Este documento describe cinco niveles de interpretación de un texto:
1) Nivel literal, en el que se decodifican las palabras y oraciones explícitas.
2) Nivel inferencial, que va más allá de lo literal para elaborar ideas implícitas.
3) Nivel crítico, donde el lector evalúa el texto con sus experiencias y opina de forma fundamentada.
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Este documento describe cinco niveles de interpretación de un texto:
1) Nivel literal, en el que se decodifican las palabras y oraciones explícitas.
2) Nivel inferencial, que va más allá de lo literal para elaborar ideas implícitas.
3) Nivel crítico, donde el lector evalúa el texto con sus experiencias y opina de forma fundamentada.
Este documento describe cinco niveles de interpretación de un texto:
1) Nivel literal, en el que se decodifican las palabras y oraciones explícitas.
2) Nivel inferencial, que va más allá de lo literal para elaborar ideas implícitas.
3) Nivel crítico, donde el lector evalúa el texto con sus experiencias y opina de forma fundamentada.
Este documento describe cinco niveles de interpretación de un texto:
1) Nivel literal, en el que se decodifican las palabras y oraciones explícitas.
2) Nivel inferencial, que va más allá de lo literal para elaborar ideas implícitas.
3) Nivel crítico, donde el lector evalúa el texto con sus experiencias y opina de forma fundamentada.
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NIVELES DE INTERPRETACIÓN
TEXTUAL NIVEL LIERAL
El nivel de comprensión literal es aquel en el que
se decodifican las palabras y oraciones y donde el receptor puede reconstruir o parafrasear lo que se dice explícitamente en la superficie del texto.
NIVEL INFERENCIAL
La comprensión inferencial es un nivel superior de comprensión
lectora que se apova en la comprensión litera, pero la desborda. Este tipo de comprensión se refiere a la elaboración de Ideas o elementos que no están expresados explícitamente en e texto
NIVEL CRÍTICO
En ese nivel la lecture adquiere un
carácter evaluativo, ya que el lector además de confronter el sgnificado del texto con sus experiencias e información previa, emite juicins y epiones fundamentadas a partir de lo cual acepta o realza lo planteado.
NIVEL APRECIATIVO
La comprensión apreciativa se enfoca anal impactc emocional que
puede. causar el contenido del texto an al lector
En este nivel, generalmente el lector so identifica con los personajes
o incidentes que intervenen en le lectura
También influye el uso del lenguaje del autor y su estilo literario
NIVEL CREATIVO
En el nivel creativo, el lector va masa de la Información que le transmito
el texto, siendo capaz de gererar nuevas ideas,
situaciones o personajes Su propósito es buscar nueves relaciones
entre los conceptos, mas alla de lo que dice el text, transformar la información conocida y construir algo nuevo