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    Sesion de Aprendizaje de Tutoria - Mochila de Emergencia

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    Karito Chh
    La sesión de aprendizaje trata sobre la preparación ante posibles sismos y tsunamis. Los estudiantes aprenderán sobre las acciones que deben tomar antes, durante y después de un sismo, como organizar una mochila de emergencia y conocer las zonas seguras de su hogar. La sesión incluye discusiones y lecturas sobre estos temas con el fin de que los estudiantes sepan cómo mantener la calma y estar organizados en caso de un desastre natural.

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    Sesion de Aprendizaje de Tutoria - Mochila de Emergencia

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    Karito Chh
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    La sesión de aprendizaje trata sobre la preparación ante posibles sismos y tsunamis. Los estudiantes aprenderán sobre las acciones que deben tomar antes, durante y después de un sismo, como organizar una mochila de emergencia y conocer las zonas seguras de su hogar. La sesión incluye discusiones y lecturas sobre estos temas con el fin de que los estudiantes sepan cómo mantener la calma y estar organizados en caso de un desastre natural.

    Título original

    SESION DE APRENDIZAJE DE TUTORIA - MOCHILA DE EMERGENCIA

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    La sesión de aprendizaje trata sobre la preparación ante posibles sismos y tsunamis. Los estudiantes aprenderán sobre las acciones que deben tomar antes, durante y después de un sismo, como organizar una mochila de emergencia y conocer las zonas seguras de su hogar. La sesión incluye discusiones y lecturas sobre estos temas con el fin de que los estudiantes sepan cómo mantener la calma y estar organizados en caso de un desastre natural.

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    La sesión de aprendizaje trata sobre la preparación ante posibles sismos y tsunamis. Los estudiantes aprenderán sobre las acciones que deben tomar antes, durante y después de un sismo, como organizar una mochila de emergencia y conocer las zonas seguras de su hogar. La sesión incluye discusiones y lecturas sobre estos temas con el fin de que los estudiantes sepan cómo mantener la calma y estar organizados en caso de un desastre natural.

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    SESION DE APRENDIZAJE DE TUTORIA

    I.- DATOS INFORMATIVOS:


    I.E.:
    DOCENTE:
    ÁREA:
    GRADO Y SECCIÓN:
    DURACIÓN:

    II.- TITULO
    NOS PREPARAMOS ANTE POSIBLES SISMOS Y TSUNAMIS, CON NUESTRAS
    MOCHILAS DE EMERGENCIA

    III.- PREPARACIÓN DE LA SESION DE APRENDIZAJE:


    ANTES DE LA SESIÓN
    ¿Qué necesitamos hacer antes de la ¿Qué recursos o materiales se utilizarán en
    sesión? esta sesión?
    - Buscar una mochila. - imágenes
    - Buscar materiales para nuestra mochila - Videos
    de emergencia. - Hoja de aplicación
    - Reconocer las zonas seguras de mi hogar.

    IV.- MOMENTOS DE LA SESIÓN

    SECUENCIA DIDÁCTICA
    PROC.
    ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE TIEMPO
    PEDA.
    Inicio Los estudiantes observan la siguiente imagen:

    Preguntamos:
    - ¿Para qué habrá sido escrito ese aviso?
    - ¿Cuándo y a qué hora se realizará el simulacro?
    - ¿Estás preparado para actuar antes, durante y después de un sismo
    u otro desastre natural?
    - ¿Qué es y que debe contener una mochila de emergencia?
    - ¿Conoces las zonas seguras en tu hogar?
    Se les comunica el propósito de la sesión: hoy conoceremos las acciones
    que debemos tomar en cuenta antes, durante y después de un sismo, así
    como la importancia de la mochila de emergencia y señalizar las zonas
    seguras en nuestro hogar e IE.
    Nos organizaremos para participar en el I Simulacro de Sismo, y lo
    haremos tomando en cuenta las acciones antes (implementación de nuestra
    mochila de emergencia familiar y señalizar las zonas seguras en nuestro
    hogar e IE.), durante y después de un sismo,
     
    Se conversa con los estudiantes sobre los acuerdos de convivencia que
    desarrollemos adecuadamente nuestra sesión de clase.
    Desarrollo Analicemos esta noticia:

    -
    ¿Estás
    preparado para actuar antes, durante y después un sismo u otro
    desastre natural?

    Para conocer sobre las acciones a tomar en cuenta antes, durante y después
    de un sismo entregamos una ficha informativa titulada: ¿Qué hacer en un
    sismo?

    ¿Cuáles son las recomendaciones que nos brindan en la lectura: ¿antes,


    durante y después de un sismo?

    SISMO
    ANTES DURANTE DESPUES
    Recuerdan esta imagen:

    ¿Qué cosas contendrá esta mochila?


    ¿Cuándo la usaremos?
    ¿Será necesario en una emergencia?
    ¿Por qué es importante contar con una mochila de emergencia en
    casa?

    Los estudiantes participan en la lectura: Mochila de emergencia:


    ¿Qué debe contener mi mochila en caso de sismo? Para que
    posteriormente describen que productos deben preparar en su
    mochila, según los miembros de su familia:
    - Los productos que necesitaran
    - Los artículos indispensables
    - Los medios de comunicación que supuestamente necesitan
    - Y si hubiera un bebe o adulto mayor en casa, que es lo
    necesario que debe llevar para ellos.
    Cierre Hacemos la metacognición respondiendo
    - ¿Qué aprendí el día de hoy?
    - ¿Cómo lo aprendí? ¿Para qué me sirve lo aprendido?
    - ¿Ya estaré preparado ante un posible sismo?
    - ¿cómo estamos organizados para afrontar este fenómeno?
    - ¿Será importante mantener la calma? ¿por qué?

    DESPUES DE LAHORA DE TUTORIA

    - Se les pide a los estudiantes que averigüen cuáles son las zonas seguras internas y
    externas de sus casas y colegio.
    - Se pide que, con la ayuda de sus padres o maestros, se organicen para afrontar un
    desastre.
    - Que organicen sus mochilas de emergencia en sus hogares.
    - En caso de un sismo, debemos estar preparados ANTES, DURANTE Y DESPUES de
    que ocurra. 

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