UNIVERSIDAD NACIONAL MAYOR DE SAN MARCOS

(Universidad del Perú, Decana de América)

ESCUELA DE ESTUDIOS GENERALES
INGENIERIA ELECTRÓNICA Y ELÉCTRICA

PRÁCTICA DIRIGIDA N° 2

ASIGNATURA : Cálculo II SEMESTRE: 2023-2

TEMA : Integración De Funciones Racionales

Verificar las siguientes integraciones:

(4 x −2)dx x 2−2 x
1. ∫
x 3−x 2−2 x
=ln ⁡ ¿¿
2
(5 x −3) dx
2. ∫ 3
x −x
3 2
=ln ⁡x (x −1)+C

(4 x+3) dx −1 ( 2 x +1)( 2 x +3)

3. ∫ =
4 x +8 x + 3 x 2
3 2
ln ⁡
x
2
+C

3 2
( 4 x + 2 x +1) dx 1
4. ∫ 3
4 x −x
=x + ln ⁡(2 x +1) ¿ ¿
2
2
(3 x +5 x ) dx
5. ∫
( x−1) ¿ ¿

z 2 dz
6. ∫
¿¿

( y 4−8) dy y 2 4
7. ∫ 3 2
= −2 y + +2 ln ⁡( y 2+ 2 y )+c
2 y
y +2 y
37−11 x
8. ∫
( x+ 1 )( x−2 ) ( x−3 )
dx=ln ⁡¿ ¿

6 x−11
9. ∫
¿¿

5 x−12 3
10. ∫
x (x−4 )
dx=ln ⁡∨ x ¿ ¿
UNMSM / Escuela de Estudios Generales / Cálculo II

Encuentre las siguientes integrales indefinidas

4
1 x
1. ∫ 4
x +4
dx 16. ∫ 4 2
dx
x +2 x +1
5
4 x 2 + x−1 x +2
2. ∫
3+ x
dx 17. ∫ 2
dx
x −1
2
6 x+3 x −1
3. ∫ 3 2
x −2 x −x +2
dx 18. ∫ 2
(x +1)( x−2)
dx

x +4 2 x 2 +3
4. ∫
x −9 x 2
4
dx 19. ∫ dx
x 3−2 x 2 + x
2
2 x −25 x−33 x 3+ x 2 + x +3
5. ∫ 20. ∫ dx
¿¿ x 4 + 4 x 2+3
2 4
x + x +1 x
6. ∫ 3 2 dx 21. ∫ 4 dx
x −x −x+ 1 x −1
2 3
3 x +1 x
7. ∫ 4
dx 22. ∫ 2
dx
x −1 x −2 x −3
2
x 2−1 2 x +5 x−1
8. ∫ ¿¿ 23. ∫ 3 2
dx
x + x −2 x
3
x + 2 x +1 1
9. ∫
2 x+1
dx 24. ∫
(x + x+ 3)2
2
dx

1 3 x+ 9
10. ∫
x +1
3
dx 25. ∫ 2
(2 x −x +1)
2
dx

x
3
1
11. ∫ 2
dx 26. ∫
( x−2 ) (x 2+ 2)
2
dx
x + 4 x−5
1 x 3+ x 2−7 x−7
12. ∫ 2
dx 27. ∫ dx
x + x−6 x 2 + x−6

x −2 x
2 5 x3 −8 x2 +9 x−3
13. ∫ ¿¿ 28. ∫
( x−1)2 (x 2 +2)
dx

4 3 2
1 x −4 x + x + 4 x+ 7
14. ∫ 2
x +7 x +6
dx 29. ∫ 2
dx
x −x−2
4 3 2 4 3
x −6 x +12 x +6 x −3 x +8 x−4
15. ∫ 3 2
dx 30. ∫ 3 2
dx
x −6 x +12 x−8 x −5 x +9 x−5
UNMSM / Escuela de Estudios Generales / Cálculo II

Realizar las siguientes demostraciones.

1. Si b 2−4 ac< 0, demostrar que

dx 2 2 ax+b
∫ = arctan ⁡ + k.
a x + bx+ c √ 4 ac−b √ 4 ac−b2
2 2

2. Si b 2−4 ac=0, demostrar que

dx −2
∫ = +k
2
a x + bx+ c 2 ax +b .

PROBLEMAS DE APLICACIÓN

1. Un método para desacelerar el crecimiento de una población de insectos sin

usar pesticidas, es introducir en la población varios machos estériles que se
aparean con hembras fértiles, pero no producen descendencia. Si P
representa el número de insectos hembra en una población, S el número de
machos estériles introducidos en cada generación, entonces la población de
hembras se relaciona con el tiempo t mediante

P+ S
∫ dP
P[ ( r−1 ) P−S]

Suponga que una población de insectos con 10 000 hembras crece a una tasa
de r =0 ,1 y se agregan 900 machos estériles. Determine una ecuación que
relacione la población de hembras con el tiempo.

2. Un solo individuo infectado entra en una comunidad de n individuos

susceptibles de infectarse. Sea x el número de individuos recientemente
infectados en el momento t. El modelo epidémico común supone que la
enfermedad se propaga a una velocidad proporcional al producto del número
total de infectados y el número de los aún no infectados, obteniendo

1
∫ d x =∫ k d t
( x+ 1 )( n−x )

Determine x en términos de t.
UNMSM / Escuela de Estudios Generales / Cálculo II

3. En una reacción química, una unidad de compuesto B y una unidad de

compuesto C se convierten en una sola unidad del compuesto A. Sea x la
cantidad de compuesto A formado, la velocidad de formación de A es
proporcional al producto de las cantidades de compuestos no convertidos B y
C, obteniéndose

1
∫ dx =∫ kdt
( b 0−x )( c 0−x )

donde b 0 y c 0 son las cantidades iniciales de compuestos B y C.

Determine x en términos de t.