Aa2 Informe Biocombustibles-Alejandro Sanchez

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ECONOMÍA PARA INGENIEROS

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 2

Presentado por:

JORGE ALEJANDRO SÁNCHEZ CASTILLO

Docente

Mario Cesar Trilleras Cifuentes

INFORME ESCRITO

AGOSTO DE 2023
FUNDACIÓN UNIVERSITARIA COMPENSAR

BOGOTÁ DC

JORGE ALEJANDRO SANCHEZ CASTILLO 1


Contenido
INTRODUCCIÓN ............................................................................................................................................. 3
OBJETIVOS ..................................................................................................................................................... 4
General ...................................................................................................................................................... 4 2

Objetivos específicos ................................................................................................................................. 4


DESARROLLO.................................................................................................................................................. 5
Flujo circular del ingreso ........................................................................................................................... 5
Frontera de posibilidades de producción .................................................................................................. 6
Biocombustible frente a la producción de azúcar ..................................................................................... 7
CONCLUSIONES ............................................................................................................................................. 9
REFERENTES CONCEPTUALES ...................................................................................................................... 10

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INTRODUCCIÓN

Los recursos de un país, deben ser administrados de manera eficaz, debido a que estos son
limitados y por lo que se hace cada vez más indispensable entender la forma en que las
economías deben enfrentarse a los dilemas de la producción, que necesidad atender o que
problema solucionar; es por ello, que en el presente documento, se abordarán temáticas como
flujo circular del ingreso y la frontera de posibilidades de producción, además, se aplicarán
dichos conocimientos en un par de casos sobre la mesa como lo son los biocombustibles y los
alimentos para posteriormente poder extraer las respectivas conclusiones.

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OBJETIVOS

General

Comprender los conceptos de frontera de posibilidades de producción y flujo circular del ingreso,
cómo interactúan e influyen en la toma de decisiones, la asignación de recursos y las
interacciones entre hogares y empresas en una economía.
Objetivos específicos

• Identificar los factores que determinan la forma y la posición de la Frontera de


posibilidades, incluyendo la escasez de recursos, la tecnología disponible y las
oportunidades de crecimiento
• Analizar el papel del flujo circular en la interdependencia económica entre los distintos
agentes económicos en el intercambio de recursos y bienes.
• Aplicar los conocimientos adquiridos en el caso propuesto sobre biocombustibles y
alimentos.

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DESARROLLO

Como primer paso para una correcta comprensión y posterior desarrollo de problemas futuros,
debemos tener en cuenta los siguientes factores: 5

Flujo circular del ingreso

Cuando hablamos de “Flujo Circular del Ingreso”, hacemos referencia al modelo mediante el
cual, se muestra la forma en la que los agentes económicos intercambian sus recursos, bienes y/o
servicios, describe cómo el dinero y los bienes fluyen en un ciclo continuo entre las partes
implicadas, creando así una interdependencia económica.
El flujo se inicia con las empresas, las cuales pagan salarios, intereses, renta y ganancias a las
familias por sus factores de producción como el trabajo, las tierras y el capital, a cambio, las
familias proporcionan recursos productivos a las empresas y finalmente los hogares gastan su
ingreso en bienes y servicios producidos por empresas, ahí interviene el tercer agente (el estado),
el cual le cobra a ambos agentes impuestos, los cuales invierte en obras públicas, subsidios,
becas, entre otros, que retornan a las empresas y a las familias, completando así lo que
conocemos como economía cerrada.
Sumado a lo anterior, podemos sumar el sector externo o economía abierta, la cual hace
referencia a nada más ni nada menos que la importación y exportación de bienes y servicios en el
sector externo, que influyen en las dinámicas del flujo al recaudar impuestos, participar en un
mercado internacional y extender la oferta de bienes y servicios.

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Ilustración 1 extraída de https://www.youtube.com/watch?v=Hat2vuUniAw

Frontera de posibilidades de producción

Es el turno de hablar de la frontera de posibilidades de producción (FPP), este modelo, es una


forma de representar las distintas combinaciones entre bienes y servicios que una economía
puede producir, teniendo en cuenta la tecnología y los recursos disponibles en un determinado
momento, se representa gráficamente como una curva en la cual se muestra todas las
combinaciones posibles entre dos bienes o servicios dados los factores anteriormente
mencionados.
Dado que tanto la sociedad tiene recursos y tecnología limitados, hay un punto en el cual la
cantidad de bienes y servicios que se pueden producir alcanzan su punto máximo posible, en el
siguiente ejemplo, tenemos una sociedad en la que se tienen dos servicios (la atención médica y
la educación). Esta situación se ilustra con la FPP de la siguiente manera.

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Ilustración 2 extraída de https://es.khanacademy.org/economics-finance-domain/microeconomics/basic-economic-concepts-gen-


micro/production-possibilities/a/the-production-possibilities-frontier-and-social-choices-cnx-2

Se puede observar, que la atención médica se muestra en el eje vertical y la educación en el


horizontal; si la sociedad asigna todos los recursos a la atención médica, puede producir el punto
A, pero no tendría recursos disponibles para poder sustentar la educación, por el contrario, si se
lleva al otro extremo, tendríamos un punto máximo de educación pero de nula atención médica,
entonces, la sociedad debe encontrar el punto en el cual tanto la educación como la atención
médica se vean beneficiados por el aporte de los recursos y teniendo en cuenta las necesidades y
metas deseadas desde un inicio.

Biocombustible frente a la producción de azúcar

Una vez hemos comprendido temas como el flujo circular y la frontera de posibilidades de
producción, tenemos la siguiente problemática:

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Usos de la caña de azúcar: Biocombustible frente a la producción de azúcar:

En la actualidad, el aumento de los precios de los alimentos a escala mundial, los desafíos
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planteados por el crecimiento exponencial de la población, el cambio climático, las guerras y las
crisis, el papel de los biocombustibles como alternativa energética ha tomado fuerza, Esta
situación, nos plantea un dilema complejo y digno de debate, en el que chocan aspectos
económicos, sociales, políticos y ambientales, entendiendo esto, aplicaremos los conceptos
adquiridos como lo son el flujo circular y la frontera de posibilidades a su respectiva relación con
los biocombustibles y la seguridad alimentaria.
En el contexto de los biocombustibles, el flujo se complica debido a la competencia de recursos y
tierras entre la producción de los alimentos y la producción de la materia prima para los
biocombustibles. Dicha competencia tiene impactos en los ingresos de las familias, especialmente
en comunidades agrícolas, las cuales dependen de la producción de alimentos; además, los
precios de los alimentos pueden aumentar, afectando la capacidad de las familias en adquirir
alimentos esenciales, por ende, hay que hallar la manera de encontrar un equilibrio entre las
demandas energéticas y las alimentarias.
Ahora, cuando tomamos la frontera de posibilidades de producción, los biocombustibles hace uso
de recursos agrícolas como la caña de azúcar y las tierras que también podrían utilizarse para
cultivar alimentos, a medida que se asignen más recursos a la producción de biocombustibles, la
disponibilidad de tierras y recursos para la producción de alimentos disminuye, mientras que si se
destinan mas recursos a la producción de alimentos, los biocombustibles se quedarían con pocos
o nada de recursos, esto nos presenta dos escenarios, uno en el cual la economía sacrifica la
producción de alimentos en favor de los biocombustibles, generando una crisis alimentaria a gran
escala, mientras que si se toma el otro extremo, se estaría desaprovechando una nueva forma de
generar energía, se mantendría una gran producción de alimentos, pero el desarrollo de la región
se vería afectado al ir más lento o no avanzar en el sector energético.

Los biocombustibles nos presentan una oportunidad para abordar la seguridad energética y
mitigar el cambio climático, además de reducir el gasto en importación de otras formas de
energía como el gas o el crudo, pero también plantean desafíos significativos para la seguridad
alimentaria. En el flujo circular, se ve afectada la competencia de recursos y una alteración de los
ingresos en los hogares, además la FPP ilustra cómo la producción de biocombustibles puede
competir con la producción de alimentos en un contexto donde tanto los recursos como la
tecnología son limitados. En este escenario, es fundamental adoptar un enfoque cuyo propósito
sea el de encontrar una balanza que equilibre las necesidades de cada producto, donde la
producción de alimentos no se vea tan afectada por la producción de biocombustibles y donde
estos últimos tampoco desaprovechen la oportunidad que representan en materia energética para
la nación, además de garantizar la sostenibilidad económica y ambiental a corto y largo plazo.
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CONCLUSIONES

Hemos podido identificar conceptos clave en un ámbito complejo como lo es la producción


energética y alimentaria en Colombia, así como comprender modelos los cuales ayudan a dar una 9
idea de qué tan afectado o beneficiado se puede encontrar uno de los sectores implicados, que en
este caso es el energético y el alimenticio y es que tanto el flujo circular como la frontera de
posibilidades de producción, proporcionan una buena forma de observar la situación y hallar un
punto medio entre ambos sectores.
Al finalizar esta investigación, se puede concluir que estamos frente a un dilema energético-
agrícola, en el que los biocombustibles ofrecen una alternativa para reducir la dependencia de los
combustibles tradicionales y de esta manera, mitigar el impacto en el ambiente. Sin embargo, la
producción de biocombustibles compite por recursos agrícolas y tierras que podrían destinarse a
la producción de alimentos, lo que plantea un dilema entre estos campos, además de esto, el
aumento en la producción de biocombustibles supone un problema para el flujo circular, ya que al
competir por los recursos, se puede afectar el ingreso de las comunidades y de este modo afectar
directamente a uno de los agentes principales de la economía (los hogares).
Finalmente, es esencial establecer políticas y regulaciones que equilibren las demandas
energéticas y alimentarias, dichas políticas deben ser flexibles que se adapten a las cambiantes
condiciones económicas, así mismo, considerar el impacto tanto local como global en el
desarrollo de estas.

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REFERENTES CONCEPTUALES

• Acosta, O. (s. f.). Biocombustibles, seguridad alimentaria y cultivos


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transgénicos. http://www.scielo.org.co/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S012
4-00642009000200013
• Semana. (2020, 3 diciembre). La próxima estrella de los
biocombustibles. Semana.com Últimas Noticias de Colombia y el
Mundo. https://www.semana.com/pais/articulo/la-proxima-estrella-
biocombustibles/97467/
• Semana. (2020c, diciembre 3). La próxima estrella de los
biocombustibles. Semana.com Últimas Noticias de Colombia y el
Mundo. https://www.semana.com/pais/articulo/la-proxima-estrella-
biocombustibles/97467/
• ECONOSUBLIME. (2020, 22 septiembre). ¿Qué es la Frontera de
Posibilidades de Producción (FPP)?: representación gráfica [Vídeo].
YouTube. https://www.youtube.com/watch?v=dEsQDIgDU9M

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