PRUEBA DE MATEMÁTICA

EVALUACIÓN FINAL 2019

3°BÁSICO

NOMBRE COMPLETO
CURSO
ESTABLECIMIENTO

Antes de responder la prueba, lee las instrucciones.

• Lee atentamente las preguntas antes de responder.
• Completa los datos que indique el profesor en este cuadernillo y en la HOJA DE
RESPUESTA.
• Esta prueba consta de preguntas de opción múltiple. Una sola es la respuesta correcta.
• Utiliza este cuadernillo como borrador, subraya, realiza marcas, haz cálculos si
corresponde; pero no olvides traspasar la respuesta a la HOJA DE RESPUESTA.
• En la HOJA DE RESPUESTA ennegrece el círculo de la opción correcta con lápiz pasta
azul o negro una vez que estés totalmente seguro de la respuesta.

• Si tienes alguna duda, en silencio, levanta la mano para preguntarle al profesor o

profesora.
• Tu profesor o profesora te indicará la hora de inicio y término de la prueba.
• Al finalizar, revisa bien y entrega todo el material.

1
 OA 2
1. ¿Cómo se lee el número 403?
A. Cuatro y tres.
B. Cuarenta y tres.
C. Cuatro cero tres.
D. Cuatrocientos tres.

OA 2
2. Observa.

¿Qué número está representado con los bloques?

A. 454
B. 435
C. 345
D. 354

OA 2
3. ¿Cuál es el número ochocientos sesenta?

A. 86
B. 806
C. 860
D. 8060

OA 6
4. Tamara tenía en su colección 403 estampillas y le regalaron 278. ¿Cuántas
estampillas tiene ahora Tamara?

A. 125 estampillas.
B. 235 estampillas.
C. 671 estampillas.
D. 681 estampillas.

2
 OA 6
5. Camila está juntando dinero para comprar un regalo a su hermano. Ella
había juntado $350 y su mamá le regaló algunas monedas más. Ahora tiene
$610.
¿Cuánto dinero le regaló su mamá?

A. $260
B. $340
C. $610
D. $960

OA 6
6. ¿Cuál es el resultado de la siguiente sustracción?
625 - 418
A. 203
B. 207
C. 213
D. 217

OA 13
7. Observa la siguiente ecuación:

¿Cuál es el valor de en la ecuación?

A. 12
B. 18
C. 30
D. 42

OA 13
8. Observa la igualdad:

¿Cuánto vale el ∆?

A. 32
B. 37
C. 82
D. 92

3
 OA 13
9. ¿Cuál es la solución de la ecuación 23 + ∆ = 56 ?
A. 23
B. 33
C. 56
D. 79

OA 15
10. Observa el envase de cartón que tiene Daniel:

¿Cómo sería una red para este envase?

OA 15
11. La figura 3D que está observando Sofía está formada por una cara curva y
una cara plana con forma de círculo. ¿Qué figura tiene estas
características?
A. Un cono.
B. Un cilindro.
C. Una esfera.
D. Una pirámide.

4
 OA 15
12. De las siguientes figuras, ¿cuál tiene 4 caras triangulares y una cara
cuadrada?

OA 21
13. Observa el cuadrado:

¿Cuánto mide el perímetro del cuadrado?

A. 12 cm
B. 24 cm
C. 36 cm
D. 48 cm

OA21
14. Don René necesita poner un cordel al borde de una terraza que tiene forma
rectangular y mide 5 metros de largo y 2 metros de ancho.
¿Cuántos metros de cordel necesita?

A. 4 m
B. 7 m
C. 10 m
D. 14 m

5
 OA21
15. Francisco colocará un diploma que ganó en un marco. El diploma tiene
forma de rectángulo, su perímetro mide 50 cm y su largo mide 15 cm.
¿Cuánto mide el ancho del diploma?
A. 10 cm
B. 20 cm
C. 35 cm
D. 65 cm

OA 8
16. Una caja tiene 3 lápices. ¿Cuántos lápices habrá en 6 cajas?
A. 9
B. 18
C. 20
D. 22

OA 8
17. ¿Qué opción muestra la representación de 4 • 3?

6
 OA 8
18. ¿Qué operación de multiplicación corresponde a este dibujo?

A. 9•1
B. 4•9
C. 5•7
D. 5•6

OA 9
19. Camila repartió una cantidad de peras en 5 canastas. ¿Qué división está
representada en la imagen?

A. 15 : 3
B. 5 : 3
C. 15 : 5
D. 3 : 5

OA 9
20. Mis amigos compraron una pizza de 24 porciones y somos 6. ¿Cuántas
porciones nos toca a cada uno?

A. 2
B. 4
C. 6
D. 8

7
 OA 9
21. ¿Cuál de las siguientes matrices representa la división 36 : 4?

OA 20
22. ¿Cuál de los siguientes relojes indica un cuarto para las doce de la noche?

OA 20
23. Observa la siguiente imagen.

¿Qué hora marca el reloj?

A. Las cuatro y cuarto.
B. Las cuatro y tres minutos.
C. Las tres y cuatro minutos.
D. Las tres y veinte minutos.

8
 OA 20
24. Observa las imágenes

¿Cuánto tiempo ha pasado entre las dos acciones?

A. 20 horas y 0 minutos.
B. 1 hora y 30 minutos.
C. 21 horas y 30 minutos.
D. 2 horas y 30 minutos.

OA 25
25. Macarena hizo una encuesta sobre la fruta preferida para el postre. Ella
registró los datos en el siguiente gráfico.

¿A cuántas personas encuestó Macarena?

A. 21
B. 195
C. 200
D. 215

9
 OA 25
26. Francisca le dice a Gaspar que no escribió los números y la escala, en el
eje vertical. Pero sí se acuerda que 15 niños prefieren al gato como
mascota y 10 niños, una tortuga.

¿Cuál es la escala que utilizó Francisca en el eje vertical?

A. De 15 en 15.
B. De 10 en 10.
C. De 5 en 5.
D. De 2 en 2.

10
 OA 25
27. La tabla muestra la forma como llegan a la escuela los estudiantes de un
curso.
Medio de transporte Cantidad de Estudiantes
Caminar 18
Bicicleta 12
Auto 9
Bus 15

¿Cuál de los siguientes gráficos muestra la información de la tabla?

OA 17
28. Observa la figura:

¿Qué transformación se aplicó a la figura 1 para obtener la figura punteada?

A. Reflexión
B. Traslación
C. Rotación
D. Ampliación

11
 OA 17
29. Observa la figura:

¿Qué transformación se realizó en la figura?

A. Traslación
B. Rotación
C. Simetría
D. Ampliación

OA 17
30. ¿En cuál de las imágenes la figura punteada NO representa una rotación en
torno al punto P?

OA 18
31. ¿Qué reloj representa un ángulo mayor de 90° entre el minutero y el
horario?

12
 OA 18
32. Observa el siguiente plano.

¿Cuáles de las calles forman un ángulo menor de 45°?

A. Las Heras con Sarmiento.
B. Irarrázaval con Maipú.
C. Los Carrera con P. Korda.
D. Fresia con Los Carrera.

OA 18
33. Observa la siguiente imagen:

¿Cómo es el ángulo indicado en la imagen?

A. Mayor de 90°.
B. Mayor de 45° y menor de 90°.
C. Menor de 45°.
D. Mayor de 180°.

13
 OA 11
34. Observa los siguientes animales:

¿Cuál de ellos corresponde a del total de animales?

A. Patos
B. Cerdos
C. Ovejas

OA 11
35. Observa la recta numérica dividida en partes iguales, ¿cuál es la fracción
que se ubica en el recuadro?

A.

B.

C.

D. 3

14
 OA 11
36. Observa las siguientes fracciones:

¿Cuál es la opción correcta?

A. es menor que

B. es mayor que

C. es menor que

D. es mayor que

15