Escuela Primaria Urbana Federal

“JUAN ESCUTIA”
C.T. 26DPR0193J
Av. Chiapas B 38 y 39
San Luís Río Colorado, Son. México.
PLANEACIÓN SEMANAL
DEL 25 AL 28 DE ABRIL DEL 2022
PROFRA. ALEJANDRA CARRILLO SÁNCHEZ – 6TO A
Actividades presenciales (Grupo 1: Lunes/ Grupo 2: Martes)
Aprendizajes
Día 1 Tema Eje/Ámbito Actividad Recursos y materiales
Esperados
 Explicar que las tablas de datos son medios para presentar información de manera clara, con el
representaci
Matemáticas

Análisis y

Interpretar y usar información, fin de que cualquier persona al verlas, sea capaz de entender los datos que ellas entregan.
tablas
ón de

Manejo de la
información
explícita e implícita, contenidas Ejemplificar de qué manera se utilizan las tablas de datos (ejemplificar con la tabla situada en la p. 62
en tablas. del libro de texto).
 Cuaderno de español y
 Responder las preguntas de la p. 63 del libro de texto. matemáticas del alumno
Infiere las características, los  Leer la página 59 del libro de español para despertar conocimientos previos del tema.  Libro de lectura
terror para su
Español

 Libro de Español
cuentos de
misterio o

sentimientos y las  Recordar cuáles son las partes del cuento a través del siguiente video:
Escribir

Literatura motivaciones de los https://www.youtube.com/watch?v=pJUzjmeEHwg  Libro de Desafíos

personajes de un cuento a  Lee el cuento ‘’La tinta roja’’ que se encuentra en tu libro de español en las páginas 59 – 61. Matemáticos.
partir de sus acciones.  Responde en tu cuaderno las preguntas que se encuentran en la página 62.  Libro de Ciencias naturales.
Explica que los seres vivos y  Dispositivo inteligente
 Aplicación: Google
Cambios en los

el medio natural han

seres vivos y

 Leer las páginas e la 63 a la 65 del libro de ciencias naturales.

procesos de
Naturales
Ciencias

Cambio e cambiado a través del Classroom

extinción

interacciones en  Explicar qué es la extinción a través del siguiente video

fenómenos y tiempo, y la importancia de
https://www.youtube.com/watch?v=aH_7Ncrb-3M
procesos físicos. los fósiles en la
reconstrucción de la vida en  En base a la lectura responder ¿Qué es la extinción?
el pasado.
Ubica la duración y
Evaluación
mesoamericana

simultaneidad de las  Realizar la lectura de la página 62 y responde las siguientes preguntas:

civilizaciones

s y andinas
Historia

civilizaciones - ¿Qué significa Mesoamérica?

Las

Cultural mesoamericanas y andinas - ¿Cuáles eran las características naturales?

aplicando los términos siglo, - ¿Qué países abarcaba el territorio?
 Observación y análisis de las
milenio, a.C. y d.C., y localiza - ¿Con qué conocimientos contaban los antiguos mesoamericanos?
participaciones y estrategias
sus áreas de influencia.

Tarea – Actividades a distancia (Grupo 1: Martes / Grupo 2: Miércoles)  Ejercicios en el cuaderno y en el

libro de texto.
cuentos de

terror para

Infiere las características, los

Español

misterio o
Escribir

sentimientos y las motivaciones de  Reflexionar: ¿Cuáles fueron las

Literatura  Realizar la tabla de la p. 63 acerca del cuento ‘‘la tinta roja’’.
los personajes de un cuento a dudas y los errores más
partir de sus acciones. frecuentes en los alumnos?
¿Qué hice para que los alumnos
pudieran avanzar? ¿Qué
representación
Matemáticas

cambios debo de hacer para

Análisis y

de tablas

Interpretar y usar información, lograr los aprendizajes

Manejo de la  Observa la página de la página 64 y contesta las preguntas de la página 65 del libro de desafíos
información
explícita e implícita, contenidas en esperados y mejorar las
tablas. matemáticos.
actividades?
Cambios en los
seres vivos y

Explica que los seres vivos y el

procesos de
Naturales
Ciencias

Cambio e  Investiga si cerca de tu localidad hay alguna especie en peligro de extinción, haz un dibujo de ella,
extinción

medio natural han cambiado a

interacciones en
fenómenos y
través del tiempo, y la importancia escribe el nombre, dónde se localiza y las razones por las que está en peligro. 
de los fósiles en la reconstrucción  Escribir en el cuaderno qué acciones creen que se pueden realizar para evitar que se extinga.
procesos físicos.
de la vida en el pasado.
 Actividades a distancia (Lunes Grupo 2 – Viernes Grupo 1)

Que los alumnos sean  Realiza la lectura ‘’Corazón delator’’ en tu libro de lecturas, en la página 31 y 32

misterio o terror
capaces de leer,

publicación
cuentos de
https://libros.conaliteg.gob.mx/2021/P6LEA.htm#page/31

Español

para su
Escribir
Literatura analizar y comprender  Después de realizar la lectura en tu libro de texto busca en el diccionario la definición de las siguientes palabras: agudizar,
diferentes tipos de texto. astucia, prudencia y cautela.
Matemáticas  Por último, completa el siguiente ejercicio en tu cuaderno, escribiendo lo que tu creas correcto en los espacios en blanco.

matemáticos
Problemas
Sentido numérico
Resolver problemas de
y pensamiento
manera autónoma  Resuelve los siguientes problemas en tu cuaderno de matemáticas.
algebraico

Actividades presenciales
Aprendizajes
Día 2 Tema Eje/Ámbito Actividad Recursos y materiales
Esperados
representación
Matemáticas

 Recordar que para poder leer e interpretar datos se organizan en tablas o gráficas, que
Análisis y

de tablas

Interpretar y usar
Manejo de la información, explícita e se usan para presentar información de manera clara, con el fin de que cualquier persona
información implícita, contenidas en al verlas, sea capaz de entender lo que contiene.
tablas.  Realizar el desafío 34 del libro de matemáticas, en las páginas 65 a la 70.
Escribir cuentos

Infiere las características,  Recordar las características de los cuentos de terror y misterio.
terror para su
de misterio o
Español

publicación

los sentimientos y las  Cuaderno de español y

 Hablar acerca de los adjetivos y palabras que producen suspenso en los cuentos.
Literatura motivaciones de los
 Leer cuentos de la p. 64 y 65. matemáticas del alumno
personajes de un cuento a
partir de sus acciones.  Contestar la tabla de la p. 66 del libro de texto.  Libro de lectura
 Libro de Español
Explica que los seres vivos  Libro de Desafíos
Matemáticos.
Cambios en los

y el medio natural han

seres vivos y
procesos de
Naturales
Ciencias

Cambio e cambiado a través del

extinción

interacciones en  Exponer la investigación que realizaron acerca de las especies en peligro de extinción y  Libro de Ciencias
fenómenos y
tiempo, y la importancia de naturales.
los fósiles en la las razones por las cuales se extinguieron.
procesos físicos.  Dispositivo inteligente
reconstrucción de la vida en
el pasado.  Aplicación: Google
Classroom
Tarea a distancia (Grupo 1: Martes – Grupo 2: Miércoles)
Escribir cuentos

Infiere las características,

terror para su
de misterio o

publicación
Español

los sentimientos y las

Literatura motivaciones de los  Realizar la tabla de la p. 63 acerca del cuento ‘‘la tinta roja’’.
personajes de un cuento a
partir de sus acciones.

Docente Vo.Bo. Director

Profra. Alejandra Carrillo Sánchez Profr. Ramón López Serna