UNIDAD EDUCATIVA SALINAS SIGLO XXI

BACHILLERATO TÉCNICO

PLAN DE UNIDAD DE TRABAJO

1. DATOS DE REFERENCIA
Figura Profesional Informática
Nombre del docente Lcdo. Christian Jaime
Curso Primero bachillerato Año lectivo 2023 – 2024
Nombre del módulo formativo Aplicaciones Ofimáticas locales y en línea
Procesar información de diferente tipo, utilizando técnicamente las herramientas ofimáticas locales y/o en línea según los requerimientos
Objetivo del módulo formativo
establecidos por el usuario
N.º y nombre de la unidad Unidad 1: (Microsoft Word) N.º de horas pedagógicas
Objetivo de la unidad de trabajo Manejo y correcto uso de la herramienta ofimática Microsoft Word

2. DESARROLLO DE LA UNIDAD DE TRABAJO

Actividad de enseñanza y aprendizaje Evaluación
Secuencia de la actividad Recursos Técnicas –
N.º Nombre Objetivo Tiempo Criterios
instrumentos
Procesador de palabras: -Editar y Interpretación de ideas -Papelógrafos -Reconocer la -Talleres en clases
configurar importancia de las
- Páginas: Configuración documentos Creación de bancos de preguntas. -Organigramas herramientas -Pruebas -
de página. Formato de utilizando de ofimáticas para el evaluaciones
objetos, imágenes, manera correcta Establecer casos para su análisis -Computadoras procesamiento ágil y
cuadros de texto, las herramientas respectivo. automático de la -Exposiciones
organizadores gráficos, del procesador -Mapas información.
formas y estilos. de palabras. Comprender y discutir programación mentales
Inserción de tablas y de procesos. -Mostrar creatividad
ecuaciones - Automatizar las en la generación de
matemáticas. tablas de formularios para
contenidos, apoyar la gestión
-Correspondencia: ilustraciones y administrativa.
Cartas, sobres y bibliografía para
etiquetas. Gráficos de la presentación -Demostrar un
procesos o relación. de los trabajos comportamiento
Comentarios y control elaborados con ético y moral al
 de cambios.
Combinación de
correspondencia.

- Enlaces: Marcadores e
hipervínculos.

- Referencias: Tabla de
contenidos, notas al pie
de página, citas y
bibliografía. Título e
índice. Marcación de
procesador de
entrada, generación y
palabras.
campo XE. Tabla de utilizar las redes
ilustraciones, Titulación sociales para la
- Elaborar y
de objetos. comunicación.
utilizar plantillas
preestablecidas
- Formularios: -Respetar el trabajo
de documentos a
Introducción, controles, intelectual de otras
nivel de gestión
cuadros de texto, casillas personas, mostrando
administrativa,
de verificación, listas honestidad en la
utilizando los
desplegables, creación construcción de
controles de
de formularios, documentos de
generación de
protecciones, guardado investigación.
formularios.
de plantillas.

- Desplazamiento por los

controles: Introducción
de valores, activación y
desactivación del
sombreado de campo,
impresión, fórmulas en
los campos de
formulario.
 3. ADAPTACIONES CURRICULARES
Especificación de la necesidad educativa atendida Especificación de la adaptación aplicada
AL SER UNA MATERIA PRACTICA, NO EXISTE LA NECESIDAD DE APLICAR UNA AL SER UNA MATERIA PRACTICA, NO EXISTE LA NECESIDAD DE APLICAR UNA
ADAPTACIÓN CURRICULAR ADAPTACIÓN CURRICULAR

4. BIBLIOGRAFÍA/WEBGRAFÍA
https://adolfoaraujo.wordpress.com/2018/07/30/interfaz-de-microsoft-word-de-office/
https://support.microsoft.com/es-es/office/personalizar-la-barra-de-herramientas-de-acceso-r%C3%A1pido-43fff1c9-ebc4-4963-bdbd-c2b6b0739e52
https://sergiogalanformacion.es/barras-de-herramientas-principales-en-word/

Elaborado por Revisado por Aprobado por

Docente Lcdo. Christian Jaime Nombre Lcdo. Christian Jaime Nombre Lcdo. Adolfo Balón Panchana

Firma Firma Firma

Fecha 30/05/2023 Fecha 30/05/2023 Fecha 30/05/2023

 UNIDAD EDUCATIVA SALINAS SIGLO XXI

BACHILLERATO TÉCNICO

PLAN DE UNIDAD DE TRABAJO

1. DATOS DE REFERENCIA
Figura Profesional Informática
Nombre del docente Lcdo. Christian Jaime
Curso Primero bachillerato Año lectivo 2023 – 2024
Nombre del módulo formativo Aplicaciones Ofimáticas locales y en línea
Procesar información de diferente tipo, utilizando técnicamente las herramientas ofimáticas locales y/o en línea según los requerimientos
Objetivo del módulo formativo
establecidos por el usuario
N.º y nombre de la unidad Unidad 2: (Microsoft Excel) N.º de horas pedagógicas
Objetivo de la unidad de trabajo Manejo y correcto uso de la herramienta ofimática Microsoft Excel

2. DESARROLLO DE LA UNIDAD DE TRABAJO

Actividad de enseñanza y aprendizaje Evaluación
Secuencia de la actividad Recursos Técnicas –
N.º Nombre Objetivo Tiempo Criterios
instrumentos
Procesador de palabras: -Editar y Interpretación de ideas -Papelógrafos -Reconocer la -Talleres en clases
configurar importancia de las
- Páginas: Configuración documentos Creación de bancos de preguntas. -Organigramas herramientas -Pruebas -
de página. Formato de utilizando de ofimáticas para el evaluaciones
objetos, imágenes, manera correcta Establecer casos para su análisis -Computadoras procesamiento ágil y
cuadros de texto, las herramientas respectivo. automático de la -Exposiciones
organizadores gráficos, del procesador -Mapas información.
formas y estilos. de palabras. Comprender y discutir programación mentales
Inserción de tablas y de procesos. -Mostrar creatividad
ecuaciones - Automatizar las en la generación de
matemáticas. tablas de formularios para
contenidos, apoyar la gestión
-Correspondencia: ilustraciones y administrativa.
Cartas, sobres y bibliografía para
etiquetas. Gráficos de la presentación -Demostrar un
procesos o relación. de los trabajos comportamiento
Comentarios y control elaborados con ético y moral al
 de cambios.
Combinación de
correspondencia.

- Enlaces: Marcadores e
hipervínculos.

- Referencias: Tabla de
contenidos, notas al pie
de página, citas y
bibliografía. Título e procesador de
índice. Marcación de palabras. utilizar las redes
entrada, generación y sociales para la
campo XE. Tabla de - Elaborar y comunicación.
ilustraciones, Titulación utilizar plantillas
de objetos. preestablecidas -Respetar el trabajo
de documentos a intelectual de otras
- Formularios: nivel de gestión personas, mostrando
Introducción, controles, administrativa, honestidad en la
cuadros de texto, casillas utilizando los construcción de
de verificación, listas controles de documentos de
desplegables, creación generación de investigación.
de formularios, formularios.
protecciones, guardado
de plantillas.

- Desplazamiento por los

controles: Introducción
de valores, activación y
desactivación del
sombreado de campo,
impresión, fórmulas en
los campos de
formulario.
Hoja de cálculo: -Realizar cálculos
matemáticos,
-Herramientas de estadísticos,
trabajo: Terminología lógicos y bases
 técnica de la interfaz.
de datos,
Operadores y tipos de
mediante
datos. Propiedades y
procesos y uso
formatos de celdas.
de las funciones
Formato condicional.
de una hoja de
cálculo.
-Referencias absolutas y
relativas.
-Emplear tablas y
-Funciones:
gráficos
Matemáticas,
dinámicos en los
trigonométricas,
trabajos
estadísticas, lógicas y
realizados en
base de datos.
hojas de cálculo,
para un mejor
-Tablas y gráficos
manejo y
dinámicos, filtros
presentación de
avanzados, enlaces e
la información.
hipervínculos.
-Validar el
-Validaciones:
ingreso de datos
Protección de hojas y
en la hoja de
libro, agrupación,
cálculo,
gráficos estadísticos.
mediante
ejercicios de
-Macros: Introducción,
aplicación.
elementos.

3. ADAPTACIONES CURRICULARES
Especificación de la necesidad educativa atendida Especificación de la adaptación aplicada
AL SER UNA MATERIA PRACTICA, NO EXISTE LA NECESIDAD DE APLICAR UNA AL SER UNA MATERIA PRACTICA, NO EXISTE LA NECESIDAD DE APLICAR UNA
ADAPTACIÓN CURRICULAR ADAPTACIÓN CURRICULAR

4. BIBLIOGRAFÍA/WEBGRAFÍA
https://excelparatodos.com/barra-de-herramientas-de-excel/
https://excelparatodos.com/cinta-de-opciones-de-excel/

Elaborado por Revisado por Aprobado por

Docente Lcdo. Christian Jaime Nombre Lcdo. Christian Jaime Nombre Lcdo. Adolfo Balón Panchana

Firma Firma Firma

Fecha 30/05/2023 Fecha 30/05/2023 Fecha 30/05/2023

UNIDAD EDUCATIVA SALINAS SIGLO XXI

 BACHILLERATO TÉCNICO

PLAN DE UNIDAD DE TRABAJO

1. DATOS DE REFERENCIA
Figura Profesional Informática
Nombre del docente Lcdo. Christian Jaime
Curso Primero bachillerato Año lectivo 2023 – 2024
Nombre del módulo formativo Aplicaciones Ofimáticas locales y en línea
Procesar información de diferente tipo, utilizando técnicamente las herramientas ofimáticas locales y/o en línea según los requerimientos
Objetivo del módulo formativo
establecidos por el usuario
N.º y nombre de la unidad Unidad 3: (Microsoft PowerPoint) N.º de horas pedagógicas
Objetivo de la unidad de trabajo Manejo y correcto uso de la herramienta ofimática Microsoft PowerPoint

2. DESARROLLO DE LA UNIDAD DE TRABAJO

Actividad de enseñanza y aprendizaje Evaluación
Secuencia de la actividad Recursos Técnicas –
N.º Nombre Objetivo Tiempo Criterios
instrumentos
Presentaciones: -Elaborar Interpretación de ideas -Papelógrafos -Reconocer la -Talleres en clases
presentaciones importancia de las
-Inserción de nueva con distintos Creación de bancos de preguntas. -Organigramas herramientas -Pruebas -
diapositiva e imágenes. diseños de ofimáticas para el evaluaciones
Organizadores gráficos. diapositivas, Establecer casos para su análisis -Computadoras procesamiento ágil y
-Diapositivas: Diseños de incluyendo respectivo. automático de la -Exposiciones
diapositivas, transiciones imágenes, -Mapas información.
entre diapositivas, grabaciones de Comprender y discutir mentales
animaciones. voz y video, y programación de procesos. -Mostrar creatividad
Grabaciones de voz y transiciones de en la generación de
vídeo. Hipervínculos. las diapositivas formularios para
de conformidad apoyar la gestión
con administrativa.
requerimientos
predeterminados. -Demostrar un
comportamiento
ético y moral al
 utilizar las redes
sociales para la
comunicación.

-Respetar el trabajo
intelectual de otras
personas, mostrando
honestidad en la
construcción de
documentos de
investigación.

3. ADAPTACIONES CURRICULARES
Especificación de la necesidad educativa atendida Especificación de la adaptación aplicada
AL SER UNA MATERIA PRACTICA, NO EXISTE LA NECESIDAD DE APLICAR UNA AL SER UNA MATERIA PRACTICA, NO EXISTE LA NECESIDAD DE APLICAR UNA
ADAPTACIÓN CURRICULAR ADAPTACIÓN CURRICULAR

4. BIBLIOGRAFÍA/WEBGRAFÍA
https://edu.gcfglobal.org/es/power-point-2016/interfaz-powerpoint-2016/1/
https://www.ediciones-eni.com/open/mediabook.aspx?idR=b4204cf6627276981ce4899264202470

Elaborado por Revisado por Aprobado por

Docente Lcdo. Christian Jaime Nombre Lcdo. Christian Jaime Nombre Lcdo. Adolfo Balón Panchana

Firma Firma Firma

Fecha 30/05/2023 Fecha 30/05/2023 Fecha 30/05/2023

 UNIDAD EDUCATIVA SALINAS SIGLO XXI

BACHILLERATO TÉCNICO

PLAN DE UNIDAD DE TRABAJO

1. DATOS DE REFERENCIA
Figura Profesional Informática
Nombre del docente Lcdo. Christian Jaime
Curso Tercero bachillerato Año lectivo 2023 – 2024
Nombre del módulo formativo Aplicaciones Ofimáticas locales y en línea
Procesar información de diferente tipo, utilizando técnicamente las herramientas ofimáticas locales y/o en línea según los requerimientos
Objetivo del módulo formativo
establecidos por el usuario
N.º y nombre de la unidad Unidad 1: (Internet) N.º de horas pedagógicas
Objetivo de la unidad de trabajo Estudio de Internet y la importancia de los navegadores web

2. DESARROLLO DE LA UNIDAD DE TRABAJO

Actividad de enseñanza y aprendizaje Evaluación
Secuencia de la actividad Recursos Técnicas –
N.º Nombre Objetivo Tiempo Criterios
instrumentos
Internet: Buscar Interpretación de ideas -Papelógrafos -Reconocer la -Talleres en clases
información en importancia de las
-Introducción, conceptos páginas web, Creación de bancos de preguntas. -Organigramas herramientas -Pruebas -
básicos, servicios, utilizando los ofimáticas para el evaluaciones
dominio, extensiones. navegadores más Establecer casos para su análisis -Computadoras procesamiento ágil y
Normas de netiqueta. comunes y respectivo. automático de la -Exposiciones
aplicando -Mapas información.
Buscadores y criterios Comprender y discutir programación mentales
navegadores: preestablecidos de procesos. -Mostrar creatividad
de búsqueda. en la generación de
-Introducción y formularios para
conceptos. apoyar la gestión
administrativa.
-Navegadores comunes:
Elementos básicos, usos, -Demostrar un
configuraciones. Entorno comportamiento
básico de los ético y moral al
 utilizar las redes
sociales para la
comunicación.
navegadores.
-Respetar el trabajo
-Búsqueda de intelectual de otras
información: Criterios de personas, mostrando
búsqueda. Búsqueda honestidad en la
avanzada. construcción de
documentos de
investigación.

3. ADAPTACIONES CURRICULARES
Especificación de la necesidad educativa atendida Especificación de la adaptación aplicada
AL SER UNA MATERIA PRACTICA, NO EXISTE LA NECESIDAD DE APLICAR UNA AL SER UNA MATERIA PRACTICA, NO EXISTE LA NECESIDAD DE APLICAR UNA
ADAPTACIÓN CURRICULAR ADAPTACIÓN CURRICULAR

4. BIBLIOGRAFÍA/WEBGRAFÍA
https://concepto.de/internet/
https://sites.google.com/site/tics1mallacurricular/unidad-iii---internet/navegadores-y-buscadores-de-internet

Elaborado por Revisado por Aprobado por

Docente Lcdo. Christian Jaime Nombre Lcdo. Christian Jaime Nombre Lcdo. Adolfo Balón Panchana

Firma Firma Firma

Fecha 30/05/2023 Fecha 30/05/2023 Fecha 30/05/2023

 UNIDAD EDUCATIVA SALINAS SIGLO XXI

BACHILLERATO TÉCNICO

PLAN DE UNIDAD DE TRABAJO

1. DATOS DE REFERENCIA
Figura Profesional Informática
Nombre del docente Lcdo. Christian Jaime
Curso Tercero bachillerato Año lectivo 2023 – 2024
Nombre del módulo formativo Aplicaciones Ofimáticas locales y en línea
Procesar información de diferente tipo, utilizando técnicamente las herramientas ofimáticas locales y/o en línea según los requerimientos
Objetivo del módulo formativo
establecidos por el usuario
N.º y nombre de la unidad Unidad 2: (Correo Electrónico) N.º de horas pedagógicas
Objetivo de la unidad de trabajo Creación y correcto uso del correo electrónico

2. DESARROLLO DE LA UNIDAD DE TRABAJO

Actividad de enseñanza y aprendizaje Evaluación
Secuencia de la actividad Recursos Técnicas –
N.º Nombre Objetivo Tiempo Criterios
instrumentos
Correo electrónico: -Definir las Interpretación de ideas -Papelógrafos -Reconocer la -Talleres en clases
condiciones para importancia de las
- Introducción y la creación y Creación de bancos de preguntas. -Organigramas herramientas -Pruebas -
conceptos básicos. configuración de ofimáticas para el evaluaciones
cuentas de Establecer casos para su análisis -Computadoras procesamiento ágil y
- Creación y correo respectivo. automático de la -Exposiciones
configuración de cuenta electrónico y -Mapas información.
de correo electrónico. redes sociales. Comprender y discutir programación mentales
de procesos. -Mostrar creatividad
- Sincronización de en la generación de
calendario y correo con formularios para
Google. apoyar la gestión
administrativa.
- Trabajo colaborativo en
línea. -Demostrar un
comportamiento
ético y moral al
 utilizar las redes
sociales para la
comunicación.

-Respetar el trabajo
intelectual de otras
personas, mostrando
honestidad en la
construcción de
documentos de
investigación.

3. ADAPTACIONES CURRICULARES
Especificación de la necesidad educativa atendida Especificación de la adaptación aplicada
AL SER UNA MATERIA PRACTICA, NO EXISTE LA NECESIDAD DE APLICAR UNA AL SER UNA MATERIA PRACTICA, NO EXISTE LA NECESIDAD DE APLICAR UNA
ADAPTACIÓN CURRICULAR ADAPTACIÓN CURRICULAR

4. BIBLIOGRAFÍA/WEBGRAFÍA
https://age.josenrique.es/wp-content/uploads/2021/07/CAPITULO-1-CORREO-Conceptos.pdf
https://age.josenrique.es/leccion/conceptos-elementales/
https://definicion.de/correo-electronico/

Elaborado por Revisado por Aprobado por

Docente Lcdo. Christian Jaime Nombre Lcdo. Christian Jaime Nombre Lcdo. Adolfo Balón Panchana

Firma Firma Firma

Fecha 30/05/2023 Fecha 30/05/2023 Fecha 30/05/2023

 UNIDAD EDUCATIVA SALINAS SIGLO XXI

BACHILLERATO TÉCNICO

PLAN DE UNIDAD DE TRABAJO

1. DATOS DE REFERENCIA
Figura Profesional Informática
Nombre del docente Lcdo. Christian Jaime
Curso Tercero bachillerato Año lectivo 2023 – 2024
Nombre del módulo formativo Aplicaciones Ofimáticas locales y en línea
Procesar información de diferente tipo, utilizando técnicamente las herramientas ofimáticas locales y/o en línea según los requerimientos
Objetivo del módulo formativo
establecidos por el usuario
N.º y nombre de la unidad Unidad 3: (Comunicación en línea) N.º de horas pedagógicas
Objetivo de la unidad de trabajo Uso de las redes sociales, sitios web y medios de comunicación online

2. DESARROLLO DE LA UNIDAD DE TRABAJO

Actividad de enseñanza y aprendizaje Evaluación
Secuencia de la actividad Recursos Técnicas –
N.º Nombre Objetivo Tiempo Criterios
instrumentos
Comunicación en línea: -Manipular las Interpretación de ideas -Papelógrafos -Reconocer la -Talleres en clases
aplicaciones de importancia de las
-Chat, Videoconferencias Google en tareas Creación de bancos de preguntas. -Organigramas herramientas -Pruebas -
y foros. de investigación ofimáticas para el evaluaciones
y trabajo Establecer casos para su análisis -Computadoras procesamiento ágil y
Redes sociales: colaborativo. respectivo. automático de la -Exposiciones
-Mapas información.
- Microblogging, wikis, Comprender y discutir programación mentales
podcast, repositorios de procesos. -Mostrar creatividad
digitales de videos y en la generación de
académicos. formularios para
apoyar la gestión
administrativa.

-Demostrar un
comportamiento
ético y moral al
 utilizar las redes
sociales para la
comunicación.

-Respetar el trabajo
intelectual de otras
personas, mostrando
honestidad en la
construcción de
documentos de
investigación.

3. ADAPTACIONES CURRICULARES
Especificación de la necesidad educativa atendida Especificación de la adaptación aplicada
AL SER UNA MATERIA PRACTICA, NO EXISTE LA NECESIDAD DE APLICAR UNA AL SER UNA MATERIA PRACTICA, NO EXISTE LA NECESIDAD DE APLICAR UNA
ADAPTACIÓN CURRICULAR ADAPTACIÓN CURRICULAR

4. BIBLIOGRAFÍA/WEBGRAFÍA
https://trueconf.com/es/que-es-la-comunicacion-virtual.html
https://somospecesvoladores.com/blog/redes-sociales-como-medio-de-comunicacion/
https://www.rdstation.com/es/redes-sociales/

Elaborado por Revisado por Aprobado por

Docente Lcdo. Christian Jaime Nombre Lcdo. Christian Jaime Nombre Lcdo. Adolfo Balón Panchana

Firma Firma Firma

Fecha 30/05/2023 Fecha 30/05/2023 Fecha 30/05/2023