S16.s2 Discusión de Fuentes para Examen Final 2023 Marzo

COMPRENSIÓN Y REDACCIÓN DE TEXTOS I
Ciclo 2023 - marzo

Semana 16- sesión 2
Discusión de fuentes para el Examen Final (EF)
Tema: Discusión de fuentes para el examen

final.
Docente: RALPH ZAPATA RUIZ
Integrantes:
-DANNY HERRERA PINTADO
-JENNY CHUMACERO UMBO
-MARISEL ARIANA TERAN GARCIA
__________________________________________________________________________________
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Logro de la Al terminar la sesión, el alumno organiza, preliminarmente, sus ideas en un
sesión esquema de producción, a partir del análisis del tema controversial.
Actividad 1
Observa los vídeos que se presentan a continuación y responde las preguntas.
Video 1: Debate: ¿Cuáles son las ventajas de esta nueva minería en el contexto de la transición
energética? (postura prominera) (3:54 min.)
https://www.youtube.com/watch?v=wa_-uVbuhms
Video 2: Debate: ¿Cuáles son las desventajas de esta nueva minería en el contexto de la transición
energética? (postura antiminera) (6:17 min.)
https://www.youtube.com/watch?v=j_YdT6c9vzg
Preguntas:
1. ¿Por qué es un momento clave para las mineras para liderar la transición energética?
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Porque la tecnología avanza y se espera que la venta de vehículos eléctricos y la energía
renovable se utilice más en las próximas décadas además que con esto se ayudaría a cuidar el
medio ambiente.
2. ¿Consideras que esta oportunidad también la tiene el sector minero peruano?, ¿por qué?
Si porque en nuestro país la minería es como una amenaza para los pobladores de esa zona.
Quizás si se diera la oportunidad de aplicar estos métodos y que brindaran más seguridad a los
pobladores sobre el cuidado del medio ambiente lo permitirían.
3. ¿Qué implica producir minerales de baja huella de carbono?
Esto implica una reducción en el consumo de agua y utilizar de manera responsable los
recursos.
4. ¿Cuáles son los temores de los agricultores manchegos?
Los temores de los agricultores es que la minería afecte sus sembríos, ya que para muchos de
ellos esto es el sustento de sus vidas.
5. ¿Las posturas de los agricultores y las autoridades coinciden?, ¿por qué?
No porque las autoridades están de acuerdo mientras que los pobladores piensan diferente, se
duce que cuando una minera llega al lugar, luego de explotar sus minerales el pueblo queda en
el olvido y no hay desarrollo.
6. ¿Cuáles serían los beneficios económicos de la explotación minera?
Aporta un gran porcentaje a la economía del país.
Actividad 2
¿Existirá alguna relación de causalidad en el tema propuesto? Identifícalo antes de plantear el esquema
a trabajar.
Contaminación Baja producción Aumento de

Minería pobreza
del agua de cultivos
En consecuencia Debido a esto Por lo tanto
Actividad 3
¿Consideras que debes definir algunos términos antes de continuar?
__________________________________________________________________________________
Término Definición
Energías renovables Son un tipo de energías derivadas de fuentes naturales

que llegan a reponerse más rápido de lo que pueden
consumirse.
Transición energética Es el conjunto de cambios en los modelos de

producción, distribución y consumo de energía para
alcanzar una mayor sostenibilidad.
Actividad 4
Ahora, revisa con atención la indicación para desarrollar el Examen Final (EF).
Tomando en cuenta la información que se ha discutido en clase, la lectura de fuentes obligatorias

y la que buscarás por cuenta propia, elabora un posible esquema para un texto argumentativo de
cuatro párrafos. A partir de la siguiente controversia:
Frente al contexto del Cambio climático y el compromiso al Plan de Acción ONU-Energía

Hacia 2025, ¿consideras que la transición energética beneficia al medio ambiente?
Este te servirá como insumo para el Examen Final (EF). Deberás emplear una estrategia
argumentativa distinta en cada párrafo de desarrollo (definición, generalización o causalidad).
Esquema preliminar
__________________________________________________________________________________
Controversia:
Frente al contexto del Cambio climático y el compromiso al Plan de Acción ONU-Energía
Hacia 2025, ¿consideras que la transición energética beneficia al medio ambiente?
Tesis:
Si consideramos que la transición energética beneficia al medio ambiente
Argumento 1: Argumento 2:
La transición energética es un proceso

clave para garantizar la sostenibilidad Un nuevo estudio del Programa de las Naciones
del planeta y reducir la dependencia Unidas para el Medio Ambiente (PNUMA)
de combustibles fósiles. Esta demuestra que integrar la transición energética
transición puede tener una serie de
en los planes de estímulo y recuperación pos-
beneficios significativos, desde la
mejora de la calidad del aire hasta la COVID-19 es una inversión que traerá
creación de empleos verdes y la beneficios significativos, no solo para el medio
reducción de los costos de energía. ambiente y la salud, sino también para la
Esto puede reducir las emisiones de economía y la generación de empleo.
gases de efecto invernadero, que son
responsables del calentamiento Con base en datos concretos y los resultados del
global. Al reducir la dependencia de Modelo Económico Verde, La transición
combustibles fósiles y fuentes de
energética como motor de la recuperación
energía sucias, como el carbón, se
puede disminuir significativamente la económica ante la COVID-19 en Panamá ilustra
cantidad de dióxido de carbono que cómo una transición energética centrada en las
se libera a la atmósfera. energías renovables y la electrificación hará
crecer el PIB panameño y el empleo a corto
plazo, con incrementos sustanciales en el
futuro.
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Contaminación Baja producción Aumento de

En consecuencia Debido a esto Por lo tanto

Energías renovables Son un tipo de energías derivadas de fuentes naturales

Transición energética Es el conjunto de cambios en los modelos de

Tomando en cuenta la información que se ha discutido en clase, la lectura de fuentes obligatorias

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