Texto 1

UNIVERSIDAD CONTINENTAL - CUSCO
Informe académico
Título:
"La educación artística en niños"
Autor (es):
Aparicio Cama, Xiomara Jamilet
Montesinos Soto, Gisela Elva (Contabilidad)
Qqueso Challco, Alessandro Andre (Psicología)
Zapana Dalens, Jazmina (Psicología)
Curso:
Comunicación y argumentación
NRC: 16731
Docente:
BEATRIZ GUERRA CCAHUANA
Cusco-Perú 2023
Texto 1
1. Subraya e indica los elementos de la estructura del ensayo argumentativo con
diferentes colores:
INTRODUCCIÓN:
● Contextualización
● Controversia
● Tesis
● Anticipación
DESARROLLO:
● Afirmación
● Razonamiento
● Evidencias
CONCLUSIÓN:
● Reiteración de la tesis
● Recapitulación de los argumentos
● Reflexión final
La educación artística en niños
I El ser humano desde su concepción se ha valido del arte y sus ¿Qué tipo de
N diversas formas de expresión como la música, la pintura, la contextualización se
T danza, etc. para representar lo que considera su mundo y su presenta?
R propia realidad, así también, busca transmitir distintas
O experiencias estéticas que no necesariamente demandan de La contextualización
D alguna comprensión, pero que finalmente le permiten del texto es
U PROBLEMÁTICA.
estimular distintas formas de pensamientos, sentimientos y/o
C El autor presenta un
percepciones. Todo esto le ofrece al hombre, y por supuesto al
C problema, que es la
I infante, una oportunidad para diferenciarse y conocerse, pues
opinión de los padres
O las experiencias vividas, si bien pueden ser experimentadas de
de familia sobre la
N manera grupal, es decir, junto a otros individuos, todas tienen
educación artística, y
un sello distintivo, sea como productor de la obra, sea como
luego presenta su tesis,
receptor de la misma, he ahí su valor. A pesar de esto, muchos
que es la contraria a
padres de familia ven la educación artística como innecesaria
esa opinión. Esta
y con poco aporte en la formación de los infantes y prefieren contextualización es
que se incremente las horas de la enseñanza de Matemáticas. efectiva porque ayuda
Con base en esto, ¿La educación artística es importante para a captar la atención
el desarrollo humano de los niños? Desde nuestro punto de del lector y a despertar
vista, la educación artística en los niños es de suma su interés en el tema.
importancia, dado que contribuye en su desarrollo humano e
integral. A continuación, se expondrán los argumentos que
sustentan nuestra postura.
3
1
En primer lugar, la educación artística en las escuelas ayuda a Parafrasea la

D
los niños a plasmar su imaginación y creatividad. Al respecto, afirmación
E
Montenegro (2018) menciona: AFIRMACIÓN
S
A En primer lugar, la
La educación artística y la creatividad involucra a la
R educación artística
persona, al colectivo, al proceso y al producto. Todo esto
R en las escuelas ayuda
permite una reflexión posterior de las creaciones. A más
O a los niños a plasmar
diversidad creativa, mayor repertorio de acción artística.
L su imaginación y
Además, el trabajo de los niños se amplifica social y
L creatividad.
O culturalmente cuando se comunica, se expone y se
presenta para la observación y disfrute de todos. Es
PARAFRASEO
decir, el trabajo artístico genera creatividad y
La educación artística
pensamiento reflexivo, ayuda al reconocimiento de
en las escuelas brinda
sentimientos, y mejora la capacidad comunicativa.
a los niños
Dicho de otra forma, al realizar un trabajo artístico, la persona, oportunidades para
además de desarrollar su creatividad, logra también un desarrollar su
pensamiento reflexivo; esto va de la mano con lo que nos dice creatividad.
Lirón (2016) “Nos ayuda a crear, a imaginar y a innovar, a Explicación:
través de algo que nos gusta y nos interesa, a partir de nuestro Este parafraseo es
yo interior, de nuestro propio ser, pero no solo a los alumnos, similar al primero,
también a los maestros” (p. 19) es decir, con el arte todas las pero enfatiza el
personas pueden crear, imaginar algo interiorizando lo que es aspecto de desarrollo
de su agrado. Evidencia de todo lo antes mencionado es que de la creatividad. Esto
la UNESCO promueve el arte en diversos espacios, es así como es importante, ya que
después del gran éxito de la segunda conferencia mundial que la creatividad es una
se hizo de la educación artística en Seúl el año 2010, en el 2011 habilidad esencial
la Conferencia General de la Unesco, para apoyar la para la vida.
educación artística, en las escuelas y fuera de ella decidieron
proclamar la cuarta semana de mayo “Semana Internacional
de la Educación Artística”. Esta vendría a ser una celebración
internacional, que tiene como fin sensibilizar a toda la
comunidad internacional sobre lo importante que es la
educación artística para todos, se presentaran programas
concretos de educación artística y sobre sus buenas prácticas,
además de promover, el diálogo intercultural, la diversidad
cultural y la unión social (UNESCO, 2012). También
desempeñaría una función muy importante que cambiaría los
sistemas educativos y contribuiría directamente a la solución
de los problemas sociales y culturales que afronta el mundo en
la actualidad. Por este motivo, la UNESCO promueve la
educación artística en los diferentes espacios educativos.
En segundo lugar, la educación artística es importante porque Parafrasea la
D
E ayuda en el desarrollo cognitivo de los niños. Cuando un infante afirmación
S en edad preescolar lleva algún tipo de educación artística, ya sea AFIRMACIÓN
A música, dibujo, pintura, danza, deportes y otras formas, expresión En segundo lugar, la
R artística logra fortalecer sus procesos cognitivos como la memoria, educación artística es
R la percepción y la motivación, todo esto finalmente contribuye al importante porque
O desarrollo intelectual, cognitivo, motriz y de lenguaje del niño o ayuda en el desarrollo
L niña, de esto deriva la importancia de una buena educación
cognitivo de los niños.
L artística a temprana edad. Un claro ejemplo es el planteamiento
O del método de Carl Orff (1895-1982), uno de los grandes
PARAFRASEO
compositores alemanes y además director de orquesta del siglo La educación artística
XX, fue otro de los autores que reflexiona sobre lo importante que ayuda a los niños a
es la música en el desarrollo de los niños, el planteamiento desarrollar sus
educativo que propone, menciona que los niños deben participar, habilidades cognitivas,
interpretar y crear en su proceso de aprendizaje (Pascual, 2006). como la memoria, la
Este método nos menciona que se debe reconocer el cuerpo percepción y la
como un instrumento principal, a través de instrumentos motivación.
especiales que ayudan a extender la voz, el movimiento y la Explicación:
palabra de niños y niñas; los recursos didácticos de Carl Orff La frase original afirma
fueron el trabajo conjunto del ritmo, palabra, armonía, melodía, que la educación
además del manejo de la voz y el manejo instrumental, utilizando artística es importante
ostinatos rítmicos y melódicos para sus procesos de ensamble y porque ayuda en el
diversas creaciones sonoras, todo esto engloba su proceso de desarrollo cognitivo de
aprendizaje y al igual que en la música este proceso de los niños. Esto significa
aprendizaje se repetiría en otras formas de educación artística ya que ayuda a los niños a
pensar de manera más
sea dibujo, danza, pintura, etc. y durante la creación del proceso
efectiva y eficiente. Él
de aprendizaje se desarrolla su nivel cognitivo.
parafraseó conserva
esta idea, pero la
expresa de manera más
concisa y directa.
3
En conclusión, la enseñanza artística en los menores de edad es ● Reiteración de
C
O extremadamente trascendental para crecer como personas. En la tesis
N primer lugar, la educación artística en las escuelas ayuda a los ● Recapitulación
C pequeños del hogar a expresar su imaginación y creatividad. En
de los
L segundo lugar, es importante porque ayuda en el desarrollo
U argumentos
cognitivo. Por último, incrementa la flexibilidad de pensamiento de los
S ● Reflexión final
I niños. Por eso creemos que la implementación de la educación
Ó artística en los jardines y escuelas es de suma importancia y debe ser
N implementada de manera rápida y adecuada en favor de los niños.
El trabajo conjunto de autoridades, profesores, padres y alumnos
debe ser el camino para poder crear una mejor calidad de vida
teniendo como base la educación artística.
Braco, V., Huanca, R. y Mascaró, P. (2021) La educación artística en los

niños. Producto académico de la asignatura de Comunicación y
Argumentación. Modalidad presencial. Universidad Continental.
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