Análisis Del Caso - Ana - Psicología Evolutiva

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Análisis del Físico Desde el Psicosexual Cognitivo Psicosocial Teorías Teoría

caso desarrollo Abordada Abordada Desde ecológicas ecológica de


individual desde Freud desde Piaget Erickson Konrad Bowly los sistemas
Infancia: El nacimiento En lo Se evidencia En lo En esta teoría La crianza de
abordar el de Ana fue por psicosexual que el proceso psicosocial se puede ver Ana se
estudio del medio de ella se cognitivo de Ana paso por reflejado que evidencia en
caso parto natural. desarrolló Ana desde que todas las Ana desde un ambiente
Amamantada perfectamen nació fue etapas de la pequeña sano, donde
con leche te bien, rápido, ya que niñez. A su creció solo con su madre fue
materna hasta pasando por empezó a vez, Ana su figura quien la vio
los ocho cada etapa realizar sonidos; muchas veces materna. Pero crecer; a su
meses y al trazada por a decir si sintió triste a pesar de que vez, ella
séptimo mes Freud desde diferentes por no poder Ana no creció recibió
le iniciaron la oral hasta palabras, a dar conocer a su con su padre, también
alimentación la fálica. sus primeros padre. Ana su desarrollo apoyo por
adicional con pasitos, a hacer también pudo cognitivo se parte de su
papillas, uso más seguido experimentar desarrolló abuela, ya que
frutas, purés, de los sonidos, todos los perfectamente su abuela era
etc. A su vez, las aptitudes estadios en su , aunque su quien cuidada
recibiendo una motoras y el infancia. desarrollo de ella
nutrición lenguaje para físico siempre mientras su
efectiva. entender el tuvo una madre iba a
mundo; se va protección cumplir con
desarrollando a más fuerte por sus labores en
medida que ella parte de su el trabajo.
va creciendo. madre. Ana, en su
Los procesos de infancia fue
Ana hasta los 6 demasiado
años fueron feliz a pesar de
rápidos y algo no tener el
muy importante respaldo y
para resaltar fue calor de su
que, ella padre, peo lo
aprendió cosas importante
nuevas. fue que su
madre
siempre le
brindó de su
ayuda y
apoyo, la amó
muchísimo
para que ella
se sintiera
demasiado
afecto por
parte de su
madre.

Adolescencia: Ana entre los En su A partir de los 6 En su Ana, en su En su


Abordar 12 y 16 años, adolescencia años en adolescencia adolescencia adolescencia,
desde el empieza a , Ana adelante hasta Ana desarrollo empezó a ser Ana se rodea
estudio del presentar también llegar a su igualmente un poco más de amistades
caso muchos desarrolló las adolescencia, el todos los autosuficiente. nuevas, sigue
cambios fases rendimiento de estadios. También, siendo un
físicos, descritas por Ana disminuyo, Empezó a comenzó a poco tímida.
mentales, medio de fue un poco más sentir tener Ahora el
emocionales y Freud y, lento y atracción por amistades, a ambiente de
sociales. Es empieza a empezaron a el sexo sentir Ana es
una arreglarse, haber cambios opuesto, se atracción por distinto, ya
adolescente ponerse en ella; aunque enamoró, los chicos, a que empieza a
bonita, y linda, a en el colegio le construyo su ser un poco tener cambios
aunque es vestirse iba mejor en las identidad más sociable y físicos,
tímida tienes como toda matemáticas. personal. a mostrar emocionales,
muchas una señorita interés por sociales y
amistades, se y a sentir algunas mentales. Ana
vuelve más atracción por asignaturas perdió 1 año
autónoma, los del sexo dadas en su escolar, tuvo
desarrollando opuesto. escuela. que volverlo a
un interés por repetir y ese
el manejo del grado lo volvió
computador y a ver pero en
los sistemas la noche pero
informáticos. ese entorno
se arregla empieza
físicamente y cambiar, ya
se siente que se tiene
atraída por el que acomodar
sexo opuesto, a otra
tiene muchas situación, otro
amigas y le ambiente,
gusta salir a otras personas
fiestas, ir al y a otros
cine; su madre factores; pero
se lo permite sin embargo,
siempre y logra terminar
cuando tenga sus estudios,
su supervisión. graduarse y
A los 16 años, más adelante
pierde el convertirse en
grado décimo una gran
debido a que profesional.
se empieza a
interesar por
estar con los
amigos, solo
vive atenta a
su celular y
deja en un
segundo plano
el estudio.
Tras un castigo
de su madre al
año siguiente
ingresa
nuevamente a
terminar la
secundaria, en
una institución
de bachillerato
nocturno, y ya
con 18 años,
ingresa a la
universidad a
estudiar
contaduría de
forma
nocturna,
además;
empieza a
trabajar como
cajera en un
supermercado
, ahorra y a la
edad de 23
finaliza sus
estudios.

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