5°y6° - Guia Aplicación Textos No Literarios

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Guía de Lenguaje y Comunicación

Textos literarios y no literarios


Nombre :
Curso :
Fecha : / /

Objetivo:
Comprender características y formato de textos literarios y
diferenciarlos de los textos literarios.

 Lee el siguiente texto y responde las preguntas de la 1 a la 7.

Galletas de avena
Ingredientes:
3 tazas de avena
1 paquete de mantequilla de 125 grs. 2 huevos 11/2 taza de azúcar

Preparación
1.- En una olla poner la avena y la mantequilla.
2.- Prender el fuego y revolver hasta que la avena quede dorada.
3.- En un bol batir el azúcar con los huevos.
4.- Juntar la mezcla de la avena con la de los huevos.
5.- Enmantequillar una lata de horno.
6.- Con la mezcla formar montoncitos bien separados y ponerlos sobre la lata del horno.
7.- Precalentar el horno y colocar las galletas por 15 a 20 minutos.
8.- Cuando estén doradas sacarlas del horno.
9.- Removerlas con un cuchillo.
10. Servir y disfrutar de las deliciosas galletas de avena.
1. El texto nos indica:
a) información sobre alimentos.
b)pasos para hacer una receta.
c) precauciones en la cocina.
d) cómo utilizar el horno.

2. Los ingredientes son:


a) solo la avena.
b) la forma de preparación.
c) los utensilios para cocinar.
d) los alimentos necesarios para preparar la receta.

3. Lo primero que se debe hacer según la receta es:


a) poner la avena y la mantequilla en una olla.
b) enmantequillar la lata del horno.
c) lavarse muy bien las manos.
d) prender el horno.

4. En el bol hay que:


a) derretir la mantequilla y la avena.
b) revolver la avena con el azúcar.
c) batir el azúcar con los huevos.
d) echar los huevos.

5. La lata del horno se enmantequilla para que:


a) las galletas queden con mantequilla.
b) se mezcle la mantequilla y la avena.
c) no se peguen las galletas a la lata.
d) las galletas se puedan cocer.

6. Las dos mezclas que hay que juntar son:


a) las galletas y el azúcar.
b) la avena y el azúcar con los huevos.
c) el azúcar con la avena y la mantequilla.
d) la avena y la mantequilla con el azúcar y los huevos.
 Responde las siguientes preguntas con letra clara.
7. ¿Te gustaría hacer esta receta? ¿Con quién la harías?

8. Explica con tus palabras el significado de: “remuévelas con un cuchillo”

 Verdadero y Falso
Escribe una V si consideras que es verdadero y una F si consideras que es falso.

1. Los textos no literarios se dividen en dos grupos: Normativos e informativos.


2. Los textos informativos buscan regular el comportamiento de las personas.
3. La noticia pertenece a los géneros literarios.
4. Las recetas de cocina son textos normativos.
5. En los afiches no se deben incluir textos.
6. La estructura del afiche es título, cuerpo y slogan.
7. La noticia es un texto que debe responder a 5 preguntas.
8. La información de una noticia se ordena de menor importancia a mayor importancia.
9. Los afiches publicitarios tienen como objetivo cambiar el modo de pensar o de actuar de las
personas.
10. Las biografías son textos literarios.

 Selección múltiple
Marca con una “X” la respuesta correcta.

El oso panda gigante

¿Dónde vive? Vive en las montañas boscosas de China central, a unos 2600
metros de altura (Santiago está a unos 400 metros de altura sobre el nivel del
1. En su diario vivir, la actividad que más tiempo demora en realizar el oso panda es:
A. sacar hojas y brotes de las cañas.
B. digerir la dura y filosa caña de bambú.
C. refugiarse del peligro en una cueva.
D. mantenerse abrigado durante el invierno.

2. Según el texto, en las montañas de China.


A. hay abundantes bambúes.
B. no existen pequeños bosques.
C. No hay riesgo de extinción para los osos pandas gigantes.
D. crecen muchos brotes gruesos de caña.

3. Las cañas de bambú son:


A. escasas.
B. blandas.
C. delgadas.
D. filosas.
4. ¿Qué problema tiene el oso panda actualmente?
A. Está a punto de desaparecer.
B. Se encuentra incapacitado para escapar de los cazadores.
C. Destruye su hogar para alimentarse.
D. Se debe cambiar constantemente de hábitat.

5. ¿Por qué se menciona la ciudad de Santiago en el texto anterior?


A. Para señalar que los osos pandas no podrían vivir en una ciudad como esa.
B. Para que el lector compare la gran altura de China con la capital de nuestro país.
C. Para sugerir otro hábitat donde podrían vivir los osos en peligro de extinción.
D. Para indicar que Chile tiene montañas boscosas donde crece el bambú.

 Colorea los textos no literarios que encuentres.

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