Analisis de La Ola

ANALISIS DE PELICULA “LA OLA”
Genesis Elizabeth Contreras

NO de cuenta: 32211734
La película transcurre en Alemania, concretamente en un instituto durante la semana de proyectos.

Al profesor Riner Wenger se le asigna el tema de la autocracia para trabajarlo con sus alumnos,
ante la falta de entusiasmo por parte del alumnado se decide por una metodología nada ortodoxa.
Se le ocurre realizar un experimento con el que ejemplificar cómo nace y se desarrolla cualquier
sistema autocrático. Durante la semana crearán una especie de secta en la que nombrarán a un líder,
se impondrá un uniforme , un saludo, buscarán un logo, crearán una página web , donde regirá la
disciplina y adoptarán unos comportamientos comunes. Un experimento que acaba
descontrolándose y lleva a un final trágico con la muerte de dos de los alumnos.
En esta película se puede observar lo vulnerables que pueden ser las nuevas generaciones, la
capacidad de influencia que pueden llegar a tener sobre los alumnos cuando reconocen autoridad; y
por tanto la necesidad de una educación responsable. Teniendo en cuenta no solo las capacidades
individuales de cada uno de nuestros alumnos sino también el entorno, el contexto en el que se
desenvuelven así como los posibles conflictos de tipo emocional derivados del ámbito personal.
Además se puede percibir el comportamiento humano en sociedad a través de este experimento
sociológico que se lleva a cabo en la película. Hace pensar cómo el ser humano puede volver a
tropezar con la misma piedra, cómo la insatisfacción del individuo puede transformar sin demasiado
esfuerzo la democracia en una autocracia, y cómo el exceso de poder conlleva irremediablemente
tanto a la opresión como a la discriminación.
Hay un elemento central en la película que es el cambio de autoritarismo al totalitarismo. En un

primer momento se comienza por un autoritarismo es decir, gobierna un líder, en este caso el profesor
que obliga a que sus miembros (los alumnos) obedezcan. El pueblo, en este caso los alumnos y
alumnas, acepta el ideal, lo hace suyo, se organizan y comienzan a actuar por su propia inercia de
cara a desarrollar ese objetivo social que todos comparten. El momento de cambio se refleja en la
película cuando los alumnos comienzan a discutir acciones por sí mismos: logos, pins, páginas en
internet... Ellos mismos aceptan el objetivo, y lo sacan adelante con la colaboración y unión con los
demás, algo destacable porque lo que importa es la comunidad y con ello la vida social: fiestas,
reuniones, del mundo moderno. Como bien decía Weber los valores han cambiado y las acciones
individuales antes se basaban en unos valores que dependían del grupo, de las costumbres comunes,
en cambio en la actualidad la acción social depende cada vez más en la búsqueda de la eficacia,
calculamos racionalmente que debemos hacer para conseguir nuestro objetivo que es individual,
el placer propio del que hablaba Tim. De hecho en una escena posterior en la que Tim les proporciona
droga a sus compañeros, ante el asombro de ellos éste no les cobra nada, porque él ya tiene en la
mente la necesidad de velar por el bien de sus colegas, cómo él los llama, en lugar de obtener un
beneficio propio; con su acción deja entrever el deseo de que todos sean una piña. El problema de esta
sociedad racionalizada a la que se opone Tim y que aventura Weber es el desencanto de las personas,
es que el ámbito espiritual y emocional de las personas está desapareciendo, nos volvemos más frías,
más inhumanas. En la película puede verse como Tim está desorientado, no sabe cómo comportarse
porque no hay costumbres, ni valores comunes a todos. Se siente solo y desatendido por su familia. El
individuo, en este caso Tim, no sabe qué hacer con su vida porque no tiene referencias (no las tiene en
su familia). Y la solidaridad orgánica que es la propia de la sociedad capitalista en la que vivimos y es
aquella que hace que vivamos bien materialmente pero se olvida de la moral no es suficiente. Ante
esta desorientación el individuo como se ve claramente al final de la película cuando Tim ve que todo
se desmorona, que la ola se desvanece le lleva al suicidio. Siente tal frustración que no puede
soportarlo y acaba con su vida. Ante esta frialdad que Tim ya siente no solo fuera sino también dentro
de su familia, ve en la ola la posibilidad de sentir ese espíritu de equipo que tanto añora, el hecho de
que todos se preocupen por todos y se defienden entre ellos. Un afecto que en algún momento de la
película aquellos que se sitúan fuera de la ola lo denominan amores fascistas, debido a que llegan al
extremo de hacer lo que sea para defenderse. La ola en mi opinión lleva una gran carga sentimental,
que como queda demostrado en la película lleva a la locura y el descontrol en un momento dado.Y
como he dicho al comienzo todo exceso de poder lleva a una consiguientediscriminación; que de
alguna manera se revela en la película es el caso de la chica protagonista y otros compañeros;
terminaría por ser castigado a través de la exclusión social. Todo aquel que no fuera simpatizante era
discriminado por los componentes de la ola.

Analisis de La Ola

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

Analisis de La Ola

Cargado por

Información del documento

Derechos de autor

Formatos disponibles

Compartir este documento

Compartir o incrustar documentos

Opciones para compartir

¿Le pareció útil este documento?

¿Este contenido es inapropiado?

Copyright:

Formatos disponibles

Analisis de La Ola

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

ANALISIS DE PELICULA “LA OLA”

Genesis Elizabeth Contreras

La película transcurre en Alemania, concretamente en un instituto durante la semana de proyectos.

Hay un elemento central en la película que es el cambio de autoritarismo al totalitarismo. En un

También podría gustarte