Practica 7 Ambiental

Universidad Nacional “José Faustino Sánchez Carrión” F. I. A. y A.
P R Á C T I C A N° 07
REACCIONES QUÍMICAS I – REACCIONES CON Y
SIN TRANSFERENCIAS DE ELECTRONES
I. OBJETIVOS:
 Formular y Balancear las ecuaciones de las reacciones químicas por cualquiera de

los métodos aprendidos en las clases teóricas (iónicas y moleculares).
 Llegar a diferenciar cualitativamente los tipos de reacciones; si en estas suceden
transferencia o no de electrones.
II. FUNDAMENTO TEÓRICO
2.1 REACCIÓN QUÍMICA.

Una reacción química es la transformación que sufre toda sustancia en su estructura
molecular por acción de otra (Fenómeno químico - combinación), obteniéndose otras
sustancias con diferente propiedades.
Las reacciones químicas ocurren cuando los electrones de valencia de los átomos
(electrones de la última y penúltima capa para los elementos del grupo “B”) se comparten
o se transfieren para formar enlaces.
Dentro de las reacciones se pueden encontrar de dos tipos diferentes: las que se
supone hay una redistribución de electrones a medida que las sustancias reaccionantes
forman nuevos productos (oxido - reducción o Redox), y aquellas en las que no hay
redistribución de electrones, las que trataremos en esta oportunidad ya que las primeras
la comprobaremos en la práctica denominada Reacciones Químicas II.
2.2 BALANCE DE ECUACIONES:

Una Ecuación Química para que sea utilizada en cálculos estequiométricos tiene
que estar Balanceada, es decir, tener el mismo tipo de átomos de cada tipo de elemento
en los reactantes y en los productos. Esto es para que se cumpla el principio de

conservación de la materia.
2.3 SIGNIFICADO DE UNA ECUACIÓN QUÍMICA.
- Esencialmente nos da una información cualitativa y cuantitativa.

- Indica el número de moléculas o átomos que requiere cada uno de los componentes
para que se lleve a cabo una reacción.
- Nos indica el número de moles de cada sustancia que participan de la reacción.
2.4 VERIFICACIÓN O IDENTIFICACIÓN DE UNA REACCIÓN QUÍMICA.
- Cuando la sustancia reacciona se puede observar cambios físicos: color,

desprendimiento de gases o separación de productos con diferente solubilidad.
- Sentir el cambio de energía, es decir si hay calentamiento (exotérmico) o
enfriamiento (endotérmico), al producirse la reacción.
- Verificar el cambio de velocidad que se experimenta en la reacción cuando son
afectados por algunos factores: temperatura, concentración y otras sustancias
(catalizadores).
También se debe tener en cuenta algunas normas:

- Es sumamente necesario conocer las fórmulas de las sustancias que intervienen en
la reacción.
- Escribir la ecuación de tal modo que al final se encuentre balanceada, es decir que
el número de átomos tiene que ser igual en los reactantes y en los productos.
2.5 CLASIFICACIÓN DE LAS REACCIONES QUÍMICAS:

Como ya se mencionó se agrupan en reacciones donde existe una transferencia de
electrones y reacciones donde no hay una transferencia de electrones. Pero al margen
de esta clasificación existen otras que también es necesario mencionar:
a. POR LA NATURALEZA DE LA SUSTANCIA:
1. De combinación, adición o síntesis: Cuando dos sustancias reaccionan para adra

origen a uno solo.
Mg + S  MgS
2li + Cl2  2LiCl
2. Por descomposición: cuando una sustancia se descompone en dos o más de sus
componentes:
2AgCl  2Ag + Cl2 (efectos de la luz)
CaCO3  CaO + CO2
3. De sustitución o desplazamiento simple: Cuando una de la sustancias

reaccionantes desplaza a otra sustancia de un compuesto, quedando el elemento
desplazado en forma libre:
Fe + CuSO4  FeSO4 + Cu
Zn + CuSO4  ZnSO4 + CU
4. De sustitución ó desplazamiento doble o metátesis: Cuando las unidades químicas

intercambian posiciones, manteniendo su identidad química.
AgNO3 + NaCl  AgCl + NaNO3
b. POR LA FORMA DE INTERCAMBIO DE ENERGÍA:
1. Exotérmica: Aquellas reacciones donde existe una liberación de energía:

H2O + H2SO4  H3O+ + HSO4- + calor
2. Endotérmica: Cuando existe un enfriamiento o absorción de energía:

2H2O  2H2 + O2 - calor
c. Por el sentido de la reacción:
1. Reversible: Cuando puede reaccionar en ambos sentidos:

2NH3  N2 + 3H2
2. Irreversible: Cuando reacciona en un solo sentido:
Al + 6HCl  2AlCl3 + 3H2
d. Por la transferencia de electrones:
1. Aquellas en donde no hay transferencia de electrones:

AgNO3 + KCl  AgCl + KNO3
2. Reacciones de óxido – Reducción (Redox): Cuando hay transferencia de

electrones:
CuSO4 + Zn  ZnSO4 + Cu
Los números de oxidación de cada elemento son:
Cu+2 S+6 4O-2 + Zn0  Zn+2 S+6 4O-2 + Cu0

III. MATERIALES Y REACTIVOS
3.1. Materiales y equipos:
 Tubos de prueba (15)

 Pipeta graduada de 5 ml
 Pisceta
 Gradilla porta tubo de prueba.
 Mechero.
 Espátula.
 Balanza.
3.2. Reactivos:
 Sólidos: Mg, Zn, Na2CO3, NaHCO3, MnO2, NaCl o LiCl.

 Soluciones acuosas: Na2SO4 0,1N, CuSO4 0,1N, HCl 1N, KMnO4 0,1N, H2SO4 5N,
NH4OHcc, Pb(NO3)2 0,1N, Pb(CH3COO)2, Na2CO3 0,1N, KI 0,1N, FeSO4 0,1N,
 Ca(OH)2 0,1N, K2CrO4 0,1N, CH3COONH4 0,1N, AgNO3 0,1N, K2Cr2O7 0,1N, KIO3
0,1N, NaOH 0,1 N.
 Agua destilad

IV. PROCEDIMIENTO EXPERIMENTAL:
2.1 Experimento N° 01:
1. En un tubo de prueba colocar 1ml de solución acuosa de Pb (NO3)2 o Pb (CH3COO)2,

agregar 1ml de solución de Na2SO4.
2. Observar la formación de un precipitado.
3. Enseguida disolver el precipitado añadiendo de 1 a 3 ml de solución concentrada de
CH3COONH4.
4. Luego la solución obtenida dividirla en dos tubos de prueba, agregar al primero
solución diluida de HCl y al segundo solución de K2CrO4.
Observación:
…………………………………………………………………………………..………
…………………………………………………………………………..………………
……………………………………………………………………………..…
Reacción:
….…….……………………………………………………………….
.………………………………………………………………………….
………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………
Gráfico:
1. En un tubo de prueba colocar 1ml de nitrato de plomo o acetato de plomo (II) y

agregar 1 ml de KI.
2. Observar las laminillas formadas.
Observación:
……………………………………………………………………………………..……
…………………………………………………………………………………..………
………………………………………………………………………………….
Reacción:
……………………………………………………………………………………..……
…………………………………………………………………………………..………
………………………………………………………………………………….
Gráfico:
1. En un tubo de prueba colocar aproximadamente 0.5 cm de cinta de magnesio

metálico, agregar 2ml de solución de HCl 1M. observar la formación de gases.
2. A la solución obtenida agregar gota a gota solución de NaOH, hasta la formación un
precipitado gelatinoso.
3. Seguidamente al precipitado obtenido dividirlo en 2 tubos: al primero añadir solución

de HCl y al segundo NH4OH gota a gota.
Observación:
……………………………………………………………………………………..……
…………………………………………………………………………………..………
……………………………………………………………………..……………………
………………………………………………………………………………..
Reacción:
……….……………………………………………………………….
………………………………………………………………………….
………………………………………………………………………….
………………………………………………………………………….
Gráfico:
1. En un tubo de prueba colocar 1ml de nitrato de plomo (II), agregar gota a gota una
solución de carbonato de sodio.
2. Observar el precipitado formado.
Observación:
……………………………………………………………………………………..……
…………………………………………………………………………………..………
………………………………………………………………………………….
Reacción:
………………………………………………………………………….
Gráfico:
1. En un tubo de prueba colocar 1ml de KMnO4, acidificar con HCl 1M y agregar 1 ml

de solución de KI.
2. Observar la decoloración completa de KMnO4.
Observación:
……………………………………………………………………………………..……
…………………………………………………………………………………..………
………………………………………………………………………………….
Reacción:
………………………………………………………………………….
Gráfico:

1. Tomar 1ml de solución de FeSO4, acidificar con solución de ácido sulfúrico y
agregar 1 ml de solución de K2Cr2O7.
2. Observar los cambios de coloración.
Observación:
……………………………………………………………………………………..……
…………………………………………………………………………………..………
………………………………………………………………………………….
Reacción:
………………………………………………………………………….
Gráfico:

1. Tomar 1ml de solución de yodato de potasio, agregar 1 ml de nitrato de plata.
2. Observar la formación de precipitado.
Observación:
……………………………………………………………………………………..……
…………………………………………………………………………………..………
………………………………………………………………………………….
Reacción:
………………………………………………………………………….
Gráfico:

1. En tubo de prueba colocar de 1 a 2 ml de solución de sulfato de cobre, agregar una
granalla de zinc.
2. Observar que ocurre.
Observación:
……………………………………………………………………………………..……
…………………………………………………………………………………..………
………………………………………………………………………………….
Reacción:
…………………………………………………………………………
Gráfico:

En un tubo seco y limpio colocar un poco de cristales de carbonato de sodio y añadir 1
ml de HCl.
1. Al término de la reacción se obtendrá una solución, a esta añadir 1 ml de solución
de acetato de plomo.
Observación:
……………………………………………………………………………………..……
…………………………………………………………………………………..………
………………………………………………………………………………….
Reacción:
…………………………………………………………………………
….
Gráfico:
…….……………………………………………………………….

1. En un tubo de ensayo agregar 1ml de nitrato de plata.
2. Luego adicionarle gota a gota una solución de cromato de potasio.
3. Observe el precipitado formado.
Observación:
……………………………………………………………………………………..……
…………………………………………………………………………………..………
………………………………………………………………………………….
Reacción:
………………………………………………………………………….
Gráfico:
1. En un tubo limpio y seco, añada aproximadamente de 1 gramo de bicarbonato de

sodio.
2. Al tubo de prueba adáptele un tapón con su tubo de desprendimiento, el extremo
opuesto de tubo de desprendimiento debe estar sumergido en agua de cal.
3. Caliente suavemente al principio y luego fuerte hasta que no haya desprendimiento
de gas, observe el enturbamiento del agua de cal.
4. Retire primero el tubo de desprendimiento del agua de cal y luego retire el mechero.
Observe la coloración.
Observación:
……………………………………………………………………………………..……
…………………………………………………………………………………..………
………………………………………………………………………………….
Reacción:
………….……………………………………………………………….
………………………………………………………………………….
Gráfico:

1. En un tubo de ensayo, seco colocar un poco de cristales de LiCl o NaCl, agregar
una pizca de MnO2, además 1 ml de ácido sulfúrico.
2. Luego observar el desprendimiento de gases amarillentos.
Observación:
……………………………………………………………………………………..……
…………………………………………………………………………………..………
………………………………………………………………………………….
Reacción:
………….……………………………………………………………….
………………………………………………………………………….
V. RESULTADOS:
1) Representar todas las ecuaciones si es posible en su forma iónica y sin iones

espectadores. (Página Aparte).
2) Representar todas las ecuaciones y balancearlas por el método del tanteo o por el
método algebraico y en las cuales se presenta una transferencia de electrones por
el método REDOX. (Página Aparte).
VI. CONCLUSIONES:
o ………………………….…………………………………………………………
o ……………………………….……………………………………………………
o …………………………………….………………………………………………
o ………………………………………….…………………………………………
VII. RECOMENDACIONES
o ……………………………………………….……………………………………
o …………………………………………………….………………………………
o ………………………………………………………….…………………………
o ……………………………………………………………….……………………
VIII. BIBLIOGRAFÍA:
o …………………………………………………………………….………………
o ………………………………………………………………………….…………
o …………………………………………………………………………………….............

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 Formular y Balancear las ecuaciones de las reacciones químicas por cualquiera de

II. FUNDAMENTO TEÓRICO

2.1 REACCIÓN QUÍMICA.

2.2 BALANCE DE ECUACIONES:

en los reactantes y en los productos. Esto es para que se cumpla el principio de

2.3 SIGNIFICADO DE UNA ECUACIÓN QUÍMICA.

- Esencialmente nos da una información cualitativa y cuantitativa.

2.4 VERIFICACIÓN O IDENTIFICACIÓN DE UNA REACCIÓN QUÍMICA.

- Cuando la sustancia reacciona se puede observar cambios físicos: color,

También se debe tener en cuenta algunas normas:

2.5 CLASIFICACIÓN DE LAS REACCIONES QUÍMICAS:

a. POR LA NATURALEZA DE LA SUSTANCIA:

1. De combinación, adición o síntesis: Cuando dos sustancias reaccionan para adra

3. De sustitución o desplazamiento simple: Cuando una de la sustancias

4. De sustitución ó desplazamiento doble o metátesis: Cuando las unidades químicas

b. POR LA FORMA DE INTERCAMBIO DE ENERGÍA:

1. Exotérmica: Aquellas reacciones donde existe una liberación de energía:

2. Endotérmica: Cuando existe un enfriamiento o absorción de energía:

2H2O  2H2 + O2 - calor

c. Por el sentido de la reacción:

1. Reversible: Cuando puede reaccionar en ambos sentidos:

2. Irreversible: Cuando reacciona en un solo sentido:

Al + 6HCl  2AlCl3 + 3H2

d. Por la transferencia de electrones:

1. Aquellas en donde no hay transferencia de electrones:

2. Reacciones de óxido – Reducción (Redox): Cuando hay transferencia de

Los números de oxidación de cada elemento son:

Cu+2 S+6 4O-2 + Zn0  Zn+2 S+6 4O-2 + Cu0

III. MATERIALES Y REACTIVOS

3.1. Materiales y equipos:

 Tubos de prueba (15)

 Sólidos: Mg, Zn, Na2CO3, NaHCO3, MnO2, NaCl o LiCl.

2.1 Experimento N° 01:

1. En un tubo de prueba colocar 1ml de solución acuosa de Pb (NO3)2 o Pb (CH3COO)2,

2.2 Experimento N° 02:

1. En un tubo de prueba colocar 1ml de nitrato de plomo o acetato de plomo (II) y

2.3 Experimento N° 03:

1. En un tubo de prueba colocar aproximadamente 0.5 cm de cinta de magnesio

3. Seguidamente al precipitado obtenido dividirlo en 2 tubos: al primero añadir solución

2.4 Experimento N° 04:

2.5 Experimento N° 05:

1. En un tubo de prueba colocar 1ml de KMnO4, acidificar con HCl 1M y agregar 1 ml

2.6 Experimento N° 06:

2.7 Experimento N° 07:

2.8 Experimento N° 08:

2.9 Experimento N° 09:

2.10 Experimento N° 10:

2.11 Experimento N° 11:

1. En un tubo limpio y seco, añada aproximadamente de 1 gramo de bicarbonato de

2.12 Experimento N° 12:

1) Representar todas las ecuaciones si es posible en su forma iónica y sin iones

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