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Actividad Entregable 3

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Luis Fernando Lizano Cano

Este documento presenta una actividad entregable para la unidad 3, sesión 3 de un curso. Los estudiantes deben elaborar los primeros tres pasos de un proyecto basado en una situación problemática de acuerdo con el diseño curricular de su especialidad. Deben plantear las habilidades a desarrollar y el propósito de aprendizaje. Se incluye una ficha de evaluación para calificar el trabajo.

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Actividad

Actividad de Entregable

AE:3

ACTIVIDAD ENTREGABLE U3-S3


Actividad – Sesión 03 Actividad entregable U3-S3

Actividad Entregable U3 – S306 AE


Estimado y estimada docente:

Después de haber culminado la sesión 3, les


invitamos a ingresar a la plataforma y en el curso
asignado revisar la información de la unidad 3, en
la que debe realizar la siguiente actividad:

• Elaborar proyecto en sus tres primeros pasos

o descargar el formato del Plan de trabajo del facilitador del curso.


Tenga en cuenta el instrumento de evaluación para la elaboración de
su proyecto en sus tres primeros pasos, en las que debe considerar:

▪ Plantear una situación problemática, de acuerdo con el diseño


curricular de la especialidad asignada en su Institución
Educativa.

▪ Plantear las habilidades a desarrollar.

▪ Formular el propósito de aprendizaje.

o Culminado el trabajo designado, cada participante, subirá su archivo a


la plataforma en la fecha establecida, en formato PDF.

2
Actividad – Sesión 03 Actividad entregable U3-S3

FICHA DE EVALUACIÓN: ELABORACIÓN INDIVIDUAL DEL PROYECTO EN EL PLAN DE


TRABAJO DEL FACILITADOR (3 PRIMEROS PASOS)

Apellidos y Nombres:
Denominación del Proyecto:
Fecha:

Escala de valoración: 1=Insatisfactorio; 2=Regular; 3= Satisfactorio; 4= Sobresaliente

SELECCIÓN DEL PROYECTO 1 2 3 4

1. El proyecto tiene coherencia con el diseño curricular nacional (DCN)

PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

2. Corresponde al proyecto planteado.

3. Tiene la información necesaria.

4. El enunciado es acorde a una necesidad real.

5. La actividad a desarrollar es parte de la solución al problema planteado.

HABILIDADES

6. El verbo está expresado en modo indicativo, tiempo presente y en singular.

7. Plantea las habilidades a lograr de manera holística.

PLANTEAMIENTO DEL PROPÓSITO DE APRENDIZAJE

8. El verbo está expresado en modo infinitivo.

9. Está relacionado con la solución del problema planteado.

COMPROMISO

10. Cumple puntualmente con la fecha de entrega de la actividad, así como las indicaciones y
pautas definidas para el desarrollo de esta.

Puntaje Total: Nota Vigesimal:

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