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    Actividad 01

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    Jessica Janampa Fuentes
    El documento describe dos actividades de atención neonatal y control de crecimiento y desarrollo. La primera actividad consiste en simular una visita de seguimiento al recién nacido evaluando distintos aspectos de su salud y desarrollo. La segunda actividad implica simular un control de crecimiento y desarrollo evaluando factores de riesgo, crecimiento, desarrollo y más.

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    Actividad 01

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    Jessica Janampa Fuentes
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    El documento describe dos actividades de atención neonatal y control de crecimiento y desarrollo. La primera actividad consiste en simular una visita de seguimiento al recién nacido evaluando distintos aspectos de su salud y desarrollo. La segunda actividad implica simular un control de crecimiento y desarrollo evaluando factores de riesgo, crecimiento, desarrollo y más.

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    El documento describe dos actividades de atención neonatal y control de crecimiento y desarrollo. La primera actividad consiste en simular una visita de seguimiento al recién nacido evaluando distintos aspectos de su salud y desarrollo. La segunda actividad implica simular un control de crecimiento y desarrollo evaluando factores de riesgo, crecimiento, desarrollo y más.

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    Actividad 01

    Atención neonatal en seguimiento


    Semana 04
    I. Logro de la sesión:
    Al finalizar la sesión, el estudiante efectúa las actividades de su competencia referentes a la
    atención integral del RN y AIEPI, mediante una aplicación práctica.

    II. Indicaciones generales


    El seguimiento neonatal consta de 4 controles: a las 48 horas del alta y posteriormente 1
    control cada semana. Los controles pueden ser realizados en el establecimiento de salud o en
    el domicilio; siempre con presencia y participación activa de la familia.
    Fortalecemos las prácticas claves en el cuidado del recién nacido: lactancia materna, lavado de
    manos, higiene, cuidados del cordón, inmunizaciones, abrigo, afecto, identificación de signos
    de alarma, estimulación del desarrollo, etc.

    III. Indicaciones específicas


    Modalidad: Sincrónico
    Tipo de actividad: Grupal
    Descripción: Se presenta la actividad mostrando la simulación del seguimiento al recién nacido
    mediante la visita domiciliaria o en el establecimiento de salud.

    La simulación práctica consiste en lo siguiente:


    - Realizar la anamnesis
    - Registro en la historia clínica
    - Toma de medidas antropométricas
    - Realizar el examen físico completo
    - Registrar el carnet neonatal
    - Toma de tamizaje neonatal
    - Administración de vacuna
    - Educación de la familia sobre cuidados del neonato
    - Completar ficha de violencia y maltrato infantil
    - Programar las visitas domiciliarias o en el establecimiento de salud

    Debe considerar en su presentación todos los criterios que figuran en la rúbrica de evaluación
    que se adjunta en la parte inferior. Recuerda que deben de realizar la presentación según la
    clase y normas
    Actividad 02
    Control de crecimiento y desarrollo
    Semana 05

    I. Logro de la sesión:
    Al finalizar la sesión, el estudiante desarrolla actividades CRED y de atención temprana del
    desarrollo mediante una aplicación práctica.

    II. Indicaciones generales


    El control CRED es una intervención de salud que tiene como propósito vigilar el adecuado
    crecimiento y desarrollo de la niña y el niño, hacer un acompañamiento a la familia, detectar
    precoz y oportunamente los riesgos, alteraciones o trastornos y presencia de enfermedades;
    facilitar su diagnóstico e intervención oportuna para disminuir riesgos, deficiencias y
    discapacidades e incrementar las oportunidades, así como los factores protectores del
    desarrollo integral de la niña y el niño. El resultado esperado, a nivel de la madre, padre y
    cuidadores de niñas y niños, es la mejora de sus prácticas de alimentación crianza y cuidado,
    pilar fundamental para la promoción del desarrollo infantil temprano.

    III. Indicaciones específicas


    Modalidad: Sincrónico
    Tipo de actividad: Grupal
    Descripción: Se presenta la actividad mostrando la simulación del control de CRED del niño o
    niña, el docente indicará la edad a realizar.

    La simulación práctica consiste en lo siguiente:


    Valoración:
    - Evaluación de factores de riesgo biopsicosociales
    - Evaluación física y neurológica
    - Evaluación de la función visual
    - Evaluación de la función auditiva
    - Evaluación para descartar enfermedades prevalentes
    - Evaluación del cumplimiento del calendario de vacunación y esquema de
    suplementación de hierro
    - Evaluación del crecimiento y estado nutricional
    - Evaluación del Desarrollo
    - Tamizaje de violencia y maltrato
    - Evaluación ortopédica

    Diagnóstico: Crecimiento y desarrollo


    Intervención: Consejería
    Seguimiento: Citas y visitas domiciliarias
    Debe considerar en su presentación todos los criterios que figuran en la rúbrica de evaluación
    que se adjunta en la parte inferior. Recuerda que deben de realizar la presentación según la
    clase y normas técnicas vigentes.

    técnicas vigentes.

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