Actividades Postura Critica

Educación Secundaria
HISTORIA DEL MUNDO
Segundo Grado
Formación cívica y ética
Tema: La influencia de los medios de comunicación y las redes

sociales en la conformación de la identidad.
Campo: Desarrollo personal y para la convivencia.
Eje: Conocimiento y cuidado de sí mismo.
Título: Una postura crítica ante los medios de comunicación, las redes
sociales y su influencia en la conformación de la identidad.
¿Qué voy a aprender?
Aprendizaje sustantivo: Construye una postura crítica ante la difusión de la

información que promueven las redes sociales y medios de comunicación que
influyen en la construcción de identidades.
 Tema: Una postura crítica ante los medios de comunicación y las redes sociales y
su influencia en la construcción de tu identidad.
|
¿Qué necesito?
 Pluma de color negro y rojo

 Lápiz
 Sacapuntas
 Borrador
 Colores
 Cuaderno
 Diccionario
 Cartulina blanca
 Libro de texto de Formación
cívica y ética 2º
* Otros no indispensables pero

bastante útiles dispositivo móvil
o computadora con acceso a
internet.
|
Recomendaciones generales
Recuerda que es indispensable para el
desarrollo de las actividades
propuestas, identificar todas las
palabras que desconozcas. Con dichas
palabras podrás realizar la búsqueda de
su significado en tu diccionario y con
ello tener una mejor conceptualización
del tema.
Por otra parte es importante que sepas,

que los materiales solicitados para las
actividades son meramente sugerencia,
podrás utilizar los recursos que tengas
a tu alcance y que te permitan cumplir
con lo solicitado.
|
¿Qué necesito?
Manos a la
Obra
Actividad 1. Preguntas para iniciar
Primero deberás pasar a tu cuaderno, por

escrito, las siguientes preguntas y responder :
1.- ¿Qué son los medios de comunicación ?

2- ¿Cuáles medios de comunicación conoces?
3.-¿Qué son las redes sociales?
4.- ¿Cuáles redes sociales utilizas?
3.- ¿Qué uso le das a las redes sociales?
4.- ¿Alguna vez has preguntado que valores o
comportamientos adquieres a través de los medios
de comunicación y/o redes sociales? ¿Identificas
alguno?
5.- ¿Qué significa para ti asumir una actitud Esta foto de Autor desconocido
está bajo licencia CC BY-SA
crítica ante los medios de comunicación y redes
sociales?
Actividad 2. Afirmaciones para valorar
La actividad consiste en que anotes en tu cuaderno las siguientes afirmaciones y

deberas señalar con en caso de que tu postura sea a favor o con una
en caso de que tu postura sea en contra de lo referido en cada frase.
a) Los medios de comunicación difunden conductas que debemos imitar.

b) Las redes sociales son un ventana a la vida privada de las personas .
c) Todos los programas de televisión cuidan y evitan difundir contenidos
violentos.
d) La información que leemos en una revista del mundo del espectáculo es 100%
científica y confiable.
e) Las personas debemos esforzarnos por alcanzar los estándares de belleza que
vemos en algunos perfiles de redes sociales.
e) Al revisar los contenidos e información de las notas periodísticas, siempre
debemos cuestionarnos lo que se establece.
f) Podemos compartir toda nuestra información personal por las redes sociales
sin riesgos.
Actividad 3. Dibujáte y reflexiona
La actividad consiste en Una vez concluido tu dibujo

dibujarte a ti mismo. observa y contesta en tu
cuaderno:
En tu dibujo debes incluir 1.-¿Qué aspectos de tu dibujo
los rasgos que te son producto de la influencia
carácterizan, gustos, de los medios de comunicación
intereses y preferencias. o redes sociales?
2.-¿Consideras que han
Puedes anotar también influido en tí los medios de
algunas de las comunicación y redes sociales
carecterísticas, que no para que refieras ciertas
pudiste dibujar pero que características, intereses,
consideras forman parte de gustos o preferencias ?
ti.
Esta foto de Autor desconocido está bajo licencia CC BY-SA-

NC
Actividad 4. Construcción de mapa
conceptual
Realiza una investigación con el tema “ La

identidad y la influencia de los medios de
comunicación y redes sociales”. La investigación
puede ser en la web, libro de texto de formación
cívica y ética 2º y otras fuentes de consulta que
tengas disponibles.
Con la información obtenida construye un mapa

conceptual que dé respuesta a la siguiente
pregunta :
¿Cómo influyen los medios de comunicación y redes

sociales en los adolescentes?
Te adjunto un enlace que te puede servir de apoyo

para la construcción de mapa conceptuales. Esta foto de Autor desconocido está bajo licencia CC
https://www.youtube.com/watch?v=47m0s7VH830 BY-SA-NC
Actividad 5. Tips para mirar la información de
los medios de comunicación y redes sociales de
Parte importante de tu formación manera crítica y responsable.
en la asignatura de Formación
cívica y ética es desarrollar tu
capacidad para mirar criticamente
la información difundida en los
medios de comunicación y redes
sociales.
Es indispensable que tengas claro

que el juicio crítico implica no
aceptar algo como cierto, por lo
que corresponde a cuestionar,
comparar puntos de vista y
construir tu propio criterio.
A continuación lee con atención

la infografía denominada ”Tips
para mirar los medios de
comunicación y redes sociales de
una manera crítica y
responsable”, después de que Esta foto de Autor desconocido está bajo licencia CC BY
leas y comprendas la información,
identifica las ideas principales
y anotálas en tu cuaderno.
Infografía
Actividad 6. Creación de póster.
Llegó el momento de poner en práctica lo

aprendido por lo que tendrás que diseñar un
póster en ¼ de cartulina blanca. El póster
deberá ir dirigido a tus compañeros de clase ,
cuyo objetivo sea “Promover la utilización de los
medios de comunicación y redes sociales de
forma crítica y responsable”.
Recuerda que un póster debe incluir los

siguientes elementos:
1.-Título
2.-Ilustración ( Elemento principal)
3.-Slogan
4.-Texto Esta foto de Autor desconocido está
bajo licencia CC BY-SA-NC
Actividad 7. Preguntas para cerrar.
Una vez concluidas todas las

actividades propuestas 2.-¿Qué acciones llevarás a
reflexiona y contesta en tu cabo a nivel personal para
cuaderno: favorecer el uso critico de
la información de los
1.-¿Cuál es tu opinión en medios de comunicación y
torno a la información que redes sociales?
es difundida por los medios
de comunicación y redes
sociales?
Esta foto de Autor desconocido está bajo

licencia CC BY-SA
Evaluación del producto integrador
Evalúa tu póster con la siguiente lista de cotejo, marca con una x según correspon
¿Qué aprendiste?
Cierre:
¿Reflexiona sobre tu desempeño en esta
actividad? ¿Qué te gustó de lo que hicimos?
(Escribe en tu cuaderno o en la guía
imprimible).
Felicitaciones, lograste concluir las actividades propuestas para
favorecer la comprensión del tema, ahora es momento de reflexionar a
través de las siguientes preguntas:
1.-¿Qué aprendiste?
2.-¿Qué descubriste en ti al revisar el tema?
3.-¿Cómo te sentiste al realizar las actividades propuestas?
4.-¿Qué te gustó de las actividades propuestas?
5.-¿Qué aspectos se te facilitarón al abordar el tema?
6.-¿Qué dificultades tuviste?
Esta foto de Autor desconocido está bajo

licencia CC BY-SA-NC
¿Para aprender más?
En el presente apartado voy a incluir algunos links de vídeos

que puedes consultar para ampliar el tema de “Una postura
crítica ante los medios de comunicación, las redes sociales y su
influencia en la construcción de tu identidad”.
¿Qué es una red social?

https://www.youtube.com/watch?v=6R9kxdaWtAI
¿Qué es y cómo nos afecta la desinformación?
https://www.youtube.com/watch?v=YZVu2B_7ZHE
¿Cómo apoyar las tareas desde casa?
Recomendaciones
Recuerde que usted como padre/madre de familia puede orientar desde

casa a su hijo (a) para llevar a cabo las acciones propuestas y con
ello dar cuenta de qué valora su educación.
Por lo tanto se recomienda …
1.- Asignar un lugar adecuado para que su hijo (a) realice la

tarea.
2.- Establecer un horario fijo para que su hijo (a) haga la tarea.
3.- Eliminar los distractores visuales, auditivos etc.
4.- Interésese. Hable con su hijo (a) de la tarea por realizar.
5.- Proporcione a su hijo (a) los recursos necesarios para
realizar las actividades.
6.- Retome las preguntas del apartado ¿Qué aprendí? incluidas en la
presente ficha para dialogar con su hijo (a) al respecto.
DIRECTORIO
Enrique Alfaro Ramírez

Gobernador Constitucional del Estado de Jalisco
Juan Carlos Flores Miramontes

Secretario de Educación del Gobierno del Estado de Jalisco
Pedro Diaz Arias

Subsecretario de Educción Básica
Marcela Briseño Villalvazo

Encargada del Despacho de la Coordinación de Educación Inicial
Autor
Carmen Lizette Tornero González
Bertha Alicia González Arana
Karime Betzaida Noriega Navarro
Liliana Villanueva Tavares

Diseño gráfico

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Tema: La influencia de los medios de comunicación y las redes

Campo: Desarrollo personal y para la convivencia.

Eje: Conocimiento y cuidado de sí mismo.

Aprendizaje sustantivo: Construye una postura crítica ante la difusión de la

 Pluma de color negro y rojo

* Otros no indispensables pero

Por otra parte es importante que sepas,

Primero deberás pasar a tu cuaderno, por

1.- ¿Qué son los medios de comunicación ?

La actividad consiste en que anotes en tu cuaderno las siguientes afirmaciones y

a) Los medios de comunicación difunden conductas que debemos imitar.

La actividad consiste en Una vez concluido tu dibujo

Esta foto de Autor desconocido está bajo licencia CC BY-SA-

Realiza una investigación con el tema “ La

Con la información obtenida construye un mapa

¿Cómo influyen los medios de comunicación y redes

Te adjunto un enlace que te puede servir de apoyo

Es indispensable que tengas claro

A continuación lee con atención

Llegó el momento de poner en práctica lo

Recuerda que un póster debe incluir los

Una vez concluidas todas las

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¿Reflexiona sobre tu desempeño en esta

actividad? ¿Qué te gustó de lo que hicimos?

(Escribe en tu cuaderno o en la guía

Esta foto de Autor desconocido está bajo

En el presente apartado voy a incluir algunos links de vídeos

¿Qué es una red social?

Recuerde que usted como padre/madre de familia puede orientar desde

1.- Asignar un lugar adecuado para que su hijo (a) realice la

Enrique Alfaro Ramírez

Juan Carlos Flores Miramontes

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Liliana Villanueva Tavares

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