Todos Los Pueblos

Historia
2dos Básicos
¿Qué haremos en esta unidad?
OA 1: Describir los modos de vida de algunos pueblos originarios de Chile en el periodo

precolombino, incluyendo ubicación geográfica, medio natural en que habitaban, vida
nómade o sedentaria, roles de hombres y mujeres, herramientas y tecnología, principales
actividades, vivienda, costumbres, idioma, creencias, alimentación y fiestas, entre otros.
OA 3: Distinguir los diversos aportes a la sociedad chilena proveniente de los pueblos

originarios (palabras, alimentos, tradiciones, cultura, etc.) y de los españoles (idioma,
religión, alimentos, cultura, etc.) y reconocer nuestra sociedad como mestiza.
¡Bienvenidos
niños !…Estamos
ansiosas por
enseñarles esta
nueva unidad.
¿Qué
evaluaremos de
lo aprendido en
esta unidad?
Evaluaremos que ustedes logren:
 Conocer y valorar los pueblos

originarios.
 Reconocer los pueblos originarios

ubicados en el norte de Chile

ubicados en zona central de Chile

ubicados en el Sur de Chile
Clase 1
Fecha: semana del 13 de julio
Objetivo de la clase:
Conocer y valorar los pueblos originarios.

Hola niños , mi nombre es
Natalia ,soy una niña
mapuche. Mi misión es
explicarles sobre los
pueblos originarios …
¡Atención!
Hace mucho tiempo … antes
que llegaran los españoles
había un grupo de personas
que habitaban el actual
territorio chileno, estos son
los pueblos originarios .
De estos pueblos
prehispánicos (que estaban
antes de la llegada de los
españoles) varios aún
existen, pero hay otros que
ya se han extinguido.
Para que puedas entender
mejor sobre los pueblos
originarios , te invito a hacer
click en el siguiente link .
https://www.youtube.com/watc
h?v=xDjPqnlKE-s&t=204s
¡Hola niños! Mi
nombre es Florencia ,
soy una niña Rapa
Nui.
Te voy a contar qué
es un pueblo nómade
y sedentario.
SEDENTARIOS
NÓMADES
Desarrollaban la
Cuando ya no
agricultura y la
encontraban qué comer,
ganadería .
buscaban en otros
lugares , por lo tanto
Sus construcciones
sus viviendas no eran
pasaron a ser más
fijas .
seguras
De acuerdo a lo
anteriormente visto ,¿A
qué grupo correspondes
tú? ¿nómade o
sedentario?
Pueblos Originarios de Chile
La riqueza de la prehistoria chilena se expresa a través de la
gran variedad de pueblos y paisajes que constituyen las raíces
de nuestra nación.
INVESTIGA SOBRE UN
TE INVITAMOS A PUEBLO ORIGINARIO Y
REALIZAR LA SIGUIENTE ESCRIBE EN TU CUADERNO
LAS SIGUIENTES
ACTIVIDAD. CARACTERÍSTICAS : SU
ALIMENTACIÓN, VIVIENDA,
CREENCIAS Y MODO DE
VIDA. LUEGO, HAZ UN
DIBUJO SOBRE EL PUEBLO
QUE ESCOGISTE.
CLASE 2
Fecha: semana del 13 de julio .
Objetivo : Reconocer los pueblos originarios ubicados en

el norte de Chile
¡Hola niños! !Los
extrañamos! Les cuento
que hoy conoceremos a
los pueblos originarios de
la zona norte, para eso te
pido que estés muy
concentrado y cómodo .
Los Atacameños
Habitaban en oasis cercanos

al río Loa.
Este territorio tenía malas

condiciones para el trabajo
agrícola. Por esto
desarrollaron riego artificial
y el cultivo en terrazas
Los Atacameños
Cultivaban maíz, quínoa, papas y

algodón.
Practicaban el comercio de trueque

con la costa.
Trabajaban metales y elaboraron

tejidos y cerámicas de gran
calidad.
Construyeron aldeas fortificadas o

pucaras.
Hola , soy Eva una niña
lickanantai ( atacameña) y si
quieres saber más de mi pueblo
te invito a hacer click en el
siguiente link :
https://www.youtube.com/watch
?v=9mo2qDrGX_Q
Los Diaguitas
Habitaban entre los ríos Copiapó

y Aconcagua
Practicaban la agricultura. Sus

principales cultivos eran papa,
quínoa, zapallos y frejoles.
Se destacaron por el trabajo en

cerámica. Sus piezas más
características son el jarro pato y
el jarro zapato.
¿Quieres saber más sobre su trabajo en cerámica? Te
invito a hacer clic al siguiente video .
https://www.youtube.com/watch?v=1bLBBUDZwDo
¡Vamos anímate! ¿Qué te pareció el video?
Intentemos hacerlo ¿Te gustaría realizar un
en casa, con los jarro como el del video?
materiales que
tengas .
Actividad para realizar jarros de cerámica.
Materiales.
El jarro deberán
Harina presentarlo en la
Agua fecha del
Témpera encuentro que
Pincel indicará tu
Bowl profesora.
Procedimiento:
1. En un bowl colocar una taza de harina y luego, de a poco vas

echando agua y mezclas, se debe formar una masa compacta y
que no se pegue en tus manos .
2. Luego, realiza tu jarro dándole la forma que tú desees.
3. Por último, píntalo con témpera .

CLASE 3
Objetivo :Reconocer los pueblos originarios

ubicados en zona central de Chile
¡Bienvenidos niños a la
zona centro!
Te presentaré mi pueblo ,
conocerás sus
características, cómo nos
alimentamos, nuestras
ceremonias , entre otras
cosas… Estoy ansiosa ¿y
tú?
Los mapuche
“Gente de la tierra”
Los mapuche
La agricultura era la principal

actividad económica. Cultivaban
maíz, papa, ají, poroto y zapallo
Creían en un ser superior, creador

del pueblo al que llamaban Pillán.
Se le hacían rogativas pidiendo
favores . Una de estas
ceremonias era el nguillatún.
Los mapuche
Habitaban desde el río

Choapa hasta el seno de
Reloncaví.
Eran un conjunto de tribus

sin unidad política, cuyo
elemento en común era el
idioma mapudungún.
Los mapuche
Varias familias emparentadas

formaban un clan o lov y era el
núcleo básico de la sociedad.
La unión de varios lov se

denominaba levo. Y era dirigido
por un lonco en tiempos de paz y
por un toqui en tiempos de guerra.
En caso de peligro los levos se

agrupaban formando un aillarehue.
Haz clic en este link
https://www.youtube.co
m/watch?v=bKgIoFzbrKg
&t=13s
…y conocerás más del

pueblo mapuche.
Hola niños , mi nombre
es Florencia y les
enseñaré sobre el pueblo
Rapa Nui .
¡Te invito a revisar la

próxima diapositiva !
Rapa Nui
La isla de Rapa Nui o isla de

Pascua, tiene una historia muy
particular.
Fue colonizada por inmigrantes

polinésicos.
Su aislamiento favoreció el
desarrollo de una cultura con
rasgos únicos.
Rapa Nui
Según la tradición, el Ariki Hotu

Matu’a fue el primer rey.
Hacia el año 1.000 la sociedad

Rapa Nui alcanzó su máximo
apogeo. Se inició la construcción
de gigantescas estatuas de
piedra, los moais.
Rapa Nui
El crecimiento de la población
provocó la sobre explotación de
los recursos, llegando casi a la
deforestación total de la isla.
Dentro de sus creencias figura el

culto a Make Make, dios creador y
la ceremonia del Tangata Manu,
hombre pájaro.
Niños los invito a
observar mi video
en Rapa Nui , aquí
podrás conocer
más sobre mi
pueblo.
https://www.youtube.com/watch?v=n9APr2LsCwI
En tu cuaderno realiza y
completa la siguiente
tabla:
Actividad .
Mapuche Rapa Nui
Tipo de
vivienda
Alimentación
Creencias
Idioma
Clase 4
Objetivo : Reconocer los pueblos originarios

ubicados en el Sur de Chile
Los Chonos
Habitaban desde la zona sur de la isla

de Chiloé hasta el archipiélago de las
Guaitecas.
Vivían de la pesca, de la caza de

lobos marinos y de la recolección de
mariscos.
Se desplazaban en embarcaciones
llamadas “dalcas”.
Utilizaban anzuelos y redes

fabricados con la corteza de los
árboles
https://www.youtube.com/watch?v=A3ISjgBag5M
Observa el
siguiente
video sobre
los chonos
Hola niños , soy
Benjamín y a
continuación
conocerás un poco de
mi pueblo Los Onas.
Los Onas
Pueblo nómade terrestre cuyo

rasgo original era la
utilización de pintura corporal.
Esta pintura cumplía un doble

objetivo: protegerse del frío y
reflejar el estado de ánimo.
https://www.youtube.com/watch?v=3_IiLBeL
Dqw&t=72s
Te invito a que
observes el
siguiente video
sobre Los Onas .
Observa las siguientes
imágenes de las balsas de los
changos ¿Cómo son? ¿Son
similares a las actuales?
¿Cuáles serán sus
diferencias?
Los Changos
Habitaban las costas entre

los ríos Loa y Cachapoal.
Vivían de la pesca y de la
caza de lobos marinos.
Se desplazaban en balsas
de cuero de lobo inflado.
Actividad
Escoge un pueblo de la zona sur y

realiza un folleto turístico
(DÍPTICO) sobre ellos , invitando
a la gente a conocer más sobre su
etnia.
HAZ CLIC EN EL LINK PARA SABER
CÓMO SE REALIZA UN FOLLETO .
https://www.youtube.com/watch?v=r
IArM1rcgNQ
EJEMPLO DEL FOLLETO TURÍSTICO
IMÁGENES
DEL
PUEBLO
QUE
SELECCIO
NASTE.
¡Síiii!
En la semana del Cuéntanos y ¡Eres genial,
03 de agosto demuéstranos lo supimos
¡TE INVITAMOS A lo que de un
EVALUARTE! aprendiste principio !
Clase 1. Actividad 1 .
Pueblo escogido : Alacalufe .
Alimentación :Se alimentaban de lobos marinos, peces, aves y mariscos

principalmente
Vivienda :Cuando estaban en tierra hacían una choza muy liviana con
armadura de madera, roble o canelo la que era cubierta con pieles de lobo
marino o nutria
Creencias :son animistas, tienen un amplio sentido del mundo natural en el

que viven, tienen su propio origen del mundo y se conectan a sus ancestros
mientras navegan o recorren su territorio o Kawésqar Wǽs.
Modo de vida : Nómada

CLASE 2 ,ACTIVIDAD 2.
CLASE 3 , ACTIVIDAD 3
Mapuche Rapa Nui
Tipo de vivienda RUCA( hecha de Casa bote ( hecha con

paja y barro) piedra labrada)
Alimentación Papas, maíz , Productos del mar.

frutos silvestres,
carne y peces.
Creencias Politeístas ( Espíritus de sus

creían en varios antepasados
dioses)
Idioma Mapudungún Pascuense o Rapa Nui

CLASE 4 , ACTIVIDAD 4 .
PORTADA
INTERIOR

Todos Los Pueblos

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

Todos Los Pueblos

Cargado por

Información del documento

Derechos de autor

Formatos disponibles

Compartir este documento

Compartir o incrustar documentos

Opciones para compartir

¿Le pareció útil este documento?

¿Este contenido es inapropiado?

Copyright:

Formatos disponibles

Todos Los Pueblos

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

Historia

OA 1: Describir los modos de vida de algunos pueblos originarios de Chile en el periodo

OA 3: Distinguir los diversos aportes a la sociedad chilena proveniente de los pueblos

Evaluaremos que ustedes logren:

 Conocer y valorar los pueblos

 Reconocer los pueblos originarios

 Reconocer los pueblos originarios

 Reconocer los pueblos originarios

Fecha: semana del 13 de julio

Conocer y valorar los pueblos originarios.

Fecha: semana del 13 de julio .

Objetivo : Reconocer los pueblos originarios ubicados en

Habitaban en oasis cercanos

Este territorio tenía malas

Cultivaban maíz, quínoa, papas y

Practicaban el comercio de trueque

Trabajaban metales y elaboraron

Construyeron aldeas fortificadas o

Habitaban entre los ríos Copiapó

Practicaban la agricultura. Sus

Se destacaron por el trabajo en

1. En un bowl colocar una taza de harina y luego, de a poco vas

2. Luego, realiza tu jarro dándole la forma que tú desees.

3. Por último, píntalo con témpera .

Fecha: semana del 20 de julio

Objetivo :Reconocer los pueblos originarios

La agricultura era la principal

Creían en un ser superior, creador

Habitaban desde el río

Eran un conjunto de tribus

Varias familias emparentadas

La unión de varios lov se

En caso de peligro los levos se

…y conocerás más del

¡Te invito a revisar la

La isla de Rapa Nui o isla de

Fue colonizada por inmigrantes

Según la tradición, el Ariki Hotu

Hacia el año 1.000 la sociedad

Dentro de sus creencias figura el

Mapuche Rapa Nui

Fecha: semana del 27 de julio

Objetivo : Reconocer los pueblos originarios

Habitaban desde la zona sur de la isla

Vivían de la pesca, de la caza de

Utilizaban anzuelos y redes

Pueblo nómade terrestre cuyo

Esta pintura cumplía un doble

Habitaban las costas entre

Escoge un pueblo de la zona sur y

Pueblo escogido : Alacalufe .

Alimentación :Se alimentaban de lobos marinos, peces, aves y mariscos

Creencias :son animistas, tienen un amplio sentido del mundo natural en el

Modo de vida : Nómada

Tipo de vivienda RUCA( hecha de Casa bote ( hecha con

Alimentación Papas, maíz , Productos del mar.

Creencias Politeístas ( Espíritus de sus

Idioma Mapudungún Pascuense o Rapa Nui

También podría gustarte