El documento describe la organización social del Virreinato del Perú mediante 5 fuentes. La sociedad se dividía en una pirámide clasista y racial, con la nobleza en la cima, seguida por la clase media, el pueblo, los indios y los esclavos en la base. Los criterios de clasificación eran la raza, el estatus jurídico y la riqueza. Aunque los indios tenían un estatus legal más alto que los esclavos, en la práctica estaban en una posición más baja. El cruce entre españoles, ind
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El documento describe la organización social del Virreinato del Perú mediante 5 fuentes. La sociedad se dividía en una pirámide clasista y racial, con la nobleza en la cima, seguida por la clase media, el pueblo, los indios y los esclavos en la base. Los criterios de clasificación eran la raza, el estatus jurídico y la riqueza. Aunque los indios tenían un estatus legal más alto que los esclavos, en la práctica estaban en una posición más baja. El cruce entre españoles, ind
Descripción original:
Breve separata
Título original
Hoja de trabajo 06- V Unidad -2do -Organizacion social del virreinato del peru
El documento describe la organización social del Virreinato del Perú mediante 5 fuentes. La sociedad se dividía en una pirámide clasista y racial, con la nobleza en la cima, seguida por la clase media, el pueblo, los indios y los esclavos en la base. Los criterios de clasificación eran la raza, el estatus jurídico y la riqueza. Aunque los indios tenían un estatus legal más alto que los esclavos, en la práctica estaban en una posición más baja. El cruce entre españoles, ind
El documento describe la organización social del Virreinato del Perú mediante 5 fuentes. La sociedad se dividía en una pirámide clasista y racial, con la nobleza en la cima, seguida por la clase media, el pueblo, los indios y los esclavos en la base. Los criterios de clasificación eran la raza, el estatus jurídico y la riqueza. Aunque los indios tenían un estatus legal más alto que los esclavos, en la práctica estaban en una posición más baja. El cruce entre españoles, ind
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UNIDAD DE APRENDIZAJE NRO 05 – 2DO:
“CONOCIENDO LA ORGANIZACIÓN DEL VIRREINATO DEL PERÚ”
SESIÓN 06: ORGANIZACIÓN SOCIAL DEL VIRREINATO DEL PERU PROPÓSITOS DE APRENDIZAJE
Competencia / Actividades Criterios de
capacidades evaluación Construye Actividad Nro1. Elabora una pirámide social del Identifica información interpretaciones virreinato del Perú. sobre la organización históricas social del virreinato del Actividad Nro2. Elabora un texto expositivo que Perú mediante un Interpreta responda las siguientes preguntas: crucigrama. críticamente ¿Cuáles fueron las principales diferencias entre la nobleza y fuentes los indios? Explica la complejidad diversas. ¿Por qué motives crees se dio el cruce racial y a qué casta de la organización Explicaciones crees que perteneces? social del virreinato del sobre procesos ¿En tiempos del virreinato hubo violencia contra la mujer? Perú mediante un históricos. ¿Cómo se justificó? texto expositivo. ¿En la actualidad se siguen utilizando los mismos criterios para dividir socialmente a los peruanos? ORGANIZACIÓN SOCIAL DEL VIRREINATO PERUANO FUENTE 01: CARACTERISTICAS La sociedad colonial era clasista y racial. Se dice clasista porque existía una jerarquización y diferencias entre las clases sociales poderosas y las menos poderosas y era racial porque se tomaba en cuenta el origen étnico de las personas. La organización social de la Colonia formaba una pirámide social donde para que una persona fuera ubicada se tuviera en cuenta su situación económica y su origen étnico racial. Los criterios para el ordenamiento o clasificación social fuero: la raza, el status jurídico y riqueza. Las clases sociales del virreinato fueron: la nobleza, la clase media, el pueblo, los indios y esclavos.
FUENTE 02: CLASES SOCIALES EN EL VIRREINATO
1.La Nobleza Fue la clase dominante. Eran españoles que ocupaban los cargos públicos (virreyes, oidores, alcaldes, arzobispos, corregidor) y no pagaban tributos. Se dividía en: Nobleza Peninsular. Son españoles que ocupan altos puestos públicos. Poseían títulos de nobleza Eran llamados Chapetones( nacidos en España) Nobleza Indiana. Fueron los criollos (hijos de españoles nacidos en América) que poseían títulos de nobleza y anteponían a sus nombres la partícula don: de origen noble. Nobleza Indígena. Eran descendientes de la nobleza inca y poseían algunos privilegios (educación 2.Clase Media Estaba compuesto por los criollos (hijos de españoles nacidos en América) que carecían de título de nobleza, pero poseían grandes fortunas y van ser los que lideren la lucha independencia de América, estuvo compuesto por: Burguesía Comercial: Conformado por: Comerciantes, mineros, obrajeros y usureros (prestamistas de dinero) Burguesía Intelectual: Conformado por abogados y Literatos. 3.El pueblo: Estaba compuesto por españoles y mestizos, de modestos recursos económicos, que se dedicaban a diversos oficios como : • Artesanos,Sastres ,Zapateros,Mercachifles(vendedor ambulante) ,Buhoneros(vendedor de botones, peines y cintas ) y Pulperos( venden bebidas, comestibles y artículos) 4.Los indios: Eran los indios comunes o hatunrunas. Eran analfabetos y hablaban quechua y aymara. Vivían en el campo, en las reducciones y en los suburbios de las ciudades. • Tenían la obligación de pagar tributos al Rey, a la Iglesia y comprar obligatoriamente las mercancías que vendía el corregidor. • Eran explotados en las mitas(trabajo obligatorio). • Realizaban las faenas del campo y todos los trabajos manuales y de servicios bajos. • No podían ejercer muchos cargos, oficios y ocupaciones además no podían portar armas, montar a caballo, etc. Dentro de la casta indígena había dos grupos que gozaban de status y tenían ciertos privilegios: • Indios nobles u orejones(descendientes de los sapaincas). • Los curacas 5. Los Esclavos Eran negros traídos del África ( Congo y Angola).Se los vendía en el puerto del Callao a 500 pesos. Se les marcaba para ser reconocido por su dueño (Carimba) A los negros escapados de sus amos y que lucharon por su libertad , se les llamaba cimarrones y vivían en refugios llamados palenques. A los negros que no aprendían hablar el castellano se les llamaba Bozales y los que hablaban el español se les llamaba Ladinos
FUENTE 03: LA CONDICIÓN DE LOS INDIOS
Según la teoría legal, los indios se encontraban por encima de los esclavos negros, así como sobre toda la llamada “gente de mezcla”,pero en la realidad los indígenas estaban por debajo de todos ellos, puesto que los propios esclavos reflejaban de alguna manera la autoridad y el prestigio de sus amos. Además, los esclavos, representaban un valor determinado en dinero, valor que no tenían los indios.
FUENTE 04: CRUCE RACIAL
El cruce entre mujeres indígenas, hombres españoles y esclavos negros originó una mezcla "racial" que no estuvo contemplada por la corona durante el inició de la conquista La mezcla de las 3 principales razas (blanca, indígena y negra) dio como consecuencia una gran variedad “castas”, tenemos:
FUENTE 05: VIOLENCIA CONTRA LA MUJER EN LA COLONIA
“Téngase en cuenta que la ideología patriarcal no otorgó autoridad absoluta a los maridos dentro del matrimonio; el patriarcado supuso derechos y obligaciones para ambos cónyuges enmarcados dentro de una lógica asimétrica, pero recíproca. El incumplimiento de los derechos y obligaciones inherentes a las partes generaba conflictos. (…) pese a que la legislación colonial no menciona que el marido pueda disciplinar o castigar físicamente a su mujer, la doctrina jurídica justificaba tal acción bajo determinadas premisas. El uso de la violencia física y verbal como medio para disciplinar a la esposa fue una acción legítima y legalmente posible si el “castigo” era moderado y tenía fines correctivos. Esto, lógicamente, ocasionó el cuestionamiento y la crítica por parte de algunas mujeres, pues la lógica de la reciprocidad, aunque asimétrica, estaba siendo alterada” Modelo de pirámide social de los incas