TAREA 2 Psicopatologia II. 2-2023

Facultad de Ciencias Sociales
Escuela de Psicología
Asignatura: Psicopatología II. Sección Ciclo Aula

Modalidad: Presencial. O1 02-2023 FM 401
Docente titular: Dr. Licdo. Sergio Campos.
Ponderación: 50% de la segunda unidad.
Carrera: Licenciatura en Psicología.
Guía para Actividades Académicas: Proyecto Pedagógico de Aula (PPA)
TAREA NO 1.1. SINOPSIS SOBRE LAS CARACTERÍSTICAS, FASES, SÍNTOMAS, TIPOS, DIMENSIONES
Y CURSO DE LA ESQUIZOFRENIA.
I.2. INVESTIGACION BIBLIOGRAFICA SOBRE LAS CARACTERITICAS Y CAUSAS DEL
TRASTORNO DELIRANTE Y 3 DELIRIOS DE LOS MAS FRECUENTES.
II. Indicaciones Generales de la guía:
a. Entrega y Recepción de tareas:
La sinopsis sobre la esquizofrenia, así como la investigación bibliográfica del delirio, se

entregarán el sábado 16 de septiembre del presente año (sábado 23 09 23. Tercera
evaluación ordinaria). También puede ser entregada antes de fecha indicada.
b. Forma para presentarlo:
De carácter grupal (5 a 6 estudiantes) elaborar una sinopsis del texto elegido conforme a
normativas internacionales (página tamaño carta, idea del autor, conclusiones). La
sinopsis debe comprender un apartado de términos (glosario) desconocidos, los cuales
deberán ser descritos o definidos con base en sustentación bibliográfica. En la
investigación sobre el delirio pueden realizar un corto video o utilizar cualquier aplicación
para la presentación de este. Todo se realizará partiendo de su revisión bibliográfica, así
como de su creatividad e imaginación.
c. Ponderación de la Actividad: Esta tarea tiene una ponderación del 50% de la nota y
corresponde al segundo registro de notas en la segunda evaluación ordinaria,
divididas de la siguiente manera:
Investigación bibliográfica sobre el delirio: 30%.
Sinopsis: 20%.
1
d. Objetivo de tarea (Competencia). Que el estudiante elabore una sinopsis a partir de
literatura seleccionada, aplicando normativa científica; así como explicar los fundamentos
teóricos en la formación del delirio en diversas psicopatologías.
II TEMAS.
III. Descripción de la Actividad.
Se escogerá literatura seleccionada por el estudiante para desarrollar la sinopsis sobre la

esquizofrenia, así como una investigación bibliográfica en la formación de la estructura
delirante.
IV. DESARROLLO DE LA GUIA.
Indicaciones: La sinopsis e investigación deben de llevar entre 8 a 12 páginas escritas

en computadora, tipo Times New Roman o Calibri 12, a espacio y medio (1.5). Justificado.
No incluye portada. Sinopsis e investigación bibliográfica deben llevar introducción única
de no más de una página, índice, un objetivo general, dos específicos y una conclusión
general como grupo, en relación con la importancia en su formación académica como
futuros especialistas en la salud mental.
Se recuerda que las tareas deben de ir unidas, con un mismo índice, introducción,
glosario y bibliografía. En el caso de utilización de recursos tecnológicos para ambas o
una tarea, se anexa únicamente el enlace. No folder, no fastener. Solo engrapada.
TOMAR NOTA: SE EVALUARÁ ORTOGRAFÍA, REDACCIÓN, CREATIVIDAD E

IMAGINACION.
Para comunicarse con su docente utilicen el siguiente medio:
E mail: [email protected]
RÚBRICA PARA TRABAJO GRUPAL. Sinopsis.

NIVELES DE DESEMPEÑO CALIFICACIÓN
CRITERIO DE
PESO Insatisfactorio Satisfactorio Excelente
EVALUACION
1-5 6 -8 9-10
Responsabilidad.
Cumplimiento de El estudiante ha El estudiante ha cumplido El estudiante ha cumplido
elementos: cumplido mínimamente parcialmente (5/10) con todos los requerimientos
participación en 10% con los requerimientos elementos solicitados y solicitados a través de la guía
elaboración de trabajo (1-4) solicitados a través entrega en tiempo. de trabajo, entrega en
y puntualidad en la de la guía de trabajo. tiempo.
entrega de la tarea Algunos miembros de Se evidencia trabajo en
según indicaciones. equipo no aportan de equipo. Trabajo en equipo produce
calidad, trabajo recae en resultados de alta calidad.
uno o dos participantes. Entregan en fecha indicada.
No entrega en tiempo o Entregan en fecha indicada.
queda fuera.
Creatividad, El escrito tiene 4 errores El escrito tiene dos errores de El escrito no tiene errores de
Redacción y 10 % de ortografía, no se ortografía, redacción con dos ortografía, se entienden las
Ortografía. entienden las ideas en el problemas para entender ideas y el desarrollo de los
informe y carece de ideas. temas, presentado con uso
colores, imágenes. Informe presentado de cuadros, colores,
creativamente con uso de imágenes.
colores.
1
Calidad de contenido Aplica análisis y valora Analiza, critica y valora la Analiza, critica, sintetiza y
del Informe final y en forma menos enfática realidad estudiada, además valora la realidad estudiad.,
coherencia de los en la realidad estudiada. ha concluido y recomendado han concluido y
contenidos con el 40% algunas mejoras en relación recomendado sobre los
tema y guía de Las conclusiones y con los resultados. puntos importantes del tema
trabajo, siguen recomendaciones son un
indicaciones. poco ambiguas.
del trabajo grupal con en forma menos enfática realidad estudiada, además valora la realidad estudiada.
coherencia. 40% en la realidad estudiada. ha concluido y recomendado
algunas mejoras en relación
Trabajo completo con Las conclusiones y con los resultados.
cumplimiento de la recomendaciones son un
guía según estructura poco ambiguas.
solicitada. .
RUBRICA DELIRIO
NIVELES DE DESEMPEÑO CALIFICACIÓN

CRITERIO DE
PESO Insatisfactorio Satisfactorio Excelente
EVALUACION
1-5 6 -8 9-10
Responsabilidad.
Cumplimiento de El estudiante ha El estudiante ha cumplido El estudiante ha cumplido
elementos: cumplido mínimamente parcialmente (5/10) con todos los requerimientos
participación en 10% con los requerimientos elementos solicitados y solicitados a través de la guía
elaboración de trabajo (1-4) solicitados a través entrega en tiempo. de trabajo, entrega en
y puntualidad en la de la guía de trabajo. tiempo.
entrega de la tarea Algunos miembros de Se evidencia trabajo en
según indicaciones. equipo no aportan de equipo. Trabajo en equipo produce
calidad, trabajo recae en resultados de alta calidad.
uno o dos participantes. Entregan en fecha indicada.
No entrega en tiempo o Entregan en fecha indicada.
queda fuera.
Creatividad, El escrito tiene 4 errores El escrito tiene dos errores de El escrito no tiene errores de
Redacción y 10 % de ortografía, no se ortografía, redacción con dos ortografía, se entienden las
Ortografía. entienden las ideas en el problemas para entender ideas y el desarrollo de los
informe y carece de ideas. temas, presentado con uso
colores, imágenes. Informe presentado de cuadros, colores,
creativamente con uso de imágenes.
colores.
del Informe final y en forma menos enfática realidad estudiada, además valora la realidad estudiad.,
coherencia de los en la realidad estudiada. ha concluido y recomendado han concluido y
contenidos con el 40% algunas mejoras en relación recomendado sobre los
tema y guía de Las conclusiones y con los resultados. puntos importantes del tema
trabajo, siguen recomendaciones son un
indicaciones. poco ambiguas.
del trabajo grupal con en forma menos enfática realidad estudiada, además valora la realidad estudiada.
coherencia. 40% en la realidad estudiada. ha concluido y recomendado
algunas mejoras en relación
Trabajo completo con Las conclusiones y con los resultados.
cumplimiento de la recomendaciones son un
guía según estructura poco ambiguas.
solicitada. .
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II. Indicaciones Generales de la guía:

a. Entrega y Recepción de tareas:

La sinopsis sobre la esquizofrenia, así como la investigación bibliográfica del delirio, se

Investigación bibliográfica sobre el delirio: 30%.

Se escogerá literatura seleccionada por el estudiante para desarrollar la sinopsis sobre la

IV. DESARROLLO DE LA GUIA.

Indicaciones: La sinopsis e investigación deben de llevar entre 8 a 12 páginas escritas

TOMAR NOTA: SE EVALUARÁ ORTOGRAFÍA, REDACCIÓN, CREATIVIDAD E

RÚBRICA PARA TRABAJO GRUPAL. Sinopsis.

NIVELES DE DESEMPEÑO CALIFICACIÓN

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