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    Informe de Laboratorio 5

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    NICOL STEPHANY PRIETO HERRERA
    Este documento presenta los resultados de tres prácticas de laboratorio para separar diferentes tipos de mezclas utilizando técnicas como filtración, decantación y cromatografía. En la primera práctica se separó una mezcla heterogénea de agua y arena mediante filtración, obteniendo 36,2 g de arena y 71,3 mL de agua. En la segunda práctica se separaron cuatro colorantes en una mezcla homogénea usando cromatografía en papel de filtro. Finalmente, en la tercera práct

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    Informe de Laboratorio 5

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    NICOL STEPHANY PRIETO HERRERA
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    Este documento presenta los resultados de tres prácticas de laboratorio para separar diferentes tipos de mezclas utilizando técnicas como filtración, decantación y cromatografía. En la primera práctica se separó una mezcla heterogénea de agua y arena mediante filtración, obteniendo 36,2 g de arena y 71,3 mL de agua. En la segunda práctica se separaron cuatro colorantes en una mezcla homogénea usando cromatografía en papel de filtro. Finalmente, en la tercera práct

    Descripción original:

    Informe de laboratorio separación de mezclas

    Título original

    INFORME DE LABORATORIO 5

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    Este documento presenta los resultados de tres prácticas de laboratorio para separar diferentes tipos de mezclas utilizando técnicas como filtración, decantación y cromatografía. En la primera práctica se separó una mezcla heterogénea de agua y arena mediante filtración, obteniendo 36,2 g de arena y 71,3 mL de agua. En la segunda práctica se separaron cuatro colorantes en una mezcla homogénea usando cromatografía en papel de filtro. Finalmente, en la tercera práct

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    de 7

    Técnicas

    importan
    De separación
    cia del
    de mezclas
    Informe Práctica #5

    pregu
    Juan Fernando Barragán Quintero 55623009
    [email protected]‫ﰴ‬
    Nicol Stephany Prieto Herrera 55623003
    [email protected]

    nta Andrey Santana Pulido 55923010


    [email protected]
    Sara Viviana Cepeda Lache 55623003
    [email protected]

    18-Abril-2023
    MARCO TEÓ RICO
    RESUMEN
    Discusió n de resultados

    1. Separación de una mezcla heterogénea


    Masa mezcla 402,8 g
    total
    Masa sustancia 36,2 g
    1:
    Masa sustancia 71,3 g
    2:

    Ilustración 1 Mezcla
    heterogénea de agua y
    arena.

    Ilustración 2 Montaje Ilustración 3


    de la filtración para la Proceso de filtrado.
    separación de la
    mezcla

    Para esta mezcla heterogenea de agua y arena se tuvo en cuenta sus estados de
    agregación en el que se encontraba, el agua en estado líquido y la arena en estado sólido,
    su color oscilaba entre un marron claro y un caramelo. La arena es hidrofílica, lo que
    significa que las moléculas de agua se adhieren directamente a ella. La ahesión de las
    moléculas de agua a los granos de arena se pueden separar por el metodo de filtración,
    mediante el papel de filtro colocado en el embudo allí se retienen las partículas de arena,
    mientras que el agua atraviesa el papel y se deposita en el vaso de precipitado.
    Una vez separados se registraron los valores de cada compuesto; el agua tiene un volumen
    de 71,3 mL y la arena tiene una masa de 36,2 gramos.
    2. Separación de una mezcla homogenea

    Mancha Distancia recorrida Distancia recorrida Rf


    por el compuesto por el solvente
    1 5 cm 7 cm 0,71
    2 1 cm 7 cm 0,14
    3 6 c,m 7 cm 0,86
    4 4,3 cm 7 cm 0,61

    Para la separación de la mezcla homogénea de cuatro colores por cromatografía


    (visualización de placas TLC). Se utilizo el azul de metileno, verde de bromocresol, rojo de
    metilo y el naranja de metilo en 100 mL de etanol al 95%.
    Se lleno 100 mL de etanol al 95% en el vaso de precipitado en el cual ingresamos una
    lamina de papel de filtro con las sustancias antes mencionadas a un centímetro del borde
    del papel de filtro que entra en contacto con el etanol, una vez entra en contacto el etanol
    (fase móvil) se dispersa por el papel de filtro (fase estacionaria). A medida que evoluciona el
    cromatograma se observa que el azul de metilo eluye a lo largo de la columna formando
    una banda de color azul claro que se desplaza hacia la parte superior de la misma, este
    posee un pH de 4,0 a 5,4 ; el verde de bromocresol (es poco soluble en alcohol), se
    dispersa a lo largo de la columna y forma un punto que no presenta mucha coloración,
    mantiene un azul verdoso muy pálido, el intervalo de transición de pH 4,0 a 5,4; el rojo de
    metilo se disuelve y presenta un cambio de color: de rojo a amarillo hasta no presentar
    alguna coloración, el intervalo de transición de pH 4,2 a 6,2, mientras que el naranja de
    metilo eluye a lo largo de la columna, forma una banda de color amarillento anaranjado que
    se desplaza hacia la parte superior de la misma, el intervalo de transición de pH 3,2 a 4,4 .
    Cuando las sustancias estén próximas a la salida de la columna se procede a recolectar las
    distancias recorridas y el Factor de retención absorbente.
    Se mide el factor de Retención Absorbente (Rf) de cada una de las manchas mediante la
    siguiente relación:

    5
    Rf azul de metilo= =0.71
    7
    1
    Rf verde de bromocresol= =0.14
    7
    6
    Rf rojo de metilo= =0. 86
    7
    4,3
    Rf naranjade metilo= =0.6 1
    7
    Se discutió en grupo el ¿por qué hubo un menor desplazamiento en el verde de
    bromocresol?
    El cual se dedujo que este compuesto de diluyo en menor proporción que los otros, al ser
    muy acuoso, se tuvo la precaución de que la sustancia no se diluyera demasiado para que
    no se juntara con los demás compuestos presentes en la placa, por ende, hay menor
    compuesto para que se desplazara en la placa.
    3. Separación de una mezcla problema

    La mezcla problema es una mezcla heterogénea, de dos líquidos inmiscibles. Un


    líquido (la fase dispersa), es dispersado en otro (la fase continua). Estas dos
    sustancias no se mezclan; el agua es un compuesto polar, que tiene cargas en
    distintas partes de sus moléculas, mientras que el aceite es apolar, no presenta esas
    cargas. Esto quiere decir que cuando se pretenden mezclar el agua y el aceite,
    quien determina si es posible o no es el cambio neto de entropía.
    Al ser una mezcla de dos líquidos de distinta densidad y no se pueden mezclar en
    cualquier proporción, se utiliza el método de decantación para separar los
    componentes, en este proceso se dejó reposar los componentes hasta que el más
    denso se sedimente y puedan separarse por gravedad. Como bien se sabe el mas
    denso es el agua, fue la primera sustancia que separamos de la mezcla, se obtuvo
    20 mL de agua y 20 mL de aceite.
    Conclusiones

    - Se logro adquirir el manejo y manipulación de los materiales y sustancias, para el


    montaje de los diferentes métodos para la separación de mezclas,
    - Se experimentaron mediante la práctica los diferentes principios físicos para la
    separación de mezclas, como la filtración, la decantación y la cromatografía en
    diferentes compuestos.
    - Se obtuvieron conocimientos y destrezas necesarios para identificar las características
    principales que poseen los diversos tipos de mezclas.
    Bibliografía

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     Zych, A. (2018, julio 16). Crea una arena rara. Science Friday.

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