Tp1 P profesionalIV

Instituto de Educación Superior N°6.
047-Cachi
Carrera: Tecnicatura Superior en Enfermería Profesional.

Espacio Curricular: Practica Profesionalizante IV
Docente: Lic. Johanna Rodríguez.
Alumno: Alancay Alexander, Aguirre Emanuel, Bazán Ariana,
Copa Irene, Mamani Carlos, Nolasco Jesica.
Introducción
En el siguiente trabajo se intenta mostrar la importancia que tiene la Educación Sexual

a temprana edad ya que está es un proceso de enseñanza y aprendizaje de alta
calidad acerca de una amplia variedad de temas relacionados con la sexualidad y la
salud reproductiva, donde se exploran valores y creencias relacionados con estos
temas. Al mismo tiempo, la educación sexual ayuda a que las los niños obtengan las
herramientas necesarias para manejar su relación con ellos mismos, sus futuras
parejas, con las comunidades, y con su propia salud sexual.
Objetivo General
El objetivo general de este trabajo es hacer que los niños obtengan la información y
habilidades necesarias para tomar decisiones saludables sobre su sexualidad y salud
reproductiva.
Objetivos Específicos
• Promover actitudes responsables ante la sexualidad.

• Prevenir los problemas relacionados con la salud, en general, y la salud sexual
y reproductiva, en particular.
• Procurar igualdad de trato y oportunidades para todas las identidades de
género y orientaciones sexuales de las personas.
Desarrollo del trabajo
Como ya sabemos las escuelas brindan el área de educación sexual integrada en la

cual se intenta mostrar la importancia de esta en sus vidas.
Desde la catedra de la Practica Profesional IV queremos ser partícipes de la formación

de los niños en el ámbito que implica la prevención de enfermedades, las preguntas
que surgen, como ¿que pasa con mi cuerpo?, entre otras y la salud reproductiva ya
que somos personas capaces de poder resolver dudas e inquietudes.
Entendemos que la educación sexual integral en las escuelas constituye un espacio

sistemático de enseñanza y aprendizaje que comprende contenidos de distintas áreas
curriculares, adecuados a las edades y etapas de desarrollo de las personas desde el
Nivel Inicial hasta la Formación Docente.
La propuesta que ofrecemos como estudiantes de la salud es aborda los conceptos de

manera transversal. Incluye el desarrollo de saberes y habilidades sobre los cinco ejes
conceptuales en los que se trabaja en las escuelas: el cuidado del propio cuerpo; la
valoración de las emociones y de los sentimientos en las relaciones interpersonales; el
reconocimiento de la perspectiva de género; el respeto de la diversidad; y el ejercicio
de los derechos concernientes a la sexualidad. Además, promueve el trabajo
articulado con las familias.
Nuestra presencia en el aula logrará que los estudiantes vean y conozcan nuestro
compromiso como futuros enfermeros con la sociedad.
Explicación del trabajo
La idea de este trabajo es asistir a las aulas en donde se considera que necesitan
nuestra participación para explicar y mostrar nuestros conocimientos con respecto a la
educación sexual.
Se expondrán las temáticas que consideramos que son importantes y para finalizar
realizaremos juegos para comprobar si nuestra participación fue efectiva para el
alumnado, también se entregaran premios para motivar a la participación. Estas
exposiciones tienen como duración un aproximado de 20 (veinte)minutos
A continuación se presentan las temáticas a exponer.

• Identidad
• Pubertad y Adolescencia
• Menarquía y espermarquia
• Métodos anticonceptivos
• Infecciones de transmisión sexual
Conclusión
Como conclusión, la educación sexual nos permite vivir libremente la sexualidad,

reduciendo al máximo el riesgo de un embarazo no deseado o al contagio de una
enfermedad de transmisión sexual, respetar la orientación sexual que tienen las
personas entre otras perspectivas ya mencionadas anteriormente.
También se busca fortalecer las capacidades de los niños, niñas y adolescentes para
asumir una sexualidad responsable que contribuirá a la promoción de la salud integral,
aumentando esta importancia en los y las jóvenes, que son quienes están empezando
a vivir su sexualidad. Por eso es importante que seamos partícipes de estos procesos
que también nos responsabilizan como ciudadanos y personal de salud.

Tp1 P profesionalIV

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

Tp1 P profesionalIV

Cargado por

Información del documento

Título original

Derechos de autor

Formatos disponibles

Compartir este documento

Compartir o incrustar documentos

Opciones para compartir

¿Le pareció útil este documento?

¿Este contenido es inapropiado?

Copyright:

Formatos disponibles

Tp1 P profesionalIV

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

Instituto de Educación Superior N°6.

Carrera: Tecnicatura Superior en Enfermería Profesional.

Alumno: Alancay Alexander, Aguirre Emanuel, Bazán Ariana,

Copa Irene, Mamani Carlos, Nolasco Jesica.

En el siguiente trabajo se intenta mostrar la importancia que tiene la Educación Sexual

• Promover actitudes responsables ante la sexualidad.

Desarrollo del trabajo

Como ya sabemos las escuelas brindan el área de educación sexual integrada en la

Desde la catedra de la Practica Profesional IV queremos ser partícipes de la formación

Entendemos que la educación sexual integral en las escuelas constituye un espacio

La propuesta que ofrecemos como estudiantes de la salud es aborda los conceptos de

Explicación del trabajo

A continuación se presentan las temáticas a exponer.

Como conclusión, la educación sexual nos permite vivir libremente la sexualidad,

También podría gustarte