PROBABILIDADE

CONCEITOS
ABORDADOS
➢Probabilidade
➢Chance
➢Probabilidade de ocorrência de dois ou mais eventos
➢Probabilidade de ocorrência simultânea de dois eventos
➢Diagrama de árvore
➢Análise combinatória
PROBABILIDADE:
DEFINIÇÕES
Experimento: qualquer fenomeno alvo de estudo preditivo, que
apresente variáveis numeráveis
Ex: Lançamento de uma moeda 4 vezs

Espaço Amostral (S) : conjunto das possibilidades para um

experimento
K K K K
Ex: K – cara C – coroa K K K C
K K C K
K K C C
K C K K
K K K
K C K C
K K C
K C C K
K K K C K
K C C C
K C K C C
K C K K K
C K C K K
C C K K C
C C C K C
C K C K
C C K
C K C C
C C C
C C K K
C C K C
C C C K
C C C C
Evento elementar (A) : qualquer subconjunto do espaço amostral
Ex: Obter 3 caras no lançamento de uma moeda 4 vezes
K K K C
K K C K
K C K K
C K K K

Tipos de eventos:
ഥ ou A e A´ se A = S – A´
1) Complmentares: A e 𝑨
Ex: 100 peças : 40defeituosas então 60 boas
2) Mutuamente Excludentes: A e B, se A Ո B = ϕ
Ex: Luz acesa e luz apagada ; aprovado/reprovado
3) Coletivamente exaustivos: A Ս B Ս C Ս ... = S
Ex: Resultado jogo: vitória, derrota, empate, cancelado
Métodos de Cálculo da Probabilidade

1) Método Clássico (a priori): razão entre casos favoráveis ao evento e

casos possiveis.
𝑛ú𝑚𝑒𝑟𝑜 𝑐𝑎𝑠𝑜𝑠 𝑓𝑎𝑣𝑜𝑟á𝑣𝑒𝑖𝑠 𝑎 𝐴
P(A) = 𝑛ú𝑚𝑒𝑟𝑜𝑠 𝑐𝑎𝑠𝑜𝑠 𝑝𝑜𝑠𝑠í𝑣𝑒𝑖𝑠

Ex: Probabilidade de se obter 3 caras no lançamento de uma moeda 4 vezes

4
P(3K) = 16 = 0,25

Nota:
i) 0 ≤ 𝑃(𝐴) ≤ 1
ii) P(A) + P(A´) = 1
 2) Método da frequência relativa: tendo por base informações já existentes
do experimento

Ex: Nos últimos 6 anos, a cada 130 alunos ingressantes no ensino superior,
21 se formaram no tempo regular do curso. Determine a probabilidade de um
novo aluno ingressante, se formar no tempo regular do curso.

21
P(tempo regular) = 130 = 0,1615 = 16,15%

3) Método subjetivo: tendo por base experiências pessoais, não havendo

evidências registradas ou possibilidade de elaboração do espaço amostral.

Ex: Remédios caseiros

Chance de ocorrência de um evento (proporção)

Relaciona casos favoráveis e casos não favoráveis a um evento.

𝑛ú𝑚𝑒𝑟𝑜 𝑑𝑒 𝑐𝑎𝑠𝑜𝑠 𝑓𝑎𝑣𝑜𝑟á𝑣𝑒𝑖𝑠 𝑎 𝐴

Chance(A) = 𝑛ú𝑚𝑒𝑟𝑜 𝑑𝑒 𝑐𝑎𝑠𝑜𝑠 𝑑𝑒𝑓𝑎𝑣𝑜𝑟á𝑣𝑒𝑖𝑠 𝑎 𝐴

Ex: Em um grupo de 45 pessoas, 27 são favoráveis a definição de um líder.

Determine a chance a favor da definição de um líder. Determine ainda a
probabilidade.
Probabilidade de ocorrência de dois ou mais eventos

P(A ou B) = P(A Ս B) = P(A) + P(B)

Ex: A probabilidade de falha em um equipamento é de 15% por falha de

instalação; 30% por falha de operador; 40% por falta de manutenção.
Determine a probabilidade de ocorrida uma falha, ela ter ocorrida por
falha na instalação ou por falta de manutenção.
Probabilidade de ocorrência conjunta de dois eventos

P(A e B) = P(A Ո B) = P(A ) . P(B)

Ex: A probabilidade de chuva em nossa cidade em um dia qualquer é de

23%. A probabilidade de que um munícipe leve consigo, um guarda-chuva
todos os dias é de 7%. Com base nestes dados, estime a probabilidade de
que em um dia qualquer, o munícipe:
a) Não leve guarda-chuva e não chova

b) Leve guarda-chuva e chova

c)Leve guarda-chuva e não chova

d) Não leva guarda-chuva e chova

RESOLUÇÃO EXERCÍCIOS
COM PROBABILIDADE
1) Joga-se um par de dados equilibrados. Qual a
probabilidade de:
a)ambas as faces serem seis?
1 1 1
P(6 e 6) = P(6).P(6) = x =
6 6 36
b)ambas as faces serem dois?
P(2 e 2) = P(2).P(2) = 1 x 1 = 1
6 6 36
c)ambas as faces serem números pares?
P(par e par) = P(par).P(par) = 3 x 3 = 9 = 0,25 = 25%
6 6 36
d)ambas terem o mesmo valor?
1
P(1 e 1) ou P(2 e 2) ou… P(6 e 6) = 6 . = 0,167 = 16,7%
36
RESOLUÇÃO EXERCÍCIOS
COM PROBABILIDADE
2)Uma empresa dispõe de quatro máquinas, cada qual com 1%,
2%, 5% e 10% de probabilidade de falha. Determine a
probabilidade de todas falharem em determinado dia. Identifique
ainda a probabilidade de nenhuma falhar.
-Todas falharem:
P(1F e 2F e 3F e 4F) = 0,01.0,02.0,05.0,10 = 0,000001
-Todas funcionarem
P(1 e 2 e 3 e 4 ) = 0,99.0.98.0,95.0,90 = 0,8295
= 82,85%
RESOLUÇÃO EXERCÍCIOS
COM PROBABILIDADE
3) Sejam P(A) = 0,30 , P(B) = 0,80 e P(A e B) = 0,15
a)A e B são mutuamente excludentes? Por quê?
Não, pois está informado que existe P(A e B) e é diferente de
zero
b)Determine P(B`)
P(B’) = 1 – P(B) = 1 – 0,8 = 0,20 = 20%

c)Determine P(A ou B)
P(A ou B) = P(A) + P(B) = 0,30 + 0,80 = 1,10 (ERRO!!!)
= P(A) + P(B) – P(A e B) = 0,30 + 0,80 – 0,15 = 0,95
15

30 80
RESOLUÇÃO EXERCÍCIOS
COM PROBABILIDADE
4) Sejam A e B mutuamente excludentes e P(A) = 0,31 e P(B) = 0,29.
a)A e B são coletivamente exaustivos? Por quê?
NÃO, pois P(A)+P(B) ≠ 1
b)Determine P(A ou B)
P(A) + P(B) = 0,31+0,29 = 0,60
c)Determine P(A ou B)’
= 1 - [ P(A) +P(B)] = 1 – [ 0,60] = 0,40

d)Determine P(A e B).

P(A e B) = P(A). P(B) = 0,31 . 0,29 = (não!!!!!) = 0
são mutuamente
excludentes
 RESOLUÇÃO EXERCÍCIOS COM PROBABILIDADE
5) Joga-se uma moeda quatro vezes. Determine a probabilidade
de obter-se:
a) uma ou duas caras;
K K K K C K K K
P(1 ou 2) = 4 + 6 = 10 = 0,625
K K K C C K K C
16 16 16 K K C K C K C K
K K C C C K C C
b) menos de três caras;
K C K K C C K K
4 6 11
P(0 ou 1 ou 2) = 1 + + = K C K C C C K C
16 16 16 16 K C C K C C C K
K C C C C C C C
c) cinco caras;
IMPOSSÍVEL ( SOMENTE 4 LANÇAMENTOS)

d) mais de três caras;

1
P( >3) = P(4) =
16 6
e) menos de duas ou mais de três caras.=> P(0 ou 1 ou 4) =
16