Curso Propedeìutico Matemaìticas 2024-1
Curso Propedeìutico Matemaìticas 2024-1
Curso Propedeìutico Matemaìticas 2024-1
Sesión 1, Sesión 2 y Sesión 3.- El Conjunto de Números Reales. Operaciones con números
racionales. Propiedades. Operaciones algebraicas. Suma, Resta, Leyes de los Exponentes para el
Producto y la División Algebraica.
2.- Multiplicación:
1
æ 3 öæ 6 ö
ç ÷ç ÷ =
è 2 øè 7 ø
æ 4 öæ 5 ö
ç ÷ç - ÷ =
è 3 øè 9 ø
æ 5 öæ 11 öæ 3 ö
ç - ÷ç ÷ç - ÷ =
è 7 øè 2 øè 7 ø
æ 5 öæ 9 öæ 8 ö
ç - ÷ç ÷ç ÷ =
è 8 øè 4 øè 5 ø
æ 2 öæ 4 öæ 7 ö
ç - ÷ç ÷ç - ÷ =
è 7 øè 3 øè 5 ø
2
0
=
4
7
=
0
0
=
0
Operaciones Algebraicas. Adición (Suma), Sustracción (Resta), Producto (Multiplicación),
División, Productos Notables y Factorización.
1.- Reducción de términos semejantes.
Definición.
Términos semejantes son aquellos que difieren únicamente en sus coeficientes.
Ejemplo:
2 x 2 - 3xy + y 2 - 5x + 4 x 2 + xy - y 2 = 6 x 2 - 2 xy - 5x
Ejercicios.
23 xy + 8bx 2 + 5 xy + 9 xz - 8bx 2 + 6 xy =
10bc 2 + 5ab 3 + 12 yc 2 - 7ab 3 - 10 yc 2 + 8bc 2 =
8ab - 14bc - 9rt + 5rt + 5ab + 7bc + 9rt =
15c 2 d 2 - bn 2 + 6 fg + 14bn 2 - 15c 2 d 2 + 9bn 2 =
12 k 3l 5 - 14 xb + 10 mn + 14 + 16 k 3l 5 + 9 xb - 33mn =
Ejercicios.
æ 2 4 14 ö æ 1 2 ö æ 8 ö
ç 4 y - z + ÷ + ç 5 z + y - 5 ÷ + ç10 + 6 y - z ÷ =
2
è 5 5ø è 2 ø è 3 ø
æ 7 2 ö æ3 3 3 ö æ 5 3 2ö æ5 1 3 5 2ö
ç10 x - y - 4 xy ÷ + ç x + 6 y + xy ÷ + ç 8 xy + x + 12 y ÷ + ç xy + x + y ÷ =
3 2
è 3 ø è5 2 ø è 4 ø è2 4 7 ø
æ3 3 9ö æ3 8 3 ö æ 1 ö æ2 8 3 ö
ç x + 5x 7 + ÷ + ç x 7 + x + 16 ÷ + ç 6 x 3 - x 5 8 x 3 ÷ + ç x 5 - x + 12 ÷ =
è7 4ø è7 9 ø è 2 ø è3 5 ø
æ 7 4
x ö æç 47 xy 7 3 4 x ö÷ æ x 4
xö
çç 5 xy - 3x + 25 y 3 + ÷÷ + + 12 x + y - + çç + 10 y 3 + ÷=
è 6 ø è 7 ç 3 ÷
2 ø è8 9 ÷ø
3
3.- Sustracción (Resta).
Definición.
Sustracción es la operación inversa de la adición y se define como sigue:
a – b = c si a = b + c; donde a es el minuendo, b es el sustraendo y c es la resta o diferencia.
Ejemplo:
(6x 3
) ( )
+ 2 x 2 y - 3xy 2 + y 3 - xy 2 - 4 x 2 y + 2 x 3 = 4 x 3 + 6 x 2 y - 4 xy 2 + y 3
Ejercicios.
(9 x 5
) ( )
- 14 x 3 y + 10 xy 3 - 7 y 3 - 9 xy 3 + 8 x 3 y - 15 x 5 =
æ 1 6 4 ö æ7 2 xy ö æç 23 xy ö
÷=
ç11xy + x + 7 y + 3 xy ÷ - ç x + 9 x + ÷ - ç12 xy + 93 xy + 8 x +
5 6 6
è 2 5 ø è3 5 ø è 7 ÷ø
æ 4 4 2 ö æ 5 xy 3x 4 y 2 ö æ y2 x4 ö
ç 5 x + 18 xy + x y ÷ - çç + 10 x - ÷ - ç 7 x + 4 yx + ÷=
è 7 ø è 7 8 ÷ø çè 9 ÷ø
ö æx y ö
(10 xy + 14 xy )
5 2
æ 1 4
3
+ 15 y 7 x - ç 9 x 5 y 2 - y 7 x + 13 xy ÷ - çç - xy 3 + 16 xy ÷÷ =
è 6 ø è 7 3 ø
æ3 88 3 4 8 2 ö æç 8
xy 3 3 8 2 ö÷ æ 3 ö
ç xy + y x + y x ÷ - 5 xy - + y x - ç 8 xy + 98 y 3 x - x 2 y 8 ÷ =
è5 9 9 ø çè 9 7 ÷ è
ø 7 ø
n
æaö an
5. - ç ÷ = n
èbø b
4
m
6. - a n m
=a n
1
7. - a - n =
an
1
8. - -n
= an
a
-n
æaö a -n b n
9. - ç ÷ = =
èbø b -n a n
Ejemplos:
( )
1. - a 6 a 4 = a 6+ 4 = a10
æ a12 ö
2. - çç 7 ÷÷ = a12-7 = a 5
èa ø
3. - a 3( ) 8
= a 3(8 ) = a 24
4. - (ab ) = a 9 b 9
9
13
æaö a13
5. - ç ÷ = 13
èbø b
Ejercicios:
(b b ) =
5 8
(d d ) =
3 5
æ c11 ö
çç 4 ÷÷ =
èc ø
æ x 32 ö
çç 40 ÷÷ =
èx ø
(k )2 6
=
(g )7 5
=
(bc ) = 9
(hg )15 =
7
æd ö
ç ÷ =
èeø
25
æ yö
ç ÷ =
èbø
5
Producto (Multiplicación).
Definición.
La multiplicación tiene por objetivo encontrar un número P, el producto, que sea con respecto al
multiplicando M, lo que el multiplicador m es con respecto a la unidad. En símbolos: P = M x m
Ejemplo:
(3x y )(- 2xy ) = -6x y
3 4 2
Ejercicios.
(x 6
y3z 4 )(
9
x 4 xy = )
æ 6 x 2 y 5 öæ 5 xy z ö
çç ÷÷ç ÷=
ç ÷
è 8 øè 6 ø
( )( )(
6 x 5 y 7 9 x 2 y 5 z 3 - 3x 2 y 7 z 2 = )
(- 3xy )(7 xy )( xy ) =
3 5
æ x2 y ö 6
çç ÷÷ xy ( )(
7 )
x 7 y14 =
è 5 ø
Ejercicios.
14 x 6 y 10 z 4
=
2x 3 y 5 z 4
24 x 6 y 7 - 36 x 3 y 8 + 50 x 10 y 7
=
2x 3 y 3
15 x 4 + 8 x 3 y - x 2 y 2 - 3 xy 3
=
5 x 2 + xy - 3 y 2
am 4 - am - 2a
=
am + a
8 y 6 - 21x 3 y 3 - x 6 - 24 xy 5
=
3xy - x 2 - y 2
6
6.- Productos Notables.
Los productos notables son:
a.- Cuadrado de una suma.
(z + x )2 = z 2 + 2 zx + x 2
(x + a )2 =
(2 y + 3)2 =
2
æx ö
ç + y÷ =
è7 ø
2
æ 1 ö
ç 5c + d ÷ =
è 4 ø
2
æ5 6 ö
ç b + c÷ =
è3 7 ø
b.- Cuadrado de una diferencia.
(c - x )2 = c 2 - 2cx + x 2
(x - a )2 =
(2 x - 3 y )2 =
2
æ 2x ö
ç - z÷ =
è 5 ø
2
æ 1 ö
ç 7w - z ÷ =
è 8 ø
2
æ6 ö
ç r - s÷ =
è7 ø
7
d.- Producto de dos binomios que tienen un término común.
(x + a )(x + b ) = x 2 + (a + b )x + ab
(x + d )(x - e) =
(3 y + 5 z )(7 y - 2w) =
(2r + 4s )(6r - t ) =
(7a + 5b )(3a - 7c ) =
æ1 7 öæ 5 3 ö
ç x + y ÷ç x - z ÷ =
è3 5 øè 8 4 ø
8
h.- Factores cuyo producto da una suma de cubos.
(a + b )(a 2 - ab + b 2 ) = a 3 + b 3
(x + d )(x 2 - xd + d 2 ) =
(x + a )(x 2 - xa + a 2 ) =
(b + c )(b 2 - bc + c 2 ) =
( f + g )( f 2 - fg + g 2 ) =
(z + u )(z 2 - zu + u 2 ) =
i.- Factores cuyo producto da una diferencia de cubos.
(a - b )(a 2 + ab + b 2 ) = a 3 - b 3
( p - r )( p 2 + pr + r 2 ) =
(q - c )(q 2 + qc + c 2 ) =
(u - t )(u 2 + ut + t 2 ) =
(x - z )(x 2 + xz + z 2 ) =
(r - w)(r 2 + rw + w2 ) =
j.- Producto de dos binomios que no tienen un término común.
(a + b )(c + d ) = ac + ad + bc + bd
(3a + 2c )(5d + 7b ) =
(7r + 2s )(4t + 8u ) =
(6k + 3l )(5m + 9n ) =
(8w + 9 f )(3x + 7 z ) =
(4 g + 3m )(5u + 9t ) =
7.- Factorización.
La factorización consiste en que dada una expresión algebraica que es el producto de ciertos
factores, puedan determinarse éstos. Los casos más generales se presentan a continuación:
a.- Monomio factor común.
Ejemplo:
ax + ay - az = a(x + y - z )
Ejercicios:
cx + cy - cz =
3x 2 k + 9kx 5 - 6kx 3 =
8a 5 x 2 y 3 - 6a 5b 3 yz - 2a 5b 4 xy 2 z 2 =
8a 3b 4 c - 12 ab 4 c 5 d + 4b 4 c 2 d 2 =
- 9 x 4 y - 4 x 4 y 3 - 12 yhx 4 =
9
b.- Diferencia de cuadrados.
Ejemplo:
a 2 - b 2 = (a + b )(a - b )
Ejercicios:
x4 - 1 =
3x 2 - 3 =
16 x 2 - 9 =
x6 - y6 =
x2 - y2 =
Ejemplo:
y 2 - 2by + b 2 = ( y - b )
2
x 2 + 2ax + a 2 =
3x 2 + 6 x + 3 =
a + 2 az + z2 =
9 - 6w + w2 =
z 2 - 2 z 15 + 15 =
10
Sesión 4.- Radicales y Logaritmos.
4.1.- Radicales.
Definición.
Si a n = b entonces a se denomina la n-ésima raíz de b.
Como a = b entonces a = n b
n
Donde:
El signo del radical es , n es el índice y b es el radicando.
Leyes.
1. - ( a) = a
n
n
2. - (a x + b x ) = (a + b )
n n n
x
3. - ( ab ) = a b
n n n
æ aö n
a
4. - çç n ÷÷ =
è bø
n
b
b¹0
( b)
m
m
5. - n
= b =bn m n
Ejercicios:
1. - ( 6) =
4
4
2. - (h y + f y ) =
3 3
3. - ( 9 w ) =
5
æ 16 ö
4. - çç 7 ÷=
÷
è a ø
5. - (
3
65 )
5
=
6.- logb ç
æM ö = log M − log N
÷ b b
èN ø
11
log b M
6.1.- ≠ logbM − logbN
log b N
7.- logb(Mp) = plogbM
8.- logb(M) = logbN si y solo si M = N
No existe el logaritmo del número cero y de números negativos.
Ejercicios:
log 1 =
log 6 6 =
log 5 5 2 =
log 10 3 =
log x 0.885 =
4 log4 5 =
9 log9 7 =
log(5) + log(7 ) =
log 3 (12 ) + log 3 (3) =
log(10 ) - log(4 ) =
log 7 (15 ) - log 7 (5) =
9 log(7 ) + 5 log( 23) =
2 + 10 log(1.05 ) =
4.3.- Logaritmos Naturales.
Definición:
Para cualquier número positivo x:
Ln x = logex
Propiedades:
1.- ln(MN) = ln(M) + ln(N)
æM ö
2.- lnç ÷ = ln(M ) - ln(N )
èNø
3.- ln (ak) = (k) ln(a)
4.- ln (e) = 1
5.- ln (ex) = x
6.- ln (1) = 0
12
Sesión 5.- Monomios y Polinomios.
Definición.
Un monomio es una expresión algebraica que contiene un solo término.
Ejercicios.
(8x y z )(7 x y z )(- 3x y z ) =
3 2 2 3 3 4 5 2
æ 3x 5 w3 y 4 öæ 6 x 3 y 5 w7 öæ w 2 x 4 y 3 ö
çç ÷÷çç ÷÷çç ÷÷ =
è 5 øè 6 øè 4 ø
( )( )
æ 1 ö
9d 7 c 5b 2 8b 4 d 3c 2 ç ÷=
è bcd ø
æ 5 öæ m 5 p 3 k 2 öæ k 3 m 4 p 6 ö
çç 3 7 8 ÷÷çç ÷ç ÷=
è k m p øè 4 ÷øçè 3 ÷ø
Definición.
Un polinomio es una expresión de la forma siguiente:
a n x n + a n -1 x n -1 + ..... + a1 x + a0
Ejercicios.
Con las siguientes funciones:
f (x ) = 3x 2 y - 2 x + 1
g (x ) = 4 x 2 y + 6 x - 3
f (x ) = 5 x 8 - 4 x 5 - 15 x 4 - 8 x 3
g (x ) = 10 x 5 + 9 x 4 + 12 x 3 + 9 x 2
1 2 2 6 7 3 9 7
f (x ) = x - x + x - x
5 3 5 2
g (x ) = 2 x + 9 x + 3x + x
3 5 2 6
7 8 1 4 11 3
f (x ) = x + x - x
4 7 6
2 3 1 5 4
g (x ) = - x + x + x
3 5 6
Efectuar el producto de f(x) con g(x).
13
Sesión 6.- Ecuaciones Lineales e Inecuaciones lineales.
Definición:
Una ecuación es un enunciado de igualdad entre dos expresiones.
Propiedades de la igualdad:
1.- Reflexiva: a = a
a b
7.- Cociente (División): Si a = b, entonces = .
c c
6.1.- Ecuación Lineal con una variable.
Definición:
Cualquier ecuación que se escribe de la siguiente forma:
ax +b = 0 a≠0
Se denomina ecuación lineal o de primer grado con una variable y donde a y b son números reales.
Resolver una ecuación en x significa determinar el valor de x para los cuales la ecuación es
verdadera, es decir, determina la solución de la ecuación.
Ejercicios:
Graficar las siguientes funciones:
8x - 7 = 9
6 x + 7 = 10
3
x + 5 = 20
2
4
- 4 x + = 16
3
3 1
- x=4
4 6
14
6.2.- Inecuación (Desigualdad) Lineal.
Definición: Una desigualdad Lineal es aquella que se escribe de la siguiente forma:
1) ax + b < 0
2) ax + b ≤ 0
3) ax + b > 0
4) ax + b ≥ 0
Donde a y b son números reales y a ≠ 0.
Una solución de una desigualdad en x es un valor de x para el que la desigualdad es verdadera, el
conjunto de todas las soluciones de una desigualdad es el conjunto solución de la desigualdad.
Una desigualdad lineal tiene una infinidad de soluciones.
Propiedades de las Desigualdades:
Para cualquiera de los números reales a, b y c.
1.- Propiedad de Transitividad:
Si a < b y b < c, entonces a < c.
Ejercicios:
Graficar las siguientes inecuaciones:
2( x - 3) < 4
3 - 2x £ 6
3
( s - 2) + 1 > -2( s - 4)
2
x +1 1
- £2
3 2
- (5 x + 2) < -(2 x + 4)
15
Sesión 7.- Sistemas de Ecuaciones Lineales y Sistemas de Inecuaciones Lineales.
7.1.- Sistemas de Ecuaciones Lineales.
A un conjunto finito de ecuaciones lineales con las variables x1, x2, …., xn se le conoce como
Sistema de Ecuaciones Lineales o Sistema Lineal. A la sucesión de números s1, s2,….sn, se la llama
solución del sistema cuando x1 = s1, x2 = s2, …., xn = sn.
Cuando un sistema de ecuaciones tiene al menos una solución se llama consistente, en caso de que
no tenga solución se dice que el sistema es inconsistente. Los métodos para resolver los ejercicios
son: Suma y Resta, Igualación, Sustitución y Cramer.
Ejercicios.
Resolver y graficar los siguientes sistemas de ecuaciones:
3 x - 4 y = 13
3y + 2x = 3
3x + y = 7
2 x + 2 y = -2
5v + 2 w = 36
8v - 3w = -54
2 1
x+ y =2
3 2
3 5 11
x+ y =-
8 6 2
1 3
x - y = -4
4 2
3 1
x+ y =8
4 2
Con la expresión:
y 2 - y1
y - y1 = (x - x1 )
x 2 - x1
Construir una Ecuación con pendiente negativa y una con pendiente positiva.
16
Solución:
Sean los puntos:
(-3, 8) y (4, -2)
-2-8
y -8 = (x - (-3))
4 - (-3)
- 10
y -8 = (x + 3)
7
10 30
y -8 = - x -
7 7
10 30
y =- x- +8
7 7
10 26
y =- x+
7 7
Sean los puntos:
(1, 4) y (8, 7)
Solución:
7-4
y-4= (x - 1)
8 -1
3
y - 4 = ( x - 1)
7
3 3
y-4= x-
7 7
3 3
y= x- +4
7 7
3 25
y= x+
7 7
17
7.2.- Sistemas de Inecuaciones (Desigualdades) Lineales.
A un conjunto finito de desigualdades lineales de la forma:
1.- ax + b < 0
2.- ax + b ≤ 0
3.- ax + b > 0
4.- ax + b ≥ 0
Se lo conoce como Sistema de Desigualdades Lineales.
Un sistema de Desigualdades Lineales tiene un número infinito de soluciones.
Los métodos para resolver los ejercicios son: Suma y Resta, Igualación, Sustitución y Cramer.
Ejercicios.
Resolver y graficar las siguientes Inecuaciones:
2x + 2 y + 3 < 0
- x+ y+3< 0
x - y ³1
2x + 3y £ 5
3x + 5 y < 0
- 2x + 3y ³ 6
4 x + 7 y £ 38
6 x + 3 y £ 42
x+ y£2
- 2x + 2 y > 4
18
Sesión 8.- Funciones.
Definición:
Si a cada valor de la variable x, le corresponde un solo valor determinado de otra variable y,
entonces ésta será función de x, se puede escribir de la siguiente manera:
y = f(x), y = g(x), φ(x), ω(x), etc.
La variable x se denomina variable independiente o argumento de la función y, la variable y es la
variable dependiente
El conjunto de los valores de x para los cuales se determinan los valores de la función y, se llama
dominio de definición de la función y a los valores que adquiere la variable y se le denomina rango
de la función.
Ejercicios: Obtener el Dominio y Rango de las siguientes funciones:
y = -2 x + 2
y = 3x - 5
y = x +1
f ( x ) = 5 x - 15
4
f (x ) =
3 x - 18
19
f (x ) = -7 x 2 + 8 x + 14
g (x ) = 12 x 2 + 6 x - 10
f (x ) = 9 x 4 - 5 x 2
g (x ) = -3x 2 - 8 x 4 + 16
f (x ) = -12 x 5 - 9 x 3 + 20
g (x ) = -5 x 4 + 4 x 2 + 7
f (x ) = x 4 - 5 x 3 + 11x 2 - 12 x + 6
g (x ) = -3x + x 2 + 3
f (x ) = x 5 + 7 x 3 - 5 x + 1
g (x ) = x 3 - 2 x
Efectuar f(x) entre g(x).
20
8.2.- Funciones Exponenciales.
Definición:
SI b es una constante positiva diferente de uno, entonces la función:
f(x) = bx
Define una función exponencial para cada b constante diferente, llamada base.
La variable independiente asume cualquier valor real, es decir, el dominio son todos los números
reales y el rango de la función son los reales positivos.
Un caso particular es el de la función exponencial de base e.
Definición:
Para un número real x, la ecuación:
f(x) = ex ó f(x) = e-x
Es la función exponencial de base e.
Ejemplos:
f (x ) = 4 x
f (x ) = 6 x
f ( x ) = 5 .7 x
f (x ) = ( 7) x
x
æ 6 ö
f ( x ) = çç ÷÷
è 3ø
f (x ) = e 4 x
f (x ) = e x
f (x ) = e - 2 x
f (x ) = e
3
5x
Graficar:
f (x ) = e x
f (x ) = 10 x
f (x ) = e -9 x - e 3 x
g ( x ) = e -7 x - e 2 x
3
21
f (x ) = e 2 x + e 3 x
4 3
g (x ) = e 5 x - e 6 x
2 4
2.- Realizar:
3
e -8 x + e -6 x
f (x ) =
e4x
3 5
e15 x - e10 x
g (x ) = 2
e5x
6 8
e x - e7 x + e4x
f (x ) = 6
e8 x
22
Obtener el valor de x en las siguientes funciones:
2 2 x -1 = 4
2 1
21- x =
8
10 x + 2 =5
2
-1
3x = 134
3
8 x = 65536
2 x -1
3 x -3 = 27
5 + 3(4) x -1 = 12
2 3 x -8 = 2 x -2
4 x-2
æ1ö
ç ÷ = 2 x-2
è2ø
x -3
æ 6 ö
ç ÷ = 30
ç 13 ÷
è ø
23
8.4.- Números Complejos (Imaginarios)
En el conjunto de los números reales, los números negativos no tienen raíz cuadrada, así por
ejemplo √−100 no tiene solución.
Los números imaginarios permiten solución usando una unidad imaginaria i, donde (por acuerdo)
I2 = -1 ó i = √−1
Expresamos entonces
−100 = (−1)(100)
−100 = −1 100
−100 = i10
−100 = 10i
Potencias de i:
i1 = i
i 2 = (i)(i) = ( −1) ( −1) = −1
i3 = (i )(i) = (−1) ( −1) = −i
2
i 4 = (i 2 )(i 2 ) = (−1)(−1) = 1
24