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    Uni3 Act5 Tal Fun

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    Eliana buitrago
    Este documento presenta 10 actividades sobre funciones y gráficas de funciones. Las actividades incluyen dibujar gráficas de funciones lineales, determinar pendientes, encontrar ecuaciones de rectas a partir de puntos, identificar si rectas son paralelas o perpendiculares, seleccionar gráficas que representen funciones cuadráticas, encontrar puntos de corte y rangos, y encontrar puntos de intersección entre funciones.

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    Este documento presenta 10 actividades sobre funciones y gráficas de funciones. Las actividades incluyen dibujar gráficas de funciones lineales, determinar pendientes, encontrar ecuaciones de rectas a partir de puntos, identificar si rectas son paralelas o perpendiculares, seleccionar gráficas que representen funciones cuadráticas, encontrar puntos de corte y rangos, y encontrar puntos de intersección entre funciones.

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    uni3_act5_Tal_Fun (1)

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    Este documento presenta 10 actividades sobre funciones y gráficas de funciones. Las actividades incluyen dibujar gráficas de funciones lineales, determinar pendientes, encontrar ecuaciones de rectas a partir de puntos, identificar si rectas son paralelas o perpendiculares, seleccionar gráficas que representen funciones cuadráticas, encontrar puntos de corte y rangos, y encontrar puntos de intersección entre funciones.

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    Este documento presenta 10 actividades sobre funciones y gráficas de funciones. Las actividades incluyen dibujar gráficas de funciones lineales, determinar pendientes, encontrar ecuaciones de rectas a partir de puntos, identificar si rectas son paralelas o perpendiculares, seleccionar gráficas que representen funciones cuadráticas, encontrar puntos de corte y rangos, y encontrar puntos de intersección entre funciones.

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    Corporación Universitaria Minuto de Dios - UNIMINUTO

    Facultad de Ciencias Humanas y Sociales


    Psicología
    Pensamiento lógico matemático
    Taller: Funciones
    Unidad 3
    Actividad 5
    ____________________________________________________________

    1. Dibuje la gráfica de y=bx+3 cuando b=1 y b=−1.


    Cuando b=1, la ecuación es y=x +3

    Cuando b=−1, la ecuación es y=−x+3


    2. ¿Cuál es la pendiente de las siguientes ecuaciones?

    y=8 x +3
    y=7 ( x +3 ) +2 x

    3. Halle la ecuación de la recta que pasa por los puntos (2, 2) y (7, 3) y grafique.

    4. Halle la ecuación de la recta que pasa por (3, 5) y es paralela a −3 x+ 2 y +5=−2.


    Justifique su respuesta y dibuje la gráfica.

    5. Grafique las siguientes ecuaciones e indique si son paralelas o perpendiculares:

    y=3 x +5 y
    y=3 x +12
    Ecuación 1 y=3 x +5 y
    y−5 y =3 x
    −4 y=3 x
    3x
    y=
    −4
    −3
    m1=
    4
    Ecuación 2 y=3 x +1 2
    y=3 x +1 2
    m2 = 3

    Paralelas
    m1 = m2
    −3
    =3
    4

    Perpendiculares
    m1 m2 =-1
    −3 −9
    ∗3=
    4 4

    Punto de corte
    −16
    −3 x −3( )
    y= = 5
    4
    4
    −3 x
    y= = 3x+12
    4
    −3 x
    y= = 3x+12*4
    4
    −3 x=12 x+48
    −3 x−12 x=¿48
    −15 x 48
    =
    4−15 −15
    −16
    x=
    5
    y=3 x +1 2
    12
    y=
    5
    6. Dada la función y=−mx+b , con m∈ R−¿ ¿, seleccione la gráfica que más se ajuste a
    la representación de la función. Justifique su respuesta.

    Fuente: Elaboración propia.

    7. Dada la función x 2−3 x− y +2=0, ¿cuál es el punto de corte con el eje y y el rango?
    Elija la opción correcta y justifique su respuesta.

    A. (2, 0) y [−14, ∞)
    B. (0, 2) y [−14, ∞)
    C. (0, 1) y [−14, ∞)
    D. (1, 0) y [−14, ∞)
    8. Dada la función x 2−6 y−8 x +1=0, seleccione la gráfica que más se ajusta a la
    representación de la función. Justifique su respuesta.

    Fuente: Elaboración propia.

    2
    x −6 y−8 x +1=0
    1
    y= ¿)
    6
    5
    Vértice (4,- )
    2
    Foco (4,1)
    Eje de simetría x= 4
    Directriz y=-4

    La grafica que más se acerca es:


    9. Considere las siguientes afirmaciones:

    I. La función x 2−4 yp=0, con p ∈ R−0 tiene vértice en el origen.


    II. La función y=x corta a x 2−4 yp=0 en un punto.
    A partir de las anteriores afirmaciones, elija de las opciones que se presentan la que
    considere correcta. Justifique detalladamente su respuesta.
    A. I y II son verdaderas.
    B. I y II son falsas.
    C. I es verdadera y II es falsa.
    D. I es falsa y II es verdadera.

    10. Encuentre el o los puntos de intersección entre x 2= y +1 y y=x . Construya la


    gráfica.

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