ÁLGEBRA

Primer Bimestre

5
PRIMARIA
 Pág.

Adición y Sustracción en Z 07

Multiplicación y División en Z 10

Adición y Sustracción en Q 13

Multiplicación y División en Q 16

Potenciación I: Exponente natural 19

Potenciación II: Exponentes especiales 22

Potenciación III: Con base en Z 25

Repaso 28
 1 Adición y Sustracción en Z
En el móvil suben 15 niños, luego bajan 7 niños
y finalmente suben 20 niños más. ¿Cuántos niños
llegan al colegio en el móvil?

Para conocer el número total de alumnos que llegan al colegio, se realiza la siguiente operación:
suben bajan suben
+15 -7 +20
suben bajan suben
Los alumnos que suben serán repre- ⇒ Agrupamos
sentados con el signo más (+), y los que + -
bajan, con el signo menos (-). + -
15 + 20 -7

35 -7

+28

En la adición y sustracción de números enteros (Z) Ejemplos:

tenemos los siguientes casos: -14 + 17 = 3
20 - 35 = -15
A. Caso I
Completa:
Signos iguales a) -15 + 32 = _____________
Si se suman dos números con signos iguales, los
números se suman y al resultado se le antepone el b) -6 - 17 = _____________
signo común. c) -24 + 17 = _____________

Ejemplos: d) 7 - 18 = _____________
-5 - 17 = -22
e) -4 - 15 = _____________
13 + 9 = 22
f) -27 - 38 = _____________
B. Caso II
g) -18 + 27 = _____________
Signos diferentes
h) 17 - 29 = _____________
Si se suman dos números con signos diferentes,
los números se restan (el mayor menos el menor) i) -32 + 15 = _____________
y al resultado se le antepone el signo del número
mayor. j) -29 + 17 = _____________

5to PRIMARIA 7 Álgebra

 Trabajando en clase
Nivel básico 6. Resuelve:
1. Calcula: A = -17 - 42 + 53 R = -20 + 18 - 36 + 57 - 19 + 10

Resolución: 7. Resuelve:
Signos iguales A = -27 + 15 - 18 + 26 - 17 + 23
sesuman
 
A = -17 - 42 + 53
Nivel avanzado
-59 + 53 Signos diferente
se restan
8. Si: y = -17 + 28 - 12
-6
Calcula: y + 28
2. Calcula: L = -42 - 36 + 98
Resolución:
3. Calcula: G = 86 - 92 -16 y = -17 + 28 - 12
y = -29 + 28
4. Calcula: E = -100 - 47 + 98 + 102
y = -1
Nivel intermedio ∴Nos piden: y + 28
5. Resuelve: -1 + 28
B = -17 + 42 - 53 + 18 - 61 + 10 27

Resolución:
9. Si: A = -25 + 30 - 17 + 2
B = -17 + 42 - 53 + 18 - 61 + 10
Calcula A + 32.
¡Agrupamos! B = +42 + 18 + 10 - 17 - 53 - 61
+ - B= +70 - 131 10. Si: W = -15 + 83 - 37 - 23
B= -61 Calcula W - 5.

Álgebra 8 5to PRIMARIA

 Sigo practicando
Nivel básico 7. Calcula
G = –12 + 15 – 8 + 17 – 20 + 32
1. Calcula:
a) –24 d) 24
A = 197 – 47 – 250
b) –16 e) 14
a) –99
c) –14
b) –200
c) –100 8. Calcula:
H = –17 – 19 – 23 + 14 + 18 + 23
d) 100
a) –4
e) 99
b) –14
2. Calcula: c) –8
B = –23 – 49 + 70 + 22 d) –6
a) 18 e) –9
b) 20
c) 118 9. Calcula:
J = –14 + 27 – 9 + 8 – 11 + 29
d) –18
a) 32 d) 16
e) –118
b) 51 e) 8
3. Calcula:
C = 8 – 21 + 5 – 12 c) 24
a) 20
10. Calcula:
b) –20
J = 27 – 12 – 8 + 33 + 14 – 17 – 19
c) 15
d) –15 a) 17

e) 33 b) 5
c) 18
4. Calcula:
d) 14
D = 15–18 + 23 – 17 + 4
e) –13
5. Calcula:
E = 32 – 56 + 48 – 134 + 30
11. Si: N = –8 + 28 – 15
a) 80
Calcula: “N + 18”
b) 8
a) 26
c) –80
b) 23
d) 88 c) 15
e) 78 d) –15
e) 12
Nivel intermedio

6. Calcula: 12. Si: A = –15 + 7 – 32 + 13

F = –18 + 20 – 15 + 16 – 36 + 15
Calcula: “A –50”
a) –16
a) 55
b) –18
b) 15
c) 18
c) –15
d) 16
d) –77
e) –32 e) 5

5to PRIMARIA 9 Álgebra

 2
LEY DE SIGNOS
Multiplicación y División en Z

A. Caso I
Si se multiplican o se dividen dos números con signos iguales, el resultado será positivo.
MULTIPLICACIÓN DIVISIÓN
(+) (+) = + (+)
=+
(+)
(-)
(-)(-) = + =+
(-)

Ejemplos:
(-7)(-12) = 84
(-10) ÷ (-2) = 5

Completa:
a) (-10)(-4) = ___________
b) (9) (11) = ___________
c) (-15) = ___________
(-3)
d) (-25) ÷ (-5) = ___________

B. Caso II
Si se multiplican o se dividen dos números con signos diferentes, el resultado será negativo.
MULTIPLICACIÓN DIVISIÓN
(+) (-) = - (+)
=-
(-)
(-)
(-)(+) = - =-
(+)

Ejemplos:
(7)(-11) = -77
(-36) ÷ (4) = -9

Completa:
a) (-8)(12) = ___________
b) (4) (-9) = ___________
c) (-24) = ___________
8
d) (-54) ÷ 9 = ___________

Álgebra 10 5to PRIMARIA

 Trabajando en clase
Nivel básico Resolución:
1. Calcula: B = (30 - 45) (93 - 96) ÷ (-2 - 3)
A = (-9) (12) - (-15) B = (-15) (-3) ÷ (-5)
3
Resolución: - -=+
A = (-9) (12) - (-15) B= +45 ÷ (-5)
3
- +=- - = + =
- -
+ -
B = -9
A = -108 - (-5)
× 6. Calcula: R = (20 - 27)(18 - 21) ÷ (-3 - 4)
A = -108 + 5
A = -103 7. Calcula: A = -15 + (-37 + 35)(-1- 5)

2. Calcula: Nivel avanzado

L = ( -8)(9) - (-36) 8. Calcula: Y = (-62 + 26) ÷ (5 - 11) + 18

12
3. Calcula: Resolución:
Y = (-62 + 26) ÷ (15 - 11) + 18
G = (-2)(-8)(10) - (-4)
2 Y = (-36) ÷ (-6) + 18
4. Calcula: Y= +6 + 18
(-4)(-6) (-5) Y= +24
E= +
(-3) 5
9. Calcula: E = (-60 + 80) ÷ (9 - 13) + 17
Nivel intermedio
10. Calcula:
5. Calcula: (-24 + 18)
H=
B = (30 - 45) (93 - 96) ÷ (-2 - 3) (27 - 29) - (-49)

5to PRIMARIA 11 Álgebra

 Sigo practicando
Nivel básico
8. Calcula:
1. Calcula:
D = (13 – 20) (–2 –1) ÷ (–19 + 22)
A = (–2)(–3)(–5) – (-6)
3
a) –7 b) 7 c) 18
a) –32 b) 28 c) 32 d) –18 e) 14
d) –28 e) –27
9. Calcula:
2. Calcula:
(-8)(-6) (-3) E = –14 +(–10 + 7)(–1 – 5)
=B +
(-4) 3
a) 18 b) –14 c) 4
a) 13 b) –13 c) 12 d) 14 e) –16
d) –12 e) 15

3. Calcula: 10. Calcula:

C=
(-2)(7) +
( -4 ) B = –3 + (34 – 32)(–4 – 9)
( -2 )
a) 12 b) 16 c) –16 a) 29 b) -29 c) 23
d) –12 e) 2 d) -23 e) 25

4. Calcula:
Nivel avanzado
D = (–3)(–2)(4) –
( -10 )
( -5 ) 11. Calcula:
a) 22 b) –22 c) 26
d) –26 e) 13 (-20 + 36)
=A - ( -9 )
(32 - 34)
5. Calcula:

=E
(-5)(4) (-18)
+ a) 14 b) -14 d) 19
(-10) 9 e) 1 e)-34
a)4 b)–4 c) 2
12. Calcula:
d) 0 e) –2

Nivel intermedio =B
(15 - 40)
+ ( -3 )
(5 - 10)
6. Calcula:

B = –7 + (–19 + 16)(–4 – 2) a) 2 b) 13 c) –13

d) –16 e) 8
a) –11 b) 25 c) 11
d) –25 e) 18

7. Calcula

=C (15 – 19 )( 7 – 9 ) ÷ ( –5 + 7 )
a) 10 b) 8 c) 4
d) –4 e) –8

Álgebra 12 5to PRIMARIA

 3 Adición y Sustracción en Q

+ =

1 3 4
5 5 5

El día de hoy trabajaremos las sumas y restas con fracciones.

¡PRESTA ATENCIÓN!

A. ADICIÓN Y SUSTRACCIÓN DE FRACCIONES HOMOGÉNEAS

Para sumar o restar dos o más fracciones homogéneas, se operan los numeradores y se escribe el denomi-
nador común.
Ejemplos:
−15 + 9 = −15 + 9 = −6 −14 − 8 − 5 = −14 − 8 − 5 = −27 = −3
• •
7 7 7 7 9 9 9 9 9
B. ADICIÓN Y SUSTRACCIÓN DE FRACCIONES HETEROGÉNEAS
Método 1: Productos cruzados
A C AD + BC
Cuando los denominadores son primos entre sí, efectuamos el producto cruzado: + =
B D BD
Ejemplos: x
2 − 5 = 2x 4 − 3x5 = 8 − 15 = −7 −10 − 7 = −10x5 − 3x7 = −50 − 21 = −71
• •
3 4 3x 4 12 12 3 5 3x5 15 15
Método 2: Por MCM (mínimo común múltiplo)
Se recomienda utilizar este método al operar 3 fracciones o más.

MCM (4, 6, 3) = 12
Completa:

5to PRIMARIA 13 Álgebra

 Trabajando en clase
Nivel básico
6. Calcula: R = −4 + 8
5 3
1. Calcula A = −15 + 17 − 47
4 4 4
7. Si: A = -5 + 2
Resolución: 4
A = −15 + 17 − 47
4 4 4 Nivel avanzado
− 15 +17 − 47
A=
4 8. Calcula: E = 3 − 5 + 7
10 2 4
A = −15 − 47 +17
4 Resolución:
A= − 62 + 17
4 E= 3 − 5+7
10 2 4
A = −45
4
donde MCM de (10), (2), (4) = 20
−18 + 23 − 37
2. Calcula: L =
3 3 3 E = 2 × 3 − 10 × 5 + 5 × 7
20
6 − 50 + 35
E=
3. Calcula: G = 13 − 5 + 4 − 57 20
7 7 7 7
E = −9
20
4. Calcula: E = −4 + 5 − 13 + 11
3 3 3 3
−7 2 9
9. Calcula: A = + −
Nivel intermedio 6 3 2

5. Calcula: B = −15 + 1 −2 3 4
13 2 10. Calcula: H = + −
5 2 6
Resolución:
-15 1
B= +
13 2
x
−15 × 2 +13 ×1
B=
13 × 2

B = −30 +13
26

B = −17
26

Álgebra 14 5to PRIMARIA

Sigo practicando
Nivel básico 7. Calcula: 4
B= -3
5
1. Calcula:
A=
4 8 10 1
- + -
a) –13/5 b) –11/5 c) 1/5
3 3 3 3
d) 5 e) –1
a) 23 b) 16/3 c) 5
3 3
d) 5/12 e) 0 8. Calcula: 3 4
M=- +
2 5

2. Calcula: a) –7/10 b) –7 c) 3/10

1 3 2 7
B= + - +
5 5 5 5 d) –1/10 e) –9

a) 1/10 b) 1 c) –1
9. Si 12 2
d) –5 e) –1/10 A= + =
7 7
3. Calcula: B=
3 7
+ =
2 3 41 2 2
C=- + -
7 7 7
Calcula: A + B
a) 40/21 b) 46/7 c) 18/7
40 40 a) –7 b) 9 c) 28/9
d) 7 e)– 7 d) 7 e) –9
3 8
A= +
10. Si 5 5
4. Calcula:
4 1
-4 17 25 8 B
= +
D= + - + 11 11
9 9 9 9

a) 4/9 b) 4/18 c) 5/9 Calcula: A + B

d) –2/9 e)
-4
a) 147/16 b) 137/16 c) 146
55
9

d) 106/55 e) 1
5. Calcula:

E=-
1 5 3 11
+ - + Nivel avanzado
4 4 4 4
1 11. Calcula:
1 2 5
a) -1 b) 4 c) –1/8 M=- + -
2 3 6
4
d) 1/8 e) 5
a) –2/3 b) 2/3 c) 4/3
d) 5/6 e) 7/6
Nivel intermedio

6. Calcula:
12. Calcula:
1 3 1
2 J= + -
R =-6 + 4 5 2
3

a) 8/3 b) 9/4 c) –1/3 a) 7 b) 5/11 c) 4/7

d) –16/3 e) –15/4 20
d) 27/20 e) 17/11

5to PRIMARIA 15 Álgebra

 4
A. MULTIPLICACIÓN DE DOS FRACCIONES
Multiplicación y División en Q

A C AxC
x =
B D BxD

Ejemplos:
-÷-= +

-8 2 -8 x 2 -16 16
Y x = = =
3 -7 3 x -7 -21 21
4 3
20 -9 20 x -9 4 x -3 -12
Y x = = = = 12
3 5 3x5 1x1 1 B. DIVISIÓN DE DOS FRACCIONES
1 1
¡Simplificamos!
A C A D AxD
÷ = x =
Fracción de fracción: B D B C BxC
Calcula los 2 de 15 ; esta expresión equivale a: Se invierte
5 4

Ejemplos:
1 3 3 7 3 4 3 × 4 12
2 15 2 x 15 1x3 3 Y ÷ = × = =
x = = = 5 4 5 7 5 × 7 35
5 4 5x4 1x2 2
1 2 Y 2 ÷ 1 = 2 × 5 = 2 × 5 = 10
5 1
La división también se puede presentar de la si-
guiente manera:

A
Multiplico B AxD
=
extremos C BxC
D
Multiplico
medios

Ejemplo:
 2 1 5
 3 ] = 2 x 15 = 1x5 = 5
 4 3x4 1x2 2
 15 1 2

Álgebra 16 5to PRIMARIA

 Trabajando en clase
Nivel básico 182 91
B = 252 − 70 = =
1. Calcula A = 1
2 ( ) ( −53 )+( −51 ) ( −27 ) 120 120 60

Resolución: 6. Calcula:


( )( ) ( )( )
A = 1 −3 + −1 −7
2 5 5 2
E= 1 ÷ 2 − 1 ÷ 3
5 3 4 5

A = 1x − 3 + −1x − 7 7. Los
2
de
-6
es:
2x5 5x2 3 5
A = −3 + 7
10
 
 10

A = −3 + 7 Nivel avanzado
10
2
8. Calcula:
4
A= 1 1
10
5 A = 2 + 6 +5
3 1
A= 2 5 7
5
Resolución:
2. Calcula:
1 1
L= 3
4 ( )( ) ( )( )
7 + 1
5 10
3
2 A =  2 ]  6 ] +5
3 1
 5  7
3. Calcula:
A = 1x5 + 1x7 + 5
G = 13
2( )( 13 ) − ( 73 )( 21 ) 2x3 6x1
A = 5 + 7 +5
6 6

4. Calcula:
A = 5+7 +5
E= 1
2 ( )( 43 ) − ( 12 )( 34 ) 12
6

A= +5
6
Nivel intermedio
5. Calcula: A=2+5
A=7
B= 3 ÷ 2 − 1 ÷ 3
5 7 4 7
9. Calcula:
Resolución: 1 3
B = 4 + 6 +7
B= 3 ÷ 2 − 1 ÷ 3 3 2
5 7 4 7 9 5
↓ ↓ invertimos
B= 3 x 7 − 1 x 7 10. Calcula:
5 2 4 3
21 7 21 • 12 - 10 • 7 3
B=
10
-
12
=
10 • 12 C= 5 + 9 −9
2 10 2
x 7

5to PRIMARIA 17 Álgebra

 Sigo practicando
Nivel básico
7. Calcula:
1. Calcula: 14 7 22 2
I= ÷ - ÷
13 13 5 15
7 4 3 11
=A     -    
 3  5   5  3 
a) 31 b) –31 c) 6
d) –1 e) 1
a) 4/3 b) 3 c) -1/3
d) 1/3 e) 5/13
8. Calcula:
2. Calcula: 1 1
J= 3÷ +5÷
9 10
3 5 1 5
= B     -    
 2  4   4  2  a) 27 b) 37 c) 2
5 d) 77 e) 16
a) 7/6 b) 2 c) 7/3
d) 5/4 e) 3/8 9. Calcula:
37 7  4
I =  + ÷
3. Calcula:  5 5  15

=C 
-2   3   -1   -7  a) 11 b) 3 c) 14
  +   
 5   4   10   2  d) 33 e) 5

a) 13/20b) –13/20 c) –1/20

d) 20 e) 1/20 10. Calcula:

 -3 + 21   -2 - 5 
J=
 7 7   9 9 

4. Calcula:
3
=
2 3
D   + 3   a) 1 b) –1 c) 2
5 5 d) –2 e) 3

a) 1 b) 2 c) 3
Nivel avanzado
d) 4 e) 5
7
1 13
11. Calcula: D=3 + -
5. Calcula: 4 12 2
5
a) 1 b) 0 c) 2
1 14   1   10 
=E     -    d) –7/2 e) –5/3
 7  5   2  3 
a) 31/15b) 7/8 c) 4/3 3
12. Calcula: 3 4 1
d) 19/15 e) - 19 M= + -2÷
8 2 5
15
7

Nivel intermedio a) –7 b) –3 c) 14
d) 7 e) 3
6. Los 3 de - 10 es :
5 3

a) –2 b) 15 c) 12
d) 7/3 e) 2

Álgebra 18 5to PRIMARIA

 5 Potenciación I:
Exponente natural

La distancia que hay desde mi casa al colegio es de

103 metros. Eso equivale a:
103 = 10 × 10 × 10 = 1000

3 veces

La distancia es de 1000 metros.

Esta semana aprenderemos la potenciación.

¡PRESTA ATENCIÓN!

DEFINICIÓN
La potenciación es una operación matemática que consiste en multiplicar un número llamado base tantas
veces como lo indica otro número, llamado exponente.

exponente
(Indica la cantidad de veces que
voy a multiplicar la base)

an = P

base potencia

EXPONENTE NATURAL Completa:

a n = a × a...a ; n ∈ a) 25 = 2 x 2 x 2 x 2 x 2 = 32
123
" n " veces b) 33 = _________________ = __________

Ejemplo: 52 = 5 × 5 = 25 c) 103 = _________________ = __________


2 veces d) 53 = _________________ = __________

5to PRIMARIA 19 Álgebra

 Trabajando en clase
Nivel básico 4
6. Calcula: R = 23 − 33
1. Calcula: A = 24 + 32 4 −7

Resolución:
• 24 = 2 x 2 x 2 x 2 = 16 7. Calcula: A = 100 125
2 + 2
2 5
• 32 = 3 x 3 = 9

A = 24 + 32
Nivel avanzado
↓ ↓
A = 16 + 9 8. Calcula:
13 3 2
A = 25 Y = 2
x 2 − 2 + 5 − 8
2...
13 veces
4 2
2. Calcula: L = 3 + 5
Resolución:
3. Calcula: G = (15 - 11)2 + 25
13 3 2
Y = 2
x 2 − 2 + 5 − 8
2...
4. Calcula: E = (-8 + 10)3 + 42 13 veces
13 13
Y = 2
  +125 − 64
− 2
Nivel intermedio
¡Si se restan dos cantidades iguales el resultado
5 será igual a cero!
5. Calcula: B = 22 − 62
3 −5
Y = 0 + 125 - 64
Resolución: Y = 125 - 64
• 25 = 2 x 2 x 2 x 2 x 2 = 32
Y = 61
• 32 = 3 x 3 = 9
• 62 = 6 x 6 = 36
5 9. Calcula:
N = 22 − 62
3 −5 E = 320 − 3
x 3
3 + 4 − 2
3... 3
20 veces
N = 32 − 36
9−5
32 10. Calcula:
N = − 36
4
A = 510 − 5
x 5 + (−7 +12)
5... 2
N = 8 - 36 10 veces
N = -28

Álgebra 20 5to PRIMARIA

 Sigo practicando
Nivel básico a) 8 d) 10
b) 9 e) -10
1. Calcula:
A = (20–16)2 + 43 c) 17
a) 20 d) 80
8. Calcula:
b) -20 e) 90 =I 2x32 + 5x22

c) 70 a) 18 d) 38
b) 20 e) 136
c) 2
2. Calcula:
B = (–13+15)3+53 9. Calcula:
a) 6 d) 123 R = 4 + 3 x 22–32 x 4

b) 15 e) 133 a) 20 d) 140
c) 21
b) –20 e) 10

3. Calcula: c) –104
C = (–15+22)2–43
a) 49 d) 15
b) 64 e) 2 10. Calcula:
c) –15
52
=I 3
+ 102
2 -3
4. Calcula:
D = 32 + 82 – 102 a) 135 d) 125
a) 27 d) 6 b) 105 e) 142
b) -5 e) -27 c) 5
c) 5

Nivel avanzado
5. Calcula: 11. Calcula:
F = 62–52+42
J 412 - 4x4...4
= 
  + (-5 + 8)
3

a) 27 d) -18 12 veces

b) 18 e) 10 a) 27 d) -9
b) –27 e) 3
c) –27
c) 9
Nivel intermedio

6. Calcula 12. Calcula:

200 160
=G - 4 = 626 - 6x6...6
H 2
22 2 
  + (-13 + 15 + 1)
26 veces
a) 20 d) 2

b) 4 e) 8 a) –9 d) 1
b) –3 e) 9
c) 40
c) 3
7. Calcula:
24
=H +9
32 - 7

5to PRIMARIA 21 Álgebra

6
EXPONENTES ESPECIALES
Potenciación II:
Exponentes especiales

A. Exponente cero
“Todo número diferente de cero elevado al exponente cero es igual a uno”.
Ejemplos:
Y 10 = 1
Y 480 = 1

( 34 ) = 1
0
Y 00 = Indeterminado

Y (9 x 3 x 8 - 15 x 12)0 = 1

B. Exponente uno
“Todo número elevado al exponente uno es igual al mismo número”.
Ejemplos:
Y 181 = 18
Y 241 = 24
Y
3()
7 1= 7
3
1
Y (-7) = -7

C. Exponente negativo

()
n
a −n = 1
a
Ejemplos:

( 13 ) = ( 13 ) = 3 = 3
−1 1
Y 1

( 12 ) = ( 21 ) = 2 = 8
−3 3
Y 3

( 13 ) = ( 13 ) = 3 = 9
−2 2
Y 2

Recuerda que
Base uno → La unidad elevada a cualquier exponente siempre es uno 1n = 1 .

Álgebra 22 5to PRIMARIA

 Trabajando en clase
Nivel básico 6. Calcula:

( ) − ( 14 ) +( 13 )
1. Calcula: −2 −2 −1
0 0 32 1 C= 1
A = 27 + (-7) + 1 - 32 5

Resolución:
7. Calcula:
A = 270 + (-7)0 + 132 - 321
( ) +( )
−1 −1
1 1
D= 4 5

( 13 )
−2
A= 1 - 1 + 1 - 32
A = -31
Nivel avanzado
2. Calcula:
L = 310 - (-9)0 + 140 - 401 8. Calcula:
2
−23 4
− 42
3. Calcula: E =133 +152
G = (17 x 42 - 21)0 + (42)1 - 121

4. Calcula: Resolución:
E = (-10 - 5)0 - (7 - 10)1 32 - 23 24 - 42
E = 13 + 15
Nivel intermedio
5. Calcula: 9-8 16 - 16
E = 13 + 15
( ) − ( 13 ) +( 12 )
−2 −3 −4
B= 1 E = 131 + 150
4
E = 13 + 1
Resolución: E = 14
-2 -3 -4
1 1 1
B= - +
4 3 2 9. Calcula:
4 2 3 3 2 4 F =186
2
−351
+ 261
13
−130
B= - +
1 1 1
B = (4)2 - (3)3 + (2)4
B = 16 - 27 + 16 10. Calcula:
B = 16 + 16 - 27
()
−3
− 1
2
−91 2
−6 x 4
B = 32 - 27 G = 243 + 325
4
B=5

5to PRIMARIA 23 Álgebra

Sigo practicando
Nivel básico
7. Calcula:
1. Calcula:
-2 -1
1 1
J  
= -   + 151 - 32
0 3 1 1 4 5
R = (24 x 15 – 18) + (5 ) – 42
a) 31 b) 14 c) 10
a) 84 b) –84 c) 83 d) 17 e) 21
d) 80 e) 50

2. Calcula: 8. Calcula: -1 -1
3 3
K =   +   - 24
0 1 5 7
F = (–18 – 3) – (15 – 17)
a) –3 b) –22 c) –20 a) –8 b) –7 c) –12
d) 20 e) 3 d) –14 e) –15

3. Calcula: 9. Calcula:
-1 -1
H = 250 – (–9)0 + 125 – 351 3 5
T =  ⋅ 
5 7
+  ⋅ 
2 3 7 2
a) 35 b) –35 c) 34
d) –34 e) 1 a) –1 b) 5/2 c) –5/2
d) 1 e)4/5
4. Calcula:
I = 132 – 271 + 281 –130 10. Calcula:
a) 30 b) –1 c) 1 3 ⋅ 1
-1
5
0
H=2 9 -  
d) 0 e) 5   9
a) 5 b) –5 c) 1
5. Calcula: D) 6 e) –6
J = (9 – 12)1– (5 – 11)1 + (4 + 2)0

a) 1 b) 2 c) 3
d) 4 e) 5 Nivel avanzado
11. Calcula:
2
Nivel intermedio B =194
2 -161
+ 426
2 -7x5 1
-  
3
6. Calcula a) 34 b) 30 c)–30
d) –34 e) 5

-1 -1
 1 + 1 12. Calcula:
7 9
I=     3 + 32 - 24 2 - 251
 1
-2 =C 172 + 165
2
  a) 17 b) 15 c) 19
a) 8 b) –4 c) 4 d) –17 e)+18
d) –8 e) 2

Álgebra 24 5to PRIMARIA

 7
LEY DE SIGNOS PARA LA POTENCIACIÓN
Potenciación III:
con base en Z

1. Todo número positivo elevado a un exponente, par o impar, da como resultado un número positivo.

Par/Impar → Exponente
(+a) =+ P
Base Potencia

Ejemplos:
• 52 = 25 • 33 = 27 • 152 = 225 • 25 = 32

2. Todo número negativo elevado a un exponente par da como resultado un número positivo.

Par → Exponente
(-a) =+ P
Base Potencia

Ejemplos:
• (-3)2 = +9 • (-2)4 = +16 • (-5)4 = 625 • (-2)6 = 64

3. Todo número negativo elevado a un exponente impar da como resultado un número negativo.

Impar → Exponente
(-a) =- P
Base Potencia

Ejemplos:
• (-3)3 = -27 • (-2)7 = -128 • (-1)5 = -1 • (-5)3 = -125

5to PRIMARIA 25 Álgebra

 Afecta solo al 2 no al signo El signo se mantiene

Por el -1 -3 -3 3
-2 4 ≠ (-2) 4 3 = 1 = (-3)3 = -27
-16 ≠ 16 paréntesis
afecta al
signo y al Se invierte
número.

Trabajando en clase
Nivel básico 7. Calcula:

( )
−4
1. Calcula: A = (-4)2 - (-3)3 R = −42 + − 1 +115
2
Resolución:
par impar
Nivel avanzado
A = (-4) 2 - (-3) 3 8. Calcula:
A = (+16) - (-27) −3
 2 3
S= 3 −3 
-•- = +  36 
A = +16 + 27
A = 43
Resolución:
2 3 −3
2. Calcula: L = (-5) - (-4)  2 3
S= 3 −3 
 36 
3. Calcula: G = (-1)8 - (-2)3 + 80
−3
S =  9 − 27 
4. Calcula: E = -115 - 32 - (-2)5  36 
−3
 − 18 
S=
Nivel intermedio  36 
5. Calcula: −3
S =  −1 
( ) ( )
−4 −2
B= − 1 + −1 − (57 − 100) 0
2 
2 3
S = [-2]3
Resolución: S = -8
1 -4
1 -2
B= - + - - (57 - 100)0
2 3 9. Calcula:
B = (-2)4 + (-3)2 - 1 −2
 2 2
B = (+16) + (+9) - 1 M= 6 −8 
B = 16 + 9 - 1  56 
B = 25 - 1
B = 24
10. Calcula:
6. Calcula: 4  −3

T =  22 3 
( 13 ) +( − 12 )
−3 −2
C= − − (17 × 42 − 7)0 4 −4 

Álgebra 26 5to PRIMARIA

 Sigo practicando
Nivel básico
1. Calcula: 7. Calcula:

P = (–1)6 – (–2)3 + 90 M = 119 – 72 + 151 – (–3)2

a) 8 b) 6 c) 10 a) 16 b) –58 c) –42
d) 9 e) 12
d) 42 e)40

2. Calcula:
8. Calcula: -2 -4
-1 1
18 2 4 =J   +  -  - 1230
Q = –1 –4 – (–2)  2   3

a) 33 b) –33 c) –40 a) 84 b) 83 c) 81

d) 40 e) –18 d) 80 e) 79

3. Calcula: 9. Calcula:

H = (–5)2 – (–8)2 1
-3
M= 491 - 129 +  -  - 42
 3
a) –64 b) 39 c) –39 a) 5 b) –5 c) 15
d) –15 e) 10
d) 30 e) 20

10. Calcula:
4. Calcula:
-2 -3
1 1
2 0 5 N =  -  +  -  - 160
T = –5 + 23 – (–2)  3  2
a)
33 b) 23 c) 8
a) 4 b) 1 c) –18
d) –8 e) 10
d) 0 e) 18
Nivel intermedio
11. Calcula:
5. Calcula:
-2
 22 
A= 2 3
H = –62 + 130 – (–2)2 3 - 2 

a) –40 b) –39 c) 40 a) 1/4 b) 1/8 c) 1/2

d) 39 e) 18
d) 1/16 e) 0

6. Calcula:
-3
1
M =-32 +  -  + 117 12. Calcula:
 2
a) 18 b) –18 c) –16  32 - 42 
-4

d) 16 e) 0 B= 
 14 

a) 16 b) 1/16 c) 1/4
d) 4 e) 2

5to PRIMARIA 27 Álgebra

 8
1. Si: A = -19 + 23 - 18 + 52 - 14
B = (-2)(-4)(-3) + 10
2 3 2 3
7. Resuelve: T = √ + √
13
5 2 5 7
Repaso
11
a) c) 1 e)
Calcula A + B. 10 10
a) 38 c) -10 e) 10 6 11
b) d)
5 5
b) -38 d) -34
( −15 + 12 ) ( −5 )
B= −
2. Calcula: 3 5 3
a) 0 c) 2 e) -1
8. Calcula:
F = + 9 − 4 10
2
5 10 5 4 ( )( )
7
b) 1 d) -2 a) 18 c) 1 e) -1
b) 2 d) 0
3. Calcula: C = (15 - 17) (-4 - 6) ÷ (-7 + 5)
a) 10 c) -10 e) -2 9. Resuelve: Q = (-5 + 13)2 - 52
b) 5 d) -5 a) 39 c) 49 e) 44
b) 29 d) 54
4. Si: D = 7 + 2
5 5
M = 523 −5 × 5... × 5 + 33 − 24
E= 4+7 
3 3 10. Resuelve: 23 veces

Calcula D + E. a) 1 c) -1 e) 2
5 41 b) -7 d) 11
a) c) e) 83
2 4 15
25
82 28 11. Calcula: L= 2 + 2 − 142
b) d) 3 +7
15 15
a) 16 c) 3 e) 8
1 3 5 b) 2 d) 1
5. Calcula: J = + +
3 4 2

41 12. Resuelve:
a) 1 c) e) 43
12 12
( ) ( )
−3 −2
I= − 1 + −1
3 2 3
b) d) 43
4 24
a) -17 c) -12 e) 1
6. Calcula: ( )( ) ( )( )
K = 1 13 + 7
5 2 2
3
5 b) -1 d) 0

17 17 24
a) c) e)
5 7 7
34 24
b) d)
7 5

Álgebra 28 5to PRIMARIA