1) El documento presenta un proyecto de portafolio de actividades para el tema 1 de la asignatura Taller de Herramientas Intelectuales del Instituto Tecnológico Superior de Ciudad Hidalgo.
2) El proyecto fue realizado por un grupo de estudiantes de la carrera de Ingeniería Industrial y fue asesorado por la MGE. Brisa Bereniice Villegas Malagón.
3) El portafolio incluye 4 videos que muestran cómo realizar aplicaciones simples utilizando el software DIG para simular
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1) El documento presenta un proyecto de portafolio de actividades para el tema 1 de la asignatura Taller de Herramientas Intelectuales del Instituto Tecnológico Superior de Ciudad Hidalgo.
2) El proyecto fue realizado por un grupo de estudiantes de la carrera de Ingeniería Industrial y fue asesorado por la MGE. Brisa Bereniice Villegas Malagón.
3) El portafolio incluye 4 videos que muestran cómo realizar aplicaciones simples utilizando el software DIG para simular
1) El documento presenta un proyecto de portafolio de actividades para el tema 1 de la asignatura Taller de Herramientas Intelectuales del Instituto Tecnológico Superior de Ciudad Hidalgo.
2) El proyecto fue realizado por un grupo de estudiantes de la carrera de Ingeniería Industrial y fue asesorado por la MGE. Brisa Bereniice Villegas Malagón.
3) El portafolio incluye 4 videos que muestran cómo realizar aplicaciones simples utilizando el software DIG para simular
1) El documento presenta un proyecto de portafolio de actividades para el tema 1 de la asignatura Taller de Herramientas Intelectuales del Instituto Tecnológico Superior de Ciudad Hidalgo.
2) El proyecto fue realizado por un grupo de estudiantes de la carrera de Ingeniería Industrial y fue asesorado por la MGE. Brisa Bereniice Villegas Malagón.
3) El portafolio incluye 4 videos que muestran cómo realizar aplicaciones simples utilizando el software DIG para simular
Para realizar una pequeña aplicación vamos a comenzar nombrando dos elemen- tos en el botón de Entradas DIG que tiene el símbolo I, los nombraremos Entrada y Paro.
Arrastramos el primer elemento llamado Entrada sobre el contacto 1.
Ahora se pone un contacto, que se encuentra donde esta la letra Q, y lo nombra- mos con el nombre de Foco.
Lo arrastramos hasta donde dice Bobina que es la salida con la que estaremos trabajando.
Cerramos el circuito hasta formar una línea recta.
Después presionamos el botón con la letra S que significa Modo Simulación y para comenzar presionamos el botón Run.
Aparecerá una pantalla de entrada y otra de salida, con las cuales vamos a traba- jar. Nos damos cuenta que al presionar la entrada I1 se enciende el foco de nues- tra salida Q1, si lo volemos a presionar el foco también se apaga.
Salimos de la simulación y volvemos a la etapa de edición presionando el botón
que tiene el icono de una escuadra. Ahora utilizaremos el segundo elemento llamado Para y lo seleccionamos.
Lo arrastramos hasta el contacto 2 y lo cerramos ya que este contacto se encuen-
tra normalmente cerrado.
Ahora haremos un boton que servira para activar el foco, nos vamos a los contac- tos y justo donde esta la Q seleccionamos y arrastramos. Arrastramos hasta el contacto 1. Aparece con la letra Q1 lo cual significa que esa sería la forma de botón para la activación que estamos haciendo desde el foco.
Generamos una unión para que se una con la línea principal.
Volvemos al modo simulación, y podemos darnos cuenta que al activar I1 el foco se enciende.
Al desactivar el foco este no se apaga, ya que se enclavo a la unión que hicimos.
El voltaje pasa desde la línea número 2, sube por el contacto 2 y llega hasta la lí- nea del foco. Para detener este dispositivo basta con presionar el botón I2 y posteriormente la lí- nea Q1 queda totalmente apagada. 1: Primero seleccionamos y colocamos una entrada de contacto .
2: Después se necesita un timer, utilizándolo como comando, se selec-
ciona y se coloca dónde está la bobina 3: se seleccionó en cada una de las casillas para que se cerrara la lí- nea, se cierra el voltaje y alimenta el timer.
4: cuando se cierra el timer se cierra el circuito, se selecciona la fun-
ción de luz intermitente, comando mantenido. 5:se selecciona un foco para crearlo, y se utiliza un timer para la acti- vación
6: simular y opción de correr, vemos como trabaja y simula
7: se insertó una función de activación al comando,
8: se pasa a la simulación y run y se da la opción de correr, se pone a trabajar para verificar que el timer esté funcionando. Primero nos dirigimos al apartado de contador el cual seleccionamos el primer contador
Después lo arrastramos hasta el primer apartado de donde dice bobina
Después seleccionamos las opciones del contador y podemos ver que tiene un apartado de impul- sos en este le damos un valor de 5 y lo ponemos cuando el valor que le demos se alcance Después utilizamos el contacto del contador uno y lo arrastramos al segundo recuadro
Después encendemos la simulación y podemos observar que el valor del contador entonces co- menzamos a presionar la entrada uno que dejamos hasta llegar al valor que pusimos Después llegamos a cuatro y en el siguiente tendría que prender ya que fue el número que se puso
Y cómo se puede observar se llegó al valor que se puso y de igual forma dio el encendido y ya aun- que sigamos dándole ya no pasará nada entonces después de esto se reinicia nos vamos de nuevo a editar
Seleccionamos otro botón el cual sería el segundo y lo ponemos en el tercer recuadro
Después volvemos a seleccionar la opción del contador pero ahora le vamos a dar en recet y lo arrastramos hasta el tercer recuadro de bobina Después de esto volvemos a simular, vemos que el contador está en ceros entonces tendríamos
que llegar de nuevo al valor indicado para ver si enciende
Pusimos que con el segundo botón de recete de nuevo y regrese a cero de igual forma se apaga el foco
Entonces sí volvemos a presionar nuestro primer botón 5 veces se volverá a iniciar y con el segun- do se vuelve de nuevo a recétese Video 4 Para empezar, vamos a crear una aplicación para encender un foco de una com - paración existente entre 2 entradas como lo podemos ver en la imagen teniendo en cuenta los aparatos de (bobina con contador y entrada) vamos a cerrar el cir- cuito para comparar los pulsos y hacer prender el foco.
Después de eso vamos a agregar un comparador y el contacto y vamos activar el
foco y vamos a editar el comparador con un doble clic donde el contador 1 y 2 sean igual para tener una salida en activación. Después para verificar nos vamos apoyar del entrada y vamos a dar 4 clics en l2 y verificamos que el foco este prendido
Si queremos resetear los conductores solo agregamos un tercer foco como lo ve- mos en la foto uniendo otra vez las lentas para que se receten con el mismo bo- tón. Y en la simulación nos damos cuenta de que si prende el foco al activar e igualar las entradas.
