________________________________________________________________
270
Icosaedros apoyados en el plano horizontal
Icosaedro con una arista horizontal y sección principal vertical
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271
D19 Sombras
Elementos fundamentales
Son el punto o foco luminoso, el objeto iluminado y los planos o superficies donde se
proyecta la sombra.
El foco luminoso. Iluminación cónica e iluminación cilíndrica

Los rayos de luz proceden de un punto o foco luminoso que se determina como tal
geométricamente por sus proyecciones. Los rayos de luz son divergentes y la
iluminación se llama cónica.
Iluminación cilíndrica: si el foco luminoso se supone muy lejano, por ejemplo el sol,
sus rayos se consideran paralelos y la luz se define por una dirección δ.
Sombra de un punto o sombra arrojada por un punto sobre los planos de

proyección es la intersección con ellos de la recta, rayo de luz, que pasa por el
punto.
Sombra de un segmento sobre los planos de proyección es el segmento que

determinan las sombras de sus extremos.
Sombra de una figura sobre los planos de proyección es la figura que determinan
las sombras de sus vértices.
Sombra propia de un cuerpo es la superficie de éste oculta a los rayos de luz que la
iluminan.
_________________________________________________________________________________________________
272
D19 Sistema diédrico-Sombras
Ejercicios
Representar la sombra del punto A sobre los planos de proyección dada la dirección
de la luz.
.
Sa es la sombra del punto A sobre el plano horizontal y Sa’ es su sombra
sobre el plano vertical de proyección.
Representar la sombra del segmento AB sobre los planos de proyección dada la

dirección de la luz
SaSb es la sombra del segmento AB sobre el plano horizontal y Sa’Sb’ es su

sombra sobre el plano vertical de proyección.
La línea quebrada Sb1Sa’ es la sombra del segmento sobre la parte vista de
los planos de proyección.
_________________________________________________________________________________________________
273
Representar la sombra de la figura ABC sobre los planos de proyección dada la

dirección de la luz
Representar la sombra propia y arrojada de la pirámide sobre los planos de

proyección dada la dirección de la luz
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274
Representar la sombra propia y arrojada del cilindro sobre los planos de proyección
dada la dirección de la luz
Representar la sombra propia y arrojada del cono sobre los planos de proyección
dado el punto de luz.
_________________________________________________________________________________________________
275
Vistas diédricas
E1 Métodos de representación
Sistemas de representación: Vistas diédricas
Métodos de proyección del primer y tercer diedro.

Vistas de un objeto: son sus distintas proyecciones sobre planos de referencia. La
vista frontal o alzado es la vista principal de un objeto y es la que tiene que dar mejor
idea de su forma.
Proceso de obtención de las vistas de un cuerpo.

Según la norma UNE-EN ISO 5456-2/2000: Dibujos técnicos. Métodos de
proyección. Representaciones ortográficas.
_________________________________________________________________________________________________
275
Disposición de las vistas según el método de proyección del primer diedro:
Disposición de las vistas según el método de proyección del tercer diedro:
_________________________________________________________________________________________________
276
Disposición de las vistas según el método de las flechas de referencia:
Vistas locales y vistas parciales:
Representaciones especiales
Línea de tangencia como arista real
_________________________________________________________________________________________________
277
Elementos uniformemente repartidos
Simplificación de aristas
Caras planas
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278
Vistas suficientes
El número de vistas de un cuerpo debe ser el menor posible pero han de ser las
suficientes para la correcta interpretación del mismo.
Nótese que en las vistas se aprecian las mismas caras que en la perspectiva.
Ejercicio
Representar a escala natural las seis vistas diédricas del tubo cortado.
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279
Tercera vista
Dadas dos vistas de un cuerpo geométrico hallar una tercera.
Hallar el alzado.
El cuerpo geométrico es un rombododecaedro.
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280
Vistas diédricas
E2 Cortes y secciones
Recomendaciones según la norma UNE 1-032-82: Dibujos técnicos. Principios
generales de representación.
El corte es un artificio empleado en la representación de cuerpos con partes huecas.

Consiste en suponer el cuerpo cortado por uno o varios planos y representarlo así.
Representando las piezas cortadas o seccionadas evitamos el trazado de líneas
ocultas.
Rayado de los cortes:

La distinción entre partes huecas y macizas en las vistas cortadas se realiza
mediante el rayado de estas últimas. Este rayado se hace mediante líneas continuas
finas equidistantes entre sí e inclinadas 45°.
La separación entre las líneas de rayado depende de la superficie a cubrir.
Cuando la superficie a rayar es muy grande se admite que sólo se raye una franja
junto al contorno cortado. Por el contrario si esta superficie es muy pequeña la
sección se ennegrece por completo.
Cuando el corte afecta a un conjunto de piezas se alterna la dirección de rayado y si
es necesario se utilizan rayados de distintas separaciones.
Existe una serie de elementos que, a pesar de estar seccionados, no se deben

rayar: nervios, ejes cortados longitudinalmente, tornillos, tuercas, roblones, chavetas,
brazos, orejas, esferas, etc.
Indicación y designación del corte:

La indicación de un corte se efectúa por medio de una línea de eje que señala la
posición del plano o planos secantes. Dicha línea se regruesa en los extremos y en
los cambios de dirección, además en los extremos se pondrán flechas indicando el
_________________________________________________________________________________________________
282
E2 Cortes y secciones.
sentido de visualización. Cuando el plano de corte es de simetría o su trayectoria es

evidente el corte no se indica.
La designación de un corte se hace por medio de letras mayúsculas situadas en los
extremos y cambios de dirección de la línea que lo indica.
En las vistas de cuerpos cortados o seccionados, usualmente, no se representan las
aristas o contornos ocultos.
Definición de Sección:
Sección es la superficie tangente con el plano de corte.
Proceso de la realización de un corte

Representación de un soporte
Indicación del plano P de simetría y eliminación mental de la parte anterior al plano

de corte.
_________________________________________________________________________________________________
283
Representación del soporte en planta y alzado en corte total por el plano de

simetría P.
Representación de la sección producida en el soporte por el plano P.
Clasificación de los cortes

Los cortes pueden ser:
 Por un plano, también llamado corte total por un plano.
 Por planos paralelos.
 Por planos sucesivos.
 Por planos concurrentes, o cortes con giro.
 Medios cortes, semicortes o cortes a un cuarto.
 Corte parcial.
 Corte de detalle.
Corte por un plano (Corte total)

Es el caso del ejemplo anterior.
_________________________________________________________________________________________________
284
Corte por planos concurrentes
Corte por planos paralelos
Corte por planos sucesivos
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285
Semicorte
Corte parcial
Cortes de detalle
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286
Clasificación de las secciones

Las secciones pueden ser:
 Abatidas con desplazamiento.
 Abatidas sin desplazamiento.
 Secciones sucesivas.
Sección abatida sin desplazamiento
Secciones abatidas, sucesivas y desplazadas
Roturas
Las roturas se realizan cuando los elementos a representar son
desproporcionadamente grandes, por ello se suprime la parte que no aporta
información.
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287
Ejemplo: Pieza de acero de forma prismática cuadrada.
Redondo de acero liso.
Pieza de madera de forma tronco-piramidal recta cuadrada.
Cortes en perspectivas
A menudo las piezas simétricas, cilíndricas, troncopiramidales, etc. se suelen
representar cortadas a un cuarto para apreciar mejor su geometría interior.
Ejercicio
Representar a escala natural las vistas diédricas con los cortes necesarios del
soporte indicado.
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288
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289
Perspectivas axonométricas
F1 Generalidades
Perspectivas axonométricas
Principales recomendaciones de la norma UNE-EN ISO 5456-3/2000: Dibujos
técnicos. Métodos de proyección. Representaciones axonométricas.
Las perspectivas axonométricas tienen por objetivo representar un cuerpo mediante

una sola vista suficientemente descriptiva de él. Esta vista se obtiene al proyectar el
objeto sobre un plano de proyección (plano del cuadro). Dicho objeto se supone
referido a un sistema de coordenadas ortogonal, de ejes X, Y, Z.
Si la proyección es cilíndrica y ortogonal sobre el plano del cuadro, se obtienen

perspectivas isométricas, dimétricas o trimétricas, dependiendo del ángulo que los
ejes coordenados formen con el plano del cuadro.
Si la proyección es cilíndrica y oblicua sobre el plano del cuadro se obtiene la

Perspectiva Caballera.
Entre las infinitas posibilidades que ofrecen de las representaciones axonométricas,

solo unos pocos tipos son recomendados para su uso en la realización de dibujos
técnicos en los distintos campos o actividades técnicas.
Posición del sistema de coordenadas y del objeto a representar

La posición de los ejes de coordenadas es escogida, por convenio, de modo que el
eje Z sea vertical.
El objeto a representar es colocado con sus principales caras, ejes y lados paralelos
a los planos coordenados.
_________________________________________________________________________________________________
290
F1 Perspectivas axonométricas.
El objeto será orientado para mostrar la vista principal y las otras vistas que
preferentemente son escogidas en la representación ortográfica del mismo objeto.
Los ejes de coordenadas serán indicados por letras mayúsculas: X, Y, Z.
Simplificando podemos decir que poner en perspectiva un objeto es llevar a un

sistema de coordenadas proyectado sobre un plano los puntos y líneas que lo
definen.
El eje X debe disponerse a la izquierda, de acuerdo con la norma UNE-EN ISO 5456
de 2000: Dibujos técnicos. Métodos de proyección.
Conservación del paralelismo

Hay que tener en cuenta que los segmentos que en el espacio son paralelos entre sí
o a un determinado eje, continuarán siendo paralelos entre sí o a ese eje al ser
representados en perspectiva axonométrica.
Disposición de los ejes

Según desde donde se observe el sistema de ejes coordenados, éstos pueden
adoptar distintos aspectos:
_________________________________________________________________________________________________
291
Contornos y aristas ocultas

En las representaciones axonométricas los contornos y aristas ocultas,
preferentemente, serán omitidas.
Rayado
El rayado indicador de un corte o sección se dibujará preferentemente formando un
ángulo de 45° respecto de ejes y contornos del corte o sección.
Axonometrías recomendadas
Las axonometrías recomendadas para los dibujos técnicos son:
 Axonometría isométrica
 Axonometría dimétrica
 Axonometría oblicua
Axonometría isométrica
La perspectiva isométrica es la axonometría ortogonal en la que el plano del cuadro
forma igual ángulo con los ejes de coordenadas.
Tres segmentos de longitud la unidad situados sobre los ejes X, Y y Z son
respectivamente proyectados ortogonalmente sobre el plano del cuadro como tres
segmentos iguales de longitud 0'816.
En la práctica, esta reducción es omitida (Dibujo isométrico), y los objetos así
representados se manifiestan aumentados de tamaño.
La perspectiva isométrica da la misma importancia visual a las tres caras vistas de
un cubo representado de esta manera.
_________________________________________________________________________________________________
292
Cálculo gráfico de la escala isométrica
Perspectiva axonométrica dimétrica

La axonometría dimétrica es usada cuando una vista del objeto a ser representado
es de mayor importancia.
Las medidas paralelas al eje más oblicuo respecto de la horizontal han de verse
afectadas de un coeficiente de reducción de 0,5.
Perspectiva axonométrica oblicua: Perspectiva caballera

En la Perspectiva caballera, el plano del cuadro (usualmente vertical), es paralelo a
uno de los planos coordenados y de la cara principal del objeto a representar, cuya
proyección permanece a la misma escala.
Dos de los ejes de coordenadas proyectados son perpendiculares entre sí.
La dirección del tercer eje de coordenadas proyectado ha de formar 45° con los
otros y su escala respecto de ellos, ha de ser la mitad.
La perspectiva caballera es especialmente indicada para representar cuerpos con
curvas en las caras paralelas al plano del cuadro, pues aparecen en verdadera
magnitud.
_________________________________________________________________________________________________
293
Perspectiva planimétrica
En la axonometría planimétrica, el plano de proyección es paralelo al plano
horizontal de coordenadas. Los ejes X e Y son perpendiculares entre sí y pueden
tomar cualquier posición respecto del eje Z.
Las medidas paralelas al eje Z es recomendable que sean reducidas según el factor
2/3.
_________________________________________________________________________________________________
294
Ejercicio
Representar en perspectiva isométrica y a escala 2:1 la figura propuesta
Nótese que en la perspectiva se observan las mismas caras que en las vistas.
_________________________________________________________________________________________________
295
Representar en perspectiva caballera y a escala 2:1
_________________________________________________________________________________________________
296
Representar en perspectiva dimétrica y a escala 1:25
_________________________________________________________________________________________________
297
Sombras
Representar la sombra propia y arrojada sobre el plano horizontal dada la dirección
de los rayos de luz
_________________________________________________________________________________________________
298
Representar la sombra propia y arrojada sobre el plano horizontal dada la posición

del punto de luz
_________________________________________________________________________________________________
299
Perspectiva cónica
G1 Generalidades
Perspectiva cónica
Elementos fundamentales:
Los elementos fundamentales son tres: El objeto a representar, el punto de vista (V)
desde el que se observa al objeto y el plano del cuadro (π) donde se representará lo
que se ve.
Si el cuadro se interpone entre el objeto y el Punto de vista la perspectiva del objeto

es relativamente menor que éste.
El objeto se proyecta aumentado de tamaño en el cuadro si se encuentra entre éste
y el Punto de vista.
Elementos auxiliares:
En una perspectiva cónica pueden intervenir diversos elementos auxiliares:
 Rayo principal (RP): es la recta que parte del punto de vista
perpendicularmente hacia el plano del cuadro. Punto principal (P): es la
intersección con el plano del cuadro del rayo principal.
 El plano del suelo o geometral (PG): es un plano perpendicular al plano del

cuadro en el que suponemos colocados los objetos a representar.
_________________________________________________________________________________________________
300
G1 Perspectiva cónica.
 Plano del horizonte (PH): es el plano paralelo al suelo que pasa por el Punto
principal y por el Punto de vista.
 Línea de tierra (LT) es la recta intersección de los planos del cuadro y del
suelo.
 Línea de horizonte (LH): es la línea paralela a la Línea de Tierra que pasa

por el Punto Principal.
 Puntos de fuga: El punto de fuga de un grupo de rectas paralelas es la

perspectiva del punto del infinito de ellas.
Perspectiva cónica del punto
_________________________________________________________________________________________________
301
La perspectiva cónica de un punto (M) del espacio es otro punto M del plano del
cuadro definido por la intersección con π de la recta que une (M) con el Punto de
vista.
Los puntos del plano del cuadro coinciden con su propia perspectiva; por eso se
llaman puntos dobles.
El punto doble de una recta es su intersección con el plano del cuadro.
En la práctica, para hallar la perspectiva de un punto, lo consideraremos como la

intersección de dos rectas.
Punto de fuga (F) de una recta

El punto de fuga de una recta es la perspectiva de su punto del infinito; es decir, la
intersección con el plano del cuadro de la recta paralela a ella que pasa por el punto
de vista. Todas las rectas paralelas entre sí, tienen un mismo punto de fuga.
Si R es una recta horizontal del espacio, trazando por V otra recta paralela a ella,
encontramos en la Línea de horizonte al Punto de fuga F de R y de todas las rectas
a ella paralelas.
Perspectiva cónica de la recta.

La perspectiva cónica de una recta R del espacio es otra recta r del plano del cuadro
definida por dos puntos: su punto doble D y su punto de fuga F.
_________________________________________________________________________________________________
302
Puntos de distancia D y D’
Son los puntos de fuga de las rectas horizontales que forman 45° con el plano del
cuadro.
Los puntos de distancia D y D' se hallan sobre la LH trazando un arco de centro P y
radio el segmento PV.
Punto métrico (M) de una recta horizontal

El Punto métrico de una recta es el punto de fuga de las rectas que nos sirven para
llevar a su perspectiva medidas tomadas en verdadera magnitud sobre la Línea de
Tierra.
Así, el punto métrico M de la recta R -horizontal y situada en el plano del suelo- es el
punto de fuga de todas las recta paralelas definidas por la dirección AB. Nótese que
DA =DB y por semejanza FM =FV.
El punto métrico M de cada punto de fuga F se halla sobre la LH trazando un arco de
centro F y radio FV.
_________________________________________________________________________________________________
303
De este modo hemos hallado la perspectiva del punto A como intersección de las
rectas R y S.
Planteamiento de los problemas de perspectiva cónica

Los problemas de perspectiva cónica suelen plantearse de dos formas:
- Observando en planta el conjunto a representar, el punto de vista y la traza del
cuadro: Puede resolverse por numerosos métodos: Puntos dobles, Visuales, Puntos
métricos, etc.
- Abatiendo en el mismo sentido el plano geometral y el plano del horizonte con el
Punto de vista sobre el plano del cuadro: es especialmente indicado para resolverse
como una homología.
_________________________________________________________________________________________________
304
Perspectiva de un punto situado en el plano geometral

La perspectiva cónica de un punto queda definida por la perspectiva de la
intersección de dos rectas cualesquiera que se corten en él.
Las rectas más usadas para hallar la perspectiva de un punto (Q) son:
- Una recta (R) que pase por él y que sea perpendicular al plano del cuadro (Fuga en
el Punto principal).
- Una recta (S) que pase por él y contenida en el plano geometral y de la que
conozcamos su punto de fuga.
- La visual (W) que pase por él y por el punto de vista.
_________________________________________________________________________________________________
305
Altura de un punto
La perspectiva cónica de un punto con altura (no está situado en el plano geometral)
queda definida por la intersección de dos rectas que pasen por él:
- Una recta (M) de la que conozcamos su punto de fuga (P, D, D', Fx, Fy, Mx, My,
etc.).
- Una recta (N) perpendicular al plano geometral.
Previamente hay que hallar la perspectiva de la proyección horizontal del punto
sobre el plano geometral.
_________________________________________________________________________________________________
306
La perspectiva cónica como homología

La perspectiva cónica de una figura situada en el plano geometral es su
transformación homológica, siendo: la línea de tierra el eje de homología; la línea de
horizonte la recta límite k' y el punto de vista, el centro de homología.
La transformación se mantiene, si se abaten en el mismo sentido sobre el plano del
cuadro, tanto el plano geometral como el plano de horizonte con el punto de vista.
Ejemplo:
Perspectiva cónica de un triángulo apoyado en el plano geometral con un lado sobre
la línea de tierra.
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307
Posiciones singulares de las rectas
 Tipo a. Rectas contenidas en el cuadro: Su perspectiva coincide con ellas

mismas.
 Tipo b. Rectas perpendiculares al plano del cuadro: Su perspectiva será otra
recta del cuadro que pase por su punto doble y por el Punto Principal.
 Tipo c. Rectas perpendiculares al plano del suelo: Su perspectiva será otra
recta perpendicular a la Línea de Tierra que pase por la perspectiva de su
punto de intersección con el Plano geometral.
 Tipo d. Rectas paralelas a la línea de tierra. No tienen punto doble ni punto de
fuga; su perspectiva será otra recta paralela a la Línea de tierra que pase por
la perspectiva de un punto de ella.
Clasificación de las perspectivas cónicas

Suponiendo que el objeto a representar está referido a un sistema de coordenadas
cartesianas sucederá alguno de los siguientes casos:
 Perspectiva cónica frontal o de un punto de fuga: Uno de los ejes del
sistema es perpendicular al Plano del cuadro.
 Perspectiva cónica oblicua de dos puntos de fuga: Uno de los ejes del
sistema es perpendicular al Plano del suelo y los otros ejes son oblicuos al
Plano del cuadro.
 Perspectiva cónica oblicua de tres puntos de fuga o de cuadro inclinado:
Ninguno de los ejes del sistema es perpendicular al Plano del suelo o al Plano
del cuadro.
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308
_________________________________________________________________________________________________
309
Ejercicios
Perspectiva frontal
Representar en perspectiva cónica un cubo que se encuentra situado sobre el plano
geometral, detrás del plano del cuadro y con una cara en él.
_________________________________________________________________________________________________
310
Perspectiva oblicua
Métodos perspectivos
Perspectiva de un cubo apoyado en el plano geometral con una arista en el plano
del cuadro
Método de las visuales
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311
Método de los puntos dobles
Método de los puntos métricos
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312
Método de la homología
Sombras en perpectiva cónica

Consideraremos tres casos según la posición del punto luminoso, el sol:
 Primer caso: El sol está en el plano del cudro. La dirección de los rayos de luz
es paralela al plano del cuadro y tiene la inclinación propia de cada momento
del día.
_________________________________________________________________________________________________
313
 Segundo caso: El sol está situado detrás del plano del cuadro y del objeto
representado. La posición del sol está determinada por los puntos S-s sobre
la línea de horizonte.
 Tercer caso: El sol está situado delante del plano del cuadro y detrás del
observador. La posición del sol está determinada por los puntos S-s sobre la
línea de horizonte.
_________________________________________________________________________________________________
314
Planos acotados
H1 Dibujo topográfico
Fundamentos
 Todos los elementos se representan en planta.
 El punto se representa por una marca identificativa del lugar en el que está
situado y por unos atributos de texto.
 Se llama cota de un punto a su coordenada Z, o sea, su distancia al plano del

cuadro o de referencia (horizontal).
 Se llama desnivel entre dos puntos a su diferencia entre cotas.
 La recta queda representada por dos puntos cualesquiera de ella.
 La traza de una recta es el punto de intersección de ella con el plano de
referencia horizontal (generalmente de cota 0).
 Pendiente de una recta es valor de la tangente del ángulo que forma la recta
con un plano horizontal. Usualmente se expresa como un porcentaje: el
desnivel existente entre dos puntos de ella separados en planta 100 unidades.
_________________________________________________________________________________________________
315
H1 Planos acotados. Dibujo topográfico.
 Módulo o intervalo de una recta es la proyección de un segmento de ella

cuyos extremos tienen de desnivel 1 unidad.
 Graduar una recta es indicar sobre ella los puntos de cota entera.
Para operar con rectas las abatiremos sobre un plano paralelo al horizontal.
Representación del plano

 Los planos se definen por medio de su traza horizontal y una recta de máxima
pendiente.
 La recta intersección de dos planos está definida por los puntos de
intersección de parejas de rectas horizontales de ambos planos y de igual
cota.
 Las rectas de máxima pendiente se representan graduadas y por medio de
dos líneas paralelas muy próximas.
_________________________________________________________________________________________________
316
Curvas de nivel
Las curvas de nivel son el lugar geométrico de los puntos de una superficie que
tienen igual cota. Son fruto de la intersección de una superficie topográfica con una
serie de planos equidistantes entre sí y paralelos al plano horizontal.
Secciones topográficas
Perfil topográfico es la intersección de una superficie topográfica con un plano
proyectante horizontal.
_________________________________________________________________________________________________
317
Ejercicios
Representar a escala 1:500 el lugar definido por los puntos dados. Unidades en
metros.
Graduar la recta definida por los puntos 1(20,40,220) y 2(50,16,226). Escala 1:1.000
unidades en metros.
_________________________________________________________________________________________________
318
Graduar la recta, su pendiente es del 20%. Escala 1:1.000 unidades en metros.
Hallar los puntos que geométricamente distan 20 m del punto 1, pertenecientes a la

recta definida por los puntos 1 y 2.
Calcular la pendiente de la recta definida por los puntos 1 y 2.

Calcular el ángulo que dicha recta forma con el plano de referencia.
_________________________________________________________________________________________________
319
Hallar la cota del punto 3 y localizar el punto 4 de cota 110, ambos puntos
pertenecen a la recta definida por los puntos 1 y 2.
Hallar el plano que definen los puntos A, B y C.
Hallar el plano que definen las rectas r y s.
_________________________________________________________________________________________________
320
Hallar la recta intersección de los planos P y Q.
Hallar la recta intersección de los planos P y Q de trazas paralelas.
_________________________________________________________________________________________________
321
Determinar el lugar geométrico de los puntos de cota 110, 115 y 120 pertenecientes
a la superficie triangular definida por los puntos 1, 2 y 3.
Determinar el lugar geométrico de los puntos de cota 1000 pertenecientes a la

superficie poliédrica de caras triangulares definida por los puntos 1, 2, 3, 4, 5, 6 y 7.
_________________________________________________________________________________________________
322
Hallar las curvas de nivel, de equidistancia 10 m, de la nube de puntos dada.
Se triangula la superficie uniendo los puntos de manera que formen triángulos

lo más "equiláteros" posible.
Hallar la intersección del plano dado por una línea de máxima pendiente con la
superficie topográfica definida por sus curvas de nivel.
_________________________________________________________________________________________________
323
Hallar la sección longitudinal A-A de la superficie representada por curvas de nivel
Representar en el plano de cubiertas indicado en planta, la disposición de limatesas,

limahoyas y cumbreras. Todos los faldones tienen la misma pendiente.
_________________________________________________________________________________________________
324

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Elementos básicos

Método de trabajo recomendado:

La escuadra y el cartabón deben usarse en tándem para el trazado de líneas rectas,

Designación Medidas en mm.

Existen otros formatos o combinaciones de dimensiones para casos excepcionales.

 Los formatos deben disponer de un sistema de coordenadas en los cuatro

Ejemplo: Formato A4 vertical

Si la altura nominal es 2’5 mm no se debe escribir con minúsculas.

Nótese que en la escritura inclinada los signos de diámetro, cuadrado y

Procedimiento para rotular algunas letras o números:

 Línea fina (o gruesa) de trazos, para aristas y contornos ocultos.

 Línea fina de trazos y puntos, para ejes de revolución, trazas de planos de

Ejemplo: Representación de un tubo.

Propiedades de las rectas:

Propiedades del paralelismo de rectas coplanarias

Distancia entre rectas paralelas

Trazado de paralelas con las plantillas de dibujo:

 Dos rectas son perpendiculares ( ), cuando se cortan formando ángulos

 Dos rectas perpendiculares a una tercera son paralelas.

Distancia de un punto a una recta

Trazado de perpendiculares con las plantillas de dibujo

Razón de dos segmentos: Es el cociente entre sus longitudes.

La razón entre los segmentos AB y CD es el cociente AB/CD.

Proporción entre segmentos

Los segmentos AB, CD, EF y GH son proporcionales si AB/CD = EF/GH.

Segmentos de paralelas comprendidos entre paralelas

Aplicaciones del teorema de Thales

 División de un segmento en partes iguales

 Hallazgo del tercero proporcional de dos segmentos

 Hallazgo del cuarto proporcional de tres segmentos

 División entre segmentos

Punto medio y mediatriz de un segmento

Medio proporcional entre dos segmentos:

 Teorema del cateto

Modo de medición sobre una recta

Otras operaciones con segmentos

 Raíz cuadrada de un segmento

La raíz cuadrada de un número es media proporcional entre él y la unidad.

Hallazgo de la sección áurea de un segmento

Hallazgo del segmento del cual conocemos su sección áurea

Proporciones áureas notables en el pentágono y decágono regulares

Otras proporciones áureas

Clasificación de los ángulos

Sentido de medición de ángulos

Ángulos cóncavos y convexos

Ángulo llano es el formado por dos semirrectas opuestas.

Ángulo completo es un ángulo formado por dos semirrectas superpuestas y que

Ángulos suplementarios son los que suman un ángulo llano.

Ángulos complementarios: son los que suman un ángulo recto.

Ángulos de lados paralelos: son iguales o suplementarios.

Ángulos de lados perpendiculares

Ángulos formados por dos paralelas y una secante.

 Todos los ángulos llanos son iguales.

Desigualdad de ángulos: Dos ángulos son desiguales si al colocar uno sobre el

Diferencia de ángulos: Si al colocar un ángulo sobre otro de modo que coincidan

Construcción de ángulos con las plantillas

 Arco es una parte de la circunferencia limitada por dos puntos llamados

Relaciones entre los arcos y las cuerdas correspondientes

Diámetro perpendicular a una cuerda

Arcos de una circunferencia comprendidos entre rectas paralelas