El Caballo de Paso Peruano

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leemos juntos

El caballo peruano de paso


es un animal grande y tiene
patas fuertes. Fue traído
al Perú hace muchos años.

Aprendió a caminar de
forma muy especial en
valles y desiertos de la
costa de nuestro país. Por
eso lo llaman caballo
peruano de paso.

A la persona que monta el caballo de paso


peruano se le llama Chalán. El chalán usa un
poncho blanco, pañuelo en el cuello y un
sombrero de paja.

Responde marcando con una “X”.

1.¿Qué tipo de texto leíste?

a Un cuento. b Una descripción. c Una canción.


2.¿Quién es el personaje principal de la historia?
a Un perro.

b Un caballo.
c Un gato.

3.¿De dónde es este caballo?

Chileno. Peruano. Argentino.

4. ¿Dónde aprendió a caminar de esa forma especial?

a La sierra
b La selva
c La costa.

5.¿Cómo se le llama a la persona que monta el caballo


de paso peruano?

a Chelán.

b Chilán.
c Chalán.
6. ¿Qué usa el Chalán?

a Pencho.
b Poncho.
c Pancho

7. ¿De qué color es el poncho que usa el Chalán?

a Rojo. b Blanco. c Amarillo.

8. ¿Dónde se coloca el pañuelo el Chalán?


a Pie.
b Mano.
c Cuello.

9. ¿De qué material está hecho el sombrero que usa


el Chalán?

a Plástico. b Tela. c Paja.

10. ¿Para qué fue escrito el texto leído?


a Para decirnos como es la costa peruana.
b Para contarnos que animales viven en nuestro país.
c Para decirnos cómo es el caballo de paso peruano.
11. Ubica el texto las siguientes palabras del texto,
fórmalas con tus letras móviles, luego cópialas.
12. Une con una línea cada imagen con su nombre.

Cuello.

Caballo.
.
Poncho.
Costa.

13. Colorea los círculos según los sonidos silábicos


de cada palabra.
Seguimos aprendiendo

1. ¿Qué monta Camilo?


a Escoba. b Burro. c Caballo.

2. Completa la familia de la C, luego une cada imagen con


su sílaba inicial.
3. Repasa por las líneas punteadas la letra “C” mayúscula
de rojo.

C C C C C
C LC C C C
p L
4. Repasa por las líneas punteadas la letra “c” minúscula
de azul.
p
c c c c
cp c c c
p
5. Señala con qué silaba inicia el nombre de las imágenes.

ca co cu ca co cu ca co cu
6. LEE las oraciones y une con su dibujo.

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