REGISTRO AUXILIAR DE EVALUACIÓN

DIRECCIÓN REGIONAL DE EDUCACIÓN HUANUCO UGEL YAROWILCA

NIVEL SECUNDARIA
CÓDIGO MODULAR 1722289
INSTITUCIÓN EDUCATIVA N° 32219 "APARICIO POMARES HILARIO"
GRADO CUARTO SECCIÓN UNICA
ÁREA CIENCIAS Y TECNOLOGIA DOCENTE MARIO LAZARO ALEJO
I BIMESTRE

indagamediante metodo cientifico para explica el mundo fisicobasandose en diseña y costruye soluciones tecnologicas para resolver
construir conocimiento conocimiento los seres vivos. problemas Nivel de logro
alcanzado
Nivel de Logro CRITERIO DE EVALUACION Nivel de Logro CRITERIO DE EVALUACION Nivel de Logro

implementa yvalida alternativa de solucion tecnologica

evalua y comunica elresultado

evalua y comunica el funcionamiento y los inpactos y

conocimientos slobre losseres
problematiza ciuaciones para

determina una alternativa de solucion tecnologica.

NUMERO DE ORDEN

evalua las implicancias del

BIMESTRE I

genera y registra datos e

diseña alternativasde solucion tecnologica.

diseñaestrategias para

saber y del que hacer

su alternativa desolucion tecnologica

hacer indagacion .

comprende y usa
hacerindagacion
Conclusión

de indagacion
informacion
Descriptiva

VIGESIMAL

VIGESIMAL

VIGESIMAL

VIGESIMAL
LITERAL

LITERAL

LITERAL

LITERAL
APELLIDOS Y NOMBRES

1 BONIFACIO ALEJO, Jhan Maicol 11 11 11 11 B 11 11 11 B 11 11 11 B 11 B

2 BRAVO HILARIO, Alexis Jesus 12 13 13 13 B 13 13 13 B 12 12 12 B 13 B
3 CANCHO ALEJANDRO, Johan Hans 12 13 13 13 B 12 12 12 B 12 12 12 B 12 B
4 CERVANTES HILARIO, Liz Rosaura 14 13 13 13 B 13 13 13 B 13 13 13 B 13 B
5 CRIOLLO ROJAS, Killer Kenyi 12 12 13 12 B 13 13 13 B 13 13 13 B 13 B
6 ESPINOZA VICTORIO, Charles Darwin 14 13 13 13 B 13 13 13 B 13 13 13 B 13 B
7 EUSEBIO CAPCHA, Alexin 13 13 13 13 B 12 12 12 B 12 12 12 B 12 B
8 GABINO MAYLLE, Nora 12 13 13 13 B 13 13 13 B 13 13 13 B 13 B
9 LAZARO SALIS, Elizabeth 12 11 11 11 B 12 12 12 B 12 12 12 B 12 B
10 LLANTO MONTOYA, Nelsy Kelly 12 12 12 12 B 12 12 12 B 12 12 12 B 12 B
11 MAYLLE CERVANTES, Carmelita 11 11 11 11 B 12 12 11 B 11 11 11 B 11 B
12 MAYLE HUAYTAN, Shirley 11 11 11 11 B 12 11 11 B 11 11 11 B 11 B
13 MONTOYA SALIS, Maria Tereza 11 11 12 11 B 11 11 11 B 11 11 11 B 11 B
14 REYES URBANO, Mery Lida 12 12 11 12 B 12 12 12 B 12 12 12 B 12 B
15 SALIS CIPRIANO, Jeremias 12 12 12 12 B 12 12 12 B 11 11 11 B 12 B
16 SALIS MAYLLE, Karina 12 12 12 12 B 12 12 12 B 12 12 12 B 13 B
17 SALIS ROJAS, Etel Ayder 10 11 11 11 B 11 11 11 B 11 11 11 B 11 B
18 SERRANO SOTO, Sonia Melisa 12 12 12 12 B 12 12 12 B 12 12 12 B 12 B
ESTUDIANTES MATRICULADOS 18 100%
ESTUDIANTES EVALUADOS

ESTUDIANTES NO EVALUADOS
18
0
100%
0%
NIVELES DE LOGROS POR COMPETENCIAS
Gestiona
Gestiona Responsablemente Los Recursos
Niveles de logro Construye Interpretaciones Historicas Responsablemente el
Económicos
Espacio y el Ambiente
LOGRO DESTACADO AD 18-20 0 0.00% 0 0.00% 0 0.00%
LOGRO PREVISTO A 14-17 4 22.22% 0 0.00% 0 0.00%
PROCESO B 11 - 13. 12 66.67% 18 100.00% 18 100.00%
INICIO C 0-10 0 0.00% 0 0.00% 0 0.00%
TOTAL 16 88.89% 18 100.00% 18 100.00%

Niveles de logro RESULTADOS CUALITATIVOS DE LAS COMPETENCIAS

LOGRO DESTACADO AD 18-20 0 0.00% Cuales son las necesidades de aprendizajes según la competencia evaluada
Gestiona Gestiona Responsablemente Los Recursos
LOGRO PREVISTO A 14-17 0 0.00% Construye Interpretaciones Historicas Responsablemente el Económicos
Espacio y el Ambiente
PROCESO B 11 - 13. 18 100.00% el nivel en proceso evidencia
el poco conocimiento de la el bajo nivel de esta competencia infiere un
realidad del espacio y la desconocimientop generalizado de la gestion de los
esta competencia evidencia un desarrollo en progreso, debiendose incidir en el analisis
INICIO C 0-10 0 0.00% de fuentes escritas de tipo secundarias. Y la lectura progresavia con divel critico.
conservacion de este, recursos economicos debido a su edad. Debiendo
debiendo priorizar priorizar caoacidades para lograr un emprendimiento
capacidades como proteger el sostenible
TOTAL 100.00% medio ambiente
 REGISTRO AUXILIAR DE EVALUACIÓN
DIRECCIÓN REGIONAL DE EDUCACIÓN HUANUCO UGEL YAROWILCA
NIVEL SECUNDARIA
CÓDIGO MODULAR 1722289
INSTITUCIÓN EDUCATIVA N° 32219 "APARICIO POMARES HILARIO"
GRADO CUARTO SECCIÓN UNICA
ÁREA CIENCIAS Y TECNOLOGIA DOCENTE MARIO LAZARO ALEJO
II BIMESTRE

indagamediante metodo cientifico para explica el mundo fisicobasandose en diseña y costruye soluciones tecnologicas para resolver
construir conocimiento conocimiento los seres vivos. problemas Nivel de logro
alcanzado
Nivel de Logro CRITERIO DE EVALUACION Nivel de Logro CRITERIO DE EVALUACION Nivel de Logro

implementa yvalida alternativa de solucion tecnologica

evalua y comunica elresultado

evalua y comunica el funcionamiento y los inpactos y

conocimientos slobre losseres
problematiza ciuaciones para

determina una alternativa de solucion tecnologica.

NUMERO DE ORDEN

evalua las implicancias del

BIMESTRE I

genera y registra datos e

diseña alternativasde solucion tecnologica.

diseñaestrategias para

saber y del que hacer

su alternativa desolucion tecnologica

hacer indagacion .

comprende y usa
hacerindagacion
Conclusión

de indagacion
informacion
Descriptiva

VIGESIMAL

VIGESIMAL

VIGESIMAL

VIGESIMAL
LITERAL

LITERAL

LITERAL

LITERAL
APELLIDOS Y NOMBRES

1 BONIFACIO ALEJO, Jhan Maicol 11 11 11 11 B 12 12 12 B 12 12 12 B 12 B

2 BRAVO HILARIO, Alexis Jesus 11 12 12 12 B 12 12 12 B 12 12 12 B 12 B
3 CANCHO ALEJANDRO, Johan Hans 12 12 12 12 B 12 12 12 B 12 12 12 B 12 B
4 CERVANTES HILARIO, Liz Rosaura 14 14 14 14 A 14 14 14 A 14 14 14 A 14 A
5 CRIOLLO ROJAS, Killer Kenyi 11 12 12 12 B 12 12 12 B 12 12 12 B 12 B
6 ESPINOZA VICTORIO, Charles Darwin 14 14 14 14 A 13 13 13 B 13 13 13 B 13 A
7 EUSEBIO CAPCHA, Alexin 10 11 11 11 C 12 12 12 B 12 12 12 B 12 B
8 GABINO MAYLLE, Nora 12 13 13 13 B 13 13 13 B 13 13 13 B 13 B
9 LAZARO SALIS, Elizabeth 12 12 12 12 B 13 13 12 B 13 13 13 B 13 B
10 LLANTO MONTOYA, Nelsy Kelly 12 12 12 12 B 13 13 13 B 13 13 13 B 13 B
11 MAYLLE CERVANTES, Carmelita 13 13 13 13 B 13 13 13 B 13 13 13 B 13 B
12 MAYLE HUAYTAN, Shirley 13 13 13 13 B 13 13 13 B 13 13 13 B 13 B
13 MONTOYA SALIS, Maria Tereza 13 13 13 13 B 14 14 14 A 14 14 14 A 14 A
14 REYES URBANO, Mery Lida 14 14 14 14 A 14 14 14 A 14 14 14 A 14 A
15 SALIS CIPRIANO, Jeremias 10 10 10 10 C 11 11 11 B 12 12 12 B 11 B
16 SALIS MAYLLE, Karina 13 13 13 13 B 13 13 13 B 13 13 13 B 13 B
17 SALIS ROJAS, Etel Ayder 10 10 10 10 C 11 11 11 B 12 12 12 B 11 B
18 SERRANO SOTO, Sonia Melisa 11 11 11 11 B 12 12 12 B 13 13 13 B 12 B
ESTUDIANTES MATRICULADOS 18 100%
ESTUDIANTES EVALUADOS

ESTUDIANTES NO EVALUADOS
18
0
100%
0%
NIVELES DE LOGROS POR COMPETENCIAS
Gestiona
Gestiona Responsablemente Los Recursos
Niveles de logro Construye Interpretaciones Historicas Responsablemente el
Económicos
Espacio y el Ambiente
LOGRO DESTACADO AD 18-20 0 0.00% 0 0.00% 0 0.00%
LOGRO PREVISTO A 14-17 4 22.22% 3 16.67% 3 16.67%
PROCESO B 11 - 13. 12 66.67% 15 83.33% 15 83.33%
INICIO C 0-10 2 11.11% 0 0.00% 0 0.00%
TOTAL 18 100.00% 18 100.00% 18 100.00%

Niveles de logro RESULTADOS CUALITATIVOS DE LAS COMPETENCIAS

LOGRO DESTACADO AD 18-20 0 0.00% Cuales son las necesidades de aprendizajes según la competencia evaluada
Gestiona Gestiona Responsablemente Los Recursos
LOGRO PREVISTO A 14-17 3 16.67% Construye Interpretaciones Historicas Responsablemente el Económicos
Espacio y el Ambiente
PROCESO B 11 - 13. 15 83.33% el nivel en proceso evidencia
el poco conocimiento de la el bajo nivel de esta competencia infiere un
realidad del espacio y la desconocimientop generalizado de la gestion de los
esta competencia evidencia un desarrollo en progreso, debiendose incidir en el analisis
INICIO C 0-10 0 0.00% de fuentes escritas de tipo secundarias. Y la lectura progresavia con divel critico.
conservacion de este, recursos economicos debido a su edad. Debiendo
debiendo priorizar priorizar caoacidades para lograr un emprendimiento
capacidades como proteger el sostenible
TOTAL 100.00% medio ambiente
 REGISTRO AUXILIAR DE EVALUACIÓN
DIRECCIÓN REGIONAL DE EDUCACIÓN HUANUCO UGEL YAROWILCA
NIVEL SECUNDARIA
CÓDIGO MODULAR 1722289
INSTITUCIÓN EDUCATIVA N° 32219 "APARICIO POMARES HILARIO"
GRADO CUARTO SECCIÓN UNICA
ÁREA CIENCIAS Y TECNOLOGIA DOCENTE MARIO LAZARO ALEJO

indagamediante metodo cientifico para explica el mundo fisicobasandose en diseña y costruye soluciones tecnologicas para resolver
construir conocimiento conocimiento los seres vivos. problemas Nivel de logro
alcanzado
Nivel de Logro CRITERIO DE EVALUACION Nivel de Logro CRITERIO DE EVALUACION Nivel de Logro

evalua y comunica elresultado

conocimientos slobre losseres

evalua y comunica el funcionamiento y los inpactos y

problematiza ciuaciones para

determina una alternativa de solucion tecnologica.

NUMERO DE ORDEN

evalua las implicancias del

BIMESTRE I

genera y registra datos e

diseña alternativasde solucion tecnologica.

implementa yvalida alternativa de solucion

diseñaestrategias para

saber y del que hacer

su alternativa desolucion tecnologica

hacer indagacion .

comprende y usa
hacerindagacion
Conclusión

de indagacion
informacion
Descriptiva

VIGESIMAL

VIGESIMAL

VIGESIMAL

VIGESIMAL
tecnologica
LITERAL

LITERAL

LITERAL

LITERAL
APELLIDOS Y NOMBRES

1 BONIFACIO ALEJO, Jhan Maicol

2 BRAVO HILARIO, Alexis Jesus

3 CANCHO ALEJANDRO, Johan Hans

4 CERVANTES HILARIO, Liz Rosaura

5 CRIOLLO ROJAS, Killer Kenyi

6 ESPINOZA VICTORIO, Charles Darwin

7 EUSEBIO CAPCHA, Alexin

8 GABINO MAYLLE, Nora

9 LAZARO SALIS, Elizabeth

10 LLANTO MONTOYA, Nelsy Kelly

11 MAYLLE CERVANTES, Carmelita

12 MAYLE HUAYTAN, Shirley

13 MONTOYA SALIS, Maria Tereza

14 REYES URBANO, Mery Lida

15 SALIS CIPRIANO, Jeremias

16 SALIS MAYLLE, Karina

17 SALIS ROJAS, Etel Ayder

18 SERRANO SOTO, Sonia Melisa

ESTUDIANTES MATRICULADOS 18 100%

ESTUDIANTES EVALUADOS

ESTUDIANTES NO EVALUADOS
0
18 100%
0%
NIVELES DE LOGROS POR COMPETENCIAS
Gestiona
Construye Interpretaciones Historicas Responsablemente el Gestiona Responsablemente Los Recursos
Niveles de logro Económicos
Espacio y el Ambiente
LOGRO DESTACADO AD 18-20 0 #DIV/0! 0 #DIV/0! 0 #DIV/0!
LOGRO PREVISTO A 14-17 4 #DIV/0! 0 #DIV/0! 0 #DIV/0!
PROCESO B 11 - 13. 12 #DIV/0! 0 #DIV/0! 0 #DIV/0!
INICIO C 0-10 0 #DIV/0! 0 #DIV/0! 0 #DIV/0!
TOTAL 16 #DIV/0! 0 #DIV/0! 0 #DIV/0!

Niveles de logro RESULTADOS CUALITATIVOS DE LAS COMPETENCIAS

LOGRO DESTACADO AD 18-20 0 #DIV/0! Cuales son las necesidades de aprendizajes según la competencia evaluada
Gestiona Gestiona Responsablemente Los Recursos
LOGRO PREVISTO A 14-17 0 #DIV/0! Construye Interpretaciones Historicas Responsablemente el
Económicos
Espacio y el Ambiente
PROCESO B 11 - 13. 0 #DIV/0! el nivel en proceso evidencia
el poco conocimiento de la el bajo nivel de esta competencia infiere un
esta competencia evidencia un desarrollo en progreso, debiendose incidir en el analisis realidad del espacio y la desconocimientop generalizado de la gestion de los
INICIO C 0-10 0 #DIV/0! de fuentes escritas de tipo secundarias. Y la lectura progresavia con divel critico. conservacion de este, recursos economicos debido a su edad. Debiendo
debiendo priorizar priorizar caoacidades para lograr un emprendimiento
capacidades como proteger el sostenible
TOTAL #DIV/0! medio ambiente
 REGISTRO AUXILIAR DE EVALUACIÓN
DIRECCIÓN REGIONAL DE EDUCACIÓN HUANUCO UGEL YAROWILCA
NIVEL SECUNDARIA
CÓDIGO MODULAR
INSTITUCIÓN EDUCATIVA N° 32219 "APARICIO POMARES HILARIO"
GRADO SEGUNDO SECCIÓN UNICA
ÁREA CIENCIAS Y TECNOLOGIA DOCENTE MARIO LAZARO ALEJO

indagamediante metodo cientifico para explica el mundo fisicobasandose en diseña y costruye soluciones tecnologicas para resolver
construir conocimiento conocimiento los seres vivos. problemas Nivel de logro
alcanzado
Nivel de Logro CRITERIO DE EVALUACION Nivel de Logro CRITERIO DE EVALUACION Nivel de Logro

evalua y comunica elresultado

conocimientos slobre losseres

evalua y comunica el funcionamiento y los inpactos y

problematiza ciuaciones para

determina una alternativa de solucion tecnologica.

NUMERO DE ORDEN

evalua las implicancias del

BIMESTRE I

genera y registra datos e

diseña alternativasde solucion tecnologica.

implementa yvalida alternativa de solucion

diseñaestrategias para

saber y del que hacer

su alternativa desolucion tecnologica

hacer indagacion .

comprende y usa
hacerindagacion
Conclusión

de indagacion
informacion
Descriptiva

VIGESIMAL

VIGESIMAL

VIGESIMAL

VIGESIMAL
tecnologica
LITERAL

LITERAL

LITERAL

LITERAL
APELLIDOS Y NOMBRES

1 BONIFACIO ALEJO, Jhan Maicol

2 BRAVO HILARIO, Alexis Jesus

3 CANCHO ALEJANDRO, Johan Hans

4 CERVANTES HILARIO, Liz Rosaura

5 CRIOLLO ROJAS, Killer Kenyi

6 ESPINOZA VICTORIO, Charles Darwin

7 EUSEBIO CAPCHA, Alexin

8 GABINO MAYLLE, Nora

9 LAZARO SALIS, Elizabeth

10 LLANTO MONTOYA, Nelsy Kelly

11 MAYLLE CERVANTES, Carmelita

12 MAYLE HUAYTAN, Shirley

13 MONTOYA SALIS, Maria Tereza

14 REYES URBANO, Mery Lida

15 SALIS CIPRIANO, Jeremias

16 SALIS MAYLLE, Karina

17 SALIS ROJAS, Etel Ayder

18 SERRANO SOTO, Sonia Melisa

ESTUDIANTES MATRICULADOS 18 100%

ESTUDIANTES EVALUADOS

ESTUDIANTES NO EVALUADOS
0
18 100%
0%
NIVELES DE LOGROS POR COMPETENCIAS
Gestiona
Construye Interpretaciones Historicas Responsablemente el Gestiona Responsablemente Los Recursos
Niveles de logro Económicos
Espacio y el Ambiente
LOGRO DESTACADO AD 18-20 0 #DIV/0! 0 #DIV/0! 0 #DIV/0!
LOGRO PREVISTO A 14-17 4 #DIV/0! 0 #DIV/0! 0 #DIV/0!
PROCESO B 11 - 13. 12 #DIV/0! 0 #DIV/0! 0 #DIV/0!
INICIO C 0-10 0 #DIV/0! 0 #DIV/0! 0 #DIV/0!
TOTAL 16 #DIV/0! 0 #DIV/0! 0 #DIV/0!

Niveles de logro RESULTADOS CUALITATIVOS DE LAS COMPETENCIAS

LOGRO DESTACADO AD 18-20 0 #DIV/0! Cuales son las necesidades de aprendizajes según la competencia evaluada
Gestiona Gestiona Responsablemente Los Recursos
LOGRO PREVISTO A 14-17 0 #DIV/0! Construye Interpretaciones Historicas Responsablemente el
Económicos
Espacio y el Ambiente
PROCESO B 11 - 13. 0 #DIV/0! el nivel en proceso evidencia
el poco conocimiento de la el bajo nivel de esta competencia infiere un
esta competencia evidencia un desarrollo en progreso, debiendose incidir en el analisis realidad del espacio y la desconocimientop generalizado de la gestion de los
INICIO C 0-10 0 #DIV/0! de fuentes escritas de tipo secundarias. Y la lectura progresavia con divel critico. conservacion de este, recursos economicos debido a su edad. Debiendo
debiendo priorizar priorizar caoacidades para lograr un emprendimiento
capacidades como proteger el sostenible
TOTAL #DIV/0! medio ambiente