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UNIDAD DIDÁCTICA: MATEMÁTICA PARA LA GESTIÓN

Subindicador N° 13: Grafica desigualdades con una y dos variables en el plano cartesiano
identificando máximos y mínimos a partir de la función objetivo.

FORMULACIÓN DE MÁXIMOS

1.- Maximizar el valor de la función: z = 3x + 5y,


s.a

SOLUCIÓN

A) Paso 1
Función Objetivo
Maximizar: Z = 3X + 5Y
Sujeto a:
Restricción 1: 5X + 8Y ≤ 800
x y (x ; y)

0 100 (0,100)

160 0 (,0)

Restricción 2: 4X + 5Y ≤ 600
x y (x ; y)

0 (0,)

0 (,0)

Restricción 3: 2X + 5Y ≤ 400
x y (x ; y)

0 80 (0,80)

200 0 (200,0)

X, Y ≥ 0
UNIDAD DIDÁCTICA: MATEMÁTICA PARA LA GESTIÓN
Subindicador N° 13: Grafica desigualdades con una y dos variables en el plano cartesiano
identificando máximos y mínimos a partir de la función objetivo.

B) Paso 2: Graficamos las coordenadas para hallar la región factible

C) Paso 3: Hallamos el valor de la función objetivo con cada uno de los puntos encontrados.

Punto Coordenadas Valor de la Función Objetivo


(X,Y) 3X+ 5Y
A (800/7,200/7) 3(800/7)+ 5(200/7) = 3400/7
B (800/9,400/9) 3(800/9)+ 5(400/9) = 4400/9
C (150,0) 3(150)+ 5(0) = 450
D (0,80) 3(0)+ 5(80) = 400
E (0,0) 3(0)+ 5(0) = 0
La solución óptima es Z = 4400/9
Se obtiene para los valores de X=800/9 y Y=400/9
UNIDAD DIDÁCTICA: MATEMÁTICA PARA LA GESTIÓN
Subindicador N° 13: Grafica desigualdades con una y dos variables en el plano cartesiano
identificando máximos y mínimos a partir de la función objetivo.

5.- Maximizar el valor de: z = 5x + 4y

SOLUCIÓN

A) Paso 1: Datos del problema


Función Objetivo
Maximizar: Z = 5X + 4Y
Sujeto a:
Restricción 1: 6X + 4Y ≤ 24
x y (x ; y)

0 6 (0,6)

4 0 (4,0)

Restricción 2: X + 2Y ≤ 6
x y (x ; y)

0 3 (0,3)

6 0 (6,0)

Restricción 3: -X + Y ≤ 1
x y (x ; y)

0 1 (0,1)

-1 0 (-1,0)

Restricción 4: Y ≤ 2
X, Y ≥ 0
UNIDAD DIDÁCTICA: MATEMÁTICA PARA LA GESTIÓN
Subindicador N° 13: Grafica desigualdades con una y dos variables en el plano cartesiano
identificando máximos y mínimos a partir de la función objetivo.

B) Paso 2: Graficamos las coordenadas para hallar la región factible

C) Paso 3: Hallamos el valor de la función objetivo con cada uno de los puntos encontrados.
Punto Coordenadas Valor de la Función Objetivo
(X,Y) 5X+ 4Y
A (3,3/2) 5(3)+ 4(3/2) = 21
B (4,0) 5(4)+ 4(0) = 20
C (2,2) 5(2)+ 4(2) = 18
D (1,2) 5(1)+ 4(2) = 13
E (0,1) 5(0)+ 4(1) = 4
F (0,0) 5(0)+ 4(0) = 0
La solución óptima es Z = 21
Se obtiene para los valores de X=3 y Y=3/2
UNIDAD DIDÁCTICA: MATEMÁTICA PARA LA GESTIÓN
Subindicador N° 13: Grafica desigualdades con una y dos variables en el plano cartesiano
identificando máximos y mínimos a partir de la función objetivo.

FORMULACIÓN DE MINIMOS

1.- Halla el mínimo valor de la función z = 3x + 2y ,


s.a.

A) Paso 1: Datos del problema

Función Objetivo
Minimizar: Z = 3X + 2Y
Sujeto a:
Restricción 1: 3X + 4Y ≤ 12
x y (x ; y)

0 3 (0,3)

4 0 (4,0)

Restricción 2: 3X + 2Y ≥ 6
x y (x ; y)

0 3 (0,3)

2 0 (2,0)

X, Y ≥ 0
UNIDAD DIDÁCTICA: MATEMÁTICA PARA LA GESTIÓN
Subindicador N° 13: Grafica desigualdades con una y dos variables en el plano cartesiano
identificando máximos y mínimos a partir de la función objetivo.

B) Paso 2: Graficamos las coordenadas para hallar la región factible

C) Paso 3: Hallamos el valor de la función objetivo con cada uno de los puntos encontrados.
Punto Coordenadas Valor de la Función Objetivo
(X,Y) 3X+ 2Y
A (0,3) 3(0)+ 2(3) = 6
B (4,0) 3(4)+ 2(0) = 12
C (2,0) 3(2)+ 2(0) = 6
La valor óptimo de Z = 6
Admite infinitas soluciones contenidas en el segmento de recta AC: Algunas soluciones
son:
X=0 y Y=3
X=2 y Y=0
UNIDAD DIDÁCTICA: MATEMÁTICA PARA LA GESTIÓN
Subindicador N° 13: Grafica desigualdades con una y dos variables en el plano cartesiano
identificando máximos y mínimos a partir de la función objetivo.

6.- Minimizar el valor de: z = 2000x + 2000y

A) Paso 1: Datos del problema

Función Objetivo
Minimizar: Z = 2000X + 2000Y

Sujeto a:
Restricción 1: X + 2Y ≥ 80
x y (x ; y)

0 40 (0,40)

80 0 (80,0)

Restricción 2: 3X + 2Y ≥ 160
x y (x ; y)

0 80 (0,80)

160/3 0 (160/3,0)

Restricción 3: 5X + 2Y ≥ 200
x y (x ; y)

0 100 (0,100)

40 0 (40,0)

X, Y ≥ 0
UNIDAD DIDÁCTICA: MATEMÁTICA PARA LA GESTIÓN
Subindicador N° 13: Grafica desigualdades con una y dos variables en el plano cartesiano
identificando máximos y mínimos a partir de la función objetivo.

B) Paso 2: Graficamos las coordenadas para hallar la región factible

C) Paso 3: Hallamos el valor de la función objetivo con cada uno de los puntos encontrados.
Punto Coordenadas Valor de la Función Objetivo
(X,Y) 2000X+ 2000Y
A (40,20) 2000(40)+ 2000(20) = 120000
B (80,0) 2000(80)+ 2000(0) = 160000
C (20,50) 2000(20)+ 2000(50) = 140000
D (0,100) 2000(0)+ 2000(100) = 200000
La solución óptima es Z = 120000
Se obtiene para los valores de X=40 y Y=20
UNIDAD DIDÁCTICA: MATEMÁTICA PARA LA GESTIÓN
Subindicador N° 13: Grafica desigualdades con una y dos variables en el plano cartesiano
identificando máximos y mínimos a partir de la función objetivo.

8.- Minimizar el valor de: z = 90x + 60y

A) Paso 1: Datos del problema

Función Objetivo
Minimizar: Z = 90X + 60Y
Sujeto a:
Restricción 1: X + Y ≤ 27
x y (x ; y)

0 27 (0,27)

27 0 (27,0)

Restricción 2: X ≥ 12
Restricción 3: Y ≥ 6
X, Y ≥ 0
UNIDAD DIDÁCTICA: MATEMÁTICA PARA LA GESTIÓN
Subindicador N° 13: Grafica desigualdades con una y dos variables en el plano cartesiano
identificando máximos y mínimos a partir de la función objetivo.

B) Paso 2: Graficamos las coordenadas para hallar la región factible

C) Paso 3: Hallamos el valor de la función objetivo con cada uno de los puntos encontrados.
Punto Coordenadas Valor de la Función Objetivo
(X,Y) 90X+ 60Y
A (12,15) 90(12)+ 60(15) = 1980
B (21,6) 90(21)+ 60(6) = 2250
C (12,6) 90(12)+ 60(6) = 1440
La solución óptima es Z = 1440
Se obtiene para los valores de X=12 y Y=6

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