COLEGIO PARTICULAR “PERUANO CANADIENSE”

-ICA-
SINCE Año Lectivo 2023

PROFESORA : LUZ MAGALI ANAMPA.

Un nuevo militarismo
GRADO : 5º DE SECUNDARIA.
En la década de 1930, la crisis del capitalismo y la movilización de los
sectores excluidos por los anteriores Gobiernos amenazaron la hege-
monía de la oligarquía. Para contenerlos, la élite recurrió a los militares.

La insurgencia aprista
En agosto de 1930, el coronel Luis Miguel Sánchez Cerro asumió la
PARA INICIAR presidencia del Perú encabezando una junta militar de gobierno. En
1931, con el fin de participar en las elecciones presidenciales, Sánchez
¿Por qué crees que, en Cerro fundó la Unión Revolucionaria, un partido de derecha que tenía
determinadas circunstancias,
el respaldo de los sectores más conservadores. Su más importante com-
los grupos de poder prefieren
petidor era Víctor Raúl Haya de la Torre, líder del Partido Aprista, quien
Gobiernos autoritarios?
era apoyado por los trabajadores y las clases medias empobrecidas, en
especial en el norte del país. En 1931, Sánchez Cerro derrotó a Haya
de la Torre en las elecciones presidenciales por un estrecho margen. Los
apristas alegaron que se había cometido un fraude y Haya de la Torre se
autoproclamó “presidente moral del Perú”. Ante la obstinada oposición
aprista desde el Congreso, el Gobierno declaró ilegal al APRA.
En 1932, tras un fallido atentado contra Sánchez Cerro, el Gobierno
arrestó a Haya de la Torre. Esta decisión provocó una violenta insur-
gencia aprista en varias ciudades del país Doc. 11 . Los hechos más
trágicos ocurrieron en Trujillo, en donde los apristas atacaron el cuartel
O’Donovan y ejecutaron a un grupo de militares destacados allí. En re-
presalia, el 13 de julio el Gobierno fusiló a un número indeterminado de
apristas en las ruinas de Chan Chan.

El gobierno de Sánchez Cerro (1931-1933)

El régimen de Sánchez Cerro combinó una política social con un es-
tilo autoritario de gobierno. En el ámbito jurídico, promulgó una
nueva Constitución Doc. 12 y derogó la Ley de Conscripción Vial. En
el ámbito social, estableció un horario de verano para obreros y em-
pleados y creó un fondo para los desocupados. En el ámbito econó-
mico, estimuló la actividad agrícola a través de la reanudación de las
obras de irrigación. El incidente de Leticia, promovido por un grupo de
loretanos que ocuparon ese poblado cedido a Colombia en el Tratado
Salomón-Lozano, fue un hecho político que destacó en ese Gobierno.
Sánchez Cerro respaldó la medida y se preparó para la guerra, pero
mientras pasaba revista a las tropas en Santa Beatriz, en abril de 1933,
fue asesinado por Abelardo Mendoza Leyva, un joven militante aprista.

Luis M. Sánchez Cerro dirigiéndose a una El gobierno de Benavides (1933-1939)

multitud en Arequipa (1930).
La muerte de Sánchez Cerro originó una crisis política. El Congreso de-
cidió entonces nombrar, de manera ilegal, al general Óscar R. Bena-
vides como presidente para que completara el mandato de Sánchez
Cerro. El gobierno de Benavides emprendió una política estabilizado-
ra en los sectores económico y social. En el ámbito exterior, puso fin
68 al conflicto con Colombia al firmar el Protocolo de Amistad, Límites y
Cooperación (1934), que ratificó los acuerdos del tratado anterior.
 La pacificación del país El primer gobierno de Manuel Prado
En el ámbito interno, Benavides buscó conciliar con En las elecciones de 1939, triunfó Manuel Prado
el APRA al promulgar una ley de amnistía. Además, y Ugarteche, miembro de una importante familia
la Universidad de San Marcos fue reabierta luego oligárquica. Esta victoria se logró en gran parte gra-
de estar cerrada entre 1931 y 1935. Sin embargo, es- cias al apoyo del Gobierno y de un variado conjun-
tas medidas no pusieron fin a la violencia, pues en to de grupos políticos. El Partido Comunista decidió
1935 un militante aprista asesinó al director del diario respaldar a Prado siguiendo las indicaciones de la
El Comercio, Antonio Miró Quesada. Unión Soviética, que en el contexto de la Segunda
En 1936 se convocó a elecciones. Como el APRA fue Guerra Mundial luchaba contra el fascismo. El APRA
excluido por una ley que prohibía la participación de se abstuvo de participar en las elecciones.
partidos políticos internacionales, los apristas deci- El gobierno de Prado tuvo un carácter populista.
dieron apoyar la candidatura de Luis Antonio Egui- Con el fin de mantener el apoyo popular, estableció
guren, quien finalmente ganó las elecciones. No obs- una política de control de precios, aumento de suel-
tante, la Junta Electoral Nacional anuló los resultados dos e intervención del Estado en la economía. Ade-
arguyendo que Eguiguren era un candidato aprista. más, favoreció la formación de sindicatos y promovió
Entonces, el Congreso prorrogó el mandato de la legislación laboral.

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Benavides hasta 1939. En el ámbito tributario,
estableció impuestos
Las políticas sociales
directos, en especial a
Bajo el lema “Orden, paz y trabajo”, el gobierno de los exportadores. Asi-
Benavides asumió una política social muy activa, con mismo, promovió la in-
la finalidad de debilitar la lucha sindical y al APRA. dustrialización nacional
Asimismo, bajo la influencia del fascismo europeo, el a través de la formación
Gobierno promovió la formación de un Estado fuerte, de las corporaciones de
pero que implementaba medidas sociales. desarrollo en 1942, con
Dentro de esa política se estableció el seguro social lo cual se inició el ciclo
obligatorio para los obreros, el cual era pagado por el de formación de empre-
empleador. Al mismo tiempo, se fundó la Superinten- sas públicas en el Perú.
dencia de Bienestar Social para controlar los precios
de los productos de primera necesidad y de los alqui-
leres. El Gobierno también invirtió en escuelas pri- Manuel Prado
marias, barrios para obreros, comedores populares y Ugarteche
y hospitales. También inició la construcción de las ca-
El Perú y la Segunda Guerra Mundial
rreteras Panamericana y Central, además de obras de
agua y desagüe. Debido al ataque japonés a Pearl Harbor en 1941, el
gobierno de Prado se declaró en beligerancia con
En el aspecto legislativo, Benavides modificó la Cons-
los países del Eje y canceló sus representaciones en
titución para fortalecer el Poder Ejecutivo, mientras
Berlín, Roma y Tokio.
que en 1936 se elaboró un nuevo Código Civil que
incluyó, por primera vez, la posibilidad del divorcio. En el país, la población mostró sus simpatías con los
Aliados, lo que causó desconfianza e incluso xeno-
fobia frente a las comunidades de japoneses, ita-
228 .L.D .raipocotof odibihorP .A.S anallitnaS ©

lianos y alemanes, que fueron víctimas de ataques

y expropiaciones. Incluso el importante Banco Italia-
no cambió de nombre a Banco de Crédito del Perú.
Los inmigrantes japoneses fueron los más afectados,
pues muchos de ellos fueron enviados a campos de
concentración en Estados Unidos. A partir de enton-
Gabinete ces, se inició un proceso de acercamiento hacia este
ministerial del país, que incluyó la construcción de una base militar
gobierno de norteamericana en Talara.
Benavides.

UNIDAD 3 69
El conflicto con Ecuador • En el aspecto político, declaró la legalidad del
APRA e incorporó a algunos apristas e intelectuales
Las antiguas pretensiones ecuatorianas sobre los
progresistas a la administración pública.
territorios peruanos de Tumbes, Jaén y Maynas,
que durante mucho tiempo mantuvieron tensas las • En el aspecto económico, consolidó la presencia
relaciones entre Perú y Ecuador, alcanzaron un del Estado en la economía, reforzó el mercado in-
punto álgido en 1941 Doc. 13. En julio de ese año, terno e impulsó la industrialización.
las tropas ecuatorianas invadieron territorio pe-
• En el aspecto social, se creó el salario dominical,
ruano y ocuparon los puestos fronterizos de Aguas
se aumentaron los sueldos de los funcionarios pú-
Verdes, La Palma y Lechuga. Las tropas peruanas blicos y se declaró la gratuidad de la enseñanza se-
se trasladaron a la zona y así se inició una corta gue- cundaria. Además, en 1947 se promulgó la Ley del
rra. Las acciones se desarrollaron en dos frentes:
Yanaconaje, que prohibía el trabajo gratuito de los
la zona de Zarumilla y la región amazónica. La ba-
campesinos en las haciendas. Asimismo, se recono-
talla de Zarumilla fue decisiva en la guerra, pues
ció a los sindicatos.
las tropas peruanas derrotaron a las ecuatorianas
y ocuparon la provincia de El Oro. Ante la precaria • En el aspecto diplomático, promulgó en 1947 un
situación que afrontaba, Ecuador optó por solicitar decreto que declaraba la soberanía del Estado pe-
un armisticio. ruano sobre las 200 millas marinas. Esta disposición
buscaba evitar que naciones más poderosas saca-
En enero de 1942, Perú y Ecuador firmaron el Proto-
ran provecho de las riquezas de nuestro mar. Pron-
colo de Paz, Amistad y Límites de Río de Janei-
to, otros Estados adoptaron esta tesis.
ro, que tuvo como garantes a Estados Unidos, Brasil,
Argentina y Chile. Tras la firma del tratado, el Perú La crisis económica y política
desocupó la provincia de El Oro y se establecieron las Uno de los efectos de la Segunda Guerra Mundial fue
fronteras definitivas. La victoria significó una impor- la caída de las exportaciones, que produjo una esca-
tante reivindicación para las Fuerzas Armadas luego sez de liquidez y la reducción de divisas. Además, la
de la derrota en la guerra del Pacífico. No obstante, política de control de precios y de la tasa de cambio
las dificultades geográficas de la región impidieron generó desabastecimiento, inflación y corrupción.
la colocación de los hitos fronterizos en un tramo de Por otra parte, las reformas sociales eran vistas por
78 kilómetros en la cordillera del Cóndor, situación la oligarquía como una debilidad del régimen ante la
que dio origen a posteriores conflictos Doc. 14. excesiva intromisión del APRA, partido que contaba
El final del gobierno de Prado con una amplia mayoría en el Congreso.

La victoria le dio prestigio y estabilidad al régimen de Debido a la intensificación de la crisis política, Busta-
Prado. Sin embargo, su política económica no tuvo mante y Rivero decidió declarar el estado de emergen-
buenos resultados y provocó el aumento de la infla- cia. Ante esta medida, la oposición aprista se volvió
ción y del déficit fiscal. En junio de 1945, Prado con- más recalcitrante, y se le llegó a responsabilizar del
vocó a elecciones, a las que se presentaron el general asesinato de Francisco Graña Garland, propietario del
Eloy Ureta –jefe del ejército peruano durante la gue- diario La Prensa, quien se había mostrado contrario a
rra con Ecuador– y el prestigioso abogado arequipe- la Ley de Imprenta –o ley de la mordaza propuesta por
ño José Luis Bustamante y Rivero. el APRA– y al contrato firmado por el Estado perua-
no y la International Petroleum Company (IPC), que
El gobierno del Frente Democrático Nacional autorizaba a esta última a explotar los yacimientos de
La Brea y Pariñas. En respuesta, el APRA promovió la
El Frente Democrático Nacional (FDN) surgió como
228 .L.D .raipocotof odibihorP .A.S anallitnaS ©

sublevación de un grupo de oficiales de la Marina en

una coalición interesada en realizar reformas sociales
el Callao en octubre de 1948. El Gobierno reprimió du-
a partir de un liderazgo político democrático Doc. 15.
ramente el intento y proscribió al APRA. Los sectores
El APRA, ante la imposibilidad de postular un candi-
más conservadores consideraron, sin embargo, que el
dato propio, apoyó a Bustamante bajo el nombre de
Gobierno era incapaz de mantener el orden, por lo que
Partido del Pueblo. El gobierno del FDN tuvo como
recurrieron a la intervención militar Doc. 16. Poco des-
objetivos impulsar el crecimiento económico, em-
pués, el general Manuel A. Odría –con el apoyo de
prender reformas sociales moderadas y garantizar la
la plana mayor de las Fuerzas Armadas– dio un golpe
democratización política del país.
de Estado y derrocó a Bustamante y Rivero.

70
 DOCUMENTOS PARA PROFUNDIZAR

Doc. 11 La rebelión de 1932 Doc. 14 Los impases subsistentes

El propio Haya sería una de las primeras víctimas de la repre- Luego de la firma del Protocolo de Paz, Amistad y Límites de Rio
sión. Estaba en prisión cuando, en julio de 1932, se produjo de Janeiro, el Perú y el Ecuador reconocieron la existencia de
la revolución de Trujillo dirigida por dirigentes apristas locales “impases subsistentes” en la demarcación de la línea fronteriza.
imbuidos aún del espíritu anarquista y montonero del siglo Desde la postura peruana, los sectores donde se ubicaban di-
anterior. La memoria de dicho movimiento se convertiría en chos impases demarcatorios eran:
el mito fundador de un combativo aprismo popular. Seis mil – Entre la naciente del río Lagartocha y el río Güepí.
muertos y unos ocho mil prisioneros reclamaría el aprismo de – En el sector de la cordillera del Cóndor: entre el hito Cunhui-
aquel ciclo que se iniciaba. [...] me Sur y el hito 20 de noviembre, y entre el hito Cusumasa
Diversas organizaciones concibió Haya para canalizar hacia Bumbuisa y la confluencia de los ríos Yaupi y Santiago.
los objetivos partidarios su espíritu de combate. La Vanguardia Ecuador, por su parte, planteó los siguientes impases:
Aprista de la Juventud Peruana era una de ellas. Como “cuerpo – Inejecutabilidad parcial del Protocolo por la inexistencia del
actuante del Partido”, la “acción” era su “norma fundamental”. divisor de aguas entre los ríos Zamora y Santiago.
Como “escuela del sacrificio, la disciplina y el entusiasmo de la – Acceso libre y soberano al Marañón – Amazonas.
juventud aprista organizada militarmente” la definían sus nor- – Problemas demarcatorios en las zonas indicadas por el Perú.
mas. De ahí entonces que un vanguardista fuese un “apóstol
– Problemas que generan los cortes de los ríos por las líneas
y un soldado” que “no delibera sino actúa” dispuesto siempre geodésicas, específicamente en el río Napo, sector Yasuní-
a “dar su vida si es preciso” por “los ideales de nuestro gran Aguarico.
partido”. (Rénique, 2004, párrs. 9-11)
– Canal del Zarumilla
Estos impases fueron negociados luego de la firma de la Paz
de Itamaraty. El acuerdo final se concretó en 1998 en el Acta
Doc. 12 La Constitución de 1933 de Brasilia.
Algunas de las novedades de la nueva Constitución fueron:
• La prohibición de la reelección presidencial inmediata y
la ampliación del mandato presidencial a seis años. Esto
Doc. 15 Las personalidades del FDN
último según la reforma constitucional de 1939. [...] se trataba de una corriente político-cultural con una fuerte
• La extensión del derecho de sufragio a los hombres que tradición arequipeña, llamada a constituirse más tarde en una
supieran leer y escribir. Además, planteó el voto secreto. clase media nacional que, sin embargo, solo se afianzará en
• El reconocimiento de la tolerancia religiosa, aunque la los decenios siguientes. Personajes representativos de esta
religión católica seguía bajo la protección del Estado. tradición moderada y democrática eran José Luis Bustamante
y Rivero, Rafael Belaunde, Manuel Bustamante de la Fuente,
• El establecimiento de la pena de muerte por delitos de
Javier Belaunde, Julio Ernesto Portugal, Víctor Andrés Belaun-
traición a la patria y por homicidio calificado.
de, Alberto Ulloa, José Gálvez, Jorge Basadre. [...]
Los reformistas moderados eran, al menos formalmente, res-
petados por la oligarquía y el APRA por su prestigio intelectual,
Doc. 13 Los intereses militares en la guerra su solvencia moral y su respaldo a la tan maltratada soberanía
nacional. Eran los lógicos candidatos a servir de bisagra entre
Ni Prado –sensible a la manchada reputación de su padre en la dictadura y la democracia. (Portocarrero, 1983, p. 62)
la guerra del Pacífico– ni los militares peruanos –que habían
sufrido derrotas no solo en aquella guerra, sino también con
Colombia por Leticia, una década antes– estaban dispuestos
Doc. 16 La incertidumbre política
a aceptar otro resultado que una victoria total. [...].
Después de renovados choques fronterizos, Ureta dio un ulti- Carátula de la revista Semanario
228 .L.D .raipocotof odibihorP .A.S anallitnaS ©

mátum al Gobierno en junio de 1941, exigiendo atacar en la re- Peruano , que expresaba la
gión de Tumbes o, en caso contrario, ser derrocado por los mi- incertidumbre que se vivía en 1947:
litares. Ureta, entonces, sobrepasó sus órdenes con un avance un Gobierno acorralado entre la
a gran escala, conjuntamente con operaciones coordinadas presión intransigente del APRA,
con el ejército en el oriente y con la marina en la costa del que incluso quiso acallar cualquier
Pacífico. La campaña fue sumamente eficaz y la resistencia oposición a sus ideas a través de la
ecuatoriana se evaporó en menos de tres meses [...]. (Klarén, ley de la mordaza, y la desconfianza
2008, p. 349) de la oligarquía y los militares.

UNIDAD 3 71
 COLEGIO PARTICULAR “PERUANO CANADIENSE”
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SINCE Año Lectivo 2023
FICHA DE TRABAJO N° 04
ÁREA: Ciencias Sociales U. Didáctica: TERCERO Grado: 5º de Secundaria.
TEMA: Un Nuevo Militarismo. Nº de sesión: 04
DOCENTE: Luz Magali Anampa Ccoyllo.
CRITERIOS DE EVALUACIÓN: Identificar los propositos del Aprenizaje en la sesio.
PROPÓSITO:La apertura de la unidad está orientada a destacar los cambios económicos y sociales.
Elaboro explicaciones sobre problemas históricos

La insurgencia aprista
1 Revisa la página 68 del Texto escolar. Luego, analiza el siguiente fragmento y evalúa
los efectos de la rebelión aprista en la vida en Trujillo.

Trujillo y la insurgencia aprista

Trujillo había vivido una tragedia a lo largo del siglo XX: la que representó sobre la ciudad
la expansión de la gran industria azucarera con daño para su vida mercantil y económica,
y empobrecimiento de la alta clase social. Los sucesos de julio de 1932 originaron otra
tragedia. No solo la de los muertos y heridos, sino también la de los prófugos y deportados
y la de los muchos que optaron por vender sus cosas y emigrar. (Basadre, 2005, p. 211).

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

El gobierno de Óscar R. Benavides

2 Analiza la información de las páginas 68 y 69 del Texto escolar y evalúa el impacto
que tuvieron las medidas políticas y sociales del gobierno de Benavides.

Gobierno de Óscar R. Benavides (1933-1939)

Firma del Protocolo __________________________________________________________

de Amistad, Límites
y Cooperación con __________________________________________________________
Colombia __________________________________________________________

__________________________________________________________
Amnistía al APRA __________________________________________________________

__________________________________________________________

__________________________________________________________
Seguro social obligatorio
para los obreros __________________________________________________________

__________________________________________________________

Construcción de escuelas,
__________________________________________________________
comedores populares
y hospitales __________________________________________________________

__________________________________________________________
Construcción de carreteras
__________________________________________________________

__________________________________________________________
Reconocimiento
legal del divorcio __________________________________________________________

__________________________________________________________
Interpreto críticamente fuentes diversas

El primer gobierno de Manuel Prado

3 Observa el siguiente gráfico y aplica la técnica de análisis de un gráfico estadístico.

Población económicamente activa (PEA) por sectores en el censo de 1940

En %
60 En junio de 1940, se realizó el
52,24
50 primer censo nacional del siglo XX .
El censo registró una población
40 total de 6 207 967 habitantes
30 (7 023 111 contando a los omitidos
por el censo). Además, mostró que
20
15,36 el 35 % de la población era urbana
10,22 y el 65 % rural. Ello explica que más
10 6,67
4,53 3,60
1,81 1,85 2,06 1,66 de la mitad de la PEA se dedicara
0
a la agricultura.
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Ficha de análisis

1. Datos generales:
Tema: _________________________________________________________________ Técnica
Ejes: __________________________________________________________________ Analizar un gráfico
Variables: _____________________________________________________________ estadístico
Temporalidad: _________________________________________________________ Para analizar un gráfico
estadístico (lineal, de barras,
2. Descripción: sectorial, etc.), se debe tener en
cuenta lo siguiente:
Tendencia: ____________________________________________________________
1. Los datos generales.
_______________________________________________________________________ • El tema, los ejes y sus
variables; la temporalidad.
Causas y efectos: _______________________________________________________
2. La descripción del gráfico.
_______________________________________________________________________ • La tendencia o tendencias
_______________________________________________________________________ de la(s) variable(s) y su
característica principal.
3. Explicación argumentada: • Las causas y efectos de los
procesos.
_______________________________________________________________________
3. La explicación argumentada.
_______________________________________________________________________ • Describir la representación
_______________________________________________________________________ estadística.

Elaboro explicaciones sobre procesos históricos

El Perú y la Segunda Guerra Mundial

4 En grupos, lean la información de la página 69 del Texto escolar y dialoguen sobre
la situación de los japoneses en el Perú durante la Segunda Guerra Mundial.
¿Consideran que el Estado peruano actuó adecuadamente? ¿Por qué? Formulen
conclusiones en sus cuadernos.
El conflicto con Ecuador
5 Lee el Doc. 13 de la página 71 del Texto escolar y completa el siguiente cuadro:

Los militares peruanos en la guerra con Ecuador

Causas de la __________________________________________________________
intervención
__________________________________________________________

Efectos de su __________________________________________________________
acción
__________________________________________________________

Cambios que __________________________________________________________

ocurrieron
__________________________________________________________

El Gobierno del Frente Democrático Nacional (FDN)

6 Revisa la información de la página 70 del Texto escolar y escribe el impacto de las
reformas planteadas por el Gobierno del FDN. Luego, escoge una de ellas y redacta
una composición en tu cuaderno en la que evalúes sus efectos hasta hoy.
Consenso con partidos Impulso a la presencia del Reconocimiento de Promulgación de la doctrina
políticos Estado en la economía derechos sociales de las 200 millas

__________________________ __________________________ __________________________ __________________________

__________________________ __________________________ __________________________ __________________________

__________________________ __________________________ __________________________ __________________________

__________________________ __________________________ __________________________ __________________________

__________________________ __________________________ __________________________ __________________________

7 Lee el Doc. 15 de la página 71 del Texto escolar y explica las características de

los líderes del FDN. ¿Consideras que se necesitan políticos con esas cualidades
actualmente? ¿Por qué?

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

8 Observa el Doc. 16 de la página 71 del Texto escolar y responde: ¿Qué sensación

transmite la portada de la revista? ¿Crees que expresa lo que la ciudadanía sentía
en ese momento?

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________