Formato Auxilio Educativo Ago 31 2020
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NOMBRE INTEGRANTE COMITÉ EDUCATIVO FIRMA INTEGRANTE COMITÉ EDUCATIVO
CONDICIONES GENERALES
1. Estos programas de formación necesariamente deben estar relacionados con las funciones que desempeña y/o contribuir con el objeto social de la
entidad a la cual el asociado pertenece.
2. La asignación de dichos beneficios se efectuará de acuerdo con lo estipulado en el presente reglamento y no conlleva para las partes: Femchallenger y
beneficiario, responsabilidades laborales o económicas diferentes a las definidas en este documento o en la clausula de permanencia, en los casos que lo
requiera, se pactará entre las partes el documento donde se especifiquen los compromisos adquiridos y las garantias del mismo.
3. Los recursos para otorgar el subsidio educativo provienen de las donaciones y auxilios efectuados por Challenger S.A.S.
4. Este subsidio contempla el cubrimiento de los costos de matrícula para asociados habiles, por un monto del 40%, 50% o 60% del valor de la matrícula
de acuerdo a la escala salarial y puntaje obtenido, según clasificación del Fondo de Empleados
5. Podrán beneficiarse del programa los asociados hábiles de FEMCHALLENGER y que sean avalados por el departamento de Gestión Humana de
CHALLENGER S.A.S. O las gerencias de las empresas del grupo LEMCO S.A.
6. Los aspirantes al subsidio deberán cumplir como mínimo con los siguientes requisitos:
ANEXO 1
ANEXO 1
ACTA ACUERDO DE PERMANENCIA
Las partes convienen expresamente que el valor correspondiente al AUXILIO EDUCATIVO citado en
este acuerdo, no constituyen salario para todos los efectos legales, de acuerdo con el artículo 128 de
C S T.
Consentimiento informado las partes manifestamos:
1°- que las partes hemos elaborado y discutido el contenido, el alcance y consecuencias de este
negocio jurídico.
2°- que este acuerdo no está preconcebido en un formulario o forma preimpresa y
3°-su texto definitivo contiene el acuerdo total entre las partes; en consecuencia y en constancia de
nuestro consentimiento, las partes lo firmamos en dos ejemplares de igual tenor y valor hoy
_____________de ____________________ del __________.
GESTIÓN HUMANA EL EMPLEADO
CC: _______________________________