ACCIDENTES GRAMATICALES

a. Número : Singular o plural.

b. Tiempo : Presente, pasado y futuro.

c. Persona : Primera, segunda y tercera.

d. Modo : Indicativo, imperativo, subjuntivo y condicional.

• En el siguiente texto encierra todos los verbos:

• La conjugación de un verbo es el conjunto de formas que este tiene.

Ejemplo: Amar → amaste, amaré, han amado, etc.

• En el castellano hay tres conjugaciones:

1ra conjugación → verbos terminados en –ar → amar, cantar, etc.

2da conjugación → verbos terminados en –er → tener, comer, leer, etc.
3ra conjugación → verbos terminados en –ir → partir, decir, reír, etc.

• Los verbos tienen tiempo, modo, persona y número.

☞ Tiempo

* Pasado o pretérito → Comí ayer.

* Presente → Como ahora.

* Futuro → Comeré mañana.

☞ Modo

* Indicativo → Comiste mucho.

(expresa acciones reales)
* Subjuntivo → Ojalá comieras algo.
(expresa deseo o duda)
 * Imperativo → Come un poco de torta.
(expresa orden)

☞ Persona

* 1ra persona (la que habla) → Comí.

* 2da persona (a quien se habla) → Comiste.
* 3ra persona (de quien se habla) → Comió.

☞ Número

* Singular (una persona) → Comió.

* plural (más de una persona) → Comimos.

¡A practicar lo aprendido!
1. Completa las oraciones con una forma verbal.

a. Mis tíos me _____________________ un nintendo.

b. Mañana mi madre _____________________ a la consulta del médico.

c. Ayer, el ómnibus _____________________ dos horas en llegar.

d. Todos los días yo _____________________ jugo de naranja, leche y cereal.

e. Ellos ______________________ tarde al concierto de Daniel.

2. Ahora, copia los verbos en la tabla y completa:

verbo persona número tiempo infinitivo

3. Subraya los verbos e indica a qué modo pertenece cada uno.

a. ¡Ojalá no llueva el domingo! _____________________________________________

b. Cierra la puerta con llave. ____________________________________________

c. La película ya ha terminado. ____________________________________________

d. Pásame una tajada de pan. ____________________________________________

 e. Desearía verte otra vez. ____________________________________________

4. Escribe dos oraciones con los modos verbales estudiados:

• Indicativo:

_________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

• Subjuntivo:

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

• Imperativo:

___________________________________________________

_________________________________________________

1. Elige los verbos que corresponden a cada sujeto y escribe oraciones de acuerdo al
modelo:

lava - juega - llora - plancha

gatea - cocina - barre - duerme

a) El nene ______________________________________________
b) La mamá ______________________________________________

maúlla - ladra - ronronea - muerde

cuida - caza - aúlla - araña

c) El perro ______________________________________________
d) El gato ______________________________________________
estudia - aprende - enseña - copia
dicta - revisa - dibuja - califica

e) El alumno ______________________________________________
f) El profesor ______________________________________________
tose - examina - estornuda - mejora
diagnostica - receta - sana - opera

g) El médico ______________________________________________
 h) El enfermo______________________________________________
arranca - sube - acelera - viaja
paga - frena - baja - para

i) El chofer _______________________________________________
j) El pasajero _______________________________________________
2. Di qué hace cada sujeto de la imagen empleando una sola palabra, es decir, un solo verbo.
Fíjate en el modelo:

gorrión
Jorge

Daniel

Lula

Fido
Sergio

Jimena
José

Fido duerm e
: __________________________ Jimena : __________________________

Daniel : __________________________ Jorge : __________________________

José : __________________________ Lula : __________________________

Sergio : __________________________ El gorrión : __________________________

3. Transforma al pasado y futuro las siguientes oraciones, escribiendo con otro color los
verbos. Comprueba que las únicas palabras que se modifiquen sean los verbos:

a) El cartero camina muchas cuadras.

El cartero caminó muchas cuadras.

El cartero caminará muchas cuadras.

b) Todo el año estudia mi hermano.

____________________________________________________________
____________________________________________________________
c) Mi amigo Manuel dibuja un mapa.

___________________________________________________________
 d) La abuelita Rosario engorda al cerdo.

____________________________________________________________
____________________________________________________________
e) Lucero habla demasiado en el aula.

__________________________________________________________
____________________________________________________________
f) Antes de acostarse, Víctor repasa sus lecciones.

___________________________________________________________
___________________________________________________________
4. Subraya los verbos en el fragmento:
«El ropero que había en el cuarto de papá no era un mueble más, sino era una casa dentro de la
casa (...) Allí guardaba mi papá sus ternos y un abrigo inglés que nunca se puso (...) Cuando
nos escondíamos dentro de él, nuestros amigos nunca nos encontraban».
(La Palabra del Mudo)
5. Subraya los verbos y escribe si son transitivos o intransitivos:
a) Ella estudia Ciencia y Ambiente. ( )
b) Túpac Amaru murió descuartizado. ( )
c) El mecánico arregló el motor malogrado. ( )
d) Esos cactus florecen en el desierto. ( )
e) Canta en la azotea. ( )
f) Le conté la verdad. ( )
g) Sentí terror cuando vi aquella película. ( )
h) Se lo repetí más de una vez. ( )
i) Cuando calienta el sol, siento tu cuerpo cerca de mí. ( )
j) Encontraré una pronta solución a este problema. ( )
6. Subraya los verbos y escribe si son copulativos, reflexivos, recíprocos o auxiliares:
a) El profesor ha viajado a su pueblo. ( )
b) Él se quejó de fuertes dolores. ( )
c) El libro está interesante. ( )
d) Fui saludado en la puerta. ( )
e) Mario y Jorge se despidieron. ( )
f) Se quitó el gorro. ( )
g) Las rosas son bellas. ( )
h) Mis padres se aman. ( )
l) Líbido fue premiado por MTV. ( )
j) El alumno y el profesor se saludan. ( )
7. Subraya los verbos y señala si son copulativos o no copulativos:
a) Usted y yo somos los responsables.
__________________________________________________________
b) El asno rebuzna demasiado.
__________________________________________________________
c) El atleta ganó la competencia.
__________________________________________________________
d) Lo doy sin interés.
__________________________________________________________
e) Nuestro amigo, el poeta, es romántico.
__________________________________________________________
f) Después de tu engaño, tus palabras resultan vanas.
__________________________________________________________
g) Ella parece una dama.
__________________________________________________________
h) Angela se maquilla exageradamente.
__________________________________________________________

8. Escribe la persona, número, tiempo y modo de las siguientes formas verbales:

VERBO PERSO NA NÚMERO TIEMPO MO DO

Lleguen
Cantes
Trabajó
Recibiste
Comemos
Irán
Anduve
Apártate
Estudiaron
Vete

I. Subraya el verbo y reconoce si es Copulativo o No Copulativo:

1. El niño parece enfermo. ______________________________________

2. Son ricas y dulces. ______________________________________

3. Llegaremos puntualmente. __________________________________

 4. No comió nada. ______________________________________

5. Nosotros tenemos fe. ______________________________________

6. Eso resultó bueno. ______________________________________

II. Subraya el verbo y reconoce si es Copulativo, Transitivo, Intransitivo, Reflexivo,
Recíproco o Auxiliar:
1. Tú te cambias de ropa. __________________________________
2. Mi papá y mi mamá conversan. __________________________________
3. El niño hace su tarea. __________________________________
4. Yo he dormido mucho. __________________________________
5. Las flores crecen en el jardín. __________________________________
6. Aquellas casas están limpias. __________________________________
7. Las enfermeras estuvieron ayudando a todos. ____________________________
8. Estaban caminando en el parque. __________________________________
9. María se lava los dientes. __________________________________
10. Aldaír y Ricardo juegan fútbol. __________________________________

VERBOS REGULARES E IRREGULARES

mantienen alteran

RAÍZ Y RAÍZ Y/O

DESINENCIA DESINENCIA

ejemplo ejemplo

CANT - AR DEC - IR
Cant - o Dig - o
Cant - as Dig - as
Cant - a Dig - a

son son

VERBOS VERBOS
REGULARES IRREGULARES

1) Separa la raíz y desinencia de los siguientes verbos:

a) Utilizamos __________________________________________

b) Viajaste __________________________________________

c) Mirábamos __________________________________________
d) Escribió __________________________________________

e) Arreglo __________________________________________
 f) Comen _____________________________________________

g) Llamamos _____________________________________________
h) Toserás _____________________________________________

2. Subraya los verbos y luego separa la raíz y desinencia de los siguientes mismos:

a) Vive contento __________________________________________

b) Se contradijo mucho. __________________________________________

c) Pienso lo mismo que él. __________________________________________

d) Siempre pospone todo. __________________________________________

e) Maneja muy despacio. __________________________________________

f) Elena eligió su vestido. __________________________________________

g) Ellos juegan ludo. __________________________________________

h) Déjame, Valeria. __________________________________________

i) Bebió demasiado licor. __________________________________________

j) El agua no se niega __________________________________________