Secretaria de Educación Pública

Subsecretaria de la Educación
Escuela Primaria “___________________” Clave: _____
Zona Escolar: __ Sector: __
Ciclo Escolar: 20__ – 20__

Nombre del alumno: _________________________________________________________________

Nombre de la escuela: ____________________________________ Grado: _______ Grupo: _______
Lugar: _______________________________________ Fecha: ________________________________
Nombre del maestro(a): ______________________________________________________________
Nombre del padre o tutor: ____________________________________________________________

Asignatura Reactivos Aciertos Promedio Firma del padre o tutor

Español 20
Matemáticas 20
Ciencias Naturales 20
Geografía 10
Historia 10
Formación Cívica y Ética 10
Promedio

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 *** ESPAÑOL ***
I. Lee con atención y elige la respuesta que conteste correctamente las preguntas 1, 2 y 3.

Ballenas
Guillermo Samperio
Las ballenas son mamíferos y, por tanto, sus antepasados fueron terrestres; a través de millones de años se
adaptaron a la vida acuática. De estos animales, el fósil más antiguo es el llamado Archaocetes, o ballena
arcaica, que existió hace unos 50 millones de años. Con el pasar del tiempo sus extremidades anteriores y
posteriores se transformaron en aletas. Las primeras les sirven para equilibrarse y como timón; las segundas
forman una cola muy poderosa, que utilizan para moverse en el agua.
Los cetáceos, que es el nombre científico de las ballenas, se dividen en dos grandes grupos: odontocetos o
ballenas con dientes, y misticetos o ballenas sin dientes.
Los odontocetos comen básicamente moluscos (calamares, pulpos) y peces pequeños; los dientes les sirven
para no dejar salir a sus presas, las cuales tragan sin masticar. A este grupo pertenecen, entre otras, las
siguientes especies: los delfines, las marsopas, el cachalote, la orca o mascarilla y el tursión o delfín pico de
botella.
Los misticetos, en lugar de dientes, tienen unas 400 láminas córneas denominadas “barbas”, a cada lado del
paladar. Se alimentan con plancton, el cual está formado por pequeñísimos organismos marinos, vegetales y
animales. Cuando estas ballenas toman un gran bocado, presionan con la lengua contra el paladar para poder
expulsar el agua; entonces las barbas actúan como colador, deteniendo el plancton, que luego tragan.

Lee con atención y contesta las preguntas 1, 2 y 3.

1. ¿De las siguientes preguntas cual contestaría 4. ¿Cómo se le llama al texto que se escribe igua
adecuadamente el origen de la evolución de las la como el autor lo planteó?
ballenas? A) Interrogatorio
A) ¿Las ballenas fueron terrestres? B) Paráfrasis.
B) ¿Dónde viven las ballenas? C) Copia textual
C) ¿Las ballenas son animales? D) Interpretación.
D) ¿Las ballenas son grandes?
5. ¿Qué indica la Rosa de los vientos en un mapa
2. ¿Cómo es llamado el fósil mas antiguo de las o croquis?
ballenas? A) El tamaño del espacio
A) Ballenisus B) Las orillas del terreno.
B) Archaocetes C) La pendiente de los suelos
C) Ballenus D) Los puntos cardinales
D) Arcarisis
6. ¿Cómo se debe de escribir correctamente la
3. ¿Cuál es el nombre científico de las ballenas? siguiente pregunta?
A) Ballenitus Cuál es el nombre científico de las ballenas
B) Archaonesis A) ¡Cuál es el nombre científico de las ballenas!
C) Cetáceos B) ¿Cuál es el nombre científico de las ballenas?
D) Arcarochetos C) “Cuál es el nombre científico de las ballenas”
D) -Cuál es el nombre científico de las ballenas-
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7. ¿Cómo se llaman las terminaciones de cada 14. Elige las palabras de la familia léxica.
verso que suenan parecido? A) Zapatos, tenis, huaraches, zapatillas.
A) Ritmo B) Pintura, pintor, pintar, pintado, pintores.
B) Metáfora C) Refrigerador, estufa, horno, comedor, sala.
C) Estrofa D) Abeja, miel, enjambre, dulce, enmielado.
D) Rima.

8. ¿Qué significa este símbolo en un croquis? Lee el siguiente texto y contesta

A) Restaurante
B) Información Desatascando un atasco
C) Buen viaje Un fontanero se hallaba,
D) Alto Su tasca es el desatasco,
Con casco o sin casco.
9. Composición difícil de decir oralmente. Con asco o sin asco
A) Adivinanza. Y desatascó aquel atasco
B) Trabalenguas. Sacando lo que atascaba.
C) Poema
D) Chiste
15. ¿Qué juego de palabras es el texto anterior?
10. Que le Falta a la pregunta A) Una adivinanza.
¿Cual es el nombre científico de las ballenas? B) Un trabalenguas.
A) Los signos de admiración C) Una carta.
B) Las comillas D) Una exposición.
C) El acento gráfico a la primera palabra
D) El acento gráfico a la última palabra. 16. Elige la rima.
A) Desatascando – atasco.
11. ¿Para qué sirve un cartel en una exposición? B) Sacando – atascaba.
A) Para leer toda la información y no memorizar. C) Tasca – atascaba.
B) Para apoyar la exposición con imágenes e D) Casco – asco.
información relevante.
C) Para que se vea bonita. Lee el siguiente texto.
D) Para que nos den puntos.
Y lo es
12. Elige la pregunta que está escrita
Y lo es
correctamente.
Y no lo adivinarás
A) ¿cual es la finalidad de las vacunas.
Aunque te dé un mes.
B) Como se elaboran las vacunas.
C) ¿Quién inventó la primera vacuna?
D) ¿que tipo de vacunas existen?
17. ¿Qué juego de palabras es el texto anterior?
13. ¿Qué es una paráfrasis?
A) Es una ficha bibliográfica. A) Una adivinanza.
B) Es cuando expresamos con nuestras propias B) Un trabalenguas.
palabras un texto leído. C) Una carta.
C) Es una investigación de campo. D) Una exposición.
D) Es un poema escrito.

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18. ¿Para qué se usan los croquis? 3. ¿Cómo pagarías la cantidad señalada en el
A) Para ubicar el trayecto de un lugar a otro. anuncio si tuvieras monedas de 10,20 y 50
B) Para localizar abreviaturas. centavos; de 1 y 10 pesos, y billetes de 20, 50 y
C) Para nombrar objetos grandes. 100 pesos?
D) Para conocer los lugares menos visitados en mi
escuela.

19. Son ejemplos de siglas:

A) IMSS, ISSSTE, Sr.
B) Dr., Mtro. Ing.
C) SEP, UNAM, ONU. A) 2 billetes de 100, 1 de 50 y 9 monedas de peso.
D) Av., Lic. , IPN B) 1 billete de 100, 1 moneda de 10, 9 monedas de
peso, 1 de 50 centavos y 2 de 20 centavos.
20. Son ejemplos de abreviaturas: C) 1 billete de 100, 2 moneda de 10, 9 monedas de
A) SSA, UNAM, IMSS. peso y 1 de 50 centavos.
B) Av., Lic., Mtro. D) 1 billete de 200 y 7 monedas de peso.
C) SEP, Mtro., ONU.
D) ISSSTE, Sr., UPN. 4. ¿Qué operación que debe calcularse para saber
que distancia recorrió en total un atleta que en
MATEMÁTICAS su entrenamiento matutino corrió 6 900 m y por
la tarde, 3 650 m?
Observa la figura y contesta las preguntas 2 y 3. A) resta
B) suma
C) división
D) multiplicación

1. ¿Qué fracción representa la superficie no. 2? 5. ¿Cuánto medirá la superficie de una tela que
mide 15 m de largo por 1.5 m de ancho?
A) 2.25 m2
A) 2/6 B) .225 m2
B) 3/4 C) 22.5 m2
C) 1/6 D) 220 m2
D) 1/3
6. ¿Cuál de las opciones de abajo complementa el
2. ¿Qué fracción representa la superficie no. 1? cuadro?

A) 2/6
B) 3/4
C) 1/6
D) 1/3 A) 7, 5, 6
B) 5, 6, 6
C) 5, 6, 9
D) 6, 5, 8

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7. Cuando dos figuras tienen las mismas 12. Elige los números que faltan en la siguiente
longitudes, los mismos ángulos y la misma sucesión:
forma, ¿cómo se dice que son? ____, ____, 350, ____, 550, 650
A) Congruentes
B) Equivalentes a) 100 – 200 – 400
C) Desiguales b) 100 – 200 – 500
D) Distintas c) 150 – 250 – 400
d) 150 – 250 – 450
9. ¿Qué se debe de hacer cuando se dan
instrucciones para llegar a un lugar? 13. Elige el triángulo escaleno:
A) debe de hacerse rápidamente
B) debe de hacerse confuso y difuso
C) debe hacerse con claridad y precisión
D) debe de hacerse en silencio

10. ¿Cuál de las opciones completa el cuadro de

bajo?

Observa los siguientes productos de la papelería y

A) 14 y 140 contesta las preguntas 24 y 25.
B) 15 y 150
C) 12 y 120
D) 13 y 130

11. Mi tío Martín llegó a casa con tres pizzas para

compartir. Si somos 5 personas, ¿Qué fracción de
pizza nos tocará a cada uno?

14. Si mi mamá va a pagar $24.90, ¿qué productos

pudo haber comprado?
a) Unas tijeras y un pegamento.
b) Unas crayolas y un lápiz.
c) Unas crayolas, un lápiz y un pegamento.
d) Tres lápices, dos pegamentos y unas tijeras.

15. Pedro tenía $50.00 y compró unas crayolas,

¿cuánto le quedó?
a) $37.70 c) $30.10
b) $31.10 d) $45.00

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16. Mi abuelo José tiene un terreno rectangular La siguiente etiqueta nutricional es de una leche.
con un área de 135 m2. Si de ancho mide 9m, Observa sus datos con cuidado y contesta.
¿cuánto medirá de largo?
a) 126m. c) 35 m.
b) 15 m. d) 87m.

17. ¿Cuántas cajas le faltan a la siguiente figura

para completar un cubo?

20. ¿Cuál es la cantidad de vasos que contiene por

envase?
a) 1 vaso. c) 5 vasos.
a) 4 cajas. c) 6 cajas. b) 4 vasos. d) 7 vasos.
b) 5 cajas. d) 7 cajas.

18. ¿En cuál de los siguientes relojes se marca 10 CIENCIAS NATURALES

para las 6 de la tarde? 1. Elementos que conforman el aparato reproduc
tor femenino.
A) ovarios y útero
B) riñones y la vejiga
C) conductos deferentes y testículos
D) páncreas y el bazo.

2. Es una característica del funcionamiento del

cuerpo humano.
A) Funciona de manera dependiente
B) Funciona de manera integrada
C) Funciona de manera desintegrada
D) Funciona de manera desproporcionada.
19. De Colima a Irapuato se hacen
aproximadamente 5 horas y 20 minutos, ¿a qué 3. ¿Cómo se les conoce a las diferencias que
hora llegaré a Irapuato si de Colima salí a las 8:30 existen entre el cuerpo de un hombre y el de una
de la mañana? mujer?
a) A la 1:50 de la tarde. A) caracteres dominantes
b) A las 12 de la tarde. B) caracteres biográficos
c) A las 2:10 de la tarde. C) caracteres sexuales
d) A las 3:40 de la tarde. D) caracteres extremos

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4. ¿Qué es la reproducción? 10. Su función es abastecer de oxígeno al cuerpo
A) capacidad de los cuerpos celestes a girar ydesechar el dióxido de carbono.
B) capacidad de los seres vivos de respirar A) aparato dualizador
D) capacidad de los seres vivos para mantener la B) aparato locomotor
respiración bajo el agua C) aparato verídico
E) capacidad que tienen los seres vivos para D) aparato respiratorio
engendrar nuevos individuos
Observa el plato del bien comer y
5. Es aquello que menciona que todos merecen lo contesta.
smismos derechos y oportunidades de estudio.
A) equidad de genero
B) socialización
C) equivalencias convencionales
D) formación especial

6. ¿Qué sistema está compuesto por órganos que

reciben información del medio que nos rodea?
A) sistema inmunológico
B) sistema transmisor
C) sistema televisivo
D) sistema nervioso

7. Este aparato está formado por músculos, hueso

y articulaciones.
A) aparato locomotor
11. ¿Qué alimentos faltan en la casilla
B) aparato lógico
vacía?
C) aparato sexual A. Arroz, maíz, trigo.
D) aparato sistemático B. Huevos, leche, pescado.
C. Pepino, sandía, jitomate.
8. Este aparato esta formado por el corazón,
D. Lenteja, frijol, haba.
sangre, arterias, vasos capilares y venas y lleva
la sangre a todo el cuerpo.
12. ¿Qué alimentos te pueden causar
A) aparato recolectivo
sobrepeso?
B) aparato circulatorio A. Frutas y jugos naturales.
C) aparato uterino B. Golosinas y frituras.
D) aparato sistematizado C. Pescado y leche.
D. Cereal y fresas.
9. Su función es procesar los alimentos que
consumimos, es decir, prepararlos para que el
13. ¿Cómo debe ser una dieta correcta?
cuerpo los absorba y asimile.
Debe ser con mucha comida para
A) aparato reproductor
que no quede hambre.
B) aparato circulatorio A. Debe ser equilibrada, suficiente y
C) aparato digestivo que no haga daño
D) aparato sistematizado B. Debe ser con todo lo que nos guste.
C. Debe ser con lo más novedoso y
anunciado en televisión.

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14. Elige al niño que comió 20. ¿Cuáles son las tres vías por donde
correctamente, combinando los tres puede ingresar una sustancia tóxica a
grupos de alimentos: nuestro cuerpo?
A. Andrés: un pescado, ensalada de A. Por la vía oral, respiratoria y dérmica.
lechuga y frijoles. B. Por lavía lateral, central y periférica.
B. Luisa: una pierna de pollo, sopa de C. Por la vía social, psicológica y
arroz y tres tortillas. emocional.
C. Ricardo: una sopa de arroz, un jitomate D. Por ninguna de las anteriores.
rebanado y un trozo de carne de res.
D. Pedro: Espagueti con tortilla. GEOGRAFÍA
15. ¿Cuál NO es una característica del Observa el mapa y elige los nombres de los países
agua simple potable? que limitan con México.
A. No hay sabor en ella.
B. No tiene olor.
C. Tiene microorganismos.
D. No tiene color.

16. ¿Qué sucede cuando nos vacunan?

A. Nuestro cuerpo se enferma.
B. Nuestro cuerpo reacciona y forma
defensas contra una enfermedad.
C. No pasa nada, solo nos duele el brazo.
D. Nos contagiamos de algo.
1. ¿Qué país se muestra con el numero 1?
17. ¿Cuál de las siguientes enfermedades
A) Venezuela
NO la podemos evitar con las vacunas?
A. Un piquete de alacrán. B) Estados Unidos
B. La varicela. C) Perú
C. Las paperas. D) Belice
D. La tuberculosis.
2. ¿Qué país muestra el numero 2?
18. ¿Cuándo se produce una epidemia? A) Venezuela
A. Cuando todos son vacunados. B) Estados Unidos
B. Cuando la gente va al doctor. C) Belice
C. Cuando tenemos mucha salud. D) Perú
D. Cuando una gran cantidad de personas
se contagia de una enfermedad.
3. ¿Qué país muestra el numero 3?
19. Los siguientes son agentes nocivos A) Estados Unidos
para la salud, excepto: B) Venezuela
A. La mala iluminación. C) Belice
B. Los libros. D) Guatemala
C. Las sustancias tóxicas.
D. Un virus.

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4. Existen dos tipos de fronteras, ¿cuáles son? 10. ¿Qué estados tienen limites con Nuevo León?
A) naturales y artificiales A) Tamaulipas y Sonora
B) naturales y organizociales B) Coahuila, Jalisco y Chiapas
C) artificiales y limitantes C) Durango, Sonora y Baja
D) artificiales y seccionales D) Coahuila, Tamaulipas y San Luis Potosi

5. ¿Cómo se le conocen a las porciones del HISTORIA

océano que pertenecen a México?
A) se conocen como mar patrimonial 1. Elige el lugar donde se cree que se originó el
B) se conocen como aguas profundas hombre:
C) se conocen como mar del sur
D) se conocen como aguas del mundo

6. ¿Cómo se integra México para gobernar,

orgaizar y administrar su territorio?
A) 22 estados y dos Distritos Federales
B) 31 estados y dos Distritos Federales
C) 20 estados y un Distrito Federal
D) 32 estados y un Distrito Federal

7. Es la capital de la República Mexicana.

A) Estados Unidos
B) Distrito Federal
C) Belice 2. ¿Cómo se cree que fue el poblamiento de Asia
D) Cadereyta a América?
a) Los pobladores cruzaron por el Estrecho de
8. ¿A qué se le conoce como Isla? Bering siguiendo animales para cazarlos.
A) a la porción de tierra firme o rocas, rodeada b) Los americanos invitaron a los asiáticos a
de agua. entrar a sus tierras.
B) a la porción de rocas de una montaña c) Los pobladores entraron a América,
C) a la porción de que tiene corales después de la Independencia.
D) a la porción de tierra firme, rodeada de d) Los asiáticos nunca llegaron por el Estrecho
selvas y bosques de Bering.

9.¿En qué parte de México se encuentra el estado 3. ¿Cuáles son las tres grandes áreas culturales
de Nuevo León? del México antiguo?
A) Sureste a) América, Asia y África.
B) Suroeste b) América del Norte, Central y Sur.
C) Norte c) Aridoamérica, Mesoamérica y
D) Sur Oasisamérica.
d) México, Estados Unidos y China.

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4. ¿Cuál de las tres áreas tiene varios tipos de a) Cuando comenzaron las primeras aldeas e
climas y cuenta con tierras cultivables gracias hicieron el intercambio o trueque de
a la abundancia de ríos y lagunas en la zona? productos.
a) América. b) Cuando hicieron las monedas para comprar.
b) Aridoamérica. c) Cuando se inventaron las fábricas.
c) Mesoamérica. d) Cuando hubo la necesidad de poner los
d) Oasisamérica. mercados.

5. Elige el área cultural llamada Oasisamérica. 9. Nuestros antepasados realizaban pinturas

rupestres, ¿por qué les llamamos así?
a) Porque tienen muchos colores.
b) Porque era su pasatiempo.
c) Porque está realizada sobre superficies
rocosas.
d) Porque representaban sus anécdotas.

10. ¿De dónde obtenían los colores para hacer las

pinturas rupestres?
a) Iban a comprarlas al mercado del pueblo
más cercano.
b) Las hacían de minerales y vegetales molidos
con grasa animal, resina y agua.
c) Las intercambiaban por animales.
6. ¿En qué año se creé que se inició el cultivo del
d) Lo anterior es mentira porque nunca
maíz?
hicieron pinturas rupestres.
a) Hace 1000 años.
b) Alrededor del año 5,000 a.C.
c) El 16 de septiembre de 1810. FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA
d) Hace 40,000 años.
1. Es uno de los derechos de los niños.
A) recibir información veraz de las instituciones
7. Se tiene la creencia que en ciertas regiones
y de los medios de comunicación
llegó un momento en el que la población
B) recibir información peligrosa para su integri
aumentó tanto, que lo recolectado ya no
dad
alcanzó para alimentar a todos los integrantes
C) recibir información falsa cuando lo requiera
del grupo, por lo tanto buscaron la forma de
D) recibir decisiones que los perjudiquen
producir alimento, lo que dio origen a:
a) La caza y la recolección. 2. ¿Cuál de las siguientes es una emoción de
b) El nomadismo. bienestar?
c) El comercio. A) Ver que atropellan a alguien
d) La agricultura. B) El amor hacia tu mama
C) Que te regañen
D) que te hagan bullying

3.Cuando se habla de las diferencias biológicas

8. ¿Cómo se inició el comercio? entre hombres y mujeres, ¿a qué se refieren?

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 A) a similitudes 9. Cuando hablamos que tanto hombres como
B) al sexo mujeres tienen los mismos derechos y
C) a la equidad obligaciones, decimos que existe:
D) al deporte a) Libertad de creencias.
b) Equidad de género.
4.Para que los seres humanos desarrollen todo su c) Potencial.
potencial es esencial… d) Diferencias culturales.
A) no hacer nada
B) la salud, la seguridad y el estudio
10. Elige la opción que te pone en peligro al usar
C) la esperanza y la inseguridad
el internet.
D) hacer como que se hacen las cosas
a) No dar mis contraseñas de internet a
5.¿A qué se refieren las diversidades culturales? amigos o desconocidos.
A) a que las personas mayores no saben nada b) Nunca hacer algo que cueste dinero sin el
B) a que las emociones cambian en las mañanas permiso de mis padres.
C) a las distintas formas de vida en las c) Dar información personal a desconocidos o
comunidades subir información a una red.
D) a como las cultura se hace aire d) Dejar que mis padres sepan mi nombre de
inicio de sesión y contraseña.
6. Pepe es un niño de 4to. Grado. Últimamente se
siente un poco triste pero no sabe por qué. ¿Qué
le recomiendas que haga?
a) Platicar con alguien de confianza como su
mamá, papá o maestra para que le den un
consejo.
b) Decírselo a un amigo solamente.
c) Quedarse callado pues no pasa nada.
d) Escribirlo en un diario y guardarlo por
siempre.

7. Una de las diferencias entre los seres humanos

que divide a la humanidad en dos partes casi
iguales es:
a) La religión. c) El sexo.
b) La edad. d) El idioma.

8. ¿A qué nos referimos cuando hablamos de

diversidad cultural?
a) A que todos nos parecemos.
b) A que trabajamos en cosas distintas.
c) A que algunos tienen mucho dinero y otros
tienen poco.
d) A las distintas formas de vida, costumbres y
tradiciones de la gente.

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